通用保證書 篇1
今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在無緣無故曠課,遲早和早退.
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧。
我真的不應該曠課，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在曠課了。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的`學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
我以後保證準時上學,不賴牀,我知道自己有賴牀的習慣,所以呢,我在中午的時候就稍作休息,到了晚上九點半就開始上牀睡覺,如果還是賴牀的話,我就找一個聲音大的鬧鐘來提醒我起牀.這樣就可以做到不賴牀了.
我保證決不曠課,只要我有充足的睡眠就不會賴牀不會賴牀也就不會曠課了,
我保證要專心聽課,認真複習,不懂就問.
如何做到呢,首先有充足的睡眠是前提,一節課有四十五分鐘,這四十五分鐘裏面,我全神貫注聽老師講的每一字每一句,不懂的在課堂舉手提問或者下課問老師.認真複習課後的知識,中午用十分鐘的時間複習上午老師教的知識,晚上就複習一天下來學到的知識用三十分鐘左右的時間去複習.
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
通用保證書 篇2
申請者：
軟件名稱：
版本號：
本人依據軟件開發事實作出以下聲明：（選擇下述情況之一）
□ 上述軟件是本人利用自身的物質技術條件獨立開發完成，本人在開發軟件期間無工作單位，開發軟件行為實屬非職務行為。
□ 本人開發軟件期間所在工作單位為：__________________，開發完成的軟件不屬於《計算機軟件保護條例》第十三條規定的下列情況之一，實屬非職務軟件開發行為：
1、 針對本職工作中明確指定的開發目標所開發的軟件；
2、 開發的軟件是從事本職工作活動所預見的結果或者自然的結果；
3、 主要使用了單位的資金、專用設備、未公開的專門信息等物質技術條件所開發並由單位承擔責任的軟件。
本人保證上述聲明屬實，並願意承擔由此引起的一切法律責任。
特此保證！
保證人簽字：
年 月 日
通用保證書 篇3
本人同意不參加集中實習，到xx單位進行自主實習，實習時間為年月日至年月日。願為其實習期間的安全負全責，如有意外，與學校無關。
1.本人自覺遵守學校有關安全方面的規定;
2.本人保證在自主實習期間，按濰坊康達技工學校的相關規定嚴格規範自己的行為;保證遵守實習所在單位的作息制度，安全制度，操作規程，保密制度及其它各項規章制度。認真實習，安全生產。不從事與實習工作無關，有損學校形象的活動;
3.本人承諾對本人在自主實習期間的人身財產安全和一切的行為及其產生的後果負完全責任;
4.本人保證在自主實習期間的通訊渠道暢通，經常與校內指導教師及班主任保持聯繫。自主實習期間，如學校需返校參加正常的教育教學活動，必須保證正常返校特此保證。
學生簽字：
學生家長意見：(必須明確是否同意)
簽字：(蓋章)
年月日
本協議一式三份，本人、班主任、學院各留一份
説明：自主實習係指未參加學校統一組織實習的學生。
通用保證書 篇4
建行白銀分行：
我公司同意為與白銀東鵬現代農業開發有限責任公司簽訂種養植合同的種養植户申請涉農個人貸款提供連帶責任保證，該貸款一旦逾期，我公司用全部資產和收入，包括：自有住宅、冷庫、土地、地上建築 物以及各類設備償還貸款本息。
特此承諾。
法人代表簽字：
白銀市東鵬建築安裝有限責任公司
二〇XX年三月二十日
通用保證書 篇5
【概念解説】
員工進入企業工作，企業業主可能要求員工寫一份保證書，保證員工對企業的工作流程、工作規章的瞭解，以便員工在工作中遵照執行。
【內容格式】
1. 標題。寫成保證書即可。
2. 保證內容。
3. 署時。
【範例參考】
保 證 書
本人已經閲讀並自願遵守（市）電子實業有限公司制訂的各項規章制度，包括已經頒佈的《勞動組織條例》、《勞動管理條例》、《產品質量管理條例》、《管理人員行為規則》、《銷售管理條例》、《採購工作管理規定》、《檔案管理條例》、《倉庫管理工作規定》、《監察工作規定》、《促進合理化建議規定》、《生產統籌管理規定》及其他有關制度。本人承諾，即使今後有新頒佈的規章制度，在經本人知悉後，也願意遵守。
保證人：
××年×月×日
保證書格式|保證書書寫格式|保證書的格式
通用保證書 篇6
我保證：
1﹑無非法持有﹑私藏物品。
2﹑不從事非法制造﹑買賣﹑運輸﹑儲存﹑使用物品違法犯罪活動。
3﹑嚴格按照當班使用量領取民物品。每次爆破作業結束後，做到及時進行檢查，將未使用完的民爆物品及時歸庫，做到不丟失﹑補遺漏。
我願隨時接受公安機關的監督檢查，如有違反，本人願承擔一切法律責任。如發現非法制造﹑買賣﹑運輸﹑儲存﹑使用物品違法犯罪行為，將主動向公安機關檢舉揭發。
保證人：
x年xx月xx日
責任民警要做好日常監督﹑控制工作，及時掌握情況。
監督責任民警：
x年xx月xx日
民警單位負責人：
x年xx月xx日
通用保證書 篇7
為了保證安全生產和職工的人身安全，防止事故發生，作為主要負責人，我應以安全第一為前提，時刻緊繃安全弦，嚴格按照集團公司和礦有關方針、政策、指令、文件、會議精神要求，堅決執行《煤礦安全規程》，從大處着眼，小處着手，防微杜漸，嚴抓隱患，防患事故於未然。使運輸區安全生產無事故，我保證：
1、認真貫徹落實上級要求，以安全第一為前提，並落到實際工作行動中。
2、建立健全運輸區安全管理制度，強化管理，處處都以制度辦事，形成一種以制度管人、以制度管事的長效機制，抓好運輸區安全管理的基礎性工作。
3、牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，堅持“安全高於一切，安全重於一切，安全先於一切，安全影響一切”的思想，正確處理安全與生產的關係，把安全管理的重點放在現場、放在班組，落實好崗位安全生產責任制。
4、杜絕“三違”，自己在實際工作中堅決杜絕違章指揮，並嚴厲打擊“三違”，以鐵手腕、鐵面孔、鐵心腸的加大“三違”查處力度，並把抓“三違”作為日常工作的重要內容，常抓不懈，抓出成效。
5、嚴格規程、措施的審批程序，保證規程措施的針對性和可操作性，嚴格執行“一工程一措施”，技術措施不到位、不完善堅決不允許生產。做到技術超前，為生產提供安全保障。
6、嚴格執行帶班下井制度，深入井下一線，對不安全的人和事要敢抓、敢管、敢負責，切實把握安全工作的主動性。
7、帶頭遵守勞動紀律和礦規礦紀，認真做好本職範圍內的工作，並同其它兄弟單位成員共同抓好煤礦的安全生產工作。
8、對待工作一絲不苟，加強業務學習，提高自身素質，在工作中做到“日事日畢”。
保證人：
20xx年XX月XX日
通用保證書 篇8
1、每週週日晚至週五白天的上課時間（1—4節、7—8節、11—12節，包括沒課的情況）不在宿舍使用電腦進行與學習無關的活動，如觀看影片、玩遊戲、開音響聽音樂、上網聊天等；日常休息時間（13：00～14：00和24：00～次日7：00）不在宿舍使用電腦。
2、使用電腦過程中嚴格遵守有關部門制定的'作息制度、宿舍管理辦法、用電管理辦法等有關規章制度，不利用電腦傳播反動言論、觀看黃色音像等或進行違反國家、學校和學院有關規定的活動。
3、在使用電腦的時，尊重他人的正常生活習慣，不影響他人的正常學習、休息和工作；當因使用電腦造成同學之間矛盾時，應當本着互諒、互讓的原則協商解決。
4、電腦所有人管理好自己的電腦，如果被他人使用並且違反了有關規定，除對當事人處分外，電腦所有人一併處分。
5、學生首次申請攜帶電腦到宿舍使用的必要條件之一是上一學期平均績點達3。20（含3。20）以上且無其他違紀記錄，以年級輔導員審批為準；使用電腦過程中如出現學期績點低於2。60，或有其他違紀行為，下一學期將被停止使用電腦一個學期。
本人僅此聲明，已閲讀並正確理解以上有關條款，願意接受其約束，保證在宿舍使用電腦過程中嚴格執行。
保證人：
X年XX月XX日
通用保證書 篇9
各位、各位老師：
我叫，年級班學生。因為被學校執行處理。通過這些天的反思，我深刻的認識到我犯的錯誤的嚴重性，同時愧對父母，愧對老師、愧對同學。我希望學校能給我一次改過自新的機會，讓我。在今(請收藏好，請便下次訪問)後的學習生活中我保證做到以下幾點：
一、不打架、不罵人，團結同學。關心幫助小同學，不欺辱他人。
二、遵守《中學生守則》和《課堂常規》，用《中學生日常行為規範》約束自己。
三、遵紀守法，尊重他人。服從學校的'一切號召，服從老師的管教。
四、不和其他同學發生爭執，如果我再嚴重違反校規校紀的事件，一切後果將有我自己承擔，學校不用承擔任何經濟和法律責任。
五、如果我再發生嚴重違反校規校紀的行為，我願意自動退宿或退學。
此致
敬禮！
保證人：
監護人：
班主任：
擔保人：
xx年xx月xx日
通用保證書 篇10
為了確保個人假期安全，我保證做到以下幾點
1、為預防溺水事故的發生，無家長陪同，不私自到河邊、溝塘、池沼、水庫等地方玩耍和戲水。
2、不到網吧，遠離黃、賭、毒。
3、不做有危險的`動作。
4、講究衣食衞生，不吃三無食品和過期變質食品，生吃瓜果時清洗。
5、雷雨天氣，不到樹下、牆根下、電線杆下避雨，不用金屬桿的雨傘，以防雷擊，遇到折斷的電線不亂動。
6、不到施工現場玩耍，不到危險的地方活動。
7、遵守交通規則，不乘坐不安全的車輛，特別是農用三輪。
8、遵紀守法，遵守社會公德。
9、不吸煙，不喝酒。
10、時時處處，講究安全。防火、防盜、防震。以上幾點，我保證做到，如發生意外與學校無關。
學校：___________
學生：___________
家長：___________
時間：___________
通用保證書 篇11
1、服務保障體系
xx公司服務體系的目標是為客户提供有質量保證的服務，通過業務與IT 戰略整合、服務設計與管理、服務開發與實施、服務運營與維護以及保障服務的交付等方面將企業業務和IT 服務密切的結合起來。根據企業的業務需求制定出相應的IT 策略，並將IT 策略轉換為具體的IT 服務計劃，設計與再設計服務以持續改進服務質量，建立、協商並簽署服務等級協議，實現IT 基礎架構和數據的安全保證，在成本限制內定義和管理服務水平定義出服務級別。服務的建立和實施將IT 策略貫穿始終，使IT 最大程度的滿足業務的需要。
xx公司服務體系的構成以及各部分的功能，是建立在對實際經驗的提取和對ITIL 模型學習的基礎上。國際標準的使用使公司的服務體系更加規範，責任更加明確，嚴格的制度保證了服務正常優質的提供。xx公司的售後服務體系由響應體系、維護體系、和質量監督體系構成。
2、維護支持體系
（1） 維護支持體系
xx公司成立專門的技術支持團隊全面負責服務項目的維護。工程師隊伍結構合理，層次完整，人員充足，有足夠的經驗和技術水平處理用户可能出現的任何問題。整個支持維護體系有如下特點
（a） 項目化管理
對於每一個簽約客户，xx公司將在服務期內安排專職項目經理對服務項目進行管理。包括項目維護方案的制定、階段性總結、服務報告提交等等活動，全程負責。使客户享受到專業有序、及時高效的高品質服務。
（b） 綜合性系統診斷和建議
xx公司不僅僅只是被動的響應客户的服務請求，還會結合客户設備的運行環境、使用的軟件版本分析故障原因，並對此給出專業化的客户系統評估報告、預防性的建議和系統優化升級的方案。
（2） 維護支持體系文檔
維護體系向用户提交的文檔很多，如定期的維護巡檢報告、定期的服務彙總總結，在建議客户升級優化改造的時候，還會向用户提交實施報告和建議書。
3、質量監督體系
為保障向客户提供的服務準時高效，質量監督體系是必須的。xx公司和客户將按照合同的要求，共同制定服務協議書中的各項服務水平要求，以監督保障所提供的服務質量。
對於服務質量監督體系，xx公司制定並實施了客户滿意度評估制度與流程、客户投訴處理制度與流程，並設立獨立部門負責跟蹤、監控服務項目的維護過程，處理服務過程中客户的投訴與意見，確保向客户所交付的服務符合服務標準、規範與流程。
承諾人：
日期：20xx年xx月xx日
通用保證書 篇12
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子裏，我不知多少次在家大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
保證人：
xx年x月x日
通用保證書 篇13
今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閒話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
保證人：
xx年x月x日
通用保證書 篇14
尊敬的物理老師：
老師，我錯了，我不該在上物理課時不認真聽講，與同學交頭接耳，不僅自己不學習，還影響了其他同學，我保證，以後物理課一定認真學習，全力投入，懇請物理老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的'事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
致此
敬禮！
x年xx月xx日
通用保證書 篇15
尊敬的政教處老師：
對不起，老師！關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。
保證人：
20xx年XX月XX日
通用保證書 篇16
尊敬的老師：
因我上課沒認真聽講，學習態度不好，以後我會聽老師的話，認真學習，及時完成作業，爭取下次考出好成績，我特立以下保證：
一，明確學習目的，端正學習態度，改變過去被動學習的狀況。
二，認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預習，課後及時向老師請教疑難問題。
請老師各同學們督促檢查。
保證人：
X年XX月XX日
通用保證書 篇17
敬愛的教師：
期會考試結束，我們的卷子都還沒發下來，我想：“這次考試，我必須考得很差。"
結果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多麼地差啊！那可是我們班考試成績的倒數第六啊！為此，我感到十分的內疚，又覺得對不起生我養我的'父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起教師，教師教了我們半個學期，我卻只考了81分回來回報教師和家長。此刻，我向家長和教師，説一聲：“對不起，我對不起你們。“為此，我無話可説。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點：
1、上課不認真聽講。
2、下課也不認真複習，上課還容易走神，也愛做小動作。
3、不聽教師和家長的話。
4、考試前還經常遲到，並且，還不復習。等等等等……。
以上幾點，是我的致命缺點，我向教師和家長保證，以上幾點在以後絕對不會再出現了，我今後，必須會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。
學生：
20xx年X月X日