幼兒園勤儉節約倡議書 篇1
親愛的老師、小朋友們：
水，是生命的源泉，是人類賴以生存和發展的物質基礎。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。長期以來，人們錯誤地認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有養成良好的節約用水觀念和習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。
眾所周知我國是一個嚴重乾旱缺水的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。因此合理節約用水，保護生態環境、維護人與自然和-諧相處，保護經濟可持續發展，已經成為——我們每個人肩負的歷史使命和時代責任。
5月10日至16日是今年的節水宣傳週，今年的主題是：建設海綿城市，促進生態文明。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。在此，我們向全體師生員工發出熱切倡議：
⒈全面認識節水的重要性和緊迫性，教職員工要積極培養幼兒的節水意識和習慣，樹立節約光榮、浪費可恥的理念，重塑勤儉節約美德;小朋友們能在老師的引導下，從我做起、從點滴做起，並將節水意識輻射到家庭中，以點帶面節約用水。
⒉無論是在教室、辦公室還是其他場所，都要注意節約用水，杜絕浪費行為，養成良好節水習慣。
⒊愛水、惜水、節水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。儘量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開關大小，不要長流;縮短洗漱時間，用完後立即關閉用水器具;用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高。
⒋倡導一水多用，洗澡水、洗臉水、洗腳水可用於衝廁，淘米水可以再洗菜之後還可以用於洗拖把和衝廁。做好日常節約用水。
⒌遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時告之後勤部門，有好的節水、用水方法可以向周圍同伴介紹或向學校後勤部門建議。
讓我們用自己的實際行動，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，樹立良好的用水憂患意識、節水意識，養成良好的用水習慣，爭做生命之源的呵護者、城市節水的參與者、校園與家庭節水的實踐者，為構建人水和-諧的新合肥新濱湖做出自己的貢獻。
幼兒園勤儉節約倡議書 篇2
今年全國節能宣傳週活動的主題是"節約能源，從我做起"。合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的重要性，現向大家發出如下倡議：
合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的重要性，現向大家發出如下倡議：
一、做節能減排工作的倡導者。幼兒要在日常活動中養成"節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電"的良好習慣，從小樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。
二、做節能減排工作的實踐者。開展值日班長隨手關燈、垃圾分類、小手拉大手活動，孩子們不僅從自己做起，還要督促父母等家庭成員節約用電、節約用水、愛惜糧食。家園聯手節約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養成節能環保的好習慣。
三、做節能減排工作的教育者。我們將在教育教學活動中加強節能環保基礎教育。指導幼兒學習節約能源、保護環境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工製作等，將節能、節水、節糧、節材等教育內容納入課堂教學，真正落實節能環保進課堂。
一滴水能匯合成大海，一棵樹能成長為森林，讓我們立即行動起來，從自身做起，從點滴做起，為共建我們温馨和諧的家園，為建設我們資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。
幼兒園勤儉節約倡議書 篇3
曾經，有麼幾個聲音出現在我的耳畔：“人類，快救救我吧。我在哭泣，因為此時我正和死神作捶死掙扎，或許有那麼一天，我無法給你們光明瞭，那時，黑暗將主宰世界了、對，這是燈的呼喚。
想起以前，每每寫完功課，我總會不屑地伸個懶腰，然後美美的.往牀上一躺。進入了夢鄉。從來都不會隨手關燈，更不會刻意去留心這些小小的細節，只覺得它們的微不足道。到現在，我終於領悟到了，節約用電是多麼的重要啊!
“媽，燈怎麼還亮着呢。”這是我對媽常説的一句話，她聽了總笑着説：“媽忘關了，現在就關。”從此，我竟成了家了的小護衞，專門負責提醒家人。
曾幾回聽到“鋤禾日當午，汗滴禾下土、”我不禁感覺糧食多麼珍貴啊!再説我們學校的飯堂，有些同學吃不完的飯菜隨地亂扔，弄得整個飯堂都是剩菜剩飯，同學們，我們如果不吃或吃不完的飯，可以放在裝剩飯的桶裏啊!我們吃飯時只看到雪白的大米，卻看不到農民在烈日的銅色的臉膛兒，每一粒大米，都凝聚着人們辛勤勞動的汗水、
再説節約用水，同學們啊，當你作為旁人看見水龍頭正“嘩嘩”地流淌着淚水，你有沒有主動地去隨手關掉它。節約用水就應該做到一水多用，像我們在家裏淘過米的水、洗衣服、洗菜的水我們還可以把它再度利用，如：澆在菜園中等。據説人可以三天不吃飯，但不可三天不喝水啊!由此可見，水對維持我們生命多麼重要啊。據統計，只要人人能節約一滴水，就能解決上一個城市一年的生活用水。
所以，我們要節約每一度電、珍惜每一粒糧食、愛惜每一滴水啊，它們當思來之不易。
節約是一種遠見，是一種態度，節約更是一種時尚。大家跟我一起節約吧，讓節約成為習慣，讓節約成為生活方式。
幼兒園勤儉節約倡議書 篇4
親愛的老師們，同學們：
“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的報告明確提出了“全面促進資源節約”的要求，__也專門做出了“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂範，擔負起時代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發出倡議：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!
1、牢固樹立節約光榮，浪費可恥的思想觀念。努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。
2、實施“光盤”行動。制定文明用餐規範，大力弘揚吃多少打多少，吃完每餐食物，不留剩飯剩菜光榮，倒掉剩菜剩飯可恥的優良品德。
3、珍惜愛護水資源。做到人走水斷流，避免“水泛流”現象發生，無論誰看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。
4、節約用電。拒絕長明燈，做到人少燈少、人走燈滅;儘量使用節能燈並減少使用時長。
5、愛護公共財物，珍惜校園一草一木。不破壞校園公共設施，看到被損壞的設施應及時向有關部門報告、及時修理.
6、提倡利用可再生資源。大力開展廢舊物資、物品的分類回收利用，愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
校長王飛強調：老師、同學們，讓我們攜起手來共同做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，堅持從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊做起，積極參與建設節約型和諧校園活動，為建設美麗、和諧校園不懈努力。要把此項活動引向深入，各班要繼續加強學習、督促檢查，從今天中午起學校要進行檢查，對倒剩飯剩菜的要照像要嚴肅處理。
倡議人：
時間：20__年__月__日
幼兒園勤儉節約倡議書 篇5
隨着夏季的到來，南安市進入用水用電的高峯期，學院用水、用電量也不斷增加，為保障師生用水用電安全，創建節約型校園，希望我們從點滴做起，從身邊做起，把節約用水、用電作為一種習慣落實到日常工作、學習、生活中。
杜絕身邊不和諧現象
教室、宿舍無人
而燈照樣開着
白天光線充足時
燈也全部打開
對長明燈無動於衷
房間人都不在
空調卻照常開着
廁所、公用水龍頭
人走水照流
對水長流視而不見
“有水當思無水之苦，有電當思無電之痛”!面對這些無處不在的浪費行為，節約用水、用電刻不容緩。節約不僅是一個人素質、修養的體現，更是一份社會責任。
倡議書
為此，向全體老師、同學們發出“珍惜每一滴水、每一度電”的節約倡議：
1、從節約每一滴水、每一度電開始，樹立勤儉節約的良好美德。
2、避免大開水龍頭，不用時隨手關緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現象。
3、下班或下課離開辦公室、寢室、教室，請關閉電腦、空調等一切設備電源。
4、在光線充足時不開照明燈。
5、辦公場所儘量減少空調的使用，並嚴格控制温度設定和開關時間;在下班前提前半小時關閉空調。
6、教室人少時關閉部分照明燈;在下課後，最後走的老師或同學請關閉教室照明燈。
7、增強責任意識，若遇水電浪費現象無法關閉時，及時與水電工師傅聯繫。
8、積極帶頭宣傳節水節電觀念，敢於並及時制止水電浪費行為。
9、節約用水、用電，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學參與節約，從細節做起、從身邊的點滴做起。
老師、同學們，讓我貌同行動起來吧，讓節約用水、用電不僅僅成為一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方淨土、一片藍天，讓節約用水、用電的綠色情懷填滿我們的心房，響應節能環保號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量，您的參與是對學院發展最大的支持!