安全倡議書錦集 篇1
在國家安全監管總局頒佈《七條規定》之際，我們要堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，積極營造“安全發展、預防為主”的濃厚安全生產氛圍，促進企業安全生產工作持續穩定好轉。為增強做好安全生產工作的責任感和自覺性，企業員工應認真實施：
一、自覺履行崗位安全責任，嚴格遵守國家法律法規和企業、公司、礦、隊、班的各項安全規章制度和安全管理規定;按章操作，不違章作業，自覺抵制違章指揮。
二、工作中服從管理、聽從指揮，做到“四不傷害”，保護他人不受傷害。
三、自願參加企業、公司、礦、隊、班等各級安全和業務技能學習，培訓與考核，努力提高自身安全及業務水平。熟悉本崗位安全應知應會及崗位安全描述內容，掌握本崗位安全技能，理解本崗位的危險性，預防措施和應急方法，會正確使用各種安全設施。嚴格遵守本崗位的操作規程和安全規定，按照“手指口述”法確認安全後操作，杜絕違章行為。積極參與班組事故隱患排查，主動制止班組員工的不安全行為，並按質量標準保持工作現場規範化，標準化。
四、自覺落實安全技術措施，現場落實不打折扣，不抱僥倖心理。
五、堅決做到“不安全不生產、隱患不消除不生產、安全措施不落實不生產”。
六、不違反公司安全生產禁令。
安全，永遠是一個恆久和沉重的話題。因為安全永遠和幸福相伴，惟有安全才能幸福。作為企業員工，我們要發揮自己的積極性和主動性，立足本職工作，心中想着安全，就會時時提醒自己，嚴格要求自己，擺正安全位置，履行安全責任做到不安全不生產;堅持按章操作，大處着眼，小處着手，防微杜漸，就很容易堵住安全漏洞，不給事故以可乘之機;多留心、勤觀察、善思考、嚴把關，就能夠把各類隱患消滅在萌芽狀態，從而築牢安全防線。安全為天，責任如山。有你、有我、有他，有我們共同的安全責任“澆灌”，我們才能夠撐起安全生產的一片藍天!
安全倡議書錦集 篇2
今年3月28日，是第二十一個全國中小學生安全教育日。今年安全教育日活動的主題是“強化安全意識，提升安全素養”。學校要安寧，學生要安全，我們每位同學要從自身做起，珍愛生命，遠離危險，學會基本技能，掌握基本知識，讓生命更加燦爛。為此向同學們提出以下倡議：
(1)注意交通安全。
(2)注意課間安全，不大聲喧譁，不追逐打鬧，不嬉戲，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗户等。
(3)注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，嚴防器械傷人。
(4)注意用電安全，不亂動教室宿舍內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。
(5)講究飲食衞生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到校外小攤小販購買食物，注意身體健康。
(6)注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。
(7)不玩火、不焚燒廢棄物。愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
(8)對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。
(9)放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衞人員、值班領導或教師。
(10)認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離枱球室，遠離遊戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結夥，不同社會閒雜人員交往。
衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園裏，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
勝芳鎮紅星國小
20__.3.25
安全倡議書錦集 篇3
同學們：
每當你們揹着書包高高興興地走進教室時，是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情?你可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪裏來的呢?
下課時，我常常看見有些同學用完紙巾，隨手一扔或放進櫃子裏，被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。
這樣做不但會被輔助員扣分，還會讓經過的老師留下不好的印象。
為了使班集體整潔,乾淨使同學們在一個舒服的環境好好學習.我給大家提出以下幾點建議:：
1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒,再出去活動或看書。
2、除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。
3、當班級作好後,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。
4、看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。
我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以，我相信我們班必定會又幹淨又整潔，讓經過的老師讚不絕口。
安全倡議書錦集 篇4
親愛的同學們：
大家好!在碩果累累的金色的秋日裏，我們迎來了嶄新的學期。同學們，“生命”是一個多麼鮮活的詞語;“安全”，是一個多麼古老的話題;“幸福”是一個多麼美妙的境界!為了我們每天都能高高興興上學、平平安安回家、讓父母放心，讓老師放心，現向全校的同學們發出如下倡議：
1. 積極參加安全教育，認真學習各種安全常識，提高自救自護能力。面對
各種危險和不安全因素不驚慌，冷靜處置，及時向老師、家長報告或打110、120等求助電話。
2. 提高自我防範意識。要時時想安全，事事講安全，聽從家長老師的囑咐，遵守安全規章制度。
3. 注意交通安全。不乘坐無牌無證車輛，超載車輛，18歲以下不駕駛電動
車，不在馬路上玩耍追逐，做文明小市民。在自己嚴格遵守交通規則的同時，要勸導他人遵守交通規則。
4. 注意消防安全，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品，不損壞各種消防設施。
5. 注意遊玩安全。不到危險水域和無安全設施的場所游泳戲水，防止溺水。
6. 講究飲食衞生。不到學校周邊流動攤點購買零食，不吃衞生無保障的食品。
7. 嚴格要求自己，遠離毒品，不去遊戲廳、酒吧、舞廳等營業性娛樂場所。不進入營業性網吧，自覺抵制低俗不健康的網絡信息。
8.保持心理健康。有什麼不順心的事經常向爸爸媽媽和老師説説，和同學們和睦相處。同學們，生命屬於每個人只有一次，我們的平安就是爸爸媽媽最大的幸福。父母、老師、祖國在期待着我們;美好的明天在等待着我們。讓我們每一位同學都行動起來吧!從我做起，從身邊的事做起，當好安全小衞士。
倡議人：__
時間：__年_月_日
安全倡議書錦集 篇5
親愛的同學們:
我們學習、生活在美麗的_一中，優美的校園環境是全校老師和同學們共同努力的結果，也是我們每位_學子的榮耀。如今，隨着學校的發展和壯大，_一中面臨着學校生源、周邊住户和接送車輛同時大規模擴大的趨勢，校園周邊的交通環境也越來越擁堵。
同學們，讓我們好好想一想。在你上下學的路上，總有那麼一些車輛，不顧協管員的指示，隨意亂停，硬生生堵住了其他車輛正常通行的道路。不知你可曾見到，在你的身邊，總有那麼一些人，他們對斑馬線或地下通道視若無睹，隨意翻越欄杆，在車流中自由穿梭，讓整條路的交通因他一人而停滯，也讓自己的生命置於危險境地。
同學們，你可曾一邊抱怨着他們的不文明，一邊卻做出像他們一樣的舉動。這些不文明行為，不僅僅損害了學校和我們自身的形象，也影響了交通的順暢。如果我們大家都積極行動起來，自覺遵守交通法規，做到綠色出行、文明出行，那麼，我們一定會擁有一個出行便捷、暢通有序、文明和諧的交通環境。
為此，我們向全校同學再次發出倡議：
一、建議父母遵守交通法規，不在校門口停車，不在禁停區隨意停靠，不鳴笛、不搶道，禮讓三先，行人和校車先行。
二、倡導綠色出行、低碳生活理念，儘量乘坐公共交通工具或騎車上下學，為校園周邊良好的的環境做好我們力所能及的事。
三、在乘坐公共交通工具時自覺排隊、主動禮讓，騎車時在非機動車道上行駛，不要與機動車搶道。
四、文明出行，安全出行，請謹記行人走人行道，做到紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路、跨越隔離欄。
五、建議父母選擇合理出行方式，堅持每月少開一天車，根據需要選擇最佳出行路線，提倡拼車出行，上下學儘量錯峯出行。
文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與。親愛的同學們，為了我們共同的家園、校園，讓我們攜起手來，為營造安全文明的出行環境貢獻自己的力量。
_一中
_年7月14日
安全倡議書錦集 篇6
親愛的同學們：
為積極響應學校創建“平安校園”工作的有關要求，不斷優化校園環境，切實規範教學、生活秩序，進一步把我校精神文明建設引向深入，構建文明和諧的大學校園，浙江師範大學學生會特開展“平安校園、文明校園、和諧校園”創建活動，為此，我們倡議：
1、知法懂法，學法用法，自覺遵守各項法規和校紀校規。
2、熱愛集體，關心他人;尊敬師長，友愛同學，注重合作，共同進步;使用文明用語;男女生交往得體。
3、 弘揚誠信美德，誠實守信，誠信待人，做到言必行、行必果;不欺騙隱瞞，不弄虛作假，考試不作弊。
4、發揚艱苦樸素的作風，倡導文明健康的生活方式;生活儉樸、不鋪張浪費;節約水電。
5、不亂停亂放自行車，不騎車帶人，出入校門自覺下車。
6、餐廳就餐時維護就餐秩序，文明進餐，不大聲喧譁;飯後將餐具放到指定位置。
7、遵時守紀，做到不遲到、不早退、不缺席;上課時，主動關閉手機等影響課堂正常秩序的通訊物品;進入自習室，不大聲喧譁，吵鬧;主動愛護自習室內的公共設施;愛護借閲書籍，不亂塗亂畫，不折損;按時歸還。
8、保持宿舍整齊有序，保持警惕，注意防火、防盜、防意外事故發生;不使用大功率電器，不私接電源;遵守作息時間，按時歸宿，按時熄燈;禁止在宿舍內吸煙、喝酒、賭博;嚴禁在宿舍內飼養寵物。
9、要善於網上學習，不瀏覽不健康信息;不沉溺虛擬時空;誠實友好交流;增強自我保護意識;維護網絡安全，不破壞網絡秩序。
親愛的同學們，為實現“創建文明平安校園，構建和諧發展環境”的目標，讓我們攜起手來，用滿腔熱忱去推動校園精神文明建設，用我們的實際行動，為把學校建設成為平安、文明、和諧的温馨家園而共同努力!
安全倡議書錦集 篇7
親愛的同學，尊敬的家長：
藍天碧水、鳥語花香,是我們夢寐以求的美麗家園，打造一個衞生整潔、環境優美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責任。目標的實現必須依靠每位同學和家長的廣泛參與，共同營造和諧、美麗的家園。為此，我們向同學和家長髮出倡議：
一、全民積極參與“小手拉大手，文明一起走”活動。創建和諧文明校園，人人有責，家家受益，自覺講文明語言，行文明禮儀，樹文明形象;自覺遵守法紀法規和公民道德規範;自覺參加環境整治，維護社會秩序和公共環境衞生。
二、倡導文明，從我做起。在學校做一個好學生，形成文明健康、積極向上的學校新風尚;在單位做一個好員工，大力倡導愛崗敬業，服務羣眾，奉獻社會的行業新風尚;在家庭做一個好成員，弘揚尊老愛幼，勤儉持家、清潔衞生、文明健康的家庭新風尚;在社會做一個好公民，樹立文明禮貌，愛護公物，保護環境，遵紀守法的社會新風尚。
三、齊心協力，弘揚新風。牽手親人，讓“小手拉大手”監督家長做到：不隨地吐痰;不隨意亂扔果皮、煙頭、塑料袋等;不亂停車輛、不爭道搶行、不酒後駕駛等;注重鄰里關係，不亂堆亂放、不亂拉亂掛等;遵守交通規則，不闖紅燈、不逆行、不亂穿馬路、不翻越交通護欄等;不亂貼亂畫，不亂髮廣告，不製造城市“牛皮癬”;愛護公共設施，維護公共環境;自覺排隊乘公共汽車，主動為老、弱、病、殘、孕和抱嬰者讓座，在公共場所不吸煙等。
親愛同學、尊敬的家長!創建全國文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動起來，“小手拉大手，文明一起走”，為爭創“蘇州是綠色學校”，為創建全國文明城市盡一份心、出一把力、發一縷光!
倡議人：_
日期：20_年_月_日
安全倡議書錦集 篇8
各位同學：
大家好!
一年一度的新春佳節就要到了，這是舉國歡慶、闔家團聚的日子。每年的這個時候，在外打拼的遊子們都要收拾行裝，提着大包小裹，或飛機、或火車、或大巴，或自駕，回家和家人在一起過個團圓年，也有車友們帶着一家大小，出門旅行，遊覽祖國大好河山。
然而，每到這個時候，沉浸在歡樂祥和氣氛中的人們，往往容易放鬆警惕，忽視安全。特別是自駕車出遊或返鄉的車友們，長途駕駛的疲憊、歸鄉心切的心情、好友歡聚的喜悦，都容易導致車輛發生大大小小的交通事故，為歡樂的樂章插上一個不和-諧的音符。
為了每一位父母的安心，為了每一名孩子的笑臉，為了每一個家庭的幸福，在這裏，我向自駕車出行的同學們發出以下七點倡議：
1，堅決杜絕酒後駕車，無論你是喝沒喝多。
2，堅決拒絕超速行駛，因為生命只有一次。
3，堅決不開英雄車、鬥氣車。
4，變線提前打燈;不拿遠光燈長時間照射前車;預見性採取制動措施。
5，出行前檢查車輛水、電、油、燈和各種開關、設施，確保功能完好，滅火器放置在副駕駛座位下。
6，檢查並攜帶三證：確保保險單、駕駛證、車輛行駛證年審處於有效期。
7，遵守當地交通法規。
同學們，希望大家遵紀守法，並廣為轉載本倡議書，願大家度過一個平安、愉快的春節假期。
20_年讓我們一起演繹更加精彩的人生!
倡議人：_
日期：20_年_月_日
安全倡議書錦集 篇9
校園安全問題一直以來是校園工作的重中之重。校園安全工作事關廣大師生的根本利益，事關學校和社會的穩定發展。隨着大學生活動、交流、學習的領域越來越廣闊，大學校園作為大學生學習和生活的主戰場，校園環境變得越來越好，然而眾多高校的安全形勢卻是不容樂觀，大學生的校園生活存在着諸多安全隱患。近年來，由於高校人羣密聚，人流量大，學生錢物被盜時有發生。從整體來看，有80%以上的失竊案發生在學生宿舍、教室、餐廳、圖書館、體育場所，此類案件偵破率較低。雖然大學生具有較高的文化知識，但是因為涉世較晚，社會經驗尚且不足，安全防範意識普遍缺乏，這使得社會上的很多不法分子有機可乘，將目光放在了大學校園，甚至有些盜竊團伙將高校作為主要的犯罪地點。如何讓當今大學生樹立正確的安全防範意識，如何保護學生人身和財產安全是當前亟需認真思考與解決的問題。
一、 基本情況
當今大學生作為消費的主流羣體，持有各種高端設備、數碼產品等的學生比比皆是，但與此同時，青年學生的安全意識仍存在很大的問題。隨着高校招生規模的擴大及校園管理模式的陳舊性,服務人員的大量增加使得校園內及周邊環境變得異常複雜,現今大學校園基本都實行開放式管理，這些致使高校校園盜竊事件的發生具有了相當的普遍性。
據統計，大學生盜竊犯罪案件逐年遞增,所佔比例居於同期各類案件之首，給高校造成的損失和帶來的負面影響愈來愈重。通過開展對大學生遭竊事件的調查發現，有超過半數以上的同學自己或認識的人曾經歷過被偷盜的情況。此外，經過對監控室和校保衞處老師的詢問後，我們得知我校盜竊事件也頻繁發生。最近的一個案件就發生在幾周前，我校某學生在上體育課時被盜走價值千元的iPhone手機。經老師提醒後，迅速趕往校內監控室調監控，從監控中得知，案發地點附近有一攝像頭，但由於角度問題無法拍攝到案發現場。雖經過多番調查，但最終只能得到盜竊者的模糊影像並得知此乃一慣犯的結果。
維護校園安全需要學生、教師、管理者三方面共同努力。提高校園安全係數，增強校園安全感，提高全體師生的安全防範能力成為每一所大學面臨的嚴峻問題。
二、 主要問題
1. 學生防盜意識不足，法制觀念淡薄
當今大學生普遍缺乏社會生活經驗，為人處世較為單純，對於潛在的危險缺少預判和辨別的能力。做事麻痺大意，時常不按規定保管公、私財物，隨意放置貴重物品，使犯罪分子作案易於得手。社交需求強烈卻遇事欠思考，據保衞處老師所説，很多學生維權意識差，特別是女生，在遭遇偷竊事件不出聲，也不積極主動向學校或者公安機關報案，反而採取“自認倒黴”的消極態度，助長了不法分子的囂張氣焰和僥倖心理。
2. 監控系統不完善
以我校為例，在詢問遭竊同學的具體情況後，我們得知，學校的監控系統存在着較為嚴重的問題。
1) 攝像監控覆蓋率不足
學校的監控設備在户外的覆蓋率遠不及室內，比如在人流較為密集的操場，只有少數攝像頭可以有效拍攝到操場實景，且相鄰監控設備之間距離過遠，造成某些方位的景象過於模糊。
2) 設備無法正常工作時未能及時修復和調整
個別地方的監控設備損壞致使無法使用，還有部分因角度調試的不準確導致攝像不能拍攝到正常的人流過往處。未能及時修復和調整角度的情況使得這些監控設備僅僅做了擺設，毫無用處。
3) 監控設備質量有待提高
學校的監控設備多為普通攝像頭，夜視型紅外半球系列攝像頭只有少數，這導致夜間發生的犯罪事件無法調用監控。此外，少數的監控設備是實時監控，沒有將監控的圖像內容儲存起來，作為檔案資料使用，給偵破工作造成了一定的困難。
3. 師生安全意識教育滯後
少數地方、部門和學校對校園安全形勢認識不足、重視不夠，存在畏難情緒、僥倖心理和懈怠思想，對學校安全工作複雜性、重要性和長期性缺乏足夠的清醒認識，對學生的法制教育、思想政治教育和各項安全教育缺乏足夠的滲透性和普遍性。據網上數據查詢得知，儘管學生大多認可學校安裝攝像頭這一措施，但學生對安裝攝像頭具體影響概念模糊。在一項“攝像頭的安裝對你工作學習有無影響”問題的數據分析中顯示，有55.71%的學生認為“沒有影響”，有35.71%認為“有影響，但不大”，而認為“有重大影響”的只有8.57%。而在“是消極影響還是積極影響大”的問題中，30.7%的學生選擇了“消極影響”，22.14%的選擇了“積極影響”。數據上的矛盾表明了學生對攝像頭產生的影響並不明確，在後期的調查數據中還發現，學生雖然一定程度上理解學校安裝攝像頭，但更希望將這筆經費用於改善基礎生活設施。
三、 幾點建議
1. 加強校內巡邏以及宿舍樓進出情況的監督
因為涉及個人生活隱私的問題，宿舍樓並不會設置較多的監控設備，主要在於組團大門區域，因此宿舍樓區域的安全問題更應受到重視。除監控外，主要的安全管理設施就是刷門卡的機器，但由於學生的不自覺性，很多時候就如同虛設。所以宿舍樓的管理人員應嚴格把控這一規章制度，將防範未然做到極致。此外，保衞處的巡邏人員應加強校內巡邏力度，擴大巡邏範圍，多關注一些較為偏僻卻最容易發生不法案件的地方。
2. 提升安全工作質量，建立健全的安全信息網絡
學校應該對各類安全隱患開展地毯式排查和立體化整治。針對學校各處重點領域定期查缺補漏，有效進行全方位、立體式的安全檢查，對於有問題的地方，無論大小都應及時的做出整治。加強監控力度，積極調動學校各職能部門的力量，運用現代信息技術，及時、準確地彙集各處的安全動態，確保各類校園安全事故或安全隱患能在第一時間傳達至相關部門，不在某一處造成斷層。同時，可以建立學生安全信息員隊伍，將學生安全信息員建立在每個班級、每個寢室，從而得到及時的疏導與解決。學校也應提高各方面設備的質量，合理增加監控設備，將資金用在該用的地方，徹底堵塞一切安全漏洞，使全校師生的人身和財產安全得到保障。
3. 廣泛宣傳，從根本上加強教育，提高安全意識
進一步加大教育力度，學校組織管理人員學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面知識進行系統培訓;對學生開展安全預防教育活動，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，同時也讓教師在常規教育教學中滲透安全知識教育。學校還應加強對學生的法制教育，譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來增強廣大師生的法制意識。要注意的是，安全教育活動絕不能流於表面，切勿大而空泛，譬如應該讓學生了解大學盜竊案件的主要形式和犯案的重點部位，盜竊者目標和時間上的選擇性，盜竊的動機和基本的防盜防騙措施，再學習遇此類情況該如何處理，用合法的手段去維護自己的權利。從根本上發現問題，繼而解決問題。