有關拾金不昧表揚信 篇1
車間員工__X於____年__月__日在車間撿到現金100元，並將其上交領導，在公司和同事的幫助下，找到了其失主__X，並將錢歸還。____拾金不昧的行為，不僅充分體現了我公司員工高尚的道德情操，更加展示了我公司員工的精神風貌。
現對____拾金不昧的精神提出表揚，望廣大員工從她身上學習這種高尚品格，讓傳統美德在我們公司裏發揚光大。
____有限公司
__年__月__日
有關拾金不昧表揚信 篇2
在人們歡度新春佳節之際，我們物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農培傑，在XX年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。
拾金不昧，並於當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
有關拾金不昧表揚信 篇3
公司員工拾金不昧表揚信
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏面……”
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就明白撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣
在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚，和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放着一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就説，這天能夠好好吃一頓了，可説：“不行，這不是我自我的東西，而且丟了錢包的人也必須很着急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫忙尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裏，他説，“東西丟了，失主很着急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”應對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他説不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自我的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為，充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神，為公司各項事業的發展做出自我應有的貢獻。
儀表有限公司
二0xx年十二月十八日
有關拾金不昧表揚信 篇4
物業：
X年的某日我不慎將筆記本電腦同紙殼箱一起放在車位上，忘記拿回家。秩序維護員將筆記本電腦交到物業相關管理部門。經核實，順利取回了遺失的物品，包內所有的物品完好無損，無一遺失。
通過這次事件，我對物業管理及安保水平印象很深刻。這次失而復得的經歷，使我真切感受到物業秩序維護員及相關人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。小區人口密集，進出車輛多，每天車輛停放的壓力都很大，負責秩序維護和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對各種糾紛，有時甚至要面對人生威脅，工作難度之大可想而知。但他們任勞任怨，默默工作，用他們辛勤的勞動和心血保障了小區居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!
謝謝!衷心感謝，同樣也感謝物業能招聘到這樣優秀的同志。這也正體現了物業良好的管理水平，衷心感謝拾金不昧的!為此寫感謝信一封，以表感謝!
X年XX月XX日
有關拾金不昧表揚信 篇5
20年12月23日晚上10:40左右在更衣室，撿到內部員工手機一部，靳金龍在手機面前不動心，這是什麼精神?他主動上交後，酒店對他的精神高度的讚揚和感謝。
但在現代經濟高速發展的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢與物質的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，傳菜部主管靳金龍做到了，這種傳統美德的發揚，也體現了他的個人品質，他的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。
他的這種做法體現了我們開泰大酒店的“盡我所能，為他人着想”的服務標準。“有精彩才會有喝彩!”傳菜部主管靳金龍在這平凡的崗位上卻體現出了他不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為，經酒店研究決定獎勵靳金龍50元人民幣，並在全酒店通報表揚。
希望我們開泰大酒店的每一位員工向他學習，共同塑造我們酒店的偉大形象。
此致
敬禮!
ueila
20年月日
有關拾金不昧表揚信 篇6
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很着急，多次尋找後都失望而返，直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部，大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!
七年級六班全體師生
20xx年X月
有關拾金不昧表揚信 篇7
xx同學，謝謝你!
xx月xx日早上，我去南崗趕集，路經河崖大橋，由於大意，將錢包丟失，錢包內有現金一百餘元，我年歲已高，這些錢對我很重要。正當我萬分焦急尋找錢包的時候，南崗中學七年級(1)班的xx同學主動錢包還給了我，當時我的心情真的難以用言語表達。
xx同學這種拾金不昧的高貴品質非常值得我們學習。在此我衷心地對xx同學和培養她的學校和老師説聲：謝謝!
201x年x月x日
有關拾金不昧表揚信 篇8
王：
拾金不昧的好人好事讓我深受感動。
今天上午我去買電視，走到了萬壽路上時候一摸口袋沒有了錢包。焦急的回去找了一路，在焦急的時候接到了派出所的電話，來到派出所，一看是我的錢包，裏面的1500元左右的現金和銀行卡什麼都沒有少。我打電話感謝他，請他吃飯，他也不用。
好人一生平安，最後我衷心的感謝地説一聲，謝謝您。雖然是一個謝字了得，我仍然要説，所以我只好用寫表揚信來表達我對他的感激之情。
我們每一個人要學習他好的大公無私，拾金不昧的好的思想品德。
此致
敬禮!
有關拾金不昧表揚信 篇9
我校一三班夏__同學在四季花城門口撿到了50元錢並且立即交給了值周教師。
夏__同學這種拾金不昧的行為，表現出作為一名普通小學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是全校師生學習的榜樣。我校對擁有周愛萌同學這樣的學生感到光榮和驕傲。
對此，學校做出決定，在學校對周愛萌同學進行通報表揚及獎勵，並號召全校學生學習周愛萌同學這種拾金不昧的精神，為建設文明和諧的校園貢獻出自己的一份力量。
德育處
__年x月x日
有關拾金不昧表揚信 篇10
四年級一班的劉名利同學，在20__年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包裏裝有現金一千六百餘元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。並等待失主認領。
錢包裏的金錢對一個國小生來説不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代國小生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
有關拾金不昧表揚信 篇11
尊敬的__花園管理處:
我於年2月25日下午四時左右不慎將一電腦手提包遺失在小區停車場草坪上，包內裝有現金若干、銀行信用卡、儲蓄卡、手機、各類證件及好幾份重要文件等。正當我萬分焦急、四處找尋之際，我的家人接到了小區保安人員打來的電話。原來，在我出車去到市民中心參加人大會議的路上，小區一位姓童的保安人員已經拾到我丟失的提包，經過翻看進出車輛的錄像及我提包內的證件，迅速作出了正確的判斷，並在第一時間通知了我的家人。接到我家人打來的電話，我心情分外激動，當即驅車從市民中心趕回小區管理處，順利取回了提包。提包內所有的物品完好無損，現金、證件、文件等無一遺失。
我是__花園的老居民了。常年工作在外，平時較很少回深。雖然較少在家，但對小區管理處物業管理及保安水平連年改善的狀況，印象卻很深刻。説來慚愧，我在小區，已經不是第一次丟包。上一次丟包，是被好心的a棟的一位居民拾到，主動打電話聯繫到我，原樣送還;這一次丟包，則是小區保安人員拾到，同樣是完璧歸趙。兩次失而復得的經歷，使我真切感受到園中花園小區居民、安保及管理人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。作為園中花園小區大家庭中的一員，我為小區居民和安保人員的良好素質深感自豪和榮幸，也為這個大家庭的温暖和-諧深深陶醉。小區人口密集，進出車輛多，每天車輛停放的壓力都很大，負責安保和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對各種糾紛，有時甚至要面對人生威脅，工作難度之大可想而知。但他們任勞任怨，默默工作，用他們辛勤的勞動和心血保障了小區居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!
謝謝!衷心感謝管理處良好的管理水平，衷心感謝拾金不昧的小區居民和小區管理處的管理人員!我要向你們看齊，把你們樸素紮實的工作作風帶到我的工作環境中去，努力學習，好好工作。我覺得，只有這樣，才是對小區無數個做了好事而不求回報的居民和管理人員的報答!
拾金不昧表揚信範本6
各位同學：
大家好!
今天上午，我校高一(3)班學生__同學在__樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，__同學第一時間交予高一(3)班長__，__同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二(11)班__同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向__同學表示了萬分的感謝!
__同學、__同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學學習__同學、__同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!
有關拾金不昧表揚信 篇12
學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。
吳彬等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，這種行為也展現了唐洋鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。
唐洋鎮中學校長室
20xx年XX月十一日