愛綠護綠倡議書(通用18篇)

愛綠護綠倡議書 篇1

全縣廣大居民朋友們:

愛綠護綠倡議書(通用18篇)

您們好!

萬木吐綠,大地回春。

植樹造林,綠化家園,是造福千秋萬代的大事,是每個公民應盡的義務,是加強園林綠化、維護生態環境的重要舉措,也是建設生態文明的具體實踐。為全面貫徹實施縣委縣政府“建設一城三地,推動綠色崛起”戰略舉措,將打造成一座“城在林中、居在綠中、人在景中”的最佳宜居宜業宜閒城市為目標,近幾年,縣委縣政府大力實施綠化攻堅工程、城區綠化提質改造工程、通道綠化工程、點亮工程、污水處理工程等等,人居狀況、生活環境發生了翻天覆地的變化,進一步掀起了全縣園林綠化、綠色崛起的新高潮,20xx年我縣正式被國家住建部命名為“國家園林縣城”。

黨的xx屆五中全會提出了創新、協調、綠色、開放、共享的五大發展理念。綠色生態既是最大的特色,也是最大的優勢。守住綠水青山,就是金山銀山。為了讓生活充滿綠色生態,擴大園林綠化和植樹造林成果,我們向全縣各單位和廣大居民發出如下倡議:

一、做一名“綠色傳播者”。積極倡導綠色生態文明,大力宣傳全民義務植樹和園林綠化的公益性、義務性和法定性。各種綠地嚴格依據湖南省城市園林綠地養護管理標準和重點地段綠地養護管理標準進行精細化養護管理,嚴格按照國家、省、市、縣《城市綠線管理辦法》的相關規定保護好綠地。

二、做一名“綠色建設者”。自覺履行公民愛綠、護綠義務,綠化美化環境。積極參加義務植樹活動,大力倡導、鼓勵認建認養林木綠地。

三、做一名“綠色先行者”。人人行動,建綠興綠。多養一盆花,多添一份綠的。積極關心單位庭院、住宅小區綠化美化建設,開展植樹種草養花活動,通過“見縫插綠”“室內布綠”“牆上掛綠、屋頂蓋綠”等多種形式,增加綠色植被,美化人居環境。

四、做一名“綠色護衞者”。愛綠、護綠,關心愛護綠色生命。自覺保護身邊的一草一木,不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵,不破壞綠化設施、不侵佔綠地,鞏固我縣國家園林縣城取得的成果。

五、做一名“綠色謀劃者”。積極行動起來,主動地為我縣園林綠化工作出點子,提建議,羣策羣力,獻計獻策,建設綠色家園。

朋友們,讓我們迅速行動起來,積極投身到園林綠化和義務植樹活動中去,爭做綠色文明使者,爭當環境保護天使,為建設“天藍、地綠、水淨”、人與自然和諧相處的綠色貢獻一份力量。

XX縣城市園林綠化管理所

愛綠護綠倡議書 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

春,帶來希望,帶來温暖。在這春意盎然的日子裏,我們迎來了3·12植樹節。藉此之際,我校少先大隊組織少先隊員,在學校舉行“愛綠護綠”活動的啟動儀式,創建國家森林城市。

在此,我們向全校師生髮出倡議:

1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝,不採摘花朵,不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境,不要隨手將垃圾丟在草叢裏。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊,利用假期、週末去植物園、公園撿拾垃圾,維護公共環境,美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

愛綠護綠倡議書 篇3

為美化我們的校園環境,共建綠色生態校園,讓我們行動起來,將綠色作為學習生活的主旋律,用熱情去傳播愛綠護綠的理念,用行動肩負起愛綠護綠的責任,在此,特向大家發出如下倡議:

1.牢固樹立“以校為家,愛綠護綠,共創美好校園”的理念,深刻領會愛綠護綠的重要意義,營造愛綠護綠的良好氛圍。

2.積極培養愛綠護綠的文明習慣,愛護校園一草一木一花一果,從自身做起,從腳下做起,時刻善待綠色生命。

3.積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4.自覺保護校園環境設施、公共設施,如公共椅、凳、桌等。

5.自覺抵制一切破壞校園綠化環境的行為,即在綠地內敬愛的老師、親愛的同學們。

同學們,愛綠護綠是時代賦予我們的一項光榮使命,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從小事做起,播種綠色與文明,為建設宜學宜居的美麗校園,望大家一起行動起來,作出自己的貢獻!

倡議人:

年 月 日

愛綠護綠倡議書 篇4

親愛的廣大市民:

你們好!

應着生態涵養功能的盛名,我區不僅為首都築起了一道天然生態屏障,而且,這山這水這綠,養育了我們三十萬人口。如今,這塊大地春裝正濃,生態文明之風漸盛。

尤其是在今年,這座充滿生機、春意盎然的小城,因與國際盛會牽手,註定要讓世界矚目,讓綻放。

為以嶄新、美麗的面貌迎接五湖四海的賓客,讓世界人民見證我區淳樸的綠文化、綠文明,盡展地主之誼,近年來,我區加大實施增綠、補綠的步伐,數以萬計的建設者亦正忙碌着為着裝打扮。如今,夏日將至的xx處處洋溢着綠的新意和神怡。今年,我區又啟動了市花進社區、鮮花扮鄉村綠化美化環境活動。作為這座城市的主人,愛護我們的家園,保護這來之不易的綠化成果,是我們每一位xx人的責任和義務。在這裏,我們鄭重發出如下倡議:

一、從我做起,從現在做起,樹立植綠、愛綠、護綠的意識,爭做生態文明言行的實踐者和傳播者。

二、積極開展單位種植、家庭種養活動,種一盆花、植一株樹,人人行動起來,讓我們的單位門前美起來,自家的陽台、庭院綠起來。

三、學習瞭解綠化養護知識,宣傳植綠、愛綠、護綠的意義,爭做綠化宣傳員。

四、主動約束自己的行為,不隨意攀折花木,不穿越綠化帶,不踐踏綠地草坪,不在綠地內晾曬衣物、停放車輛,不在樹木上塗、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內拋撒廢棄物,隨時隨地保持門前綠化帶衞生。

五、積極投身到愛花護綠的行列中,做綠化、美化的監督員和協管員,以真誠的努力將文明的接力棒不斷傳遞下去。在會議舉辦期間,在今後每個日子裏,都以最靚的形象、最美的環境、最飽滿的熱情愛綠、護綠,讓世界瞭解、讓走出國門。

一草一木顯春色,一舉一動見風格。市民們,作為主人,相信我們的每一份熱情,都會激起更多人的文明意識和責任意識;相信每一份付出,都會讓這個小城更加美麗和諧。讓我們立即行動起來,攜手共建美好家園。

xx區園林綠化局

年 月 日

愛綠護綠倡議書 篇5

尊敬的廣大遊客朋友:

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富,如今XX區XX公園大地“綠粧”正濃,生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果,讓廣大遊客盡享綠色福利。我們鄭重發出如下倡儀:

一、從我做起,從現在做起,樹立植綠、愛綠、護綠意識,爭當文明市民,積極參與到愛綠護綠活動中,讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習瞭解綠化養護知識,宣傳植綠、愛綠、護綠的意義,爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化,呵護花草,請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為,不在樹木上塗、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時,主動勸阻,及時制止,或向有關部門反映,爭當義務監督員。

綠色家園,人人共享;愛綠護綠,人人有責。我們希望廣大遊客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作,攜手共建更加美好的遊覽環境。

倡議人:

年 月 日

愛綠護綠倡議書 篇6

廣大市民朋友:

當前,全市上下正在積極爭創國家衞生城市,社會各單位和廣大市民踴躍參與創衞活動,市園林部門也下大力氣整治綠化帶環境衞生,共同維護優美的城市環境。

但是,仍有部分市民在綠化帶內亂堆雜物、亂扔垃圾,在樹上拴繩掛物,攀折花木,損壞綠化設施,佔用綠化帶種植農作物,對城市綠化環境和創衞工作造成了不良影響。為共同呵護我們的綠色家園,我們倡議:

廣大市民要愛護綠化樹木,珍惜綠化成果,不要向綠化帶內傾倒垃圾、排放污水、不在綠化帶內堆放雜物,不佔用綠地種植農作物,嚴禁在綠地內放牧、堆放秸稈、亂搭亂建,並積極支持和配合市園林部門的綠化帶衞生清理和苗木補植工作。

對於違反規定的,市園林、執法等部門將根據《XX市城市綠化條例》等相關規定,進行強制清理和整治,並對破壞行為進行媒體曝光和相應處罰。

希望廣大市民自覺遵守相關法規並對破壞綠化行為進行監督。舉報電話:。

讓我們共同行動起來,人人爭當文明市民,使我們的城市環境更加整潔衞生,更加靚麗宜人。

XX市創衞辦公室

XX市城市管理委員會

XX市園林局

愛綠護綠倡議書 篇7

為美化我們的校園環境,共建綠色生態校園,讓我們行動起來,將綠色作為學習生活的主旋律,用熱情去傳播愛綠護綠的理念,用行動肩負起愛綠護綠的責任,在此,特向全校同學發出如下倡議:

1、牢固樹立“以校為家,愛綠護綠,共創美好校園”的理念,深刻領會愛綠護綠的重要意義,營造愛綠護綠的良好氛圍。

2、積極培養愛綠護綠的文明習慣,愛護校園一草一木一花一果,從自身做起,從腳下做起,時刻善待綠色生命。

3、積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4、自覺保護校園環境設施、公共設施,如公共休閒椅、凳、石桌、景觀石等。

5、自覺抵制一切破壞校園綠化環境的行為。

同學們,愛綠護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮使命,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從小事做起,播種綠色與文明,為建設宜學宜居的美麗校園作出自己的貢獻。

愛綠護綠倡議書 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

綠色是生命的顏色,象徵着生機與活力,孕育着理想與希望。一顆顆嫩綠的小草,一片片鮮綠的樹葉,一朵朵鮮豔的花朵,都是大自然中可愛的生靈,點綴了我們的校園,同時也點綴着我們五顏六色的生命。披着柔媚的春光,穿梭於綠色的校園,舒適愜意,這是我們期待的生活狀態。

然而,在我們身邊,一些破壞校園綠色環境的不文明行為還時有發生,有的同學為圖方便另闢蹊徑,有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境,在此,特向全校同學發出如下倡議:

1、大力宣傳植綠護綠的重要意義,營造全校“愛綠、植綠、護綠”的良好氛圍,爭做綠色文明使者。

2、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切破壞校園綠化環境的不良行為。

3、積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益事業。

4、保護綠化成果,愛護一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不損毀園林小品和綠化設施,不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。

同學們,愛綠、護綠是時代賦予我們國小生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,播種綠色,播撒文明,為創造美麗、文明、和諧的學習生活環境作出應有的貢獻!

愛綠護綠倡議書 篇9

親愛的同學們:

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。

然而,現在我們的家園正經受着嚴重的考驗:空氣、水源污染、物種消失、土地沙漠化等正愈來愈嚴重地威脅着我們的生存與發展。作為新世紀的小主人,愛護地球、保護環境、綠化家園、維護生態平衡是我們義不容辭的責任和使命。

為此,我校團委、大隊部、政教處、總務處向全體同學倡議,綠化校園,從我起,從身邊起,從小事起。希望全體同學們能積極行動起來,設計愛綠護綠的口號,自覺投身到愛綠護綠中去;積極參加護綠小隊活動,多種植一棵樹,養護一片綠;倡導文明行為,從我起,不踐踏草坪,不隨意摘花摘葉,保護綠色生命;認真好校園的淨化、綠化和美化工作,清除或控制日常生活中所產生的環境污染;還應該樹立社會責任意識,愛綠護綠的宣傳員,生態環境的守護神,為我們的校園、為我們的家園環保工作貢獻一份力量。

讓我們攜起雙手,人人爭“愛綠護綠”小使者、“愛綠護綠”小標兵;讓我們伸出雙手,共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂,共同撐起一片蔚藍的天空。同學們最後就讓我們一起宣誓:綠化家園,美化校園,從我起,從身邊起,從小事起。

X幼兒園

年 月 日

愛綠護綠倡議書 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

春,帶來希望,帶來温暖。在這春意盎然的日子裏,我們迎來了3·12植樹節。藉此之際,我校少先大隊組織少先隊員,在學校舉行“愛綠護綠”活動的啟動儀式,創建國家森林城市。

在此,我們向全校師生髮出倡議:

1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝,不採摘花朵,不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境,不要隨手將垃圾丟在草叢裏。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊,利用假期、週末去植物園、公園撿拾垃圾,維護公共環境,美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人:

年 月 日

愛綠護綠倡議書 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

春,帶來希望,帶來温暖。在這春意盎然的日子裏,我們迎來了3·12植樹節。藉此之際,我校少先大隊組織少先隊員,在學校舉行“愛綠護綠”活動的啟動儀式,創建國家森林城市。

在此,我們向全校師生髮出倡議:

1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝,不採摘花朵,不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境,不要隨手將垃圾丟在草叢裏。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊,利用假期、週末去植物園、公園撿拾垃圾,維護公共環境,美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人:

時間:X年XX月XX日

愛綠護綠倡議書 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

春,帶來希望,帶來温暖。在這春意盎然的日子裏,我們迎來了3·12植樹節。藉此之際,我校團委組織少先隊員、共青團員和青年志願者代表近百人,在中海南門舉行“迎十一全運中海護綠行”活動的啟動儀式,喜迎十一全運會,創建花園式文明城市。

我們手提塑料袋,一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們濱州的一個旅遊景點,但環境並非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多遊客隨手丟掉的垃圾:煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環境。但僅僅我們這些人,用這不到一節課的時間,豈能把所有的垃圾清潔乾淨?“護綠”需要所有人都盡一份力,持之以恆才能行之有效。在此,我們向全校師生髮出倡議:

1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝,不採摘花朵,不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境,不要隨手將垃圾丟在草叢裏。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊,利用假期、週末去中海等旅遊景點、公園撿拾垃圾,維護公共環境,美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人:

日期:

愛綠護綠倡議書 篇13

樹,是綠色的代言,人類源於綠色,綠色孕育了文明,它象徵着生命,代表着希望,藴含着生機。植樹造林,綠化祖國,是造福子孫的偉大事業。

在“植樹節”即將來臨之際,為進一步綠化美化庭院,豐富職工文化生活,增強職工的環保意識、生態意識,使廣大職工在一個較為良好的環境中工作和生活,分公司就在分公司範圍內開展植樹造林活動向廣大職工發出如下倡議:

一、廣泛宣傳,積極發動,爭做植綠護綠的宣傳者。 廣大職工者要自覺樹立植綠護綠意識,多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護環境、善待自然、節約資源的發展新理念和生活新觀念,用自己的實際行動宣傳植樹造林和綠化的重大意義,在全公司形成植綠護綠的良好氛圍。

二、積極行動,率先垂範,爭做植樹造林和綠化的先鋒隊。

保護生態環境,倡導綠色文明,是新時期對每位員工的基本要求。廣大職工要積極響應上級的號召,切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感,積極行動、率先垂範,踴躍投身到“創先爭優”活動中去,迅速掀起植樹造林和綠化高潮。

三、立足本職,以身作則,爭當愛綠護綠的排頭兵。 全公司要廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,關心愛護綠色生命,保護身邊綠色成果,努力做到植一棵樹,活一棵樹,植一片林,興一片林,將植樹造林和公司綠化的功效落到實處。要從從我做起,從現在做起,積極投身到全公司義務植樹運動中來,為改善生態環境,為實現交通跨越式發展作出新的貢獻。

藍天白雲你我他,綠色靠大家。廣大職工朋友們,讓我們立即行動起來,用熱情植下每一棵樹,用愛心呵護每一片綠,為建設一個更加美好的“綠色”貢獻出自己的青春、智慧和力量!

植樹地點:分公司所屬各單位院內

植樹時間:3月12日

植樹活動方式:分公司所屬各單位,根據自己的實際情況,安排好本次活動。活動開展情況3月14日前報分公司工會。

倡議人:

20xx年x月x日

愛綠護綠倡議書 篇14

親愛的同學們:

大家好!

綠色是生命的顏色,象徵着生機與活力,孕育着理想與希望。一顆顆嫩綠的小草,一片片鮮綠的樹葉,一朵朵鮮豔的花朵,都是大自然中可愛的生靈,點綴了我們的校園,同時也點綴着我們五顏六色的生命。披着柔媚的春光,穿梭於綠色的校園,舒適愜意,這是我們期待的生活狀態。

然而,在我們身邊,一些破壞校園綠色環境的不文明行為還時有發生,有的同學為圖方便另闢蹊徑,有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境,在此,特向全校同學發出如下倡議:

1、大力宣傳植綠護綠的重要意義,營造全校“愛綠、植綠、護綠”的良好氛圍,爭做綠色文明使者。

2、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切破壞校園綠化環境的不良行為。

3、積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益事業。

4、保護綠化成果,愛護一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不損毀園林小品和綠化設施,不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。

同學們,愛綠、護綠是時代賦予我們國小生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,播種綠色,播撒文明,為創造美麗、文明、和諧的學習生活環境作出應有的貢獻!

倡議人:

年 月 日

愛綠護綠倡議書 篇15

尊敬的廣大遊客朋友:

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富,如今戈壁明珠——嘉峪關“綠粧”正濃,生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果,讓廣大遊客盡享綠色福利。我們少先隊員鄭重發出如下倡儀:

一、從我做起,從現在做起,樹立植綠、愛綠、護綠意識,爭當文明市民,積極參與到愛綠護綠活動中,讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習瞭解綠化養護知識,宣傳植綠、愛綠、護綠的意義,爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化,呵護花草,請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為,不在樹木上塗、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時,主動勸阻,及時制止,或向有關部門反映,爭當義務監督員。

綠色家園,人人共享;愛綠護綠,人人有責。我們希望廣大遊客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作,攜手共建更加美好的嘉峪關。

倡議人:

時間:X年XX月XX日

愛綠護綠倡議書 篇16

愛的老師們、同學們:

大家上午好!

新的學期已經開始,在這個綠草茵茵,樹木茂盛,環境優美的校園裏,又響起了朗朗的讀書聲與歡笑聲,在我們美麗的輔成,同學們一起學習,遊戲,整個校園正譜寫着一曲和諧的樂章。同學們,今年我們學校要參加市級“綠色學校”評比,我們的校園應該是節約環保的校園,愛綠護綠的校園。對於我們來説,愛綠護綠尤為重要,因此希望同學們做到以下幾點:

一、不踐踏綠地草坪,不在草地上玩耍嬉戲,不採摘樹枝花朵,不拔草,不在樹上亂刻亂畫,不要在草地裏亂扔紙屑、果皮等垃圾,同時也不能把草地的護欄條當平衡木走,特別是一年級的小朋友們,你們不能因為好玩就去拔草、挖泥,捉小蟲子,小草和我們一樣都是有生命的,我們應該愛護它們,保護它們。

二、我們每個同學都要積極主動的勸阻破壞綠化的行為。如果看到同學在踩踏、破化草坪和綠化,要主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能隨意踐踏。

三、本學期我們將繼續開展草坪認養活動,每個認養班級都要認真完成草坪養護的工作,負責9月份草坪認養的班級是( )

認養班級要組織專門的護綠小組在課間對草坪進行看護,及時勸阻進入草坪的同學,並且每天對草坪的衞生進行打掃,把認養牌擦乾淨,大隊部將對各班的認養情況進行檢查,在期末評選護綠先進班級。

在此大隊部倡議,希望每一個同學都像愛家一樣愛護我們自己美麗的校園,一同積極的加入到我們愛綠護綠的行動中來。用自身的實際行動,愛護身邊的每一棵草,每一棵樹,讓我們的輔成更美麗,為創建我們共同的綠色學校貢獻自己的力量!

輔成國小大隊部

20__年9月5日

愛綠護綠倡議書 篇17

為美化我們的校園環境,共建綠色生態校園,讓我們行動起來,將綠色作為學習生活的主旋律,用熱情去傳播愛綠護綠的理念,用行動肩負起愛綠護綠的責任,在此,特向全校同學發出如下倡議:

1.牢固樹立“以校為家,愛綠護綠,共創美好校園”的理念,深刻領會愛綠護綠的重要意義,營造愛綠護綠的良好氛圍。

2.積極培養愛綠護綠的文明習慣,愛護校園一草一木一花一果,從自身做起,從腳下做起,時刻善待綠色生命。

3.積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4.自覺保護校園環境設施、公共設施,如公共休閒椅、凳、石桌、學生休讀位、景觀石等。

5.自覺抵制一切破壞校園綠化環境的行為,即在綠地內敬愛的老師、親愛的同學們。

6.各學院學生會成立志願者工作隊,全面指導和督查大學生文明行為與愛綠護綠行動,維護好公共設施與校園環境。

同學們,愛綠護綠是時代賦予我們大學生的一項光榮使命,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從小事做起,播種綠色與文明,為建設宜學宜居的美麗校園,為學校早日成為沂蒙大地的首善之區,作出自己的貢獻。

倡議人:

年 月 日

愛綠護綠倡議書 篇18

親愛的老師們、同學們:

大家上午好!

新的學期已經開始,在這個綠草茵茵,樹木茂盛,環境優美的校園裏,又響起了朗朗的讀書聲與歡笑聲,在我們美麗的,同學們一起學習,遊戲,整個校園正譜寫着一曲和諧的樂章。

同學們,今年我們學校要參加市級“綠色學校”評比,我們的校園應該是節約環保的校園,愛綠護綠的校園。對於我們來説,愛綠護綠尤為重要,因此希望同學們做到以下幾點:

一、不踐踏綠地草坪,不在草地上玩耍嬉戲,不採摘樹枝花朵,不拔草,不在樹上亂刻亂畫,不要在草地裏亂扔紙屑、果皮等垃圾,同時也不能把草地的護欄條當平衡木走,特別是一年級的小朋友們,你們不能因為好玩就去拔草、挖泥,捉小蟲子,小草和我們一樣都是有生命的,我們應該愛護它們,保護它們。

二、我們每個同學都要積極主動的勸阻破壞綠化的行為。如果看到同學在踩踏、破化草坪和綠化,要主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能隨意踐踏。

三、本學期我們將繼續開展草坪認養活動,每個認養班級都要認真完成草坪養護的工作,負責9月份草坪認養的班級是

認養班級要組織專門的護綠小組在課間對草坪進行看護,及時勸阻進入草坪的同學,並且每天對草坪的衞生進行打掃,把認養牌擦乾淨,大隊部將對各班的認養情況進行檢查,在期末評選護綠先進班級。

在此大隊部倡議,希望每一個同學都像愛家一樣愛護我們自己美麗的校園,一同積極的加入到我們愛綠護綠的行動中來。用自身的實際行動,愛護身邊的每一棵草,每一棵樹,讓我們的更美麗,為創建我們共同的綠色學校貢獻自己的力量!

XX國小大隊部

20xx年9月5日