光盤行動倡議書 篇1
有關數據顯示：中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。“舌尖上的浪費”觸目驚心，令人痛心。目前，全國各地興起了倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”。作為青年學生，我們應該帶頭在校園內開展此項行動，並號召全校師生文明就餐,加入到“光盤行動”中來。
我們倡議：樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做“光盤行動”的發起者。牢記勤儉節約，改變鋪張浪費的飲食習慣，反對過度消費。
我們倡議：弘揚文明之風，傳播節儉之種，做“光盤行動”的推廣者。通過短信、微博等傳統或網絡媒介宣傳“光盤行動”，讓更多的人瞭解“光盤行動”、踴躍加入“光盤行動”，讓節儉之風吹遍河北省乃至全國的高校校園。
我們倡議：從自身做起，從細節做起，做“光盤行動”的實踐者。爭做“光盤”達人，適當點餐，拒絕攀比，以“光盤”為榮，以“剩餐”為恥，實在吃不了的，也要“兜着走”。
“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度;“光盤”不僅僅是形式,也是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起，文明就餐，珍惜糧食，愛護資源，做一個光榮的“光盤一族”吧!
光盤行動倡議書 篇2
親愛的老師和同學們：
在生活逐漸富足的今天，鋪張浪費似乎成為了一種習慣。大學食堂裏，吃剩的飯菜“餵飽”了一個又一個的泔水桶;市面餐館中，一盤又一盤吃剩的佳餚彷彿在痛訴着自己的卑微。據統計，我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。一粥一飯當思來之不易，光盤，不僅是一個口號，更需要我們將它落到實處!在此，黨員之家特向全體師生員工發出“光盤行動”倡議：
1.珍惜糧食,適量訂餐。點餐時，適度適量，例如女生飯量小的，可請食堂阿姨少打點飯，避免剩菜剩飯，我們還應做到不偏食不挑食。
2.剩菜打包。在餐館就餐後，吃飽不忘兜着走，不因打包剩菜剩飯而不好意思。
3.宣傳節約。號召身邊的同事和朋友積極參與“光盤行動”，及時制止浪費糧食的行為。
4.文明就餐。積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，每個人都是節約的中堅力量。理性就餐、倡導節約、反對浪費，用實際行動踐行社會責任，讓我們可以驕傲地大聲喊：我光盤，我光榮!
光盤行動倡議書 篇3
親愛的同學們：
隨着全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到社會各界的熱烈響應。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，引導全校同學養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，在全校倡樹文明消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風，校團委、校學生會向全校同學發出倡議：
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。全校同學要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動，將行動化為習慣。在校就餐時，根據自己食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽為好。在家用餐時，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜。外出吃飯點菜時，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，儘量打包。逢年過節，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費，不暴飲暴食。
全校同學不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己的家庭做起，發動和監督自己的父母、兄弟姐妹、親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。從學校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學們的節約習慣能延伸到校園外，讓更多家長向浪費説不。
同學們，我們都是社會的小主人，讓我們從現在做起，從生活習慣開始，爭做節儉生活的踐行者、推廣者、監督者，共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環保的社會環境做出自己應有的貢獻!
光盤行動倡議書 篇4
親愛的小朋友、大朋友們：
當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，也就是説，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。“光盤”是一種節約，是一種素質，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，共青團成武縣委特發出如下倡議：
1、注意文明就餐，倡導健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓;飲食注重營養分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2、努力厲行節儉，堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。
3、堅持身先示範，積極倡導新風。在自身厲行節約的同時，也倡導大家做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全縣營造勤儉節約的良好氛圍。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。” “光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。希望全縣中國小學生及家長們積極支持和響應“光盤行動”，從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
倡議人：___
時間：____年__月__日
光盤行動倡議書 篇5
各位市民：
我國每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。為此，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。為傳承勤儉節約的精神，弘揚中華民族的傳統美德，讓我們一起來向“舌尖上的浪費”説“不”。在此，我們向大家發出如下倡議：
1、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做“光盤行動”的文明使者。牢記勤儉節約，改變鋪張浪費的飲食習慣，反對過度消費。
2、弘揚文明正氣，傳播節儉之風，做“光盤行動”的推廣使者。通過短信、微信等媒介傳播，讓更多的人瞭解“光盤行動”，發動身邊的人加入“光盤行動”，讓節儉行為蔚然成風。
3、從自身做起，從細節做起，做“光盤行動”的實踐使者。爭做“光盤”達人，適當點餐，拒絕攀比，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，實在吃不了的，也要打包“兜着走”。
“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度;“光盤”不僅僅是一種形式，也是一種愛護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起，文明就餐，珍惜糧食，愛護資源，做一個光榮的“光盤一族”!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
光盤行動倡議書 篇6
親愛的同學們：
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”小小餐桌，展現了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的優秀文化。勤儉節約，不僅僅是個人良好素質的體現，更是對我國傳統美德的繼承和弘揚。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“光盤行動”是一份不可推卸的職責。讓我們爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同建設禮貌、和諧、環保的秀麗校園。
在此，我們號召全校師幼都加入到“光盤行動”中來，讓我們共同發揚厲行節儉的品格，向“舌尖上的浪費”説“不”!
我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，不奢侈、不攀比，厲行節約，反對浪費。
我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，按量取食，吃飽為好。不剩飯剩菜，吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。實在吃不了，記得兜着走。
我們倡議，既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。宣傳節約意識，制止浪費行為，讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與“光盤行動”。
珍惜糧食!從我做起，從此刻做起，你，準備好了嗎!
倡議人：
20__年__月__日
光盤行動倡議書 篇7
“光盤行動”——一個來自節儉的呼喚。
“光盤行動”不是試圖喚醒人們飢餓的記憶，不是為了重温苦難，而是在憂患與警醒中遠離糧食危機。
珍惜糧食、節約糧食不要只是一句口號。在餐廳按需點菜，在食堂按需打飯，在家裏按需做飯，是切切實實的行動。
1.愛惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少浪費。
2.不攀比，以節約為榮，浪費為恥，制止身邊的朋友同學浪費糧食的現象。
3.愛護餐桌衞生，不亂扔食物殘渣、餐巾紙，創造乾淨整潔的用餐環境。
4.積極參加文明餐桌光盤行動，營造節儉用餐的良好氛圍。
5. 做文明衢州人，食堂就餐光盤後自覺將碗筷放到指定位置。
6.做勤儉節約宣傳員，宣傳帶動家人、親戚、朋友參與光盤行動。
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。節約不僅是一種美德，更應該是我們的行動，我們的習慣!親愛的同學們，讓我們做“光盤行動”的實踐者，從現在開始，從一日三餐做起，珍惜糧食，理性消費，用文明演繹生活，用行動展示形象，共同為建設文明和諧、綠色環保的社會環境作出自己的貢獻。不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜着走，大聲對餐桌浪費説“NO”!
光盤行動倡議書 篇8
飢餓是人類的頭號殺手，據統計每6秒就有1名兒童因飢餓死亡，飢餓平均每年奪去1000萬人的生命;與此形成鮮明對比的是另一組數據：我國每年浪費食物總量約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。浪費食物約等於2億人一年的口糧。浪費可怕，浪費可恥。為了貫徹十八大勤儉節約的精神，弘揚中華民族的傳統美德，我校將開展“光盤”活動。
所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。拒絕浪費，珍惜糧食!
“光盤行動”體現的是人們的品質和責任。為了我們的美好家園和生活，我們倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。
2、不攀比、以節約為榮，以浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。
5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
6、積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。
我們都是社會的一份子，希望同學們和家長們一起從現在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!
光盤行動倡議書 篇9
有關數據顯示：中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達_億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。“舌尖上的浪費”觸目驚心，令人痛心。目前，全國各地興起了倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”。作為青年學生，我們應該帶頭在校園內開展此項行動，並號召全校師生文明就餐，加入到“光盤行動”中來。
我們倡議：樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做“光盤行動”的發起者。牢記勤儉節約，改變鋪張浪費的飲食習慣，反對過度消費。
我們倡議：弘揚文明之風，傳播節儉之種，做“光盤行動”的推廣者。通過短信、微博等傳統或網絡媒介宣傳“光盤行動”，讓更多的人瞭解“光盤行動”、踴躍加入“光盤行動”，讓節儉之風吹遍浙江省乃至全國的高校校園。
我們倡議：從自身做起，從細節做起，做“光盤行動”的實踐者。爭做“光盤”達人，適當點餐，拒絕攀比，以“光盤”為榮，以“剩餐”為恥，實在吃不了的，也要“兜着走”。
“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度;“光盤”不僅僅是形式，也是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起，文明就餐，珍惜糧食，愛護資源，做一個光榮的“光盤一族”吧!
光盤行動倡議書 篇10
尊敬的各位領導，同事：
當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，也就是説，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。“光盤”是一種節約，是一種素質，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，西安瑟福能源科技有限公司向全體員工發出如下倡議：
1、注意文明就餐，倡導健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，保持環境衞生，主動回收餐具;飲食注重營養分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2、努力厲行節儉，堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，努力做到不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。
3、堅持身先示範，積極倡導新風。在自身厲行節約的同時，也倡導大家做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在公司範圍內營造勤儉節約的良好氛圍。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。” “光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。希望全體員工積極支持和響應“光盤行動”，從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
倡議人：___
時間：____年__月__日
光盤行動倡議書 篇11
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”小小餐桌，展現了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的優秀文化。勤儉節約，不僅僅是個人良好素質的體現，更是對我國傳統美德的繼承和弘揚。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“光盤行動”是一份不可推卸的職責。讓我們爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同建設禮貌、和諧、環保的秀麗校園。
在此，我們號召全校師幼都加入到“光盤行動”中來，讓我們共同發揚厲行節儉的品格，向“舌尖上的浪費”説“不”!
我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，不奢侈、不攀比，厲行節約，反對浪費。
我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，按量取食，吃飽為好。不剩飯剩菜，吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。實在吃不了，記得兜着走。
我們倡議，既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。宣傳節約意識，制止浪費行為，讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與“光盤行動”。
珍惜糧食!從我做起，從此刻做起，你，準備好了嗎!
光盤行動倡議書 篇12
勤儉節儉是中華民族的傳統美德，是學生成長過程中不可或缺的優秀品質。為引導全校師生勤儉節儉的意識，養成良好的習慣，逍林z國小開展了“光盤，我們在行動”的一系列經節儉為主題的活動。
1、利用升旗儀式開展一次倡議活動，宣傳勤儉節儉的典型事例和重要意義;
2、利用班隊課開展一次“節儉光榮，浪費可恥”的主題隊會;
3、利用黑板報、宣傳窗、晨會課等宣傳陣地，營造建設節儉型學校的濃厚氛圍;
4、開展食堂就餐“光盤”行動，值周班級、值周教師和當天值日教師進行隨時檢查，引導學生把飯菜吃完。班主任教師要提前一天看好菜譜，向學生介紹每一種菜的營養。
5、引導師生從小事做起，隨手關燈，要正反面打印資料，合理利用草稿紙等。
節儉是美德。經過這樣一系列的活動，全校師生更加明白了“節儉”的重要性，紛紛表示要從我做起，從此刻做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。