環保的倡議書 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
學校是我們日常活動的基本場所，優美的校園環境不僅是教學秩序的重要保障，也是展現我們良好品德修養與高尚道德情懷的重要窗口。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力着時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望我們有一個良好的生活環境,渴望清潔，渴望綠色。
為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我們懇切地向全校師生們提出如下倡議：
在你離開教室的時候，請放慢你匆忙的腳步，花1分鐘的時間帶走自己身邊的垃圾，請不要隨手亂丟廢紙、廢塑料等雜物，把在教室產生的垃圾帶出教室，離開教室時順手關燈、關電源，還教室一片整潔，還大家一個美麗!“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，培養高尚的品格，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約、整潔、美好的和諧校園而努力吧!
請每一位上課的老師在下課時提醒同學們進行一分鐘環保活動，感謝您的大力支持!
學生處 教務處
20__年10月16日
環保的倡議書 篇2
和煦的春風吹拂着大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：
樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衞生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
簽名：
日期：年 月 日
環保的倡議書 篇3
“綠色生活，我家最美”倡議書
全州廣大學生及家長：
為進一步引導廣大家庭樹立節約和環保意識，踐行綠色生活方式，助力恩施州創建國家級省級生態文明建設示範區，在“六一”國際兒童節和6.5世界環境日來臨之際，恩施州婦聯、州教育局特向全州廣大學生及家長髮出如下倡議：
一、爭做“綠色理念”的宣傳者。樹立綠色環保的理念，增強節約和環保意識，學習環保知識;積極向身邊人宣傳環保知識、綠色生活常識，推廣節能低碳技巧;倡導實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍，讓綠色環保理念深入人心。
二、爭做“綠色生活”的踐行者。從現在做起、從點滴做起、從家庭做起，小手拉大手，小家帶大家，自覺踐行簡約適度、綠色低碳的生活方式。堅持能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車;堅持選用綠色產品，少使用一次性用品，不隨意丟棄垃圾;堅持減少能源消耗，節約水、電、氣、糧等資源，讓綠色家庭成為社會主流。
三、爭做“綠色恩施”的建設者。積極參加義務植樹等公益活動，綠化環境、美化家園，珍惜保護身邊的綠化成果，形成“植綠、護綠、愛綠、興綠”的社會共識;積極參加生態環保志願活動，堅決反對破壞、浪費、污染等行為，像對待生命一樣對待我們的生態環境，讓綠色成為恩施永恆底色。
讓我們積極行動起來，從自身做起、從現在做起，以小手拉大手，讓恩施的天更藍、水更清、地更綠，人民的生活更美好，為推動恩施綠色發展、高質量發展作出應有的貢獻。
恩施州婦女聯合會 恩施州教育局
20xx年5月
環保的倡議書 篇4
親愛的同學們：
我們每天都生活在這美麗的校園中，當我們在草坪上看書時，當我們在操場上活動時，當我們校園小路上散步時，我們多麼渴望擁有一個乾淨整潔的校園，渴望健康綠色成長。綠色是一切生命的源泉，是大自然給予我們的一筆財富，是我們賴以生存的根基。而如今人們隨地扔垃圾、大量焚燒秸稈、浪費污染水資源、亂砍濫伐等，造成環境嚴重污染。面對這些問題，我們有責任也有義務去改善環境，保護我們的家園。環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基礎。建立資源節約型和環境保護型校園不僅是學校發展的要求，也是我們應盡的一份義務。為了讓大家更好地瞭解環保的重要性，並積極參與到環境保護的活動中，共建和諧友好的校園文明，人文學院博翼青協倡議：“希望藍天白雲不是一個遙遠的夢”。
1、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費，綠色心情，節約資源，減少污染，垃圾分類。
2、愛護花草樹木及校園設施，敢於制止破壞環境設施的行為。
3、養殖綠色植物，淨化空氣，綠色好心情。
4、倡議同學們在橫幅上簽名，加入“淨化”一族行列。並在微博上、人人上、空間上曬出自己的“綠植”
倡議人：__
20__年_月_日
環保的倡議書 篇5
大家都知道地球只有一個，我們幾十億人口生活在地球上，全靠地球的水源和太陽的能量來生存，但是很多的人們卻不懂得珍惜，依然在破壞者環境的和諧。
地球上的二氧化碳量，會直接引起地球的温室效應，地球的温室效應一旦惡化，就會讓南極的冰川逐漸融化，導致海平面上生。而那些海拔較低的國家和島嶼，就避免不了被淹沒的結局。但是二氧化碳和其他污染環境的氣體都是人類製造和排放的，修建工廠，開發石油，建立電站等等一系列的工程。直接影響了地球原本美好的環境。
學過化學和地理的人都知道，地球上的淡水僅佔總水量的百分之二左右，而能被人類利用飲食的只有十萬分之三。如此可見水資源的稀少和珍貴。水是生命資源，這句話不可否定，但是人們浪費水的習慣依然不少，而且還覺得沒有必要。要知道，在非洲和赤道附近的一些國家地區，水資源少之又少，哪裏的人們對水資源視如珍寶，看得比黃金還重，而我們卻身在福中不知福，把水大把大把的揮灑，簡直就是沒素質的體現。
近些年來，隨着文明城市和綠色發展的影響，很多地方都貼有保護環境人人有責的標語，但是做到的人卻寥寥無幾。不是他們做不到，而是他們根本就沒有重視環境的保護，認為與自己無關，對自己沒什麼影響。所以很多地方的標語如同白紙，有些國小生都懂得保護環境，而那些中年人卻隨地吐痰，亂丟亂扔，還不如一個小孩。
環境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，你是否保護環境了呢?
環保的倡議書 篇6
xx市環保局：
我們的學校位於霞山區工農西三路的工農市場附近。這條工農西三路是有名的“髒亂街”。
路擁擠得連我們學生上學和放學都很難找得着道路通行，而且，無論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天!
經過調查，我總結出了導致這些問題發生的原因。白天，買菜.賣魚小販的攤點幾乎把整條路都堵滿了，所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時候，小販們就將還沒有賣出去的或者已經變質了的菜.魚.蝦和發臭了的魚水一起倒到路邊。時間一久，就會散發出令人聞之慾吐的臭氣!也嚴重的污染了空氣!引起了廣大羣眾的不滿，所以，我向局長您提出了幾點建議：
1.讓城管加強管理，不讓小販們亂擺亂買。
2.對隨地亂倒賣剩的菜.魚.蝦......污染環境的髒東西的小販增強環保意識和公益觀念。
3.派出有關工作人員對工農西三路進行清潔清理。
4.下達明文規定，不能在工農西三路的路邊亂擺攤，並制定罰款制度。
5.多做環保宣傳，加強全市人民的環保的重視。
以上是我的幾點建議，希望局長能夠採納!還我們一條幹淨寬敞的街道。
環保的倡議書 篇7
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環境志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用後及時關機
5、 節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。
6、 生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、 儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、 從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!
署名
環保的倡議書 篇8
親愛的家長朋友：
您好!
環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環境、節約資源是我們義不容辭的責任。幼兒園開展“我為地球添色彩”的主題教育活動，讓幼兒瞭解環保，並結合自己的生活，從身邊小事做起，節約資源、減少污染、回收資源、綠色消費、支持環保。家長朋友們，您們是孩子的家長，是孩子環保的榜樣。當您們支持孩子的環保想法和行動時，如同賦予陽光雨露。日後，他長成大樹，他會將濃濃的綠意播撤在地球的土地上。在此我們向全體師生和家長髮出倡議：
1、做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
2、節約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節約使用自然資源，杜絕浪費。
3、愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不製造影響他人的噪聲，維護安寧環境。
5、減少空氣污染，節約能源，儘量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認識“環境標誌”，選購綠色產品，少用一次性製品，減少白色污染。
7、節約糧食，不挑食，不剩飯菜，飯菜點的適量。
8、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
9、做環保的宣傳者。認真學習環保知識，積極參加環保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環保的重要性和環保常識。
10、做環保的執行者。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、淨化，清除工作，控制日常生活中產生的污染。
11、做環保的小衞士。我們不但要宣傳環保，在以身作則，保護環境的基礎上，我們還要對周圍的環境進行監督，堅決制止破壞環境的壞人壞事。讓孩子們成為了環境的主人，增強了自豪感和任務意識。
幼兒園開展的環保主題活動包括主題節日教育、環境創設、親子“廢舊物品親子服裝秀”設計比賽、“舊衣改造”創意製作比賽、“環保製作比賽”等。現我園倡議家長們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。供教師和孩子們挑選製作，(例如：大小紙盒、各種包裝綵帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請注意一定是廢舊的物品。請家長們積極和孩子一起響應幼兒園的倡議，給予本次活動的支持!
讓我們一起行動起來，儘自己的一份力量，節約資源、保護環境的意識和良好的行為習慣，廣泛帶動家庭、社會加入到我們的環保行動中。“地球只有一個”，讓我們共同保護我們的家園吧!
20xx年xx月xx日
環保的倡議書 篇9
新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望幸福的家園，渴望綠色、健康、衞生的生活環境......。作為二十一世紀的__公司的職員，我們要義不容辭地承擔起使命，共創綠色環保、健康衞生的新社會。我們的口號是：“綠色環保，舉手之勞;從我做起，從點滴做起”。
__公司倡議：大了宣傳普及環境保護知識，提高工人們的環境意識，積極參與工業園區的環保實踐和監督;從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保;積極參與環境的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞，多一份關愛，共創綠色家園;全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚;認真貫徹國家方針政策，法律法規，為改善人類居住環境做出實質性的貢獻。
為了我們共同的家園，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保重任。讓天更藍，水更清，地更綠，讓我們的工業園區更美麗。
倡議人：___
時間：
環保的倡議書 篇10
尊敬的校長和老師：
最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衞生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!
尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!
建議人：
年 月 日