在未接觸花卉學前,我就像一個懵懂的小孩,我只知道這門學科講的是花,可是我還不知道這裏面有那麼多的研究藝術.有些東西只有接觸以後才能更深刻的理解,光靠表面現象難以看到很多深刻的東西,所謂知其然,而不知其所以然.我愛花,喜歡觀花,汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好,我把花看成自己的朋友,愛他的一切,這是我喜歡花卉學的初衷.有它嬌豔美麗的一天 ,我的生活都會更加的精彩豐富!我雖然不是因為花而活,但是因為它而愜意自如,不能自拔! 通過一個學期《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步瞭解和掌握了有關於花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，並初步瞭解到一些關於花卉產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。 《花卉學》與我們生態學專業有着密切的聯繫，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收穫和心得體會，現將其分類敍述如下: 1、花卉學的理解和花卉產業的意義 花卉學是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學性,生態學特徵,生長髮育規律,生長髮育與環境條件的關係,繁殖方法,栽培管理技術,栽培設施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應用,市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科. 花卉產業發展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環境,改善了生態環境,豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,還促進了社會主義經濟建設. 2、花卉的分類 花卉的分類有利於鑑別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的瞭解,如園林美學,土壤學,植物學等.目前花卉的分類依據大體上有四種: (1)按生活類型 (2)按觀賞應用特點 (3)按花卉的生態習性 (4)按花卉的原產地氣候特徵 3、環境條件對花卉生長髮育的影響 花卉栽培成功與否主要起決於花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制,影響花卉生長髮育的環境條件主要有:温度,光照,水分,土壤,營養元素,空氣. 4、花卉設施 為了滿足花卉的生長髮育要求,花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件,現在的花卉設施主要有:(1)温室 (2)塑料大 (3)蔭棚 (4)其他設施,如加温、降温、通風、灌水等設施. 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖,無性繁殖和組織營養三種，花卉種子繁殖, 採用盆栽方法具體操作步驟(1)準備花卉用土,採用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上,填入1/3碎盆或粗砂礫,其上填入篩出的粗粒混合土,厚約1/3,最上層為播種用土,厚約1/3; (3) 用木條將土面壓平實; (4) 用浸盆法將土壤浸濕,多餘水分滲出厚,即可播種; (5) 細小種子用撒播法,中大粒種子用點播法或條播法,播後覆土; (6) 蓋上玻璃或報紙等,減少水分蒸發,並置於室內陰處;(7) 注意維持盆土濕潤,幼苗出土後逐漸移於光照充足處即可。 6、花卉的栽培管理——上盆與換盆 上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養護管理中的基本環節。種類不同規格各異的花卉幼苗植株需要的營養空間和合適的培養土;植物生長一定階段後，盆土物理性質變劣，養分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長髮育。通過本次實驗，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術。 而且花卉的生產必須要有細心
