學生拾金不昧表揚信模板(精選20篇)

學生拾金不昧表揚信模板 篇1

20xx年XX月7日,下午放學,我們四(1)班覃粟盈、施琦兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過,從車主身上掉下一部手機,車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機,馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手裏,恰巧這時機主的姐姐打電話過來,知道這件事後表示了感謝,並馬上趕到學校,李老師在核實身份後把手機還給了失主的姐姐,那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。

學生拾金不昧表揚信模板(精選20篇)

覃粟盈和施琦同學面對價值不菲的手機毫不動心,這種拾金不昧的行為充分體現了我們衞國國小師生高尚的道德情操和精神風貌,展現了衞國國小師生高尚品質和良好的社會公德,是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這裏繼續發揚光大,開出更美麗的花朵!

XX國小

學生拾金不昧表揚信模板 篇2

各位同學:

大家好!

今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學第一時間交予高一(3)班長,xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”,希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德,這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質和道德情操,為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,並及時向各年級團總支負責老師彙報,校團委將根據情況及時給予表揚通報!

學生拾金不昧表揚信模板 篇3

尊敬的校長您好:

我是鹼廠供銷公司食堂的一名工人。xx月xx日下午,我下班回家的路上,不慎將錢包丟失,正當我焦急萬分的時候,xx派出所打來電話,問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一•二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了,並以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包裏的證件聯繫到我,並認真的和我核實包裏的物件,把錢包完好無損的還給我,我非常感動,打心裏感激他們。可我到派出所時,他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學,能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝,只是希望藉此機會向他們學習,讓我的孩子也向他們學習。

學生拾金不昧表揚信模板 篇4

尊敬的校長:

您好!

我是**廠供銷公司食堂的一名工人。**月**日下午,我下班回家的路上,不慎將錢包丟失,正當我焦急萬分的時候,xx派出所打來電話,問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的**同學和**中學高一、五班的**同學撿到了,並以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包裏的證件聯繫到我,並認真的和我核實包裏的物件,把錢包完好無損的還給我,我非常感動,打心裏感激他們。

可我到派出所時,他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學,能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝,只是希望藉此機會向他們學習,讓我的孩子也向他們學習。

此致

敬禮!

*年**月**日

學生拾金不昧表揚信模板 篇5

工業大學航天學院領導:

在全力構建和諧校園的日子裏,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20xx年xx月xx日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時後才發覺。

當時我心裏很着急,心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱着試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴校航天學院大三光電子三班的**同學拾金不昧,拿着我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝**同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被**同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對**同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年,更感謝拾金不昧的**同學,衷心祝他學習進步,學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量,貴校一定會在今後培養出更多像**同學這樣品學兼優的好學生。

最後我再次真誠地對**同學説一聲:“感謝!”

此致

敬禮!

學生拾金不昧表揚信模板 篇6

XX中學的領導、全校師生:

我於9月8日下午,外出的時候,不慎將包丟失,包裏有身份證、銀行卡、票據、銀行進出賬單、4700元現金等貴重物品,這些東西對於我來説十分重要,當時我萬分焦急,四處找尋,怎麼也找不到,原本以為丟了。

萬幸錢包被XX中學七年級(3)班撿到,他及時將包交回學校,後來學校通過各種辦法聯繫到我,我心情萬分激動,包內所有的物品完好無損,現金、證件等無一遺失,更可貴的是XX同學他不要任何回報。我想現在人人都在想辦法掙錢,這年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,我做夢也想不到像XX同學這種舉動,實在是太感人了。

在我高興與激動之餘我深深被XX同學這種拾金不昧的高尚品質感動。他的品質深深地感動了我和我的同事,在普遍認為物慾橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天,XX同學的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代中學生的楷模,這次失而復得的經歷,使我真切感受到XX同學及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好文化的XX中學,才能培養擁有這樣高素質的學生。

最後,請允許我們再次向貴校全體師生及XX同學致以最誠摯的感謝,並祝貴校蒸蒸日上,前程遠大,一帆風順。

此致

敬禮!

20xx年XX月XX日

學生拾金不昧表揚信模板 篇7

江蘇江南實業公司:

20xx年2月13日,我們江陰熱電有限公司職工戴義清在工作現場不慎遺失了2800多元錢,其中400多元他自己當時找到了,同時才發覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困,一家六口人就靠其一人收入過活,其心情可想而知。正當他心急如焚、到處尋找時,突然得知:幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢,已經把錢交給了班長,班長又與我公司方面聯繫,終於物歸原主。戴義清非常感激,當場熱淚盈眶。

難能可貴的是,陸為民同志撿到錢時旁邊沒有人,但他毫不猶豫地就把錢交給領導,這體現了貴公司職工的高尚的文明道德素質,令我公司幹部職工都深深感動!

在此,特向培養出了陸為民這樣大批優秀職工的貴公司表達深深有敬意!向陸為民同志表示衷心的感謝!公司號召廣大幹部職工向貴公司學習,向陸為民同志學習,弘揚文明新風,努力做好本職工作,為企業多作貢獻!願貴我兩公司進一步團結協作,加深友誼,在各項工作中齊頭並進!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學生拾金不昧表揚信模板 篇8

學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想健康成長,我校環境優美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設,多位同學們不論拾到校牌校服團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

特別要表揚的是八年七班的羅章娥同學,201x年9月11日該同學撿到人民幣10元錢。羅章娥同學沒有猶豫,在第一時間將撿到的錢交給宿管老師,及時廣播通知找失主。失主及時認領,10元對一箇中學生來説不是個小數目,羅章娥同學這種拾金不昧的精神值得我們杏中每一位同學學習的榜樣,在此學校號召全體學生對羅章娥同學提出通報表揚。

羅章娥同學拾金不昧的精神是新一代中學生的道德情操和精神風貌的集中體現,是學習雷鋒精神、弘揚文明新風,促進和諧校園的和煦春風。

杏山中學政教處

201x年9月12日

學生拾金不昧表揚信模板 篇9

*年**月**日下午,*學院**班學生**同學在圖書館五樓科技圖書借閲室借書時,發現所借圖書中夾有100元現金,該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。**同學拾金不昧的精神值得全體同學學習,他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天,拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

在此,圖書館對**同學提出表揚,希望廣大同學以此為榜樣,充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園,構建和諧社會。

圖書館

*年**月**日

學生拾金不昧表揚信模板 篇10

xx年x月x日,八(2)班xx同學在飯堂撿到500元現金,及時彙報學校,經過學校政教處協助下找到了失主。

xx同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德,是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統,在我們平西中學校園裏開花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這裏繼續發揚光大,開出更美麗的花朵!

對八(2)班xx同學的行為提出通報表揚,並號召全校的學生向他學習,學習他們這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟樑之材。

xx年x月x日

學生拾金不昧表揚信模板 篇11

*年**月**日下午,*學院**班學生**同學在圖書館五樓科技圖書借閲室借書時,發現所借圖書中夾有100元現金,該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。**同學拾金不昧的精神值得全體同學學習,他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天,拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

在此,圖書館對**同學提出表揚,希望廣大同學以此為榜樣,充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園,構建和諧社會。

圖書館

*年**月**日

範文三  *年**月**日上午點,*學院*級*班、三位同學在食堂附近撿到現金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份,三人及時將現金交於校學生處,以便通過校方儘快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現出當代大學生的優秀精神風貌。

經學院研究決定,現對、三位同學提出全院通報表揚,希望大家學習他們拾金不昧的精神。

*學院

*年**月**日

學生拾金不昧表揚信模板 篇12

同學:

某日 同學在地方拾取5角錢並交還失主(敍述響一下事情的過程)

仍能夠保持優良的傳統品質,拋開私利,拾金不昧,應該是現在我們每個人的楷模!

再次表達我們衷心的感謝!

此致

敬禮!

學生拾金不昧表揚信模板 篇13

親愛的各位同學:

你們好!

學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想的健康成長,我校環境優美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設,同學們的舉手之勞更是方便了別人,更美化了人心靈。

四年級一班的__同學,在20__年__月__日在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包裏裝有現金一千六百餘元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。__同學及時將錢包交予家長並等待失主認領。

錢包裏的金錢對一個國小生來説不是個小數目,__同學這種拾金不昧的精神值得我們__國小每一位學生學習,是我們學習的榜樣,在此學校對__同學提出通報表揚。

__同學拾金不昧的精神是新一代國小生的道德情操和精神風貌的集中體現,是學習雷鋒精神、弘揚文明新風,促進和諧校園的和煦春風。

此致

敬禮!

表揚人:

20__年__月__日

學生拾金不昧表揚信模板 篇14

哈爾濱工業大學航天學院領導:

在全力構建和諧校園的日子裏,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20xx年xx月xx日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時後才發覺。

當時我心裏很着急,心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱着試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧,拿着我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年,更感謝拾金不昧的田育瑋同學,衷心祝他學習進步,學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量,貴校一定會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

最後我再次真誠地對田xx同學説一聲:“感謝!”

此致

敬禮!

失主:

x年xx月xx日

學生拾金不昧表揚信模板 篇15

尊敬的校領導:

您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人於*年**月**日丟失錢包(錢包內有現金1660元,卡3張,暖氣費收據一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班**同學在雪地裏撿到了錢包,並交給物業,物業根據暖氣費收據聯繫到我,他並沒有留下姓名,後來他家長找到我確 認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。

本人的感激之情無法言表。**同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發揚優良傳統的良好品德!

再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

20xx年XX月XX日

學生拾金不昧表揚信模板 篇16

親愛的同學們:

拾金不昧是我中華民族的傳統美德,長沙又是雷鋒同志的故鄉,我們更應該學習伍吉輝同學的這種拾金不昧的精神。

伍吉輝,C100班的學生,於20xx年11月7日早上在到教室上課時,在校園內拾到600元現金,在金錢面前他沒有動私心,而是及時上交給班主任老師。學校對此貼出了失物招領啟示,今天已有失主過來找回了失物。他的行為充分體現了我校學

生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德,是我校“規範學生行為,爭做文明學生”養成教育的典型模範。希望我校學生從伍吉輝同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓拾金不昧這一傳統美德在這裏繼續發揚光大。

伍吉輝同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣,現學生會對C100班伍吉輝同學的行為提出通報表揚,並號召全體同學向他學習,學習他這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高,爭做文明學生!

學生會校友部關愛協會宣

20xx年11月8日

學生拾金不昧表揚信模板 篇17

20xx年5月xx日早上7點左右,我校五(2)班王鑽、王志豪、王恆三名同學,在上學的路上撿到一個包,內有20363元現金、2個存款折、一個農行卡。面對這麼多現金,三個孩子首先想到的是失主一定很着急,於是急忙趕到學校交給班主任路桂臣老師,校方又上報中心校,並聯系大屯派出所,在警察的協助下找到了失主。5月12日上午,失主在派出所陳後彬同志的帶領下給學校送來錦旗,蕭縣電視台對這件事進行了採訪。

王鑽、王志豪、王恆同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的實際行動充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德,是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統,在我們大屯鎮中心國小的校園裏開花,成為我們的驕傲!希望全校師生從這三位同學的手中接過拾金不昧的種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這裏繼續發揚光大,開出更美麗的花朵!

大屯鎮中心國小

20xx年5月13日

學生拾金不昧表揚信模板 篇18

20xx年x月xx日,亞安舞校嚴啟豔同學,在學校拾到一個錢包,裏面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟豔同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,並歸還失主。

張老師和嚴啟豔同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。

對嚴啟豔同學的行為提出通報表揚,並號召全校的學生向她學習,學習她們這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成並內化為自身素質的提高,20xx年x月xx日,亞安舞校嚴啟豔同學,在學校拾到一個錢包,裏面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟豔同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,並歸還失主。

張老師和嚴啟豔同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。

對嚴啟豔同學的行為提出通報表揚,並號召全校的學生向她學習,學習她們這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成並內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟樑之材。

學生拾金不昧表揚信模板 篇19

*學校領導:

您好!

20xx年*月*日,貴校201*級*班的學生在從泰安到濟南的長途車上,拾到我校學生錢包一個,裏面有*同學的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件,還有現金若干,*同學原地多方詢問,未找到失主。為了自己能正常返校,只好回校把拾到的錢包交到了班主任手裏。貴校班主任*老師通過校園卡信息,第一時間電話聯繫到了我校團委,並找到了失主*同學,把錢包交到了失主手中。

*同學是我校一名學生,在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失,回到學校才發現錢包不見了。由於下週就要參加會計證等考試,丟失了身份證等證件讓他着急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知,經過核對,錢包裏面的證件和錢財一樣不少,心中甚是感激。

在這樣物慾橫流的時代裏,一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道不勞而獲的金錢,在沒有人監督的前提下,能主動拿出來交還失主,是有多大的自覺性和大公無私的道德品質。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給予表揚,並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給予表彰。

同時,他能有如此表現,與貴校的教育和薰陶是分不開的,貴校能培養出這樣優秀的學生,對貴校的崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意! 順祝工作順利!

20xx年XX月XX日

學生拾金不昧表揚信模板 篇20

尊敬的校領導:

您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人於20xx年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校王同學在雪地裏撿到了錢包,並交給物業,物業根據暖氣費收據聯繫到我,他並沒有留下姓名,後來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。

本人的感激之情無法言表。王同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發揚優良傳統的良好品德!

再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

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