關於紀律的保證書 篇1
____老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
您的學生：____
20____年____月____日
關於紀律的保證書 篇2
這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲"對不起"，不僅是為自己的行為而道歉，也是為破壞和違反的部隊的紀律而道歉，更是為了由於我擅自外出以至於領導擔心而道歉。今天下午由於我多年未見的老家朋友來上海遊玩，路過部隊營地，便約我見面敍舊。當時的我被朋友來訪的驚喜衝昏了頭腦，雖然也曾經想過要向領導請示批假後才離開，但是由於一時心急，也沒有多想，沒有控制住自己急躁的性格，便私自外出，不自覺的犯下了這錯誤，在沒有得到領導的批准下就擅自離開的部隊。現在回想起來，我的這一行為是十分錯誤和荒唐的，也是絕不應該發生的。今年已經是我來的部隊的第三年了，日子也不算短了，在這三年之中，是部隊教會了我，怎麼做人，怎麼作為一名合格的軍人。作為一名軍人，我有責任，也有必要來承擔我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴重後果!再此，我要再次為我的.違紀行為而道歉。
在承認錯誤和承擔結果之前，我還必須先解釋一下下午這件事情，好讓領導對整個事情的始末有一個瞭解。事情的具體經過是這樣的，大約是在今天下午1點左右，我突然收到一條短信，一看，竟然是多年未見的老家朋友發來的，心中頓時開心不已，看了信息的內容才知道，原來是朋友乘着過年前夕，攜全家來上海遊玩，路過部隊，便想叫我出來見個面吃個飯，聊聊這些沒見面的日子的情況，同時也是替家裏的父母探望探望我，提前祝賀新年。也算是陪我吃過一頓有家鄉味的年夜飯，好讓家中的父母放心。看到這裏，家裏朋友來部隊看我，我心中自是十分開心，很想出去和他們見個面，但是我心中又突然想到，部隊是一個有紀律講程序的地方，不是可以隨便進出，任性妄為的。凡是出門都要要領導請示，得到批准後才能行動。此時，我便想到了去和領導説明具體情況，請領導批假允許外出。不巧的是，我還沒有行動，朋友的短信又一次到了，是催促我快點出來的，當我還在決定之際，來的不再是短信，而是電話了，朋友的一通電話響起了，我猶猶豫豫的按下接聽鍵，聽到的是朋友温暖的問侯和急切的詢問我能否出來。再朋友的幾番催促之下，我便決定不向領導請示，直接出門去見朋友。
關於紀律的保證書 篇3
尊敬的：
本人蔡張傑，保證在校午休期間遵守學校各項午休紀律的規定，保證做到以下幾點：
1、午休時做到不與同學交談，不隨意走動。
2、下午一點之後按要求趴下休息，不能再做作業看書，直到午休結束。
3、不準去洗手，不隨意走動，更不得出校門。
如果違反午休紀律三次（情節嚴重的一次），則必須回家午休至少一個星期以上，屢教不改者直接取消午休資格。
致此
敬禮！
X年XX月XX日
關於紀律的保證書 篇4
為確保我校田徑運動會期間的安全，為創造良好的運動會環境，按照上級部門和學校的實際要求，經我校領導會議研究決定在運動之前對全校師生進行一次安全知識教育，並要求每位學生必須保證做到：
1、遵守學校紀律，不出校園外玩耍，有事外出必須請假。
2、在比賽中觀眾和運動員：禁止不文明、不道德的行為發生;不影響、不干擾、不侵犯運動員、裁判員、工作人員;尊重對手、尊重裁判、尊重觀眾。
3、在比賽中，要避免身體接觸、違規搶(或串)道等危險行為發生。
4、無項目的同學不在賽場內串行、玩耍和觀看比賽，以免被飛來的實心球砸傷，也可避免和正在比賽的運動員發生碰撞。
5、比賽中，運動員有身體不適的一定報告班主任或裁判員，有必要的到醫務處檢查、治療。
6、運動員比賽前一定要檢查：衣服上不要帶校徽，不帶各種首飾，衣、褲的口袋內不要裝小刀、釘等鋒利的物品，必須穿膠底布鞋。
7、運動前要做準備活動，給機體一個適應的過程。運動後要做整理活動，讓機體逐漸安靜下來，以免造成對心臟的傷害。
關於紀律的保證書 篇5
為保證讀書班學習效果，本人鄭重做出如下保證：
1 、本人保證在讀書班期間嚴格遵守讀書班的紀律，保證服從讀書班班主任、班長、活動助理以及班委會的管理。
2 、本人保證在讀書班期間，按時全勤參加學習。
3、本人保證在讀書班上課期間，不使用手機等個人通訊設備，不做與學習無關的事情。
4、本人保證在讀書班期間，不處理任何與工作或家庭有關的.事宜。
5、本人保證不私下調換安排好的房間，若因特殊原因，需經班長書面批准交行政助理。
5、本人保證在讀書班期間，不擅自離開培訓地點。
保證人：
時間：
關於紀律的保證書 篇6
教師是人類靈魂的工程師他不僅要教書更要育人以自己模範的品行來教育 和影響學生。其人格品行一直作為一個重要的教育 因素在教育 過程中潛移默化地發生着作用。通過學習教師職業道德教育和作風整頓我覺得受益匪淺。
一、 嚴以律己嚴格執教。
一個教師要體現嚴以律己、嚴禁治學就應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學自覺擺脱經驗主義、教條主義、保守主義的束縛勇敢地承認自身不足。常把工作放在心中。首先在熱愛自己的工作有"幹一行愛一行專一行"的職業意識不妨埋頭苦幹無私奉獻。通過學習讓我更明白了老師有強烈的事業心他自身的敬業精神會帶動學生學習的積極性。老師對教學工作認真負責學生學習情緒就會高漲老師馬馬虎學生的學習的積極性就會受到抑制直到厭學、不學。在學生的眼裏往往把教師看成是自己學習的榜樣"親其師信其道"刻意的模仿執着追求。這樣就不能看責任心的`問題了身為教師就得時時刻刻把工作放在心中。
二、 教書育人應是自己的職責。
當教師很苦很累尤其在育人工作上不是一日見效。但當我們看到學生的笑臉，當我們站在神聖的講台上授課的時候我們會感到一種幸福因為我們意識到那是在用自己的創造性勞動為着下一代的成長而努力。這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學生懂事了、進步了，有所進步的時候我們感到幸福。
三、 平等的對待每一個學生。
"人各有別才各有用"。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬裕和不斷的鼓勵然後因材施教使學生健康成長。教師應以民主、平等的精神對待學生，及時發現每個學生的閃光點。 這樣教師因材施教，平等的對待每一個學生會讓他們都體會到各自的價值。由此，師生之間更和諧，學生接受知識也更渴求。
四、為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模範的品行來教育 和影響學生。"捧着一顆心來，不帶半根草去"的教育家陶行知認為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應該為人師表嚴格要求自己。自己按時上下課，自己在教室和學生一樣的要求。自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美要時時做到言行一致表裏一致。當然也要以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴於律己等標準要求自己。在思想、道德、學習、生活等各個方面成為學生的表率。同時還要不斷學習，更新知識，跟上時代的步伐。
總之，作為一名教師我將盡心盡力的作好本職工作，維護"人類靈魂工程師"的聲譽，將自己的一生奉獻給教育事業！
承諾人：
關於紀律的保證書 篇7
為了強化班級管理，為學生創造良好的育人和學習環境，我作為班級的一名成員，保證按照以下要求去做，如有違反，願意接受老師的任何處罰。
1、嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規範》去做，並認真遵守班規校紀。
2、保證在校團結同學，有矛盾及時找老師反映和解決；尊敬師長和長輩，有問題多找老師談心；節約糧食、節約用水，不亂丟廢棄物，絕不損壞公私財物。
3、我保證每次飯後和下課一定提前3分鐘進教室，做到：入室即靜，入座即學，絕不串班和晚上串寢。
4、保證就餐時自帶餐具、不在灶上記賬或使用現金。
5、絕對保證不騎摩托車、電動車進校，所騎自行車自帶防盜設備，丟失責任自負。
6、保證星期天或假期在家認真完成作業，不到溝、渠、河、池塘等有水的地方玩耍，以防溺水事故的發生。
7、我決不圍觀和參與聚眾，若參與打架鬥毆，承諾對他人的一切經濟損失無條件賠償，並自願退學。
8、凡在校喝酒、吸煙或外出上網；勾結其他閒雜人員到校等行為，願意由家長領回教育，在家反省兩週以上。
9、若以前寫過保證書，再次違紀時堅決自動退學。
10、凡在校有瘋狂、追逐等不文明言行，造成一定後果時，願意由家長領回教育，在家反省兩週以上。
11、凡有危險物品帶入學校，我願意由家長領回教育，在家反省兩週，造成一定後果的，賠償一切經濟損失，並自動退學。
12、凡攜帶貴重物品（如手機等）和較多現金未交教師保管而丟失，責任自負。
承諾人簽名：
篇四：嚴守自習紀律承諾書
為嚴明校紀，優化學習環境，提高學習效率，特制定自習紀律承諾如下：
我保證自習課上不講話，自己學習自己的，如有問題課下問老師或同學，絕不打着討論問題的旗號，説閒話、做閒事。我保證不在自習課上影響他人學習。
如被發現違犯自習紀律
第一次接受口頭教育，並記錄備案；
第二次違犯，接受年級通報批評，併為年級服務，打掃樓層兩天；
第三次違犯自習紀律，告知家長，並請家長到校共同協商教育方法。
承諾人（學生）簽字：
關於紀律的保證書 篇8
本人通過認真學習貫徹中共中央“八項規定”要求及市局、區委區政府近期文件精神和本局多次作風紀律整頓會議要求，通過認真總結，深刻反思，現向局黨組和全體黨員幹部、羣眾做出如下保證
1.全面提升個人素質，堅定理想信念，帶頭學習，廣泛閲讀時事及特種設備的相關書籍，不斷提高思想覺悟，爭取做一名更加優秀的共產黨員;
2.恪守工作職責，貫徹執行上級的各項方針、政策;
3.模範執行黨組織的各項決議，黨決定的事情，一定嚴格執行;
4.認真遵守單位的工作紀律和規章制度，作為一名共產黨員，要求真務實，有意見擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表裏如一，在職工中起到模範帶頭作用;
5.積極響應黨的號召，投身到經濟建設和各項社會事業發展的洪流;樹立正確的道德觀、榮辱觀，將人民的利益放在首位;
6.調整自己的處事方式，爭做螺絲釘，在黨最需要的時候，能夠及時出現，用自己微薄的力量為社會主義建設增添力量;
7.鋭意進取，樂於奉獻，努力在現有的崗位上做出不平凡的成績。
20xx年xx月xx日
關於紀律的保證書 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！我在上一個學期未能嚴格要求自己，經常違反學校的規章制度和班規條約，主要表現在以下幾方面：一是課堂上經常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀經常不讀書，四是作業糊塗或經常不按時完成作業，五是經常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學和老師的東西等等，在班中造成了嚴重的後果和不良的影響，老師對我失望，同學對我仇視。
經過一個寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風和班風，而且還影響了我個人的前途和信譽。
為了能夠順利讀完國小升上國中，為了班集體榮譽，同時也為了我自己能學多一點知識，我保證在下學期嚴格遵守班級條約，如果下學期第八週以後我的周總結評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，並且保證在家期間聽從家長的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發生的安全事故和其它不良行為造的後果，責任自負，與學校和班主任無關。
請老師和同學們監督我的言行，給我一個改過自新的機會。
此致
敬禮!
保證人：
20xx年xx月xx日
關於紀律的保證書 篇10
首先感謝並歡迎您來我校進行學習，我校全體人員將狠抓教學，強化管理，理論與實踐並重，同時加強賞綜合素質的各種訓練，以促使每一個來經典的學員早日走上理想的工作崗位。
但當前社會不安定因素有所增加，學員作為弱勢羣體正在面臨嚴峻的安全挑戰。為確保每一位學員免受意外傷害，我校將時時、事事、處處加強安全知識教育，努力排查並消除校內安全隱患，同時，也請每一位學員及其家長做好以下的配合工作：
1、 熱愛生命，樹立較強的“防火防盜防傷害”的安全防範意識，自覺遵守國家法律、法規、遵守社會公德，遵守學校紀律和各項規章制度。
2、 家長經常對孩子進行安全教育和管理，引導孩子自學遵守國家法律、法規、遵守社會公德，遵守學校紀律和各項規章制度。
3、 家長經常關心孩子的學習和生活，及時掌握其思想動向，教育其牢固樹立正確的人生觀和價值觀，並經常與學校溝通情況，需要家長簽字的成績單一定要認真對待。
4、 學員在上學、放學路上或出校門後至少兩人以上同行，嚴禁單人獨行。
5、 嚴禁學員騎自行車走快車道，過馬路時不要搶行。
6、 嚴禁帶鋭器或兇器上學，不拉幫結派，不打架鬥毆。
7、 除直系親屬來訪外，上課時間嚴禁私自離開教室，嚴禁會客訪友。
8、 提倡學員之間的正常交往，禁止在校期間談戀愛或不正常交往。
9、 不與陌生人隨便接觸、交往;不要隨便接受陌生人邀請;不與有劣跡的人員交往。
10、 不抽煙、不酗酒、不組織或參加賭博，
11、 不到有危險的地方去，不沉迷於電子遊戲室，網吧等娛樂場所。
12、 鍛練身體，增強體質，對危險性較大的體育運動要慎重參加或不參加。
13、 不要隨便在流動飲食攤點就餐，不食用不衞生、腐爛變質或來路不明的食品。
14、 放假日原則上一律離校，不回家者學員要及時通知家長並向家長説明原因。 15、如有特殊情況學員不能到校，家長一定要及時與校方聯繫，並説明原因。
校方：鄲城縣經典電腦專業學校
乙方：(簽字) 20 年 月 日