早餐不進教室倡議書 篇1
親愛的同學們：
你們好!大家有沒有留意過自己的生活習慣?每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室?是否因為課堂上吃早餐而未認真聽講?是否因為自己的不小心而破壞了校園的潔淨?
你可知道這些不好的習慣正影響着我們的學習、生活環境，影響着學校正常的教學秩序。你可知道當我們在教室吃早餐的時候影響着他人的學習，影響着老師的教學情緒。你可知道僅僅因為我們每個人的一不小心會給學校的衞生清理帶來多大的麻煩。
為進一步加強校園精神文明建設，淨化校園環境，積極營造良好的學習氛圍，增強我校學生良好衞生習慣的養成的意識，培養早起的良好習慣，展現當代中學生良好的精神風貌，實現文明、衞生、整潔的校園環境的建設。我校校團委向全校同學發出倡議：“請同學們提早起牀，併到學校食堂就餐，不把早餐帶進教學樓”。 希望大家“自我管理、自我約束、自我監督”，做一名文明的中學生! 請大家謹記：不要將早餐帶進教學樓!
相信你，做得到!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
早餐不進教室倡議書 篇2
隨着時間的推移，天氣越來越冷，很多同學都喜歡晚起，晚起了一、活動背景 就喜歡把早餐帶進教室。濃濃的早餐味不僅影響了同學們上課的狀態，也影響老師上課的心情，通過此次活動，來規範大家的日常行為，營造良好的學習氛圍。
因此校學生委員會聯合各院系向全校師生髮出如下倡議：
當所有的人都攜帶着早點蛋餅、包子、饅頭、生煎..... 酸甜苦辣鹹“五味雜陳” 取代了恬靜、清新、書香
塑料袋、包裝紙、殘渣......殘羹冷炙混雜白色污染
目不忍視一片狼藉景象
學習樂園成飯堂,再無窗明几淨,更無“菁菁校園”
一個轉變或許需要時日
而現在,我們只需要你的一個轉身
踏入教室或圖書館前轉身吃掉早餐
讓我們一起對早餐進課堂say “NO”
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識， 做龍院文明的大學生，最美的大學生!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
早餐不進教室倡議書 篇3
親愛的同學們：
天氣日漸暖和，請注意自己形象，文明着裝。與此同時，我們發現有部分同學將早餐帶到教室，在教室食用早餐，這不僅嚴重影響了教室的衞生情況，而且影響了其他同學的聽課心情，也影響了任課老師的上課狀態，違反了學校的相關規章制度。個別素質奇差的同學直接將垃圾放在課桌上或抽屜裏或隨意扔在地上，在此，我們倡議，杜絕帶早餐進教室。為此，我們應做到以下幾點：
1、早睡早起，保證充分的睡眠時間，也留給自己充分的早飯時間。
2、不把早餐等食物帶進教室，以保證我們教室的整潔。
3、不在上課期間吃早餐或者其他食物，營造一個整潔、優雅的學習環境，使各位同學能夠安心聽課，也讓任課老師能專心講課，塑造學院的良好形象。
另外，我們將安排主要學生幹部對帶早餐進教室的情況進行檢查，在各個樓梯口門前進行勸導，對屢教不改的同學將進行通報批評，希望各位同學能相互提醒，相互監督，共同營造乾淨整潔、文明和諧的良好學習氛圍。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
早餐不進教室倡議書 篇4
老師們：
當你上過兩節課回到辦公室，或高度集中思考後抬頭環視辦公室的時候，花盆中的盎然生機，會使你眼前一亮，心情豁然開朗。
老師們，在辦公室內合理種植一些綠色植物，實現綠色辦公，體現的不僅是物的外在美，更是辦公室主人文化修養、道德情操的內在美。
大量研究表明：綠色植物可以清除室內有毒氣體，在照明24小時的條件下，蘆薈消滅了1立方米空氣中所含的90%的醛;90%的苯在常青藤中消失;龍舌蘭可吞食70%的苯、50%的甲醛和24%的三氯乙烯，垂掛蘭能貪婪地吞食96%的一氧化碳，86%的甲醛。
研究還表明：綠化環境能使眼睛得到休息，消除眼疲勞。植物可在潛移默化中，為您解除疲憊，舒緩緊張，排除壓力，進而心曠神怡。綠化具有隔音、消塵、阻光、降温，滋潤肌膚等功能。對消除辦公室內電腦等電器設備的輻射，具有重要的作用。
在我校辦公室綠化建設中，湧現了一些感人的事蹟，有的辦公室自籌資金購置花卉、有的辦公室利用一盆綠蘿，分盆繁殖，等等;這些事蹟，既體現了老師們對生活、學校的熱愛，更體現了老師們教書育人的情懷。
老師們，從我校實際情況出發，辦公室綠化、美化建設，我們還有很多事情要做，還有很大挖掘空間;讓我們攜起手來，為建設我們温馨的家，享受健康快樂的生活，更好地文化育人、教書育人，積極行動起來，以高漲的熱情投入到辦公室綠化、美化中去!
__中學
二0__年十一月十七日
早餐不進教室倡議書 篇5
一、各住户都應愛護綠地及綠化設施，並有權對損壞綠地和綠化設施的行為進行制止、檢舉。
二、小區內的樹木不得隨意砍伐，確因建設需要，必須在保證成活的前提下進行移栽。
三、小區內不得種植農作物和蔬菜。任何人不得擅自佔用綠化用地，不準在綠地內挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養家禽、家畜、攀折花木、採摘花草。小區綠化專職管理員要定期對綠化區域進行澆水、防治病蟲害並及時清除綠地內的雜草、垃圾。
四、小區內各住户要從保護和改善生態環境的宗旨出發，愛護家屬院的一草一木。
五、居民有權利，義務管理，愛護小區的綠地設施敢於與不良傾向做鬥爭。
六、居民必須從小區全局規劃，不得侵佔、損壞、破壞綠地及園林工程。
七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發生，不得攀折花草樹木。
八、小區內花草樹木統一管理，由專門人員統一進行綠化維護，他人不得隨意種植。
九、禁止把飼養的家畜帶入綠地，禁止兒童在綠地上玩耍，如損壞物品，由家長承擔責任。
十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核，禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄杆。
十一、不得在樹幹上、欄杆上、晾曬衣物和被褥。
如發現有人亂踏花草或破壞植物，一定要進行阻止，保證小區的綠化得到有效的保護，給花草營造良好的生長環境，也給業主一個良好的生活環境。
__縣__物業管理有限公司
20__年3月16日