學生紀律保證書 篇1
XX老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
保證人：
日期：XX年XX月XX日
學生紀律保證書 篇2
尊敬的班主任老師、全體同學們：
由於我年少無知，經常在課堂上講話，影響了老師的上課，影響了同學們的聽課，在老師的耐心教育和幫助下，我深刻地認識到自己的錯誤。我深知，這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴。這種行為，不但老師對我產生了極為不良的印象，同時也讓老師對我們整個班集體產生了極壞的印象，現在想來，真是千般懊惱，萬番悔恨。
今後，我要以此為教訓，從現在起，保證做到：
1、嚴格要求自己，加強自我約束，強化責任感和集體主義榮譽感，在班級內爭當一名作風優良，學習踏實的學生。
2、提高思想覺悟，充分認識錯誤的嚴重性。
我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對於任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。
保證人：
日期：XX年XX月XX日
學生紀律保證書 篇3
因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人願自動退學，口説無憑，立字為憑。
1、不參與或變相參與校內外的打架鬥毆事件。
2、不欺負、勒索弱小的同學。
3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。
4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處遊蕩，無所事事。
5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。
6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發生衝突。
7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。
8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。
9、自習課上，安心學習。不説話，不打鬧，不影響其他的同學學習。
10、就寢後，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。
11、不喝酒，不抽煙，不，不做一個國中生不該做的事。
12、不和其他女生保持超越同學友誼的關係。
13、凡是在學校裏對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。
保證人：
日期：XX年XX月XX日
學生紀律保證書 篇4
因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。本人從即日起保證做到以下幾點：
1、按時起牀。
2、按時上課，不遲到不早退。認真對待每一節課，每一件事情。認真完成各科作業。
3、按時就寢，不在宿舍內留宿校外人員，不到校外住宿。不與校外閒雜人員交往，自覺遵守宿舍紀律。
4、團結同學，積極參加班級和學校組織的活動，全面提升素質。
5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，認真備考，不作弊，以良好成績來彌補我的過錯。
6、不隨意外出，請假外出期間在校外不違法亂紀，按時歸校，在校外發生的一切安全事故由本人負責。
7、認真搞好宿舍衞生，杜絕宿舍衞生不合格現象。
8、不打架、不上網、不談戀愛，不帶手機、遊戲機等電子產品。
本人保證不再出現上述錯誤，請家長作證，如有再犯，請年級根據學校相關規定同上述違紀行為一併追究，給予相關處分。請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，爭取更大的進步!
學生紀律保證書 篇5
因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了非常不好的影響，學校考慮安全，勸家長帶孩子轉學，但家長申請再希望學校給孩子一次機會特做以下保證：
若違反任意一條，本人願自動轉學，口説無憑， 立字為憑。
1、不參與或變相參與校內的打架鬥毆事件;
2、不欺負勒索弱小的同學;
3、不遲到 ，不早退 ，不影響老師的上課;
4、不和任課老師頂撞，爭吵，發生衝突;
5、不無故曠課，無故離校。
特別強調：如果因私自跑出校門所發生的意外和產生的相應後果，學校概不負任何責任。
保證人學生：
保證人家長：
班 主 任：
20____年12月14日
學生紀律保證書 篇6
我要珍惜來之不易的學習機會，在校學習期間，我會做到以下幾點：
1、自覺遵守學校的規章制度，服從管理。
2、服從班規，聽從班主任以及任課老師的教誨。
3、上課認真聽講，認真上好每一節課。
4、上課不説話，不做小動作，不吃東西。
5、尊重老師，不擾亂課堂秩序，虛心接受老師批評。
6、不無故曠課，不逃學，不遲到，不早退。
7、團結同學，熱愛集體，不給班級抹黑。
8、不結交不良夥伴，不沾染不良習氣，不與校外人員接觸。
9、按時上下學，放學後按時回家，不在校外逗留。
10、不參與打架鬥毆。
11、積極參加學校組織的各項活動，自覺培養良 好行為習慣
12、樹立目標，力挫困難，刻苦學習，努力提高學習成績。 若違背以上承諾，無心完成學業，則本人自願退學。
學生：
學生紀律保證書 篇7
尊敬的老師：
您好!我是某班學生王小明。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
保證人：
20____年__月__日