班級倡議書300字 篇1
親愛的同學們:
教室是我們學習的重要場所。在整潔、優雅、舒適的環境中學習，我們的心情會很舒暢。學習效率就會提高。而乾淨、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的，主要在於保持。我們班的環境衞生與以下幾點有密切關係。
1.某些同學在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。
2.有些同學用完衞生紙就扔在地上。
3.個別同學把廢紙塞到其它同學的桌洞裏，而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。
4.通過值日調查，我們發現：班級中灰塵約佔垃圾的百分之六十以上。
針對這種情況，我向全班同學提出如下倡議：
1.請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監督。
2.請自帶一個塑料袋，把垃圾放進小袋子裏，放學後把垃圾帶走。
3.請個別同學注意自己的道德行為，勿把垃圾再放進其它同學的桌洞裏。
4.每人帶一塊小抹布，下課時擦一擦桌上和地上的灰塵。
5.人人爭當“環保小衞士”。
對於一直沒有衞生意識的同學，我們將採取如下措施：
1.讓亂扔垃圾的同學掃地一週，感受值日生的辛苦。
2.對衞生有一點進步的同學，班會也給予表揚鼓勵。
親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不製造垃圾對我們來説輕而易舉，為了我們有一個良好的學習環境，請大家立即行動起來，從我做起，從現在做起，養成一個良好的衞生習慣吧!
班級倡議書300字 篇2
我們是_班中的一分子，我們只有團結，_班是一個集體，少了誰都不行。每個人都有自己的責任，為個人都應該儘自己的一份力量來為班級做一些事情。看見地上髒了，拿起掃把認真的掃一下;班級裏需要掃把了，用自己的零花錢買一把，貢獻到班級……這些小事我們都可以做。
為班級做貢獻不是很難，只需要把自己心中所想的做出來就行，大到可以參加大型比賽，為班級、學校爭光;小到差生考到90分以上。我們應該保護班級的公物：不要隨意破壞桌子，不要在桌子上亂塗亂畫，不要拿掃把當玩具。出操集隊時要安靜、整齊、快速，每天上學時佩帶好紅領巾，衞生打掃乾淨，不要給班級抹黑等等。
是班幹部的同學，在老師不在的時候，管理一下班級紀律;在老師需要一個助手時，應該積極幫助老師;在同學遇到困難時應該幫助同學……
_班一直以來都是一個整體，只有團結，班級才能發揮出自班的特色，在_班中的每個人都應該愛護、關心集體!
班級倡議書300字 篇3
幼兒園本學期開始實施全封閉管理以來，致使家長和老師以及其他小朋友見面的機會減少，以往每學期都會開展的集體活動也取消了。為了增加老師、家長、幼兒三者間相互的交流以及娛樂。班級準備在下週五(1月21日。時間為下午5:00準備，5:30開始)開展一次班級集體活動，經家委會和家長代表商量，主要活動流程分為聚餐和娛樂遊戲兩部分：
一、聚餐：
每個家庭準備一份自制的食物。
1、為了節省時間，可以準備好成品直接帶來。
2、如果是有才藝的家長能夠當場製作的，歡迎大家到現場製作。
二、娛樂遊戲
滑板車(幼兒玩)
踩氣球(親子)
另，還會安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。
本次為班級第一次集體活動，希望大家踴躍參與。如有人有好的點子也可以告訴我們，以便安排下一次集體活動。
班級倡議書300字 篇4
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環境志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用後及時關機
5、 節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。
6、 生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、 儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、 從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!
倡議人：__
時間：__年_月_日
班級倡議書300字 篇5
尊敬的張老師：
您好!
以前，自從您帶了我們之後，就連男生都愛上了閲讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現象————亂扔垃圾。
每一次上課前您都説：“看看地上多髒。”這時，同學們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。
有一次，我看見班上同學帶零食，也沒跟您説。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她説，我要報告老師的時候。她説：“我撿起來了，別報告老師，再説我就帶了一次。”聽了她的解釋，我也沒報告。
現在，我之所以給您寫建議書是因為我現在發現愛亂扔廢紙的越來越多。
不過老師，您別擔心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：
1，找4個衞生班長，下課之後拿一個小本，發現地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，並把這個同學的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衞生班長撿起來扔到垃圾筒裏。如發現故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2，發現地上有紙，非衞生班長人員也可以把垃圾撿起。
3，禁止一切零食進入班級。
4，不能隨地吐痰，在牆上亂畫等。
張老師，我不知道您看了我的建議書之後有沒有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。
六(1)班 閆珂琦
班級倡議書300字 篇6
愛的同學們，為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發生，我們要做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;
二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，並充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發生;
三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，並聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作;
四、學會相關游泳防溺水知識，並掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心藉助棍、繩和衣服等可用於救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;
五、預防溺水的最好方法是到正規的游泳場所參加游泳培訓，儘早學會游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。
同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，“學習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發生。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
班級倡議書300字 篇7
親愛的同學們：
"班級是我家，文明靠大家"。讓我們乘着前段時間"爭創文明宿舍"的東風，揚起"爭創文明班級、打造班級名片"的雲帆，從每個班集體基地出發，全力以赴於創辦文明班級，打造具有自己班級特色的班級名片，為有更多的七彩長虹的繽紛絢麗而努力。
如果説學生宿舍是我們每位同學温馨的家，那麼每個班級除了是承載我們喜怒哀樂，酸甜苦辣的家之外，更是我們成長成才，揚帆出海的港灣。為了創建文明班級，也為了進一步打造北師大大同附中具有特色的辦學理念和辦學思路，培養和彰顯學生具有個性特色的精神面貌，我們特向全體同學發出如下倡議： 競、靜、淨、敬。這是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優良的班級，更不可能打造出屬於自己的班級名片。讓我們揚起寫有這四個大字的雲帆，直濟滄海。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
班級倡議書300字 篇8
優美的環境，能讓我們賞心悦目，更加愉悦;優美的環境能讓我們知書答禮，更加文明，更加高尚;優美的環境，更需要我們的珍惜、愛護!
教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衞生也是學院文明程度的重要標誌，是學院對外形象好壞的直觀影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護校園環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的校園、清潔衞生的班級!
愛我班級，從我做起!護我校園，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧!
倡議人：_
日期：__年__月__日
班級倡議書300字 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們
盛夏來臨，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應我校開展的“防溺水安全教育”活動，創設更安全的學習生活環境，杜絕此類悲劇的發生，我們特向全校學生髮出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。並要做好相應的準備活動。
三、學會相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好説服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制並勸阻。
六、嚴禁私自或結伴到水庫、河塘等危險水域嬉戲或游泳，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的創傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，從我做起。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
班級倡議書300字 篇10
愛的同學們，為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發生，我們要做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;
二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，並充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發生;
三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，並聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作;
四、學會相關游泳防溺水知識，並掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心藉助棍、繩和衣服等可用於救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;
五、預防溺水的最好方法是到正規的游泳場所參加游泳培訓，儘早學會游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。
同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，“學習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發生。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
班級倡議書300字 篇11
同學們：
夏季將至，隨着氣温逐漸升高，有些人為求涼爽下水游泳，這種行為存在極大的安全隱患，每年夏季都成為我國溺水傷亡事故的高發時期，其中學生溺水傷亡事故所佔比重較大，而這每一起溺水傷亡事故的發生都意味着一個家庭的破碎。針對這一情況，為增強同學們的安全防患意識，杜絕類似事件的發生，學校特向各位同學發出以下倡議：
一、牢固樹立安全意識。各位同學要增強自我保護意識，不參與任何涉水危險活動，不靠近危險、陌生的水域。
二、牢固樹立責任意識。美好的生命只有一次，保證生命安全、人身健康不僅是個人的事情，也關係到家庭、學校、社會的和-諧，任何同學都要本着對自己、對家庭、對學校、對社會負責的態度規範自己的行為，杜絕溺水傷亡事故的發生。
三、嚴禁在沒有家長的監護、陪同下私自下河(湖、庫、壩、溝等)洗澡。有家長監護、陪同的也一定要到安全的、正規的游泳池游泳，並要做好相應的準備活動，注意安全防範，防止溺水事件的發生。
四、嚴禁學生私自結羣下河(湖、庫、壩、溝等)洗澡。一旦發生溺水事故，後果將不堪設想。
五、掌握相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際。
六、在增強自我安全意識的同時，也要努力做好宣傳、監督和説服工作，發現身邊同學有私自外出游泳想法時，要及時予以勸阻。
同學們，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
班級倡議書300字 篇12
同學們：
齊心協力創建和諧優美、文明有序的校園。為更好創建和諧文明的校園，創造良好的育人環境。我向全班同學倡議：
1、語言文明，禮貌待人，不説粗話、髒話，不打架罵人;講普通話，用禮貌語，態度和藹;團結同學，尊敬師長，孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業性網吧、舞廳。
3、講究衞生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。養成良好的行為習慣，讓我們的校園牆壁上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現象，校園內無打架及酗酒吸煙現象，教室、走廊內無喧譁現象，考試無作弊現象
4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規範和文明守則，遵守交通規則。愛護公物，遵守公德。遵守公共秩序，愛護公用設施。不在公共場所喧譁、起鬨。不在校園內騎自行車，不爬院牆。
5、積極參與志願活動，積極參與整頓公共場所秩序和交通秩序的活動。
6、講究衞生，儀表整潔，養成良好的衞生習慣、生活習慣、學習習慣。按規定區域就餐，有序排隊打飯菜。
7、倡導節約，杜絕浪費。用好每一度電，每一滴水，珍惜每一粒糧食。
同學們，我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。讓我們積極行動起來，從身邊小事做起，養成良好行為習慣，以文明行為，掀文明之風，創文明校園，展文明形象。外塑形象，內強素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明國小生。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!
倡議人：_
日期：__年__月__日
班級倡議書300字 篇13
同學們：
齊心協力創建和諧優美、文明有序的校園。為更好創建和諧文明的校園，創造良好的育人環境。我向全班同學倡議：
1、語言文明，禮貌待人，不説粗話、髒話，不打架罵人;講普通話，用禮貌語，態度和藹;團結同學，尊敬師長，孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業性網吧、舞廳。
3、講究衞生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。養成良好的行為習慣，讓我們的校園牆壁上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現象，校園內無打架及酗酒吸煙現象，教室、走廊內無喧譁現象，考試無作弊現象
4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規範和文明守則，遵守交通規則。愛護公物，遵守公德。遵守公共秩序，愛護公用設施。不在公共場所喧譁、起鬨。不在校園內騎自行車，不爬院牆。
5、積極參與志願活動，積極參與整頓公共場所秩序和交通秩序的活動。
6、講究衞生，儀表整潔，養成良好的衞生習慣、生活習慣、學習習慣。按規定區域就餐，有序排隊打飯菜。
7、倡導節約，杜絕浪費。用好每一度電，每一滴水，珍惜每一粒糧食。
同學們，我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。讓我們積極行動起來，從身邊小事做起，養成良好行為習慣，以文明行為，掀文明之風，創文明校園，展文明形象。外塑形象，內強素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明國小生。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
班級倡議書300字 篇14
親愛的同學們：
距離20xx年大學聯考僅剩8個多月的時間，時間緊、任務重。大學聯考之前每一個環節的準備都是勝利的保證!佔據我們2/3時間的校園、教室，是我們學習生活的主戰場。我們要創造一個舒適的環境來獲得更愉悦的學習情緒、更高的學習效率和更大的學習進步。一個良好的教室衞生並不單靠值日的同學，更要靠我們大家的共同維護。以下是對同學們的幾點要求：
1.愛護環境衞生，不隨地丟紙屑，不將口香糖丟在地上，保持教室地面整潔。個人座位區域個人負責，從早到晚潔淨無瑕。個人垃圾袋清理要及時。
2.保持課桌排列的整齊，保持桌面、講台的整潔。上完每節課後整理桌面，值日生應該在每天的保潔工作中清理講台。
3.值日生應做到每天一次常規掃除和兩次保潔。每天早讀前進行常規掃除(先掃後拖，到邊到沿，多幹一米);下午預備時間和晚自習前對教室、走廊、樓梯進行保潔。
4.值日生保潔、掃除完成後應整齊擺放清潔工具。
5.做到不隨意在窗台上擺放雜物，保持窗台內外整潔。
6.教室內垃圾傾倒及時。一天兩傾倒，早晨要在六點五十前、晚飯空在六點五十五前倒完垃圾回教室。
7.廁所衞生人人維護，輪流值日，堅持一天兩打掃，不將垃圾尤其是塑料袋等物品隨手丟棄。
8.垃圾傾倒時要行動迅速，不做無用功，不浪費寶貴學習時間。
9.請同學們傾倒垃圾時，務必將垃圾倒進大垃圾桶內，不遺落在外面或道路上。見到有垃圾，主動撿拾，扔進垃圾桶。
舒心的學習環境，優良的學習氛圍，需要大家共同的努力!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
班級倡議書300字 篇15
為建設綠色學校，淨化校園環境，培養同學們健康飲食習慣，我校政教處、團委會、學生會向全體學生髮出禁止吃零食的倡議。
同學們吃零食現象比較普遍，有的甚至養成了邊走邊吃的壞習慣，更有的同學上課也偷偷地吃，這不但影響學校的環境衞生、增加家長的經濟負擔，而且學生吃零食也不利於身體健康，尤其在購買零食時不注意食品的`質量和衞生，存在着嚴重的安全隱患，更不利於學生安心學習，不利於艱苦樸素教育，不利於學生健康成長。
為了引導大家樹立正確的飲食觀，拒絕拉圾食品，淨化校園環境衞生，為大家健康成長創造整潔的校園，向同學們發出如下倡議：
1、全體同學不把油炸食品、燒烤食品、小辣腸、辣條、香肉絲、口香糖、棒棒糖、瓜子等不潔食品帶入校園。
2、禁止學生在校園內、教室裏吃零食;
3、禁止學生邊走邊吃零食;
3、全體同學堅持把三餐吃飽吃好，不以零食充當三餐。
4、不在校園內任何小店購買小食品和食用各類零食。
5、不隨手亂扔果皮紙屑、
俗語説，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。節約創造價值，所以我們也要創建節約型學校!因此，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起。同學們，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起!身為一名二中的學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求!同學們，讓我們行動起來，做一個有理想、有道德的人，為二中增光，為建設一個文明、衞生、和諧的校園作出我們的貢獻!
倡議人：
20__年_月_日