倡議書是黨政機關、社會團體、企事業單位和個人在日常工作、生產和生活中常用的一種應用文體。下面本站小編為大家整理了愛護圖書兒童倡議書，僅供參考。
愛護圖書兒童倡議書一
讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悦。走近圖書，就如同走進人生的旅程、是空的隧道，走進另一個世界。但是，親愛的同學們，當你徜徉於書架間取出一本書，卻發現原本嶄新、整齊的圖書，現已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時會不會感到心痛呢?當你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書，卻發現裏面圈圈點點，書角幾乎被折破，你又會有怎樣的感受呢„„„
同學們：書籍是人類的良師益友，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務，讓我們的圖書能更好地流通和被利用，圖書館現向同學們提出“愛護圖書 從我做起”倡議
一、 圖書館的書籍是公共財物，同學們應予以愛護、小心使用。
二、 閲讀後應及時放回原處，以方便他人借閲。
三、 不在書上塗改、圈點、做答案，不剪裁、不撕頁
四、 養成使用書籤的習慣，不折書、摺頁。
五、 愛護圖書，尊重知識; 保護圖書，崇尚文明。
六 除了知識，什麼也別帶走; 除了指紋，什麼也別留下。 同學們，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學生，愛護圖書 從我做起，輕鬆享受閲讀，共建和諧校園。
倡議人：XXX
XXXX年XX月XX日
愛護圖書兒童倡議書二
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得温暖。古人云：靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個真正懂得讀書的人，也是一個會文明閲讀的人。
藏有萬卷書的圖書館是我們學習的“第二課堂”，是我們的精神家園。我校圖書館老師用熱情的服務、嚴格的管理為我們創造了良好的讀書環境。但往往部分同學在圖書上亂塗亂畫„„
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學習第四組成員在這裏向全院發出文明使用圖書館的倡議：
1、同學之間互相尊重，彼此瞭解，相互監督，提升主人翁意識，從我做起，堅決杜絕不文明行為。
2、不在圖書館內飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護圖書館的公共設施。
3、進入圖書館，請將手機調成振動或靜音，不大聲喧譁，走路時儘量輕聲，為自己和他人營造安靜的學習環境。
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規章制度，看完書後將書正確歸位，並按 圖書館相關規定借書還書，以方便其他同學借閲。
5、愛護書籍，做到閲讀時輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂塗亂畫。
6、文明就坐，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不佔座、中途離開時自覺擺放“温馨提示”，向其他同學説明此座位在何時間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。
同學們，讓我們行動起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環境。
倡議人：XXX
XXXX年XX月XX日
愛護圖書兒童倡議書三
親愛的同學們：
大家都知道圖書是我們最親密的朋友，是我們打開心靈的鑰匙。與書為友，與書為伴，好書能成為我們的良師益友，讀書則會成為我們生活中的一種自覺行動，讓我們一起歐諾個真心和真情去收穫真知，豐富精神，完善人格。
尋找屬於自己的楓葉，閃爍別樣的美麗;
尋找屬於自己的天空，描繪別樣的精彩;
尋找屬於自己的舞台，展示自己的風采;
尋找屬於我們的書海，讓我們一起遨遊!
同學們，讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書還能提高我們的閲讀能力，養成良好的讀書習慣。一個人不讀書，她會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落後。
從書中我們學會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;學會“老當亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志。”我們感悟“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。
為此，經班主任及班幹部的共同協商，我們決定在班級內創建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，我們班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創建優秀班級體奠定基礎，為此我們向同學們發出如下倡議：
1、 開展捐書活動，為建設班級圖書角出一份力。每位同學選擇自己喜歡的、有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，註明推薦理由，帶到班級，暫為班級保管並登記。在保管期內，班級的同學可隨意借閲(注意不要損壞或弄丟圖書，否則全額賠償)，由學生管理員負責登記借出及歸還記錄。在這個學期期末之前，將圖書歸還給每位同學。
2、抽空學習。
3、 每天擠出半個小時以上的時間讀書 學習和好書交朋友，多看有意義的科普類、益智類、歷史類、名人故事類書籍。拓寬自己的只是面，豐富自己的文化素養。
4、 班級圖書角是大家共同建立的，我們大家要愛護每本書，嚴格遵守借書手續。
為了讓大家更方便、更快捷、有序地借閲圖書，做出以下規定：
管理員職責：
1、管理員對本班所有的圖書進行登記 ，並保管好同學們的每一本書;
2、嚴格登記借出的每本書，包括圖書書名、借出日期、圖書完好程度、借閲者姓名並簽名以及歸還日期;
3、管理員要做好書刊的清點、清理工作;
4、班級捐書時登記捐書目錄，包括書名、出版社、價格、以及所有者。
借閲規則;1、凡是借閲書刊者均需在管理員那裏登記， 由管理員填寫班級圖書借閲登記表，借書時要檢查原書， 若有污損、缺頁等情況應及時報告給管理員並做好記載;
2、借閲者應愛護圖書不得進行任何有損圖書的事，如撕頁、亂塗亂畫、折圈等，如有發現者，視其損壞程度進行賠償;
3、借書時間為一個月，若一個月還沒看完，需到管理員處續借;如到時間不還，一個星期內不準借書;
4、還書時要到管理員處登記，並簽字，不得隨意放還，一定要做好相關記錄。
倡議人：XXX
XXXX年XX月XX日