家長給幼兒園老師的表揚信 篇1
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：
你們好!
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月裏，通過各位老師細緻入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這裏我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!
現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家裏的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶着的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終於盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長説，孩子上幼兒園又是感冒又是發燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。
經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起牀還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區裏的小朋友一起玩，並且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衞生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，週末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脱鞋和脱褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家後經常鬧着要看幼兒園發的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裏我們感到十分放心。在這裏我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷着一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
小二班杉杉的爸爸、媽媽
家長給幼兒園老師的表揚信 篇2
尊敬的園領導：你們好!
我們是貴園小一班家長。從去年9月入園到現在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。
在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進步很快。在生活上，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶着擺碗筷掃地，表現非常好。這學期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽説：“媽媽，您辛苦了!”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好、再見。
孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋樑。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤着孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝!
在這裏也提前祝老師們：身體健康，萬事如意!
家長給幼兒園老師的表揚信 篇3
尊敬的幼兒園領導、老師們：
你們好!寒來暑往，時光飛逝，徐琪淼小朋友在今日嘉園幼兒園開心地度過了7個學期，從懵懂幼童變成一位活潑伶俐的小女生，這裏既有家長的傾心付出，更離不開幼兒園老師們辛勤汗水的澆灌。
當初選擇幼兒園爸爸也是做過一番權衡，公辦幼兒園硬件、菜譜相比會更好，唯一擔心的是公辦幼兒園和多數事業單位一樣，獎勵考核更容易變成大鍋飯和走過場，人浮於事得過且過。私立幼兒園可能更多注重開源節流，畢竟她們很少有政府財政支持，生存總是第一位的，就像我們銷售產品，沒有利潤，哪來優質服務!私立幼兒園優勢就在於能真正實行園長負責制，把幼教當成畢生的事業來經營，良好地辦學理念可以很好地得到貫徹執行。所以從心底講爸爸更信賴成熟的私立幼兒園。徐琪淼剛入讀今日嘉園，每次放學回家，爸爸都會輕描淡寫假裝不經意地問她：“今天過得開心嗎?”希望從幼童的隻言片語中瞭解老師的工作態度，很幸運我們遇見了很負責任的老師，爸爸相信適合的就是最好的幼兒園。
第一次來幼兒園看了教師風採榜，許曉翼老師的照片讓人印象深刻，渾身透着一股蓬勃的生命力，青春四溢，很榮幸許老師是孩子的班主任。許老師雖然年輕，卻有着同齡人沒有的耐心和理性(這個並不是空口白牙胡亂恭維，爸爸當初是從一個3-4歲小朋友在家模仿老師教學表揚批評學生場景和接送孩子觀察交流中感受出來的)。許老師最受爸爸讚賞的地方是做事情客觀公正，選拔小朋友參加文體活動總能做到發現學生的特長並給予適當機會表現，不偏不私。比如，最近六一運動會小朋友發言代表的選拔，每個家長都勿庸置疑地認為自己的孩子是優秀的，完全能勝任這一光榮的任務。最終兩位入圍小朋友的表現確實超出了爸爸的預期，兩位小朋友的發言感情豐富、發音標準、穩定從容、聲線沒有一絲雜質，完全消除了自己孩子沒有入選的遺憾。所以，客觀公正的態度是教育者乃至整個社會秩序最重要的基石，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，有了這樣的教學環境我們家長所需要關切的就是心無旁騖地發掘孩子天賦特點，讓孩子活得自由、活得快樂、活得有尊言，活得對未來充滿期望。
李荷君老師從安排上看是一位配班老師，可是她從來不把自己當“配角”偷懶躲清閒，只要她有時間總是會主動拉着你告訴孩子在幼兒園一天的表現，哪些地方表現好，哪些地方存在不足需要改進。即使是最後一年被園長調走委以重任擔任菠蘿班班主任，李老師還是會在中午趁小小班的小人兒還沒有睡醒之際跑到實驗班給女生們扎漂亮好看的辮子。李老師敬業的表現也是深得大多數學生家長們認可的。以致於去年9月份李老師被調走之際有家長朋友私底下問爸爸，責任心這麼強的老師被調走，是不是應該向園長強烈地表達一下我們的抗議，最終，孩子們穩定的進步逐漸安撫了家長不安的內心。
盧夢圓老師最大的特點就是長着一雙可愛的眯眯眼，剛來實習的小老師難免總是青澀靦腆的，看起來也不善言詞，一開始爸爸也有諸多顧慮擔心盧老師是否能夠勝任這一職務，大半個學期過去盧老師已能基本進入狀態，深得徐琪淼小朋友的喜愛。看看假日公園拍畢業照那天小朋友們看見盧老師來了一起飛擁上前的畫面就足以説明盧老師的受歡迎程度。我想盧老師並不可能僅僅是因為一句“盧老師小的時候也不喜歡做作業，所以啊大後就想當一名校長，把那些喜歡給小孩子佈置作業的老師都趕出去”這樣的一句話就收買了這麼多小屁孩的心。盧老師肯定有着身為教師本身應具有的親和力和職業素養。希望隨着年齡的增長，盧老師能更加開朗成熟並與家長做更多互動，盧老師也將是一位十分出色的老師。
説實話，四年來幼兒園但凡舉辦一些活動，老師都會要求家長寫一些感想體會之類的文章，爸爸從來沒有提筆寫過一次。一是文筆不好，二是寫感想總覺得要寫一些言不由衷的文字來恭維老師或者學校才能放上台面，這樣做顯得不夠真誠，當然，這只是爸爸個人的謬論和偏見。今天寫這封信完全是自發的而且很早就有了這個想法，現在感覺十分迫切再不寫就會給自己留下遺憾。
四年來爸爸從來沒有給任何一位老師送過禮品、購物券，老師們始終如一的表現讓爸爸覺得十分尊敬。在孩子行將畢業之際寫這樣一封感謝信園長老師完全可以相信這是作為家長言真意切的肺腑之言而不是出於私心希望老師們對自己的孩子給予更多關照的功利行為。
今日嘉園幼兒園有兩個地方做是非常好，一是注重對幼兒習慣地培養，每個月都有養成教育並循環往復，堅持家園共育並監督家長每天做反饋工作，爸爸相信一個好的習慣並不是理論上説的那樣21天就能夠養成的，而是需要三五年不懈堅持變成滲入骨髓的潛意識。二是堅持成長手冊記錄保證家園互動不流於形式。成長手冊的確是一種很好的溝通工具。很多家長經常覺得沒東西可寫，那肯定是因為當天作為家長沒有密切關注幼兒的心理身理狀態。只要仔細觀察，孩子每一點小小的進步和不可愛都是成長中必須經歷一個插曲，我們家長做的只不過是和老師一起分享孩子給我們帶來的快樂。另一方面，家長將幼兒在家表現及時告知老師也有利於增加老師對學生狀態的瞭解，促進師生感情。許曉翼老師在這方面做得也是非常好的，爸爸在成長手冊上寫的詳盡，許老師就回復的密密麻麻。要知道，一個班36個學生，平均回覆一本成長手冊3分鐘總計就要花108分鐘。因此，爸爸明白：任何一個職業對於有責任心的人來説都沒有輕鬆二字，更何況幼兒教育是一項需要德智體全面並重培養的行業呢!
十年樹木，百年樹人。園長應該為自己有這麼多優秀的老師感到自豪並加以珍惜。我相信今日嘉園幼兒園有這麼一羣敬業的老師，一定能越辦越好，推動整體國民素質全面提高盡一份力所能及之力。教師，是一份崇高的職業，在此無以表達做為一名受益學生家長的敬意，僅以此信表達我的感謝之情。祝福許曉翼老師、李荷君老師、盧夢圓老師平安健康，家庭幸福!謝謝你們的付出!
實驗班：徐琪淼爸爸
20xx年6月26日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇4
我是大三班陳雨欣小朋友的家長。在她剛剛升入大班之際，懷着對老師們深深的感激之情，更有一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠地説一聲：“老師辛苦了!”
非常感謝老師們對孩子的關心和愛護，用自己的愛心、耐心照顧孩子一天天長大，為孩子創造出愉快、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個家，給了孩子太多太多的美好回憶。
每一個孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長，我們感到無比欣慰，孩子的每一點進步都和老師的關懷密不可分，小鳥一天天長大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長大，即將揚帆起航，開始人生的新一段路途，但無論她未來飛得有多高、走得有多遠，我們還是希望她永遠都不要忘記幼兒園裏曾經深愛她的老師們，永遠不要辜負老師們的悉心教誨與殷切期盼!在此，再次向老師們獻上我們深深的謝意!
大三班 陳雨欣的家長
家長給幼兒園老師的表揚信 篇5
尊敬的園長、老師：
您們好!
每當我家珂珂開心的從幼兒園回來，我就打心底裏感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子裏，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的説聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。 孩子入園前，我有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會吃飯餓着、擔心她不會上廁所尿褲子、擔心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終於等到接孩子了，帶着滿腦子的擔心，我第一時間衝進了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來……
回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這裏包含着老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來，孩子和辛勤培養她們的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子經常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會説："我想我的任老師……"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右，不僅要關心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情，經常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。
微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進父母的心窩。在這裏再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤着幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續用先進的教育理念，多給孩子們鼓勵、讚揚、引導，培養孩子們自信、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!
X年XX月XX日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇6
尊敬的園長：
您好!
我是貴園月亮班家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙、丁、陳三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!
小託班的三位老師專業敬業，擅長溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛鍊自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心裏。現如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，趙XX老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯繫溝通，常常晚上八九點還在QQ羣上答覆家長的問詢和疑惑，每次春遊秋遊和家長開放日，她總是精心準備，每一個環節和遊戲設計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，經常“現場直播”，家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細緻周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室裏處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮豔
形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們瞭解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片 ;她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方很多。
孩子睡覺，知道把鞋子靠牀放整齊，我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細緻照料;孩子在家重複小舞台的表演，我感受到了老師們教學有方的專業水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術薰陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙、丁、陳三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業和敬業，很幸運能遇到這麼好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。
特此感謝!
家長：
20xx年6月4日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇7
尊敬的園領導：
您好!
我是貴園大一班小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這麼理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領的優秀團隊。
自從四年前將女兒送進採荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導誇過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業典禮上的節目後，再一次説，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關於畢業典禮的短信，就不少於5個，多麼細心的老師。今天林老師沙啞着嗓子，但依然滿臉笑容地招呼着家長、精神飽滿地帶領着孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動。
林老師曾經這麼和我聊起班級裏的孩子：是屬於各方面開發不錯的，是屬於哪一方面還未開發的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脱口而出的吧，我深受教育，從那以後，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。
在孩子和小朋友發生摩擦後，趙老師曾經這麼開導過我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的。多麼寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經驗和家長一起探討科學的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡後媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地佈置教室的主題牆;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了......
我們全家非常感謝這四年來，幼兒園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領導轉達。
xx年x月x日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇8
尊敬的園領導：您好!
我是貴園大一班_小的家長。參加了貴園舉辦的屆大班典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因為孩子啟蒙的四年有幸在這麼的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領的優秀團隊。
自從四年前將女兒送進採荷二幼寶寶班，的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導誇過我們的，平日由接送綺綺，兩個老人總是我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業典禮上的節目後，再一次説，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關於畢業典禮的短信，就不少於5個，多麼細心的老師。今天林老師沙啞着嗓子，但依然滿臉笑容地招呼着家長、精神飽滿地帶領着孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動。
林老師曾經這麼和我聊起班級裏的孩子：_是屬於各方面開發不錯的，_是屬於哪一方面還未開發的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脱口而出的吧，我深受，從那以後，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。
致辭
敬禮
感謝人
家長給幼兒園老師的表揚信 篇9
尊敬的園長：
您好!
我是貴園月亮班_的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙_、丁_、陳_三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!
小託班的三位老師專業敬業，擅長溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛鍊自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心裏。現如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，趙_老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯繫溝通，常常晚上_點還在QQ羣上答覆家長的問詢和疑惑，每次春遊秋遊和家長開放日，她總是精心準備，每一個環節和遊戲設計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，經常“現場直播”，家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細緻周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室裏處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮豔，形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們瞭解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片;她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方很多。
家長給幼兒園老師的表揚信 篇10
尊敬的、佳洋寶貝的黃媽媽：
您好!我是機關幼兒園小小一班隋佳洋的媽媽，在此我代表家人由衷地向您及小小一班所有老師説聲：“謝謝，你們辛苦了!”，我家寶貝入園已經半個學期了，非常幸運的是她接受到了黃老師和2位孫老師的照顧和教育。在你們的辛勤培養和無微不至的關懷中，寶貝每一天都在長大，以前孩子經常説的是：“媽媽我要…..”，現在孩子經常會説：“媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!我真切的感受着她一點一滴的進步和長大，高興和感激這兩股熱流每天都在心裏充得滿滿滿的。 孩子剛入園時，乍一離開父母的懷抱，免不了哭鬧。但是老師們從來都是倍加關注和體貼的：佳洋寶貝每天送到幼兒園哭鬧的非常厲害，黃老師和2位孫老師每天都不耐其煩的去安撫她，轉移她的注意力，讓她很快地適應了幼兒園的環境。
現在孩子的自理能力大大提高了，在家裏都是自己吃飯，自己穿衣服，自己大小便，在我想幫助她的時候，她會説：“老師説了，自己的事情自己做!我長大了，不用媽媽幫我做!”讓我最觸動的是，今年放假後，我一度血壓都比較低，頭疼的厲害。我家寶貝看到我不舒服的樣子對我説：“媽媽，你感冒了?吃藥吧!”我搖搖頭：“寶貝，媽媽只是有點不舒服，躺躺就好了。”寶貝拉着我的手走到牀邊説：“媽媽，你上牀睡覺吧!我自己玩!”黃老師，説實話：我躺在牀上後被孩子的體貼和成長感動地直掉眼淚。啊!寶貝你真的長大了，媽媽太驕傲了!
學前教育是孩子孩子一生中接受的最重要的教育，對於孩子能學到多少知識，我並不是報很大的期望，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質和行為習慣。看到孩子現在的成長，我從心底感謝黃老師和2位老師對佳洋寶貝的成長所付出的辛勞與汗水。一致想要表達謝意，但無奈嘴拙，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後，祝機關幼兒園小小班所有老師工作順利!祝所有寶貝們健康、茁壯成長!
最後，希望佳洋寶貝在20xx年裏更加努力，讓媽媽寫下更多更好的表現。寶貝加油!加油哦!媽媽永遠以你為驕傲!
此致
敬禮
xx年x月x日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇11
老師你們好：
我是XX班家長，去年九月份我們把孩子送到XX班。班中老師熱情的話語、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進的教學理念教給孩子，使孩子主動願意學習。她們超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，她們無微不至的關懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時間裏，班裏老師不僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發現問題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的習慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長我們由衷的感到高興。
X老師和X老師對孩子的學習教育方法得當，耐心指導孩子的學習;X老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動。當孩子生病在家時，老師就會主動打電話詢問孩子為什麼沒有上學，關心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關心負責的態度和敬業精神讓我們發自內心的感動。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰，她的每一點進步都和老師的關懷分不開。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇12
尊敬的少兒部領導：
您好!我的孩子在你校學習英語已經三年了，曾獲得過XX年新東方pop英語風采大賽南京賽區特等獎，北京總決賽二等獎。
在這裏，我要特別感謝她所在的四條巷校區qm4066班的老師。劉老師是一位特別有責任心的好老師，非常具有親和力，班裏的孩子都很喜歡她，因此這個班的孩子都願意一直跟着她學。
我尤其要對她表示感謝的有兩點：一、我的孩子經常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級聯賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由於我們做父母的沒有能力進行輔導，常常麻煩劉老師對其進行賽前指導。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課餘時間對孩子進行輔導，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績。我們心裏既感激，又過意不去，總想表達一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學校的學生，上課和休息時間和外面不同，加上我們也經常因為參加比賽而耽誤上課。朗四的課程較深，我們為她落下不少課十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時到她那兒補課，劉老師都愉快地答應，認真地履行這些份外的職責。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補了一個多小時課。
對此，我們深表感謝。同時也感謝新東方培養出這樣業務優秀並具有良好師德的老師，讓新東方學校在家長中具有了良好的口碑。請求學校對於這樣認真負責的好老師給予表揚和嘉獎!謝謝!
家長：
家長給幼兒園老師的表揚信 篇13
尊敬的××老師：
你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝!
我的女兒進入貴園後在×班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了在老師的培養下一點一滴的成長和進步。
最明顯的變化是入園以來，逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,並且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這麼一個懂事的女兒。在學習上的態度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業,還養成了愛讀書、愛動手的好習慣，並且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。
記得她剛入園時,性格有些內向，還不適應幼兒園的生活,每次上學都不願離開家,針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現在，即使是週末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，並且在家會經常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到在入園後的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環境好、教學質量優，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。
最後請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，並道聲:老師,您辛苦了!
X年XX月XX日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇14
尊敬的各位老師：
於點是去年7月份入園的，入園的時候還只有2歲多，作為母親，我擔心他稚嫩的心理能否接受一個陌生的環境，他年紀小，生活方面還不能完全自理。剛入園的時候我每天站在監控器前觀察着孩子的一舉一動，看到孩子離開媽媽焦慮的哭的時候，花花老師一直耐心的抱着他，安慰他，孩子慢慢地安靜下來了。王老師一直是到處忙碌着，清潔工具不離手，一遍遍的清潔，一遍遍的消毒，看到這樣的環境，作為家長我放心了。慢慢的，孩子接受了幼兒園的生活，倩倩老師教他們唱歌跳舞做遊戲，兒子更是直接告訴我説：是倩倩姐姐教給我的。看來，他已經把老師都看成了家裏人那麼親切。在孩子入園的一年中，老師們的教育循循善誘和精心入微的照顧，讓我天天都能看到孩子的燦爛笑臉。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受着孩子一點一滴的變化，真是高興在心裏，感激在心中。幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子 提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注着孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這錦旗獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤着這顆幼小的嫩芽。
家長給幼兒園老師的表揚信 篇15
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月裏，通過各位老師細緻入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這裏我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!
現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家裏的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶着的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終於盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長説，孩子上幼兒園又是感冒又是發燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。
經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起牀還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區裏的小朋友一起玩，並且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衞生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，週末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脱鞋和脱褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家後經常鬧着要看幼兒園發的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裏我們感到十分放心。在這裏我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷着一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
此致
敬禮!
X年XX月XX日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇16
我是大三班陳雨欣小朋友的家長。在她剛剛升入大班之際，懷着對老師們深深的感激之情，更有一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠地説一聲：“老師辛苦了!”
非常感謝老師們對孩子的關心和愛護，用自己的愛心、耐心照顧孩子一天天長大，為孩子創造出愉快、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個家，給了孩子太多太多的美好回憶。
每一個孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長，我們感到無比欣慰，孩子的每一點進步都和老師的關懷密不可分，小鳥一天天長大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長大，即將揚帆起航，開始人生的新一段路途，但無論她未來飛得有多高、走得有多遠，我們還是希望她永遠都不要忘記幼兒園裏曾經深愛她的老師們，永遠不要辜負老師們的悉心教誨與殷切期盼!在此，再次向老師們獻上我們深深的謝意!
大三班 陳雨欣的家長
家長給幼兒園老師的表揚信 篇17
尊敬的園長、老師：
你們好!
每當我家孩子開心地從幼兒園回來，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子裏，體會到“老師如慈母”的温情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的説聲謝謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。
孩子入園以來，老師一極大的愛心、耐心、責任心關心和愛護他們，用鼓勵、賞識參與等科學的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心裏。在這段時間裏，孩子基本上適應了幼兒園生活。現如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時不是的在小臉上掛着開朗自信的微笑，尤其在語言表達上有了明顯的提高。
總之，孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。
家長
20xx年xx月xx日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇18
親愛的周老師：
“周老師説了，‘我們每人都有一雙手，自己的事情自己做’。”難忘記那晚聽果果説這句話帶給我們全家人的驚愕，我把它寫進了果果的成長日記。
“老師像媽媽啊，像啊像媽媽……周老師像媽媽……”難忘記那晚初聽果果哼唱這首爸爸媽媽都不會的歌並把歌詞更改時的感慨，全家人都很高興，果果喜歡老師，相信這會使果果的幼兒園生活更快樂。
“媽媽，今天老師給我小紅花了!”難忘記那天果果興奮地告訴我這件事時我喜悦的心情，你的肯定和鼓勵一定能使果果更陽光開朗、更勇敢自信、更積極上進。
儘管只是短短的兩個多月，卻有太多值得回味和珍藏的點點滴滴。儘管果果還是有這樣那樣的壞毛病，但他也有了長足的進步——學會了“ABCDEFG……”英文歌，發音還那麼標準;學會了“……牙齒白又美”等歌謠;我帶果果聽外教課時果果能更專注，也更主動發言了;生活習慣和自理能力明顯增強。
所有這些都離不開老師的關注和教育，我和果果爸爸都特別感謝老師，尤其感謝你因為果果的淘氣額外付出的那麼多耐心和辛勞!也感謝你對果果成長的關注和對果果進步的肯定，你在家長會上説的話對我真是莫大的寬慰。
平時怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通，但從第一次見面，我和果果爸爸就特別喜歡你，感覺果果很幸運遇到你這樣的老師，所以真希望我們能成為朋友。
值此教師節之際，請接受我們全家人最由衷的感謝和最誠摯的祝願!
感謝人：
家長給幼兒園老師的表揚信 篇19
幼托中心幼兒園：
我是大(2)班小朋友_x的家長。首先讓我向大二班的_x老師、_x老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝。
回想起孩子三年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到大班，孩子從呀呀學語到識字上千，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這裏邊包含着多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子做算術題時的準確快速、背誦古詩時的流利自然、解答其他問題時的敏鋭果斷、講解科學知識的自信博學、與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!
三年來，孩子和辛勤培養他的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了，孩子會説：“我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替他給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我以後會想你們的!我會來看你們的!”孩子還小，他不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們，——辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正的樂園!
此致
敬禮
感謝人：
家長給幼兒園老師的表揚信 篇20
各位可愛的貝貝1班的小朋友、各位老師：
大家好!
各位小朋友進入幼兒園以來，每一天都在成長進步，每一天都會給老師和爸爸媽媽們新的驚喜，每一個都是乖寶貝!貝貝1班是一個充滿了愛和友誼的集體，大家都是團結互助的好朋友，在這裏，把小朋友的點滴進步和她的好朋友們分享!
晨晨在家裏有時會自已看書，有時會一個人做一些手工，用小剪刀剪一些紙片，用橡皮泥做一些動物，雖然一開始時有點難，但是現在越做越好啦!有時還會用彩筆填顏色，只要堅持，以後説不定會成為小畫家呢!
晨晨在家裏面講話很多，很喜歡和爸爸媽媽們説有趣的事。現在有時在家裏大聲的唱老師教的兒歌，早上起來都大聲説早上好，是個懂禮貌的好孩子。晨晨説，她在幼兒園裏也是講禮貌的，一到幼兒園就喊老師早上好，老師聽了才都很開心。告訴你們一個祕密，晨晨現在要會講孫悟空的故事啦，等她學會了，就講給小朋友們聽。
還有一件事情和大家分享，前幾天去動物園玩，晨晨手裏有一個垃圾，她説要親手放到垃圾筒裏，説是幼兒園老師教的，愛護環境，還説不能攀折花朵。爸爸媽媽也要表揚你：晨晨，你真棒!
晨晨現在大方極了，回來後會和小區裏的小朋友們玩，大家一起玩得高興極了，還交了好多新朋友。她還學會了禮貌用語，會對幫助她的人説謝謝!有時媽媽下班回來後還問媽媽上班辛苦不辛苦!
晨晨在幼兒園裏吃飯聽説吃得很好，在家裏面有時吃得很快，有時吃飯喜歡跑，有時還要人喂，要是在家裏面也好好吃飯，爸爸媽媽們就更高興啦!
晨晨的優點下次再和你們説吧，在這裏，還要感謝貝貝1班的所有老師們，正是有你們辛勤培養和無微不至的關懷，寶貝們才有今天的進步，有時家長還給你們添一些麻煩，真的很感謝你們，我們家長要説一聲“謝謝”!
X年XX月XX日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇21
園長、小一班全體老師：
你們好，我是小一班楊家長。在北京，有兩個家，一個是小小的家，爸爸、媽媽和。一個是大家——幼兒園，有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進步，當女兒開始認識第一個數字的時候，當女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時候，當女兒第一次説爸爸，媽媽辛苦了的時候，當女兒神采飛揚的跳了一曲舞蹈的時候，我都感到無比的激動和欣慰，女兒漸漸懂事了，我會不由地去感謝那種讓孩子成長的動力源泉。
我和媽媽一直在努力實現北漂的夢想，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了AA實驗藝術幼兒園，這個選擇讓我們很放心，很安心!
長期以來由於我們工作的特殊性對孩子的作息時間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都説：“沒事兒，，吃飯了嗎?進來吧!和爸爸媽媽説再見„„”
20xx年11月1日姥姥回老家了，孩子又沒有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請假時，陳老師一句：“，你回家就不想老師嗎?”説得孩子眼淚汪汪的，我們心裏也難受極了，這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天，一點一滴細心照料、付出多少心血和汗水精心培養成的。
20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當女兒穿着漂亮的衣服，站在寫滿了祝福語的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激動，站在那裏驚訝的享受着幼兒園為她準備的慶祝儀式，小朋友們真摯的言語，老師會心的鼓勵和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日Party。
20xx年春，孩子回京後很快融入大家，我原先擔心孩子可能會產生一絲生疏和隔閡，但這種擔憂很快就煙消雲散了。現在想想也是，女兒是小一班的一份子，這裏是他在北京的家啊!現在看着女兒幸福地成長，享受着周圍大家的愛，我們由衷的感到高興。在這裏我們要特別感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經過三位老師耐心的教導和加倍的關心愛護，變得愛唱愛跳，她變得越來越懂禮貌了，變的越來越愛展現自己，變的越來越活潑了。茶餘飯後，她經常興高采烈地講着幼兒園小朋友的樂事;她小小年紀，慢慢地學會了講普通話;她還像大人一樣學老師的話，“教訓”起了我們，逗的全家樂融融的„„
為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力，僅以此信表達我們全家人對幼兒園全體老師的衷心感謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇22
尊敬的老師：
我是家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看着孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有説不出來的感激和喜悦。我知道這裏面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子也是家裏的掌上明珠，從小嬌生慣養，説一不二。
想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽着兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心裏總會有説不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。
即使勉強送進去了也常常是孩子在裏面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反覆，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，説要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。
而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起牀，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉着手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時在家裏的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會説兩句英文逗得我們開懷大笑。
兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子畫了一手的好畫，看那構圖，那着色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都蒐集在了一個本子裏，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。
看着兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常説“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這麼好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!新晨範文網
在這裏對中二班的全體老師説聲“謝謝”
祝工作順利!
此致
敬禮
xx年x月x日
家長給幼兒園老師的表揚信 篇23
敬愛的*幼兒園老師們
你們好!
我們是*班家長。值此新年開始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂!
我們的孩子基本上是三週歲入園，現在已經六歲了，在這幾年的時間裏，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受着孩子一點一滴的變化，真是高興在心裏，感激在心中。孩子從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的説孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注着孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!
孩子的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的，經常跟家長溝通。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都説好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對於孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、
先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長着，進步着。現在，孩子已經具備了一定的學習能力，並且對學習產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……
孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結着各位老師的心血和汗水，飽含着老師博大的愛，我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤着這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最後，祝*幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂! 此致
敬禮
家長
20xx年1月3日