國小班主任交通安全保證書 篇1
尊敬的;
為進一步加強對學生的安全教育和管理，提高學生的交通安全意識，杜絕或減少交通安全事故的發生，我特與學校簽訂交通安全保證書。
1、認真學習道路交通安全相關的法律法規知識，提高自身交通法制觀念和交通安全意識，為學生樹立起自覺遵守交通法律法規的良好形象。
2、對學生開展經常性的交通安全教育，每週利用晨夕會，班會等時間，進行1—2次交通安全方面專項教育或專項檢查總結，並要採用教學掛圖，黑板報等形式堅持經常地對學生進行交通安全法規和交通安全常識教育，教育學生文明行路，主動防範交通安全事故，自覺拒絕乘坐農用車，報廢車，拖拉機及無牌、無證、無運營手續的和超載的車輛。
3、利用家長會等有利時機，搞好對學生家長的交通安全宣傳教育，同時請家長配合做好學生的交通安全教育。
4、嚴格執行路隊值班制度，在學生放學時堅持值勤，疏導交通，監督引導學生按交通規則行走，確保學生交通安全。
5、做好學生與班級的交通安全保證書籤定工作，配合學校做好家長與學校的交通安全保證書籤定工作。
6、及時發現，掌握學生在交通安全方面出現的新情況，新問題，及時向學校彙報，努力進行整改。做好車輛的摸底排查工作，發動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報。
以上各項我保證做到，請領導進行監督。
20xx年XX月XX日
國小班主任交通安全保證書 篇2
尊敬的：
為認真貫切落實市委、市政府和市教體局提出創建“平安萊西”的工作要求，推動平安校園創建工作深入開展，努力營造安全、穩定、和諧的育人環境。（中）國小與學生、家長簽訂交通安全保證書，具體內容如下：
一、家長要認真教育孩子，自覺遵守交通法規，養成良好的行為習慣。不在公路上踢球、遊玩、戲鬧。上學、放學要戴好安全帽，放學必須站好路隊，中途不準散隊、購物、串門、並排走，時時處處注意交通安全。
二、教育孩子乘車時要遵守秩序，注意乘車安全。
三、家長作為孩子的第一監護人，必須保證孩子不乘坐無標識、無證、無牌或不合手續的報廢車、農用車及個別家長私自組織的無運營手續的違規車輛。否則發生問題，後果自負。
四、家長要教育孩子文明乘車，不擁擠，不搶座，不打架，自覺遵守乘車紀律，確保乘車期間的人身安全。
五、現在個別接送學生的車輛超員嚴重，家長要確保自己的'孩子不乘坐超員的車輛。否則由此引發的各種問題，後果由家長自負。
]六、乘車的學生，家長要監督孩子在規定的時間內到指定的地點等車、坐車。不得提前出門，更不得在大街上跑鬧，擾亂周邊居民的正常生活。
七、家長要督促孩子準時上學，學生不能乘車，但有條件的家長可親自接送，學校嚴禁學生獨自騎自行車上學。如果家長違背學校規定，縱容學生違紀、獨自騎自行車上學，那麼發生的一切問題均有家長負責。
八、家長有權監督司機，使其駕車時不飲酒、不違章、不超員，並按時給車輛消毒，保證為學生創設一個安全、良好的乘車環境，消除一切不安全因素，對違紀的司機，家長有權向有關部門和單位舉報。
20xx年XX月XX日
國小班主任交通安全保證書 篇3
為了保證社會的和諧與穩定，家庭的幸福與安康，x年“”期間，我保證做到：
1、樹立首都意識，增強法律觀念。認真學習道路安全法及有關的法律法規，模範遵守各項有關規章制度，增強自我保護意識和自我的約束能力。
2、行車中做到中速行駛，安全禮讓。不尾隨和穿插有警車護衞的車隊，不強行超車，不闖紅燈，不酒後駕車，不開帶病車輛上路，確保行車安全。
3、出行時帶齊有關證件以備查驗，發生交通違法行為時，虛心接受交通民警的教育與處罰，一旦發生交通事故，及時撥打報警並積極搶救傷者。
4、行人在出行時要注意交通安全，認真遵守交通法規，確保人身安全。
5、有私家車同志，出行前對車輛進行檢查，確保車輛安全運行。
6、開車時繫好安全帶，併線時打轉向燈，行車時注意禮讓行人。
單 位：管理處管理所
保證人：
日期：XX年XX月XX日
國小班主任交通安全保證書 篇4
為認真貫切落實諸城市教育局和中心校對學校交通安全工作的要求，推動平安校園創建工作深入開展,努力營造安全、穩定、和諧的育人環境。枳溝國中學生、家長簽訂交通安全保證書，具體內容如下：
1、家長要認真教育孩子，自覺遵守交通法規，養成良好的行為習慣.不在公路上踢球、遊玩、戲鬧。放學途中不準購物、串門、並排走，時時處處注意交通安全。
2、教育孩子乘車時要遵守秩序，注意乘車安全。認真學習道路交通安全法律法規和安全常識，強化自身交通法制觀念，積極參加學校組織的交通安全教育活動。
3、家長作為孩子的第一監護人，必須保證孩子不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌、無證或不合手續的報廢車及個別家長私自組織的無運營手續
的違規車輛。
4、家長要教育孩子文明乘車，不擁擠，不搶座，不打架，自覺遵守乘車紀律，確保乘車期間的人身安全。拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導彙報或向有關部門進行舉報。
5、家長要督促孩子準時上學，學生不能乘車，但有條件的家長可親自接送，學校嚴禁學生獨自騎自行車上學。如果家長違背學校規定，縱容學生違紀、
獨自騎自行車上學，那麼發生的一切問題均有家長負責。
6、自覺遵守交通法律法規，騎車時靠右行，不併行，不撒把，不飆車，按學校規定的路線或最安全的路線上下學，放學後按時回家。
7、家長有權監督司機，使其駕車時不飲酒、不違章、不超員，保證為學生創設一個安全、良好的乘車環境，消除一切不安全因素，對違紀的司機，
家長有權向有關部門和單位舉報。
讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓我們每個人都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好學生吧!
xx年級xx班學生(簽字)：
家長(簽字)：
xx班主任(簽字)：
20xx年XX月XX日
國小班主任交通安全保證書 篇5
交通安全事關學生的健康成長和家庭幸福。近年來，中國小生交通事故頻發，慘痛的教訓已為我們敲響了警鐘。為此，我校號召廣大學生及家長要增強交通安全意識，遵守交通規則，乘坐安全的車輛，並養成良好的乘車習慣。為了你和他人的安全，請學生及家長承諾如下：
1、認真學習交通法規和交通安全知識，提高安全意識和防護自救能力，時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全。
2、嚴格遵守騎自行車、電動自行車應該遵守的交通法規，不騎“病車”，不違章騎車，騎自行車不帶人。不滿12週歲的學生不在道路上駕駛自行車、三輪車，不滿16週歲的學生不在道路上駕駛電動自行車。
3、嚴格遵守行人應該遵守的交通法規（包括愛護護路法規），走路靠右行，不違章過馬路，做到“一停二看三通過”、“紅燈停，綠燈行”，不翻越護欄，不橫穿綠化帶，不向過往車輛拋擲石塊等。
4、嚴格遵守乘車時應該遵守的交通法規（例公交車、公共汽車等），上車時不擁擠、遵守“先下後上”規則，不將頭手伸出窗外，不在車內戲鬧或大聲喧譁，下車時不急於過馬路等。
5、嚴格遵守“四不”原則，即：不搭乘“三證”不全的車輛（三無車輛）；不搭乘超載車輛；不搭乘車況不好的車輛；不搭乘駕駛員有問題（酒後、疲勞等）的車輛。
6、家長要教育子女按時上下學，不駕駛摩托車等機動車輛，不在公路上踢球、溜滑板、遊玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。
7、家長接送孩子的車輛要經常檢修，按規定停放車輛，不違規超載，不違章駕駛。
8、嚴格遵守其他應該遵守的交通法規。
學生簽字：__________
家長簽字：__________
x國小
國小班主任交通安全保證書 篇6
為進一步加強對學生的安全教育和管理，提高學生的交通安全意識，杜絕或減少交通安全事故的發生，我與學校簽訂交通安全保證書。
1、認真學習道路交通安全相關的法律法規知識，提高自身交通法制觀念和交通安全意識，為學生樹立起自覺遵守交通法律法規的良好形象。
2，對學生開展經常性的交通安全教育，每週利用晨夕會，班會等時間，進行1-2次交通安全方面專項教育或專項檢查總結，並要採用教學掛圖，黑板報，宣傳欄等形式堅持經常地對學生進行交通安全法規和交通安全常識教育，教育學生文明行路，主動防範交通安全事故，自覺拒絕乘坐農用車，報廢車，拖拉機及無牌無證無運營手續和超載車輛。
3、利用家長會等有利時機，搞好對學生家長的交通安全宣傳教育，同時請家長配合做好學生的交通安全教育。
4、嚴格執行路隊值班制度，在學生上學和放學時堅持值勤，疏導交通，監督引導學生按交通規則行走，並做好值班記錄，確保學生交通安全。
5、做好學生與班級的交通安全保證書籤定工作，配合學校做好家長與學校的交通安全保證書籤定工作。
6、及時發現，掌握學生在交通安全方面出現的.新情況，新問題，及時向學校彙報，努力進行整改。做好車輛的摸底排查工作，發動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報。
以上各項我保證做到，請領導進行監督。
保證人：
20xx年xx月xx日
國小班主任交通安全保證書 篇7
為了保證社會的和諧與穩定，家庭的幸福與安康，—xx年””期間，我保證做到：
1、樹立首都意識，增強法律觀念。認真學習道路安全法及有關的法律法規，模範遵守各項有關規章制度，增強自我保護意識和自我的約束能力。
2、行車中做到中速行駛，安全禮讓。不尾隨和穿插有警車護衞的車隊，不強行超車，不闖紅燈，不酒後駕車，不開帶病車輛上路，確保行車安全。
3、出行時帶齊有關證件以備查驗，發生交通違法行為時，虛心接受交通民—警的教育與處罰，一旦發生交通事故，及時撥打電話報警並積極搶救傷者。
保證人：
20xx年xx月xx日
國小班主任交通安全保證書 篇8
尊敬的交警同志：
今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書書,以向您表示我對交通管理部門的批評不意識到自己的錯誤,還跟交通工作人員頂嘴的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心.
我非常羞愧,交通部門的批評我們應該用心聽,我們有錯才批評,而我的態度讓我現在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,違犯了交通安全規定,再次，我這種行為還在交通規則之間造成了極其壞的影響，違法交通法規增加交通事故,危險涉及到自身和他人的人身生命安全!
在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,破壞了交通形象。做為司機本應該遵守交通紀律，服從交警指揮，而我這種表現，給交通秩序帶了一個壞頭，不利於交通秩序建設交警是多麼關心我們運輸安全.愛護我們!而我卻給交警部門找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守交通法規,聽從指揮，充分領會理解交通部門的要求，並保證不會(有類似)的事情發生.希望交通部門給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到交警對我這種敗壞交通秩序的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝交警對我這次深刻的教育。
我保證以後不再有類似的'情況發生,我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請交通部門相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
保證人
x年x月x日
國小班主任交通安全保證書 篇9
交通安全關係到我們每一個家庭的幸福，每一點意外都會給我的孩子和家庭帶來深深的傷害。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，關心、熱愛孩子，希望孩子健康幸福成長，是我們共同的心願。為了配合學校做好交通安全教育，確保我孩子上下學的交通安全，在此，我作為家長向學校鄭重承諾：
1、首先我會自覺遵守交通法規，積極維護交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的模範。
2、我會配合學校督促孩子認真學習交通安全知識。
3、要教育孩子遵守交通規則。放學、上學路上不闖紅燈，徒步上學應遵守交通規則，走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。不要邊走路邊看書或追逐打鬧。橫過公路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往_____，不要在_____臨近時突然橫穿，橫穿馬路時應在規定的地點，做到一看、二聽、三前進避免交通事故的發生。
4、教育孩子堅決不乘坐超員、超速、酒後駕駛_____，不乘坐改裝車、廂式車、貨運車、報廢車、三輪車、拖拉機、摩托車等無安全保障的問題_____。
5、我會積極配合，教育孩子乘車時不攜帶易燃易爆物品，不要將身體探出車外，不要向車外拋擲物品。
6、我會及時發現、掌握孩子在交通安全方面出現的新情況、新問題，及時向學校彙報。
學校領導，孩子的安全是您和我們最大的牽掛，交通安全關係到孩子的一生，也維繫着我們一家的幸
福。請相信我們！我們所有學生家長會積極行動起來，從自己做起，從現在做起，為孩子撐起一片平安的藍天。
我將嚴格遵守以上規定，履行自己的承諾。
學校（章）
班主任簽字
學生家長簽字
學生簽字
20xx年xx月xx日
國小班主任交通安全保證書 篇10
為了保證社會的和諧與穩定，家庭的幸福與安康，20xx年“元旦”期間，我保證做到：
一、樹立首都意識，增強法律觀念。認真學習道路安全法及有關的法律法規，模範遵守各項有關規章制度，增強自我保護意識和自我的約束能力。
二、行車中做到中速行駛，安全禮讓。不尾隨和穿插有警車護衞的車隊，不強行超車，不闖紅燈，不酒後駕車，不開帶病車輛上路，確保行車安全。
三、出行時帶齊有關證件以備查驗，發生交通違法行為時，虛心接受交通民警的教育與處罰，一旦發生交通事故，及時撥打122報警並積極搶救傷者。
四、行人在出行時要注意交通安全，認真遵守交通法規，確保人身安全。
五、有私家車同志，出行前對車輛進行檢查，確保車輛安全運行。
六、開車時繫好安全帶，併線時打轉向燈，行車時注意禮讓行人。
單位：北運河管理處楊窪閘管理所
領導簽字：職工簽字：
20xx年x月x日
國小班主任交通安全保證書 篇11
隨着首都建設和道路交通的快速發展，交通安全是每個首都市民日常生活中不可忽視的一部分。項目部組織學習了交通法規及交通安全教育後，項目部領導;定措施、抓落實、使我進一步提高了對交通安全的認識，增強了自覺遵守法規的意識。安全工作，必須從我做起。必須以自己的實際行動，保持良好的社會秩序，為樹立公司形象，結合本人的具體情況做出如下保證：
一、認真學習，積極貫徹落實本市各級政府部門和公司交通安全工作要求，自覺遵守，積極維護交通秩序，從我做起，以實際行動維護北京形象，維護公司的良好聲譽。
二、自覺遵守交通法規，決不無證駕駛車輛，不酒後開車，不帶故障出車，不闖紅燈、不亂鳴笛、不超速行使，不亂停、亂放車輛，確保道路暢通。
三、約束自己和帶動家中親人自覺遵守行人和非機動車道的規定。行人做到紅燈停、綠燈行。不翻越馬路中間護欄;騎車不帶人、不走機動車道。
四、交通法規，人人遵守;交通安全，人人有責。我保證在交通安全方面從我做起，教育、管理、帶動所有單位的施工人員，自覺遵守交通法規，維護公司形象，為公司增光添彩。
項目部
保證人：
年 月
國小班主任交通安全保證書 篇12
為了保證社會的和諧與穩定，家庭的幸福與安康，20xx年“元旦”期間，我保證做到：
1、樹立首都意識，增強法律觀念。認真學習道路安全法及有關的法律法規，模範遵守各項有關規章制度，增強自我保護意識和自我的'約束能力。
2、行車中做到中速行駛，安全禮讓。不尾隨和穿插有警車護衞的車隊，不強行超車，不闖紅燈，不酒後駕車，不開帶病車輛上路，確保行車安全。
3、出行時帶齊有關證件以備查驗，發生交通違法行為時，虛心接受交通民警的教育與處罰，一旦發生交通事故，及時撥打122報警並積極搶救傷者。
4、行人在出行時要注意交通安全，認真遵守交通法規，確保人身安全。
5、有私家車同志，出行前對車輛進行檢查，確保車輛安全運行。
6、開車時繫好安全帶，併線時打轉向燈，行車時注意禮讓行人。
單位：北運河管理處楊窪閘管理所
領導簽字：
職工簽字：
20xx年x月x日
國小班主任交通安全保證書 篇13
為確保學生的出行安全，堅決杜絕特大交通安全事故的發生，增強學生交通文明意識、法制意識、安全意識，特制定《永昌五中學生交通安全保證書》。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;在遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、穿越馬路，要走人行橫道線，穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行.在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
3、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
4、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意後再轉彎。
5、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人，車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續前行。
6、騎車時不要雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
7、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。
8、乘公共汽車要停穩後上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;堅決拒絕乘坐無牌、無證、無保險車輛，不乘坐載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、農用車等非客運車輛，改裝拼裝車輛以及超載車輛。
保證人：
X年XX月XX日
國小班主任交通安全保證書 篇14
為了保證社會的和諧與穩定，家庭的幸福與安康，xx年x月x日，我保證做到：
1、樹立首都意識，增強法律觀念。認真學習道路安全法及有關的法律法規，模範遵守各項有關規章制度，增強自我保護意識和自我的約束能力。
2、行車中做到中速行駛，安全禮讓。不尾隨和穿插有警車護衞的車隊，不強行超車，不闖紅燈，不酒後駕車，不開帶病車輛上路，確保行車安全。
3、出行時帶齊有關證件以備查驗，發生交通違法行為時，虛心接受交通民警的教育與處罰，一旦發生交通事故，及時撥打122報警並積極搶救傷者。
4、行人在出行時要注意交通安全，認真遵守交通法規，確保人身安全。
5、有私家車同志，出行前對車輛進行檢查，確保車輛安全運行。
6、開車時繫好安全帶，併線時打轉向燈，行車時注意禮讓行人。
單 位：
領導簽字：
職工簽字：
年 月 日
國小班主任交通安全保證書 篇15
為認真貫切落實諸城市教育局和中心校對學校交通安全工作的要求，推動平安校園創建工作深入開展,努力營造安全、穩定、和諧的育人環境。
_____國中學生、家長簽訂交通安全保證書，具體內容如下：
1、家長要認真教育孩子，自覺遵守交通法規，養成良好的行為習慣.不在公路上踢球、遊玩、戲鬧。放學途中不準購物、串門、並排走，時時處處注意交通安全。
2、教育孩子乘車時要遵守秩序，注意乘車安全。認真學習道路交通安全法律法規和安全常識，強化自身交通法制觀念，積極參加學校組織的交通安全教育活動。
3、家長作為孩子的第一監護人，必須保證孩子不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌、無證或不合手續的報廢車及個別家長私自組織的無運營手續的違規車輛。
4、家長要教育孩子文明乘車，不擁擠，不搶座，不打架，自覺遵守乘車紀律，確保乘車期間的人身安全。拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導彙報或向有關部門進行舉報。
5、家長要督促孩子準時上學，學生不能乘車，但有條件的家長可親自接送，學校嚴禁學生獨自騎自行車上學。如果家長違背學校規定，縱容學生違紀、獨自騎自行車上學，那麼發生的一切問題均有家長負責。
6、自覺遵守交通法律法規，騎車時靠右行，不併行，不撒把，不飆車，按學校規定的路線或最安全的路線上下學，放學後按時回家。
7、家長有權監督司機，使其駕車時不飲酒、不違章、不超員，保證為學生創設一個安全、良好的乘車環境，消除一切不安全因素，對違紀的司機，家長有權向有關部門和單位舉報。
讓我們把“交通安全”這四個在心裏永遠紮下根，讓我們每個人都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好學生吧!
_____年級______班 學生(籤) __________
家長(籤)：__________班主任(籤)__________
_____國中_____年_____月_____日