愛護草坪倡議書(精選9篇)

愛護草坪倡議書 篇1

親愛的同學們:

愛護草坪倡議書(精選9篇)

天空的幸福,是它穿着一身的藍;陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福,是因為它披着蓬勃生命的綠衣。在這深秋時節,依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾,粧點着美麗的校園。然而我們卻不時看到有些同學貪圖方便常常肆意踐踏、“另闢蹊徑”。 “踩時花濺淚,踏時草驚心”。看啊,一條條草坪寸草不生,一棵棵小草倍受折磨,苦不堪言!聽啊,踩在我們腳下的,是花兒的哭泣,是小草的呻吟!南審的學子們,用人類的那顆惻隱之心去關懷、愛護腳下可敬的生靈吧!

倡議如下:(1)已有陽光大道, 何必另闢蹊徑

(2)請腳下留情,別傷害一棵小草

(3)參與綠色行動,保護南審家園

愛護草坪倡議書 篇2

親愛的同學們:

大家好!

你們留心過校園裏這羣無聲的朋友嗎?風霜雨雪,酷暑嚴冬,是她們堅守了校園的綠色;日復一日,春華秋實,是她們見證了xx校區的發展;鬱鬱葱葱,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分,是她們,撐起了xx校區的藍天綠地。

為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈,同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是:“傳遞綠色希望,共創綠色校園”。

在此,向全校同學發出如下倡議:

一、以學辦為單位,在校園裏認領一片草坪,定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號,製成告示牌,立於所認領的草坪;

三、養成良好習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動撿起來。

同學們,我們這次倡議發起這次活動,不僅僅是為了保護草坪,也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識,以主人翁姿態,積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們,為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境,讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們,讓我們積極行動起來,為創造出一個乾淨、整潔、温馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創綠色校園!豐胸產品

愛護草坪倡議書 篇3

同學們:

綠色草坪不僅美化了環境,還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節,依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾,粧點着美麗的校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現象:有些同學貪圖方便常常“另闢蹊徑”,久而久之,草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路,變的“寸草不生”,還有的同學在草坪上追打嬉戲,肆意踐踏,讓可憐的小草倍受折磨,苦不堪言。

“踩時花濺淚,踏時草驚心,”不曾想到,踩在我們腳下的,是花兒的哭泣,是小草的呻吟!校園裏那片孕育了無數理想和詩歌的草坪,是我們夢想的象徵,青春的見證!讓我們攜起手來,共同維護校園裏的那抹綠色,讓綠色常存,夢想永駐!

所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的校園,從自我做起,從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗,更加和諧!

此致

敬禮

倡議人:

xx年x月x日

愛護草坪倡議書 篇4

親愛的同學們:

在此,向全校同學發出如下倡議:

一、以學辦為單位,在校園裏認領一片草坪,定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號,製成告示牌,立於所認領的草坪;

三、養成良好習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動撿起來。

同學們,我們這次倡議發起這次活動,是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識,讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,為創造出一個乾淨、整潔、温馨的校園而共同努力!

X國小五年級全體少先隊員

20xx年10月23日

(四)開展“垃圾不落地”倡議書

愛護草坪倡議書 篇5

親愛的同學們:

大家好!

你們留心過校園裏這羣無聲的朋友嗎?風霜雨雪,酷暑嚴冬,是她們堅守了校園的綠色;日復一日,春華秋實,是她們見證了xx校區的發展;鬱鬱葱葱,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分,是她們,撐起了xx校區的藍天綠地。

為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈,同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是:“傳遞綠色希望,共創綠色校園”。

在此,向全校同學發出如下倡議:

一、以學辦為單位,在校園裏認領一片草坪,定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號,製成告示牌,立於所認領的草坪;

三、養成良好習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動撿起來。

同學們,我們這次倡議發起這次活動,不僅僅是為了保護草坪,也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識,以主人翁姿態,積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們,為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境,讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們,讓我們積極行動起來,為創造出一個乾淨、整潔、温馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創綠色校園。

此致

敬禮

倡議人:

xx年x月x日

愛護草坪倡議書 篇6

英德市全體市民:

環境是我們人類生存的必要條件。在日常生產生活中產生了大量的生活垃圾。同時我們又是垃圾的受害者,曾飽受垃圾污染環境帶來的危害。現在,我們能夠做為垃圾的治理者,通過支持參與“垃圾不落地”來戰勝垃圾公害。為此,我們提出如下創意:

一、生活垃圾實行分類袋裝化(廚房垃圾和其他垃圾),廚房垃圾投進綠色垃圾箱、其他垃圾投進黃色垃圾箱,不亂拋雜物,禁止高空拋物、寵物糞便及時清理。

二、居民在每天早上6:30-----8:30分前、晚上6:00----8:00點前,分二次將分好的垃圾投放到指定垃圾房。

三、自覺養成隨手撿垃圾的習慣,用我們的雙手清潔我們的道路,美化我們的家園,向世人展示我們上城小營人良好的文明素質和精神風貌。

四、橫路三弄的各位黨員、居民朋友們積極行動起來,加入“垃圾不落地”志願者隊伍,從我做起,從身邊小事做起,共同營造“垃圾不落地,你我來參與”社會氛圍。

六、請居民們互相監督、互相提醒,加強對亂扔垃圾行為的監督與制止。

當今發展的資源供求矛盾日益突出,垃圾的減量化、資源化和無害化處理是大勢所趨。再小的力量都是一種支持!垃圾不落地,全社會共同的責任。我們以良好的文明素質爭新形象,提升社區城市管理。

X國小五年級全體少先隊員

20xx年10月23日

愛護草坪倡議書 篇7

親愛的同學們:

大家好!

你們留心過校園裏這羣無聲的朋友嗎?風霜雨雪,酷暑嚴冬,是她們堅守了校園的綠色;日復一日,春華秋實,是她們見證了xx校區的發展;鬱鬱葱葱,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分,是她們,撐起了xx校區的藍天綠地。

為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈,同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是:“傳遞綠色希望,共創綠色校園”。

在此,向全校同學發出如下倡議:

一、以學辦為單位,在校園裏認領一片草坪,定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號,製成告示牌,立於所認領的草坪;

三、養成良好習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動撿起來。

同學們,我們這次倡議發起這次活動,不僅僅是為了保護草坪,也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識,以主人翁姿態,積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們,為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境,讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們,讓我們積極行動起來,為創造出一個乾淨、整潔、温馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創綠色校園!

此致

敬禮

倡議人:

xx年x月x日

愛護草坪倡議書 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

春,帶來希望,帶來温暖。在這春意盎然的日子裏,我們迎來了3·12植樹節。藉此之際,我校團委、少先隊組織全體少先隊員,在學校舉行“愛綠護綠”活動的啟動儀式,為共同創建國家衞生城市。在此,我向全校師生髮出倡議:

1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝,不採摘花朵,不踐踏草坪,讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.各班組織學生廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在上學或放學路上,還有校園裏“見到果皮彎彎腰,見到紙屑彎彎腰,見到食品袋彎彎腰”。要利用班會時間進一步明確吃零食的危害,倡導隊員為美化校園環境儘自己的一份責任。培養學生自覺保護環境的習慣,使環境教育通過學生向家庭、社會滲透,進而將愛綠護綠意識的觸角伸展到全社會。

4.各班開展一次以“愛綠護綠,爭當綠色小天使”為主題的晨會、班會或主題中隊會,組織學生認真收聽週二的校園廣播,引導隊員提高愛綠、護綠的認識,將自己培植的小植物帶進教室,增強環境保護的意識,讓學生在愛綠護綠過程中增強社會責任感。

5.三至六年級各班組織開展“校園護綠公益宣傳卡片”評比活動。各中隊輔導員發動學生創意想象,設計一句護綠提示語,動手自制一塊護綠宣傳牌掛在植物的醒目地方,這樣既培養了學生的動手能力,又增強了學生愛護花草樹木的意識。

老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。

愛護草坪倡議書 篇9

親愛的同學們:

大家好!

你們留心過校園裏這羣無聲的朋友嗎?風霜雨雪,酷暑嚴冬,是她們堅守了校園的綠色;日復一日,春華秋實,是她們見證了_校區的發展;鬱鬱葱葱,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是_校區的一部分,是她們,撐起了_校區的藍天綠地。

為了更好呵護我們_校區的綠色精靈,同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是:“傳遞綠色希望,共創綠色校園”。

在此,向全校同學發出如下倡議:

一、以學辦為單位,在校園裏認領一片草坪,定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號,製成告示牌,立於所認領的草坪;

三、養成良好習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動撿起來。

同學們,我們這次倡議發起這次活動,不僅僅是為了保護草坪,也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識,以主人翁姿態,積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們,為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境,讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們,讓我們積極行動起來,為創造出一個乾淨、整潔、温馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創綠色校園!

此致

敬禮

倡議人:_

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