學習，是學習之風，是治學之風，是大學的靈魂與氣質，也是學生的立命之本。下面是小編給大家帶來的學風建設倡議書，歡迎大家閲讀參考，我們一起來看看吧!
學風建設倡議書一
同學們：
“鍾靈毓秀石頭城，人才蒸蔚起”
學習，是學習之風，是治學之風，是大學的靈魂與氣質，也是學生的立命之本。學習的內容，豐富我們的知識;學習的過程，磨礪我們的意志;學習的收穫，創造我們的未來!在“學風建設月”建設期間，特向全體本科同學發出課堂學習“三不一爭取”行動倡議!
那麼，“三不一爭取”具體包含哪些內容呢
下面我就帶大家來了解一下
ONE
一不
上課時間積極思考
專注課堂不玩手機
聽課過程中請同學們放下手機，將目光和精力聚焦到老師身上，牢記老師説的話、寫的字。積極與老師互動，你的點頭與迴應是對老師授課最大的鼓舞!
TWO
二不
生活規範作息飲食
書香課堂不吃東西
一日之計在於晨，每天早起十分鐘，吃完飯再進課堂，在課堂上做到不吃東西。這不僅是對老師的尊重，對課堂的尊重，更是對知識的尊重!
THREE
三不
培養良好自控能力
紀律課堂不遲到早退
聽課過程中請同學們放下手機，將目光和精力聚焦到老師身上，牢記老師説的話、寫的字。積極與老師互動，你的點頭與迴應是對老師授課最大的鼓舞!
EFFORT
一爭取
切實保證聽課效率
邁開步伐爭取坐前排
教室的前排能夠讓我們保持更高的專注力，獲得更多與老師交流的機會，汲取更多的知識。勇敢向前一步，用心走近老師，你將收穫另一片天空!
愛國，勵志，求真，力行。
同學們，大學是夢開始的地方，美好而又短暫的大學時光，應當用來追求我們的夢想!“不玩手機、不吃東西、不遲到早退和爭取坐前排”，看似簡單的口號，卻承載着我們對老師的尊重，對知識的尊重，更是對自己人生的尊重!
一年之計在於春，理想和現實的距離也許很遠，也許很近，這取決於你是否已經瞄準目標，努力奔跑。
大哉河海奔前程，勿負邦人期!
讓我們一起，立鴻鵠志，做奮鬥者，爭做新時代的追夢人!
學風建設倡議書二
經過一學期緊張而充實的學習，英語四六級和期末考試即將開始。這些考試不是競爭性考試，而是水平能力測試，它不僅是對學生學習情況的評價，更是對學生誠信品質的檢驗。為了營造良好學風考風，杜絕舞弊行為，淨化考場環境，特向全體同學發出如下倡議：
認真複習，積極準備
充分利用複習時間，系統複習各門課程，堅決杜絕網絡遊戲，堅決杜絕鬆散慵懶，端正態度對待每一場考試，靠真實能力爭取優異成績，用誠信行為展現良好考風。
科學複習，循序漸進
自覺遵守作息制度，合理安排學習時間，科學設計複習計劃，早睡早起，規律生活，穩紮穩打，循序漸進，以飽滿的精神和昂揚的鬥志做好期末考試準備。
團結互助，共同進步
發揚團結互助精神，在學習交流中認識自己的不足，在幫助他人中鞏固所學知識。
調整心態，愉快迎考
正確看待考試，自覺調整自我心態，重視而不緊張，輕鬆而不輕視，以積極的姿態投入複習，以愉快的心態迎接考試。
嚴守考紀，誠信應考
遵守國家法律法規和校規校紀，遵守考試紀律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進入考場，不協同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，考出真才實學，考出誠信風格。
誠信考試
莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，營造文明、誠信的考場考風。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份誠信的答卷，為學院的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線!讓我們繼承“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風，嚴格要求自己，刻苦學習，誠信做人，文明應考，讓我們用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為文化校園帶來一股清新的誠信之風!
最後
祝各位同學
在考試中
取得滿意的成績
學風建設倡議書三
親愛的同學們：
大家好!
優良學風，是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，是校園精神文明建設的一個重要組成部分。我校一直大力倡導建設優良學風，着力培育文明課堂氛圍，為同學們營造良好的學習環境。學風集中反映學生綜合素質，既體現着學生的外在形象，也體現着學生的內在素養。作為蚌醫學子，我們要以實際行動響應號召，從我做起，從嚴要求，爭做有“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養”的“六有”大學生。在此，蚌埠醫學院學生會向全體在校學生髮出以下倡議：
一、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課，事假或病假提前履行請假手續;
二、建設“無早餐、無手機”課堂。自覺維護教室內外環境，不帶餐點、零食進課堂;注重儀容儀表，不着奇裝異服;認真聽講，遵守課堂紀律，自覺關閉手機或不帶手機，把寧靜還給課堂。不交頭接耳，不影響他人，不做與課堂無關的事;
三、養成良好的學習習慣。堅持入室即靜，入座即學，專心聽講，勤做筆記。作業不抄襲、敷衍、拖延，考試不作弊、不違反考場紀律。學習不急功近利、淺嘗輒止;
四、積極提升個人素質。積極投入大學生科技創新活動，將理論知識用於實踐;積極參加校園文體活動、提升人文素養;積極參與社會實踐，提升個人素質。在以上各類活動與實踐中，為優良學風建設添磚加瓦。
同學們!學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所學校的立校之本。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動，為迎接本科教學工作審核評估做好紮實的準備!為母校早日建成全國知名、區域一流的高水平醫科大學貢獻自己的青春力量!
蚌埠醫學院學生會
20xx年11月
學風建設倡議書四
學們：
學風建設是高等學府永恆的主題，是全面貫徹黨的教育方針的路徑之一，是高等學校實現培養目標的重要條件。良好的學風能為學生提供積極向上的學習環境，時刻薰陶和感染學生，促進學生健康成長，激勵學生奮發努力，具有潛移默化、深遠持久的影響。
為營造良好的文化環境和學習氛圍，展示武院學生樂學、勤學、善學的優良風貌，特向全院同學發出倡議：
一、培養自律意識，嚴守校紀校規。遵守國家法律法規和學校規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課，堅決落實禁煙禁酒規定，聽從學生宿舍管理，自覺維護學校正常的教學和生活秩序。
二、培育學習氛圍，塑造優良學風。課前落實三件事：查書本、交手機、按固定座位就坐。課上認真聽講，遵守課堂紀律，不交頭接耳，不影響他人。
三、提升文化品位，營造“書香校園”。自覺參與“全民讀書月”活動，做好讀書筆記，豐富頭腦，增長見識，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛。
四、提高思想道德修養，加強誠信教育。樹道德之新風，立誠信之根基，考前認真複習，杜絕考試作弊現象。
五、團結友愛，尊敬師長，共建和諧校園。加強同學之間的學習交流，團結友愛，互幫互助，共同推動和諧班級、和諧學院、和諧校園建設。
學風，是學習之風，是治學之風，是一所學校的靈魂和氣質。“學風建設銘記心中，加強建設付諸行動”。同學們，行動起來吧，為營造更好的學習生活氛圍共同努力吧!
武術與民族傳統體育學院團總支
學風建設倡議書五
隨着社會的進步、技術的發展，功能日趨強大的手機已深入人們的日常生活，在給人們生活帶來便利的同時，其負面影響也不可忽視。在我們的校園中，因自控能力薄弱而導致“手機依賴症”的同學越來越多，上課期間不認真聽講，埋頭玩手機遊戲、短信閒聊、看小説的同學不在少數，課堂上此起彼伏的手機鈴聲也影響了教師的上課情緒，擾亂了課堂秩序，影響了課堂效率和質量，破壞了學風;另一方面，從健康角度講，長時間連續使用手機，會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等系列問題。
手機的不合理使用，浪費了大量的時間和精力，損害了身體健康，嚴重影響了我們的學習和生活。為此，黨委研究生工作部、研究生院向全校師生髮出“合理使用手機，遵守課堂紀律，共建文明學風”的倡議：
1、課堂上自覺遵守紀律，將手機關機或調成靜音，把寧靜還給課堂，不遲到、不早退、不曠課、不帶食品進入教室,人到心到，認真聽講，積極參與課堂互動，保證教學質量。
2、科學使用手機短信，不製作、不發佈、不傳播危害國家安全、社會穩定、違反法律法規的手機短(彩)信;不瀏覽不健康網頁，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，積極營造手機網絡文明新風。
3、自習教室、大型集會場所、圖書館以及各類安靜場所，主動將手機關機或調成靜音;在宿舍使用手機時，做到不影響其他同學正常學習、休息;理智的對待手機，以學習為主、娛樂為輔，合理使用，保持身心的健康發展。
4、注意衣着整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課;教室內任何時候禁止吸煙，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上塗寫，不隨地扔碎紙和吐痰;在教學樓內應保持肅靜，不在走廊和教室內高聲喧譁以及做有礙上課和他人自習的活動。
5、教師、學生黨員、積極分子和各級學生幹部要率先示範，以身作則，勇於接受監督，並督促身邊同學合理使用手機，維持良好課堂秩序，共建文明校風學風，爭做工大好老師、好學生。
現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。希望我貌同行動，從我做起，從現在做起，讓指尖遠離手機，讓目光眷戀書本，讓思緒迴歸課堂，讓青春洋溢校園;讓我們不做低頭族，做昂首挺胸的抬頭族，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨，領悟知識的真諦;志存高遠、修身報國，為中華之崛起而讀書;砥礪德行、求真務實，更好地學會為人為學;不息為體、日新為道，傳承和發揚工大精神。黨委研究生工作部、研究生院