2024學生表揚信 篇1
X職業大學領導：
您們好！
貴校於20xx年11月份派送過來的16名實習生在歷經幾個月的實習過程中，發揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴於律已、團結協助的良好工作作風，能夠及時有效得完成公司領導交付的工作任務，善於思考，能夠舉一反三，同時也能很好得遵守我公司的各項規章制度，沒有出現無故缺勤，早退等現象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的榜樣，不僅展現了貴校良好的教學成果，也充分體現着當代有志青年的良好精神風貌，同時也給我公司創造了一定的經濟效益。
其中樑主花、王婷、張傑、曹偉四位同學更是表現出色，能夠將貴校教與的理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領其他實習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協調能力與創新能力，展現出一定的管理氣質。鑑此，我公司領導商量決定，已將四位同學提升至我店樓面領班的崗位。
在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時，也向貴校表示熱烈祝賀！貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上佔領一席之地，成為社會之有用人才！
X年XX月XX日
2024學生表揚信 篇2
家長：
您好，開學已有一個月，現就X同學這一個月的表現情況，向你做以彙報：
首先，賀喜這是X同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。X同學以總分好成績取得了年級第X名。
其次，在很為習慣方面，X同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這説明，把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應X同學改變特別大，尤其是教歷史的X老師，多次當我表揚刻苦背書、完成作業。
我們老師看到了X同學的希望，請家長繼續支持X同學的學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的X同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待X同學成功的這一天吧。
此致
敬禮！
姓名：
20xx年x月x日
2024學生表揚信 篇3
薛__同學：
9月28日(週日)中午，高一(2)班薛__同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫着密碼。薛__同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。
正在此時，校廣播播出通知，説高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛__同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主説明此事。
經證實存款折確係該同學遺失，並當面把存款折交還失主。
薛__同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
此致
敬禮!
__X
____年__月__日
2024學生表揚信 篇4
尊敬的家長朋友：
您好!
您的孩子x同學，在高二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色，進步很大，總成績分，從原來的X名進步到X名。表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您藉此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的鬆懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。
X年XX月XX日
2024學生表揚信 篇5
XX市高級技工學校領導：
首先讓我們向您們致以衷心的感謝!
20xx年7月3日，地震災區學生延期大學聯考在我轄區XX市XX中學舉行。根據上級有關部門的安排和部署，我社區將在考場外設立“XX社區災區學生延期大學聯考服務點”。正當我們為工作人員缺乏而焦慮時，是貴校20xx級數控二班的葉XX同學與其他三位同學一道及時地向我們伸出了援助之手，他們義不容辭地加入到了為來自災區的大學聯考學子們服務的志願者隊伍。他們的愛心事蹟受到了新聞媒體的普遍關注，還受到了當時在XX中學考點視察工作的XX省副省長黃表揚。
為此，我們要向葉等三位同學説聲：謝謝!同時，我們還要深深地感謝貴校領導和教師的辛勤培育，是您們的諄諄教誨才培養出瞭如此品格高尚而富有愛心的好學生。我們相信，有你們這樣一支優秀的教師隊伍，貴校一定能夠為我國的現代化建設培養出更多更好的技術人才。
X年XX月XX日
2024學生表揚信 篇6
在某一課間，六年級三班的許美瑩同學在教室撿到一百元錢，在金錢面前，她沒有動心，而是立刻將100元錢交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。
許美瑩同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生高尚品質和良好的社會公德。
希望我們雙福實驗國小的同學，從許美瑩同學同學的手中結果拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這粒發揚光大。
我們要學習她這種拾金不昧的優良品質，成為社會的棟樑之才。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
2024學生表揚信 篇7
4月9日上午，我校__年級__班同學税__，在教學樓二樓拾到現金200元，主動交到了大隊部姚__老師處;4月25日，三年級二班學生王__在校外拾到手機一部，主動交還給了失主。
税__、王__兩位同學這種拾金不昧的行為，表現出作為國小生良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是全校師生學習的榜樣。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。學校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚，並號召全體同學學習這種拾金不昧的精神。
2024學生表揚信 篇8
7月25日上午，貴校高二(8)、(9)班的23名同學來到我們社區參加義務勞動。我們居委會全體成員就此特向貴校表示感謝，並對同學們利用課餘時間志願服務社會的奉獻精神提出表揚!
在構建精神文明新東城的進程中，單靠我們社區工作者的力量是不夠的。特別是在領導即將檢查我社區衞生情況之際，貴校同學的到來可謂是解了燃眉之急。
7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天，可同學們不顧天氣炎熱，有的進入雜草叢生的草地中撿拾垃圾，有的專心致志地清理小廣告，配合得相當默契。特別要提到的是，在活動的中途還下起了中雨，同學們雖然身上都已淋濕，但仍以飽滿的熱情進行清理活動，整個過程大家笑容滿面，沒有一句怨言。
處於這個時代的學生，大多是獨生子女，父母對他們的寵愛，往往使他們對勞動的概念瞭解膚淺。像這樣走進社區的集體義務勞動，無疑使同學們體會到了集體的力量和勞動的光榮感。並且，他們還發揮自己優勢，為我們提出了維護社區衞生的合理建議。同時，整潔的社區新面貌獲得了社區內居民的一致好評。
同學們紛紛表示：勞動培養了我們的社會實踐能力，使我們意識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閲歷，為以後的工作打下堅實基礎，為和諧社會添磚加瓦;勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。
兩個多小時的義務勞動，時間雖短，但很多同學都留下了辛勤的汗水，看着整潔一新的小區街道，同學們又是那麼開心。
最後，再次對貴校及以下同學表示感謝!
2024學生表揚信 篇9
尊敬的李先生：
我很高興寫信向你表示感謝。我現在是武漢大學大一新生，這是我一直夢寐以求的。李先生，我仍然記得你教我英語的那些日子。由於你的創造性工作，我的英語有了很大的提高。但是，有一段時間，考試的壓力，作業太多，期望太高，讓我很壓抑。我厭倦了這樣的警告：如果我不這樣做。如果我不盡力，我不會的。我沒有機會上大學。感謝大家的鼓勵；如果沒有，我不會；我沒有實現我的夢想。現在我真的理解你了。我希望你們越來越多的學生能去他們理想的大學。你還這麼忙？我多麼想你！
希望很快收到你的來信。
你的李華
日期：
2024學生表揚信 篇10
浙江農林大學外國語學院關於對________等 寢室通報表揚的決定
在___月份衞生情況檢查中發現個別寢室衞生狀況不錯，為規範寢室衞生狀況，經研究，決定給予以下寢室通報表揚：
對本處理如有異議，自公告之日起5個工作日內，向外國語學生辦提出申訴。逾期未提出申訴的，學生辦將不再受理。
外國語學院 _____年___月___號
__X
____年__月__日
2024學生表揚信 篇11
學校保衞處和食堂的羣體工作人員：
在你們的幫助下，我找回了遺失的錢包。在此，我對你們表示感謝。
上週星期五早上，我在食堂吃完早餐，卻把錢包放在餐桌上忘了拿走。等我意識到錢包不見，回去找的時候，錢包已經不見了。後來我問食堂打掃衞生的阿姨。阿姨説，她確實是撿到一個錢包，但是錢包已經被一個同學領走了。
中午，我同學聽説我掉錢包了，就幫我打電話給保衞處。不久，保衞處的叔叔就來找我瞭解情況。下午，我去問的時候，叔叔告訴我錢包找到了。
今天我領到了丟失的錢包。在此，我想再次向給我提供幫助的所有人表示感謝。謝謝你們的幫助。同時，我自己以後也會吸取教訓，小心保管好自己的東西。同時，我也要感謝那位願意把錢包還給我的同學。
20xx年x月x日
2024學生表揚信 篇12
親愛的同學們:
開始上課！開始上課！學生們衝進教室。我發現學生的桌子上有日記，但我的桌子上什麼也沒有。我的日記去哪了？我很奇怪。
丁老師正想着，和藹地説:同學們，快坐下，上課了！我聽着，趕緊坐下，沒時間再想了。丁老師親切地對我們説:同學們，我要特別向幾位同學致敬，他們的日記進步很大。現在，我讀給你聽。教室突然變得鴉雀無聲。丁老師首先讀了我最好的朋友的日記。她寫了母親節給媽媽送康乃馨的事。我很感動，覺得她寫的比我寫的好多了。我必須向她學習。接下來是我的陳明宇的日記，她寫了關於在母親節幫助媽媽做家務的事情。他的文字和句子都很好，內容讓我很感動。
正欣賞着，只聽丁老師説:接下來，我要讀一讀趙成都的日記。心裏突然覺得輕鬆了。老師看完日記後，我驕傲地走上講台，雙手接過老師手裏的日記，回到座位上，認真地讀着丁老師寫的評語。雖然丁的評論很短，但也給我帶來了很多信心。
通過這件事，我明白了:付出一定會有回報。為了讓我們的生活過得更好，父親在外地工作，一年只回家五六次，但還是堅持在電話裏給我寫輔導日記。在此衷心感謝父親對我的關心和照顧。沒有他的幫助，我的寫作水平不會提高這麼快，這本日記也不會在課堂上展示。希望爸爸在工作的時候多注意身體，多關心自己。我想對他説:爸爸，你放心，我會繼續努力的，不管發生什麼，我都不會灰心的。
x年x月x日
2024學生表揚信 篇13
尊敬的五一路國小領導：
8月5日下午，貴校的賈潔等同學來到我單位，主動要求為我單位打掃衞生。他們自帶抹布、垃圾袋等衞生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦淨了桌椅沙發、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學乾的熱火朝天，不怕髒、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環境，也為我們減輕了不少負擔，受到我館領導員工的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
貴校是培養國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養的學生不僅學到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質教育取得成功的體現。賈潔同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。希望貴校對賈潔等同學助人為樂的行為廣為宣傳，並予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。
張家口市圖書館
2024學生表揚信 篇14
各處(室)、系(部)：
20xx-20xx學年度，我院認真貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，湧現出一大批德、智、體全面發展的優秀學生和優秀學生幹部。
為表彰先進，樹立典型，發揮先進的模範帶頭作用，激勵廣大學生奮發有上、爭先創優的精神風貌。根據《x職業學院先進班集體及先進個人評選條例》，本着“公開、公平、公正”的原則，經認真組織評選，報學院研究決定，授予陳煒等159名同學“三好學生” 榮譽稱號;授予吳景洲等264名同學“優秀班幹部”的榮譽稱號。
希望受表彰的優秀個人謙虛謹慎、戒驕戒躁、繼續努力，爭取在以後的工作中取得更好的成績，更大的進步。同時，學院號召其他學生向受到表彰的同學學習，以他們為榜樣，刻苦學習，勤奮工作，全面發展，立志成才，不斷提高自身綜合素質，努力把自己培養成為適應社會主義現代化建設需要的合格人才。
附件：x職業學院20xx-20xx學年度先進個人名單
x職業學院
xx年x月x日
2024學生表揚信 篇15
尊敬的家長：
同學在本學期第二次考試中取得了很大的進步。以總分 的好成績取得了年級第 名。
我們老師看到了 同學的希望，請家長繼續支持孩子的學習和我們的工作，但 成績有待提高，讓我們共同期待20__年 同學成功的這一天吧。
班主任：__X
20__年x月x日