合理利用座位倡議書 篇1
文明讀者倡議書
親愛的同學們：
圖書館是文明之聖地，知識之殿堂。大學裏幾乎每個人都曾在這裏充實知識，在這裏想象，在這裏夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人在畢業後仍懷念這個如天堂般的地方。目前，圖書館安靜的學習環境，常被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習慣，是收穫美好人生的起點，為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境，我們倡議：
1、請您在入館時按序排隊，不推不擠，展現當代大學生的良好素質。
2、請您在圖書館學習時，保持安靜;請將手機設為震動和靜音狀態;不大聲喧譁，不發聲朗讀;儘量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學習環境。
3、請您在座椅上休息或閲覽圖書時，文明就坐;不搶座、不佔座，不做不文明舉止;請愛護公共設施，保持環境衞生。
4、請您在圖書館的任何一處，均能保持良好的行為，文明用語，相互監督，相互提高。
“求知而來，載知而歸。”請同學們從現在起，從每個細節行動起來吧!大力弘揚社會主義核心價值觀和學校核心價值理念，爭做一個知禮守禮、追求知識，充滿愛心的讀者，充分展現理工大學子良好的精神風貌。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
合理利用座位倡議書 篇2
淮南師範學院圖書館自律管理員成立倡議書
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
首先，我謹代表淮南師範學院圖書館自律管理員的一名會員，對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!今天是個值得高興的日子，因為在今天我們盼望已久的圖書館自律管理員成立了!
隨着社會“服務管理”理念的廣泛傳播，我校圖書館也在不斷創新、完善管理制度。為了加強圖書館公共管理環境建設，營造良好的學習氛圍，規範大學生的文明閲讀行為，我校廣大學生迫切需要一個能夠為他人服務，倡導文明閲讀風範，提高大學生自主管理的意識和能力，宣傳和推廣文明閲讀的組織，因此圖書館自律管理員團隊也由此應運而生。圖書館自律管理員是一個能夠為他人服務的，協助圖書館開展讀者服務與自律管理工作的團隊。我們秉承着“服務讀者、文明閲讀、促進文明圖書館建設”的宗旨;以倡導提升當代大學生校園道德素質和參與圖書館管理工作為己任。並藉以提升我們大學生的良好形象，促進讀者文明高效的使用圖書館資源，營造文明、高雅、和諧的閲讀環境。
圖書館是文明之聖地，知識之殿堂 ，是我們學習的“第二課堂”，我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。 然而，一些同學的不良行為卻打破了這原有的温馨與和諧。他們在圖書館內吃零食、製造電話噪音，還有一些同學長期“駐紮”在圖書館內，“盤踞一方”，出現“書在而人空”的現象，造成學習座位緊缺，後續同學無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務。
因此，為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境，我們藉此機會向廣大同學倡議：
1、在入館時按序排隊，不推不擠，展現當代大學生的良好素質。
2、不在圖書館公共區域內飲食，不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衞生。
3、不隨意搬動桌椅，愛護圖書館的公共設施。
4、文明就座、文明自習，做到與其他同學和諧共處，不搶座、不佔座。
5、保持安靜。手機調成震動或者靜音，不大聲喧譁，輕來輕去，為自己和他人營造良好的學習環境。
6、自覺遵守公共秩序，互相尊重、彼此理解、互相監督，提高主人翁意識。 圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護圖書館秩序，為他人創造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環。 同學們，為了創建“環境優雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學圖書館環境，讓我們共同行動起來吧!倡導文明閲讀，創建和諧環境，是我們每個人的責任。從我們自己做起，從一點一滴做起，讓我們規範自己的行為，做一個文明讀者，使文獻資源發揮最大效益，為創建和諧文明校園貢獻一份力量。我們相信，在領導和老師們的關心與支持下，在廣大同學的積極配合下，圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難，取得輝煌的成績，成為一個真正有作為、有作用的實實在在的組織。
最後，我們承諾：在今後的日子裏，我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動，站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難，我們都將堅守陣地，奮勇前進。謝謝大家!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
合理利用座位倡議書 篇3
文明使用教室倡議書
親愛的同學們:
寒冷的天氣擋不住我們學習的熱情，無論白天晚上，不管常時假日，都會有很多同學走進圖書館，步入自習室，在學習的海洋中遨遊，在題庫中馳騁。然而，在院學生會學習部進行教室調研的過程中，發現了一些不文明的現象，聽到了一些不文明的聲音。
當我們抱着厚重的書本走進自習教室，想找到一個座位學習時，卻發現很多座位早已坐了人，還有一些位置只見其書不見其人。在抱怨的同時心裏不由的會對這些佔座一族有些憤恨。不得不承認，長時間的佔座無疑是對教育資源的巨大浪費。所以，請同學們儘量做到一人一座離開時請把位置留給他人。另外，可能你也遇到過這樣的情況，當你到一個自習教室準備上自習的時候，發現裏面只有一對情侶，於是不好意思進去學習。所以，請同學們不要在自習教室有過於親密的舉動，給他人創造一個良好的學習空間。
此外，當我們沉浸在學習的海洋中，耳邊突然傳來一陣響亮的‘噠噠’高跟鞋聲，或響起一串清脆的手機鈴聲，又飄過同學的喧鬧聲，試問，有誰還能夠安心的學習呢?所以，當我們步入教室時請放輕腳步，手機靜音，避免喧鬧。給他人留一份安寧，給教室留一份安靜。 教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的場所，讓我們共同努力創造出文明和諧的教室環境，讓我們共同奮進!
倡議人：
時間：X年XX月XX日