文明上網的倡議書 篇1
學生朋友們，大家好!
隨着互聯網的迅速發展，網絡已成為中國小生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。網絡拓寬了中國小生的求知途徑，為中國小生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為中國小生提供展現自我的個性空間，中國小生在這裏擁有自己平等的權利和展現自我的機會。互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中國小生的身心健康。少數中國小生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中國小生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中國小生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中國小生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中國小生產生極其不利的影響。
為此，我校向全體學生髮出“美德網上行，做文明小網民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽色情、暴力等信息，自覺抵制邪教等不良信息。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網絡遊戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
xx學校
20xx年9月24日
文明上網的倡議書 篇2
全校學生朋友們:
大家好!
隨着互聯網的迅速發展，網絡已成為學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。網絡拓寬了學生的求知途徑，為中學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為學生提供展現自我的個性空間，學生在這裏擁有自己平等的權利和展現自我的機會。
互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。
為此，我們向全校中學生髮出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議:
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網絡遊戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人:
xx年x月x日
文明上網的倡議書 篇3
同學們：
大家好!
隨着互聯網的迅速發展，網絡已成為國小生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。網絡拓寬了中國小生的求知途徑，為國小生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為中國小生提供展現自我的個性空間，國小生在這裏擁有自己平等的權利和展現自我的機會。互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害國小生的身心健康。少數國小生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們國小生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中國小生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們國小生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代國小生產生極其不利的影響。
為此，我校向全體學生髮出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大國小生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網絡遊戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
文明上網的倡議書 篇4
廣大幹部職工：
互聯網作為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到經濟社會生活的各個方面，改變着人們的生活方式、行為方式和價值觀念。
為加強網絡文化建設，倡導文明新風，淨化網絡環境，促進和諧穩定，共創共享幸福嵊州，我們向全市互聯網行業從業人員以及全市網民作出如下倡議：
一、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，做到文明辦網,文明上網，唱響網上思想文化主旋律，使互聯網成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平台、人們健康精神文化生活的新空間。
二、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息，切實履行應有的社會責任。
三、自覺抵制網絡低俗之風，不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害信息，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的信息嚴格把關、及時刪除，不跟風，不炒作。堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。
四、建立健全網站、網吧內部管理規章制度，規範新聞信息發佈，堅持提供客觀、真實、健康的信息和內容，堅持提供健康的上網環境和內容鏈接;強化行業自律，加強對從業人員的職業道德、網絡公德教育;建立受理舉報制度，開設舉報電話、郵箱，不斷提高網絡媒體的社會公信力。
五、樹立正確的網絡道德觀，不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片等信息，不信謠傳謠，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人，為建設和諧文明嵊州出一份力，盡一份責。
文明上網是我們每位網民的責任，文明辦網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是互聯網行業從業人員和廣大網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，為把互聯網建設成為傳播社會主義先進文化、提升市民素質、推動新一輪文明城市創建的重要陣地而努力，為爭創省級示範文明城市作出積極的貢獻!
倡議人：_X
時間：__年_月_日
文明上網的倡議書 篇5
網民朋友們
隨着互聯網的迅猛發展和廣泛普及，特別是移動互聯網時代的加快到來，網絡正成為人民羣眾獲取信息的重要平台和表達意願的新興媒體。各級各類網站為豐富人民羣眾精神生活發揮了重要作用。同時，也要看到目前網絡謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良信息還不同程度存在，嚴重破壞了網上輿論生態，影響了社會和諧穩定，必須堅決予以抵制。為營造健康和諧的網絡輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，特向全盟互聯網各行業、廣大網民朋友發出如下倡議:
1
堅守“七條底線”，營造健康向上的網絡環境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。“七條底線”是：法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。
2
嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國互聯網協會《文明上網自律公約》，不發佈危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息。
3
自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到“上文明網，做文明人”。
4
增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良信息。
5
提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假信息，不在網上惡意謾罵、詆譭、誹謗他人。
6
主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網絡違法犯罪活動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
7
以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網絡有害信息，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。
8
爭做有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有”中國好網民。
文明上網的倡議書 篇6
網民朋友們：
隨着互聯網的迅猛發展和廣泛普及，特別是移動互聯網時代的加快到來，網絡正成為人民羣眾獲取信息的重要平台和表達意願的新興媒體。各級各類網站為豐富人民羣眾精神生活發揮了重要作用。同時，也要看到目前網絡謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良信息還不同程度存在，嚴重破壞了網上輿論生態，影響了社會和諧穩定，必須堅決予以抵制。為營造健康和諧的網絡輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，特向全盟互聯網各行業、廣大網民朋友發出如下倡議:
1.堅守“七條底線”，營造健康向上的網絡環境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。“七條底線”是：法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。
2.嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國互聯網協會《文明上網自律公約》，不發佈危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息。
3.自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到“上文明網，做文明人”。
4.增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良信息。
5.提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假信息，不在網上惡意謾罵、詆譭、誹謗他人。
6.主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網絡違法犯罪活動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
7.以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網絡有害信息，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。
8.爭做有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有”中國好網民。
文明上網的倡議書 篇7
教育系統廣大教育工作者，廣大市民朋友們：
21世紀是一個網絡時代，信息無處不在，網絡已成為廣大市民的第二家園。維護互聯網秩序，淨化互聯網空間是我們的共同責任。為淨化網絡環境，文明網絡行為，特向大家發出如下倡議：
1.文明上網，不使用低俗、污穢語言。
2.正確發言，不發表違法或有違社會公德的言論。
3.不造謠，不誹謗，不發佈、不轉發未經證實的信息。
4.實事求是，尊重事實，不肆意誇大，不隱瞞真相，不歪曲事實原貌。
5.不咋騙，不違法，不幫助他人利用互聯網實施犯罪。
6.互相尊重，不侵犯他人隱私，不進行人身攻擊，不中傷他人，不侵犯他人權力。
7.加強行業自律，不為不正當言論提供温牀和土壤。
8.堅持正確導向，積極傳播、弘揚優秀文化和文明，營造良好的網絡氛圍。
9.不發佈，不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息。
10.不發表和傳播惑眾及危害社會的迷信信息。
教師肩負着傳播社會文明的重任，學校是社會文明的窗口。廣大教育工作者應從我做起，以身立教，為營造綠色、文明、純淨的網絡環境做出應有的貢獻，作網絡文明的建設者和捍衞者。
為此，我們倡議廣大教育工作者：文明上網，傳播正能量;不在朋友圏轉發有損教育形象的言論;不轉發不實言論;不轉發各類買賣信息;不轉發家政、培訓班、補課類的信息;積極關注、轉發正面信息，為教育發展凝聚正能量。
讓我們聯合起來，全面淨化網絡環境，共同抵制網絡謾罵!
讓我們聯合起來，全面提升倫理道德，共同誅伐道德淪喪!
讓我們聯合起來，全面復興中華文明，共同傳播優秀文化!
文明上網的倡議書 篇8
隨着互聯網影響力的不斷增強，全社會對網絡文明的期望值越來越高，對文明辦網、文明上網的要求越來越高，網絡文明建設已經成為社會主義精神文明建設的重要內容，建設和諧社會的重要方面，中國特色網絡文化健康發展的重要保障。為推動網絡文明建設，營造科學健康、和諧文明的網絡環境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風，德城區城管執法局全體工作人員發出如下倡議：
一、樹立正確的網絡觀，爭做文明網民。加強網絡文明建設，把互聯網建成共建共享的精神家園，需要每位網民更多的關心、支持和呵護。廣大網民既是網絡文化建設的參與者，又是文明健康網絡文化的創造者、傳播者。要樹立正確的網絡觀，遵守法律法規，規範網上行為，自覺抵制有損網絡文明、有悖網絡道德、損害網絡和諧的事，積極倡導、自覺實踐文明健康的上網方式和行為。
二、傳播先進文化，爭做網絡道德模範。大力弘揚社會主義核心價值體系，傳播先進網絡文化，為人民羣眾提供更多更好的優秀文化產品，用優秀的網絡文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悦身心，使積極健康的網絡文化產品佔據網上主導地位，努力營造積極向上、和諧文明的網絡文化氛圍。堅持文明上網，堅守道德準則，爭做網絡道德模範，努力在網上形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚。
三、堅持理性自律，爭做網絡文明使者。充分發揮網民在網絡文明傳播中的積極性、主動性，提倡理性思考、文明創作，自覺做到不發佈危害國家安全、危害社會穩定、違反法律法規、違背社會公德的有害信息;不在網上惡意攻擊、詆譭、謾罵他人;不散播淫穢色情、詐騙、賭博、暴力、惡搞等不良信息;不傳播謠言和虛假信息;不跟風炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為，大力倡導積極健康有益的網絡表達和文明互動。
四、增強安全意識，爭當網絡安全衞士。踐行網絡文明公約，維護網絡安全，不破壞網絡秩序，築牢網絡安全防線。充分認識網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，積極監督和主動防範不安全隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。
文明上網的倡議書 篇9
隨着計算機的普及，上網成了家常便飯。網絡是開放的，人們可以發表各種各樣的言論。這就是為什麼現在的信息這麼亂。有的時候上網找資料要比真正學習的時間要長的多。面對豐富有危險的網絡，我們又該怎麼辦?網絡的普及，使全社會對網絡文明的期望值越來越高，對文明辦網、文明上網的要求越來越高，網絡文明建設已經成為社會主義精神文明建設的重要內容，建設和諧社會的重要方面，中國特色網絡文化健康發展的重要保障。為營造科學健康、和諧文明的網絡環境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風，現提出如下倡議：
一、樹立正確的網絡觀，爭做文明網民。加強網絡文明建設，把互聯網建成共建共享的精神家園，需要每位網民更多的關心、支持和呵護。廣大網民既是網絡文化建設的參與者，又是文明健康網絡文化的創造者、傳播者。要樹立正確的網絡觀，遵守法律法規，規範網上行為，自覺抵制有損網絡文明、有悖網絡道德、損害網絡和諧的事，積極倡導、自覺實踐文明健康的上網方式和行為。
二、傳播先進文化，爭做網絡道德模範。大力弘揚社會主義核心價值體系，傳播先進網絡文化，為人民羣眾提供更多更好的優秀文化產品，用優秀的網絡文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悦身心，使積極健康的網絡文化產品佔據網上主導地位，努力營造積極向上、和諧文明的網絡文化氛圍。堅持文明上網，堅守道德準則，爭做網絡道德模範，努力在網上形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚。
三、堅持理性自律，爭做網絡文明使者。充分發揮網民在網絡文明傳播中的積極性、主動性，提倡理性思考、文明創作，自覺做到不發佈危害國家安全、危害社會穩定、違反法律法規、違背社會公德的有害信息;不在網上惡意攻擊、詆譭、謾罵他人;不散播淫穢色情、詐騙、賭博、暴力、惡搞等不良信息;不傳播謠言和虛假信息;不跟風炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為，大力倡導積極健康有益的網絡表達和文明互動。
四、增強安全意識，爭當網絡安全衞士。踐行網絡文明公約，維護網絡安全，不破壞網絡秩序，築牢網絡安全防線。充分認識網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，積極監督和主動防範不安全隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。
文明上網的倡議書 篇10
全體同學:
隨着以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，隨之掀起了網絡熱潮。網絡改變了我們生活。但我們也清楚的看到，互聯網負面影響也有顯現，尤其是對中學生的影響尤甚。網上的腐朽文化，對部分學生的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對部分學生的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對部分學生的行為進行誤導。對少數學生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。在我們學校也大量存在着在家上網、在校逃學外出上網、用手機上網等現象的存在，對我們的身心健康和正常的教學秩序造成很大影響。 為了在全校倡導文明上網，健康上網，學習上網，遠離低俗，遠離毒源，營造校園網絡文明、健康的環境。特向全校同學發出如下倡議:
1、遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡道德規範榜樣。我們要學習網絡道德規範，增強網絡道德意識，分清網上善惡美醜的界限;要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理;要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，形成良好的網絡道德行為規範。
2、養成在校不上網、雙休日合理上網的好習慣，不沉迷於網絡，不登陸、瀏覽不健康的網站、視頻、圖片等，不在網絡上發佈、傳播謠言和反動不健康的言論。
3、各班主任利用班會時間召開專題班會，引導廣大學生正確認識沉迷於網絡的危害，學會正確對待使用網絡資源，講述沉迷於網絡的危害，倡議文明合理上網。
網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。讓我們積極響應《全國青少年網絡文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。
倡議人:
xx年x月x日
文明上網的倡議書 篇11
隨着網絡時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯網得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但互聯網上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網絡的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導我校學生養成健康文明的網絡生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網絡遊戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
xx學校
20xx年9月24日
文明上網的倡議書 篇12
全省的青少年朋友們、同學們:
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及並逐步滲透到學習、生活的各個領域，互聯網給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網絡已成為學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。隨着互聯網時代的到來，越來越多的青少年成為“網民”。網絡在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害着我們的身心健康。個別網站存在着傳播不健康信息、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務，甚至傳播暴力文歡及嚴重危害社會的內容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀收到侵蝕，身心受到摧殘，行為失範。
營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人的迫切血藥。為使網絡成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園，我們向全省廣大青少年、同學們發出如下文明上網倡議:
樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想，堅決貫徹、落實原衚衕志總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、城市守信、最及收費、艱苦奮鬥的內容為榮，努力營造健康向上的網上輿論氛圍。
爭做《全國青少年網絡文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網絡環境。要自覺原理網吧，不利用網絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網絡上冒名頂替、污衊欺騙;不散佈虛假言論，不輕信網上留言。
共同維護文明網絡環境，共同清掃網絡垃圾，不製造和傳播網絡病毒，維護網絡安全，不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
文明上網，上文明網，上安全網，做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識，不隨便約見網友;牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺遵守網絡公德，爭當新時代的好青年、好少年。
青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年是網絡活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，上文明網，文明上網，讓網絡伴隨我們健康成長。
倡議人:
xx年x月x日