學生保證書格式 篇1
尊敬的老師：
老師，對不起，我因__原因上課説話，這不僅影響了老師，還影響了同學，還望老師和同學們原諒，以後多加監督，我保證在今後的學習生活中，盡及所長，補己所短，爭取為班級做貢獻，希望這是第一次，也是最後一次。
您的學生：__x
日期：__年__月__日
學生保證書格式 篇2
為了維護本人的人身安全和鐵路運輸安全暢通，我作為一名學生鄭重向班主任老師作出以下保證：
一、服從本班護路組織的安排，認真學習鐵路護路的相關要求。
二、作為居住地在鐵路周邊的學生，我保證不到到鐵路上玩耍、擊打列車、穿越鐵路、破壞鐵路設施，認真學習鐵路安全常識。
三、確保不發生由本人引發的鐵路行車大事故和重大事故。
四、確保不發生衝擊鐵路和攔車斷道事件。
五、確保不發生石擊列車、放置障礙、破壞或盜竊鐵路設施等危及鐵路行車安全的事件，實現“零發案”。
六、認真完成班主任老師安排部署的其他有關的各項工作任務。 如不能完成上述責任目標，願接受學校的有關規定給予的責任追究。
米河鎮第二初級中學 班主任簽字：
家長簽字：
學生本人簽字：
米河二中
20xx年6月
學生保證書格式 篇3
1.學生姓名：
2.年級 班級
3.一學期學校實情：
4.協議(保證)內容：
如果再次違反以下任何一項，即做自動退學(勸退)處理：
(1)打架鬥毆; (2)頂撞辱罵老師;(3)無故曠課;
(4)在校園內吸煙(5)上課認真聽講，做筆記，按時完成作業
(6)破壞學校公共財物
(7)其他嚴重違反校紀校規的行為。
5.此協議一式五份，班主任、年級組、保衞科、政教處、家長各執一份。
6.此協議自簽訂之日起生效。
學生簽字：
家長簽字：
班主任簽字：
年級組簽字：
保衞科長簽字：
政教主任簽字：
中學政教處
年 月 日
學生保證書格式 篇4
敬愛的老師:
我是你的學生：。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：。。。。。。(説明曠課的經過和原因)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
檢討人：
x年x月x日
學生保證書格式 篇5
尊敬的__老師：
這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
學生保證書格式 篇6
尊敬的校長：
我在之前的學校不好好認真學習，可是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的潛力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的.學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕
我犯了很多不就應犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。
以後我決定製定以下學習方法：
1.合理安排好學習時間。
每一天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。並且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自我自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2.要注重預習和複習。
每次預習不用太多，一節資料即可。透過預習，找到暫時無法理解的問題，待教師講過後看看是否已經被解決。否則，就向教師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上教師所講的主要資料;每一天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要資料;到了晚上，把一天所學知識資料都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着教師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學資料。並且做好筆記。尤其是教師反覆強調的、相似知識的比較、課文資料與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自我所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地把一天所學知識資料都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着教師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學資料。並且做好筆記。尤其是教師反覆強調的、相似知識的比較、課文資料與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自我所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向着自我的目標前進。
期望校長能夠再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。多謝。
學生保證書格式 篇7
尊敬的老師：
您好！
我昨天晚上光做爸爸媽媽給我的作業了，做完了又看了會電視就睡覺了導致老師給留的作業沒有做我想避免這樣的事情再次發生所以做以下保證
我向你們保證：以後決對按時完成老師交給的作業，爸爸媽媽給留的還用做嗎？如果晚上能讓我早點睡覺我保證早上能按時到學校、如果學校同學能聽我的話我保證不和同學打架、如果老師以後不在批評我那我保證以後絕對不搞惡作劇、如果以後老師不到我家去告狀我保證以後老師家的玻璃絕對不會碎的如果老師能給我少留點作業的話我還能保證以後老師的自行車不會被人放氣、校長的自行車也不會總被人放氣、
以上是本人的保證書有什麼不對的地方或有什麼沒有説道的還請各位老師指正。
此致
敬禮！
保證人：
日期：20____年___月___日
學生保證書格式 篇8
一個暑假過的真快啊，一個嶄新的學期又來了。
我已經是五年級國小生了，應該比以前更加懂事，而且又更加聽話了。
在新的一個學期裏，我又換了新的學習環境，又重新認識了一羣同學，這是一定是一個美好的開始。
我們應該努力的適應這個環境，在新的學期裏，好好發揮自己，和同學搞好關係，在學習上遇到困難時，還可以互相幫助，沒事的時候，還可以互相學習學習。
我還打算，認真完成老師的作業，遵守課堂紀律，上課認真聽講，沒事時也可以去附近圖書館看一些有意思和對學習有幫助的書的書。我再不會是普通學生了，我會努力成為班級幹部，成為不一般的學生。我會從小事做起，比如：每天不遲到，每天都佩戴紅領巾，值日時認認真真打掃衞生，我一定會成為老師眼中的好幫手，媽媽眼中的好孩子。
我會拿出新的精神來執行諾言，一定讓大家對我刮目相看成為一個好學生，作為老師的榮譽。
學生保證書格式 篇9
尊敬的老師：
您好！
真的十分抱歉！我又一次因為自我管理的不足以及衝動，竟導致又一次的違反了課堂的紀律，並給您的教學造成了影響。我很抱歉！
但我明白，自己這次是真的做的很過火了！作為一名學生，作為一名在課堂上學習的學生！但我卻無視班級和學校的紀律，不僅擾亂了課堂，更影響到了其他想要學習的同學們！！過去，我只當這是我的一個“小小的惡作劇”，以為這是一個“無傷大雅”的課堂調味劑。但如今，在您憤怒的教導中，我才明白自己太過天真無知和自私，甚至不顧班上幾十個人的感受，在課堂公然擾亂記錄！這是絕不應該發生的！是絕對錯誤的！
作為您的學生，我知道自己不算是一個好學生，但我也從來沒有思考過自己的錯誤，沒有思考過自己會給班上的同學帶來怎樣的影響！着真的造成了很多的不應該！如今，經過您深刻批評，我對自己也我有了很深的認識。
作為一名學生，不聽課、違反班級的紀律，在上課的時候吃東西、大吵大鬧，深知還和同學交頭接耳，影響了身邊的同學！我一直以為，這些都是發生在我身邊的事情，以為只會影響到自己和一兩個人。但我錯了。我的眼光太過狹隘，沒有認識到，班級不是我們肆意妄為的場所的！班級需要的是安靜和秩序！我一個人在教室裏吵鬧，其結果會影響周圍所有的學生！更別説將我的錯誤看的一清二楚的老師了！
老師要教課、管理班級，下課後還要批改作業、寫，也許在我們已經熟睡的深夜，老師都還在為我們的學習頭疼……但我作為一個學習成績本就不好的學生，怎能忍心繼續在課堂上給老師增添壓力和麻煩？老師這麼辛苦準備的課堂，難到我就應該這樣去踐踏嗎？我很後悔、很慚愧，我真的對不起您！
為此，我在這裏向您寫下保證：
1.在今後的校園生活中，我會認真管理自己，嚴格按照《學生守則》的要求去做，絕不違反班規、校規！
2.我會認真的對待課堂，嚴格的約束自己，及時一時間不能跟上，也決不能自暴自棄的去做小動作，更不能去影響其他的同學！
3.我要積極好學，積極追上大家的進度！儘管過去落下了很多，但我會努力加油，還望老師能多多幫助我。
4.我會嚴守自己的保證，在今後的時間裏，認真做好一名學生該做的事情，絕不會再給您添無謂的麻煩！
很抱歉過去讓您操心了，但在今後我一定會加強自我管理，認真做好一名學生該做的事情！
此致
敬禮！
保證人：
20xx年xx月xx日
學生保證書格式 篇10
尊敬的輔導員：
我懷着無比愧疚的心情給您下下這份保證書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，並向您保證絕無下次。
記得剛入學時，您就強調離校一定要請假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是：由於我的一個玩的好的朋友與另一個人約好去做兼職，我的這個朋友因臨時有事，去不了，而我恰好我正在請假期間所以我抱着“投機”的心態幫他替他去了，而沒有向您請假。我對自己的行為感到很懊悔。如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。
作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。
二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威
三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為大學生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇保證書，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
保證人：
xx年x月x日
學生保證書格式 篇11
敬愛的老師：
您好，我是你的學生：。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，作為學生堅決不能有曠課的行為，但是我還是無故曠課。關於我曠課的這種不良行為，事情的經過是這樣的：那天晚上過來由於一起的一個生病了，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會已經九點多了，本來想着給老師請假，可是宿舍附近沒有電話亭，所以造成了這次的曠課行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得很應該向老師做出這份書面檢討及保證，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯造成錯誤，雖然不是很嚴重，但老師教導我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已經深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對於老師的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為不過於輕視也不至於釀成如此之錯。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對於課程的重視程度不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。假如我對於一節課多麼重要認識很深的話無論如何也不會曠課的。這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。學習是為自己而學，而不是給老師學的，那樣只是自欺欺人。我們作為學生的本職工作就是好好地去學習。
我向老師保證，我現在已經深刻認識到自己的錯誤了，我決心以後再不無故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅持我就一定要上課，在以後的求學路上，我一定會努力學習，爭取考個好成績，我想這樣才是給老師最好的回報，懇請老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。
此致
敬禮！
保證人：
x年xx月xx日
學生保證書格式 篇12
尊敬的校長：
我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。
以後我決定製定以下學習方法：
1、合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的`作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2、要注重預習和複習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。
每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。
3、注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向着自己的目標前進。
希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。 謝謝。
保證人：
日期：x年xx月xx日
學生保證書格式 篇13
尊敬的教師、校：
我堅決響應學校“關愛生命、禮貌乘車、安全出行”的號召，自覺遵守，並大力向家人宣傳交通規則，做到：
1、上學不騎快車、不逞強，不騎車載人，未滿14歲不騎車上路；
2、認真學習交通知識，嚴守道路交通規則；
3、堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不附合安全規範的車輛；
4、路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四透過”的原則；
5、服從學校安全監督員的管理，嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。
學生：
年X月X日
學生保證書格式 篇14
親愛的教師和同學們：
我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。
我在課堂上睡覺不僅僅影響教師對同學們傳授知識，影響了教師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了教師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也浪費了自我的寶貴時間。耽誤了學習知識的大好年華。
父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識，教師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅僅勞累還要吃粉筆灰，這麼辛苦只是為了讓我能夠學到知識，今後做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤。
發生這種事主要是我在上沒有重視課堂的神聖和嚴肅性，深處沒有端正”學習是為自我學的”這一基本觀點，沒有深刻認識到教師教學的辛苦和父母的辛勞。沒有為自我將來思考。今後我會端正，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油！
期望教師和同學們原諒我，看我今後的行動，監督我，幫忙我改掉毛病，和同學們一齊提高！
保證人：
X年XX月XX日