共創文明校園倡議書 篇1
尊敬的老廠村、新廠村全體父老鄉親：
老廠一中是老廠鄉唯一一所初級中學，擔負着全鄉千家萬户子女的教育重任。多年來承蒙全體父老鄉親的一貫支持、關愛，老廠一中才有了今天的發展基礎。在此，老廠一中全體師生員工深表感謝!並致以最誠摯的敬意!
雖然父老鄉親大力支持辦學，但老廠一中的發展比較遲緩，教育教學質量並沒有達到“社會認可、家長放心、學生滿意”的要求。產生這樣的結果的原因很多，歸結起來主要有以下幾個方面的原因：
第一，學校的發展基礎薄，沒有形成良好的校風、學風、教風;
第二，學校管理實施過程中，外部阻力大，干擾因素多，糟糕的外部社會環境導致無法實行積極有效的學校管理;
第三，“打工經濟”的短期效應，導致讀書不及打工實惠的“新讀書無用論”市場很大，嚴重影響年輕一代的學習勁頭，尤其是留守兒童的教育問題很多。
雖然辦學的困難很多，阻力很大，但老廠一中全體員工有決心，同時也有能力克服困難，把各項工作做好。在我們努力做好內部事務的同時，也需要各位父老鄉親強有力的外部支持，希望長期支持老廠一中發展的父老鄉親能“百尺杆頭，更進一步”，共同夯實老廠一中快速發展的基礎。
基於此，老廠一中黨支部、工會、團委鄭重提出以下倡議：
1、克服自身困難，不要因紅事、白事、駕照培訓等私事向學校借用場地、器物等。雖然學校是公共資源，但學校是用來教書育人的公共資源。學校的場地外借，無法保障學校師生的公共安全、環境衞生、公共財產等的有效管理。
2、請老廠村、新廠村的廣大非學生青年才俊，要遵守社會公德，不要隨便出入校園，更不要借地緣優勢找茬、生事，惡意干擾學校的各種秩序。各有志青年不要把身份降低到耍狠、耍橫、耍無賴的“混混”檔次，為修補和維護村社的社會聲譽和自身的形象而正確地做事，做正確的事。
3、克服自身困難，遵守社會公德，不要把學校的廁所當成“公廁”。學校的廁所若對外開放，給師生的安全管理、出入人員管理、清潔衞生管理等帶來壓力，帶來風險，對師生的學習、生活幹擾很大。
4、克服自身困難，遵守社會公德，不要把自家的垃圾放在學校的垃圾池內。把學校的垃圾池當作公共垃圾池的問題，已經給學校的衞生管理帶來嚴重干擾，師生的意見、社會輿論的壓力很大。
5、克服自身困難，遵守社會公德，不要把垃圾(桶)、車輛隨意擺在學校大門外的學校管轄區域內。隨意擺放這些東西，雖然方便自己，但對學校的外部形象影響很壞，同時也影響老廠社區的聲譽。
6、克服自身困難，遵守社會公德，非本校教師不要把車輛隨意停放在校園內部。外部車輛停放在校園內，安全，方便!但給學校師生的的安全管理、內務管理形成干擾。
7、克服自身困難，遵守社會公德，在學生期中、期末考試、升學考試期間，儘量避免燃放煙花、爆竹或噪聲很大的工程作業，為學生營造一個安靜和諧的考試環境。
8、請老廠、新廠村的走讀學生家長要監管好自己的孩子，讓他們按時作息，不要在社會上閒逛。這樣做對孩子的成長絕對有好處，同時也有利於降低安全風險。
各位父老鄉親，以上所羅列的倡議內容，於私而言，可以理解鄉親們的暫時困難;但於公而言，是一個原則性的問題，是一個全社會是否尊重學校的主體地位，是全社會是否尊重學校辦學相對獨立性的原則問題。老廠一中能否得到很好地發展，既需要全體師生員工的共同努力，同時也需要良好的外部發展環境，外部良好環境的打造離不開你們的無私奉獻，離不開你們持續的鼎力支持。在此，希望各位父老鄉親能克服自身困難，樹立“學校工作必支持，教育發展靠大家”的信念，為老廠一中的全面發展盡好一個公民的社會責任，履行好一個公民的社會公德義務。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
共創文明校園倡議書 篇2
尊敬的老廠村、新廠村全體父老鄉親：
老廠一中是老廠鄉唯一一所初級中學，擔負着全鄉千家萬户子女的教育重任。多年來承蒙全體父老鄉親的一貫支持、關愛，老廠一中才有了今天的發展基礎。在此，老廠一中全體師生員工深表感謝!並致以最誠摯的敬意!
雖然父老鄉親大力支持辦學，但老廠一中的發展比較遲緩，教育教學質量並沒有達到“社會認可、家長放心、學生滿意”的要求。產生這樣的結果的原因很多，歸結起來主要有以下幾個方面的原因：
第一，學校的發展基礎薄，沒有形成良好的校風、學風、教風;
第二，學校管理實施過程中，外部阻力大，干擾因素多，糟糕的外部社會環境導致無法實行積極有效的學校管理;
第三，“打工經濟”的短期效應，導致讀書不及打工實惠的“新讀書無用論”市場很大，嚴重影響年輕一代的學習勁頭，尤其是留守兒童的教育問題很多。
雖然辦學的困難很多，阻力很大，但老廠一中全體員工有決心，同時也有能力克服困難，把各項工作做好。在我們努力做好內部事務的同時，也需要各位父老鄉親強有力的外部支持，希望長期支持老廠一中發展的父老鄉親能“百尺杆頭，更進一步”，共同夯實老廠一中快速發展的基礎。
基於此，老廠一中黨支部、工會、團委鄭重提出以下倡議：
1、克服自身困難，不要因紅事、白事、駕照培訓等私事向學校借用場地、器物等。雖然學校是公共資源，但學校是用來教書育人的公共資源。學校的場地外借，無法保障學校師生的公共安全、環境衞生、公共財產等的有效管理。
2、請老廠村、新廠村的廣大非學生青年才俊，要遵守社會公德，不要隨便出入校園，更不要借地緣優勢找茬、生事，惡意干擾學校的各種秩序。各有志青年不要把身份降低到耍狠、耍橫、耍無賴的“混混”檔次，為修補和維護村社的社會聲譽和自身的形象而正確地做事，做正確的事。
3、克服自身困難，遵守社會公德，不要把學校的廁所當成“公廁”。學校的廁所若對外開放，給師生的安全管理、出入人員管理、清潔衞生管理等帶來壓力，帶來風險，對師生的學習、生活幹擾很大。
4、克服自身困難，遵守社會公德，不要把自家的垃圾放在學校的垃圾池內。把學校的垃圾池當作公共垃圾池的問題，已經給學校的衞生管理帶來嚴重干擾，師生的意見、社會輿論的壓力很大。
5、克服自身困難，遵守社會公德，不要把垃圾(桶)、車輛隨意擺在學校大門外的學校管轄區域內。隨意擺放這些東西，雖然方便自己，但對學校的外部形象影響很壞，同時也影響老廠社區的聲譽。
6、克服自身困難，遵守社會公德，非本校教師不要把車輛隨意停放在校園內部。外部車輛停放在校園內，安全，方便!但給學校師生的的安全管理、內務管理形成干擾。
7、克服自身困難，遵守社會公德，在學生期中、期末考試、升學考試期間，儘量避免燃放煙花、爆竹或噪聲很大的工程作業，為學生營造一個安靜和諧的考試環境。
8、請老廠、新廠村的走讀學生家長要監管好自己的孩子，讓他們按時作息，不要在社會上閒逛。這樣做對孩子的成長絕對有好處，同時也有利於降低安全風險。
各位父老鄉親，以上所羅列的倡議內容，於私而言，可以理解鄉親們的暫時困難;但於公而言，是一個原則性的問題，是一個全社會是否尊重學校的主體地位，是全社會是否尊重學校辦學相對獨立性的原則問題。老廠一中能否得到很好地發展，既需要全體師生員工的共同努力，同時也需要良好的外部發展環境，外部良好環境的打造離不開你們的無私奉獻，離不開你們持續的鼎力支持。在此，希望各位父老鄉親能克服自身困難，樹立“學校工作必支持，教育發展靠大家”的信念，為老廠一中的全面發展盡好一個公民的社會責任，履行好一個公民的社會公德義務。
倡議人：___
時間：____年__月__日
共創文明校園倡議書 篇3
親愛的同學們：
文明處處存在，文明離我們很近，文明是個人的也是大家的，也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶，也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好!”，也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手，也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個温暖微笑，這些一點一滴勾勒出了温馨的畫面，猶如金色陽光灑滿了每一個人的心間。
共創文明校園，是我們廣大師生的共同責任和願望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學習、生活，為了我們擁有優美和諧、秩序井然的校園環境，我們是學校的主人，應該為建設美好校園而做出自己的一份貢獻，為此，我代表團學組織向全院同學發出以下倡議：
一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設的是物質文明和精神文明全面發展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當代大學生，我們應該有着進步的思想，高尚的品質。我們要爭當誠實守信的模範，努力營造守信光榮 、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模範，帶頭學雷鋒，積極參加志願服務活動;爭當促進和諧的模範，帶頭弘揚社會主義法治精神。廣大學生要通過自己的實際行動，弘揚傳統美德，助人為樂、尊師重道、團結互助等。 二、校園是我們學習的聖地，創建文明校園我們就要建設學風文明。希望同學們能堅持刻苦學習，努力建設學風文明。這要求我們按時上課、不遲到 、不早退、不曠課;保證上課紀律、專心聽講 、不做與聽課無關的事;遵守自習紀律，自覺自主學習，不影響他人學習;講究誠信，以正確的心態對待考試 。
三、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家，自覺維護學校與社會穩定;愛護公共設施，不損壞公物，遵守公共規則，維護正常的校園秩序;要注意公共衞生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒;就餐有序，不浪費糧食;保持寢室衞生整潔，不做違反宿舍條例的事;文明上網，健康上網。
親愛的同學們，創建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮鬥的目標，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動爭當創建活動先鋒，積極參與到校園文明建設的活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設的新篇章 !
倡議人：___
時間：____年__月__日
共創文明校園倡議書 篇4
親愛的同學們：
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
近期，由於重慶進入枯水期，大部分地區限電拉閘，偶爾給同學們生活帶來不便，我們有部分同學就很衝動，採取過激的行為，破壞校園環境，這種不良的行為應該引起我們的反思。
同學們，我們播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;管住我們的行為，不在停電停網時滋事。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。
共創文明校園倡議書 篇5
親愛的同學們：
江河因懂得自律，才不至於氾濫成災;綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機;同樣，人類因懂得自律，才推動文明的車輪滾滾向前。
中國是具有五千年悠久歷史的文明古國，有着文明、自律的優良傳統，“仁、義、禮、智、信，温、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那麼一些人數典忘祖，在無知與無智中遺棄了做人的準則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅遊場所，許多的標語大多是用英語書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標語如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入草坪”“請保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什麼呢?因為有這些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的中國台灣，也為大陸游客的到來傷透了腦筋：一個地方往往因為大陸游客的到來變得秩序混亂。第二個例子，1985年的春天，在日本大島的廣場上，舉辦了一場幾萬人參加的大型集會，集會散去後，會場依然纖塵不染，全世界為之譁然;今年3月11日的九級大地震和海嘯災難中，日本國民的整體素質和良好表現再一次讓世界稱讚。
同學們，世界正敞開懷抱迎接天下賓客，而我們卻因為自己的不文明表現遭人唾棄，我們會不會有一絲慚愧呢?
其實我們發現，文明原來就在我們身邊。當有人向你怒氣衝衝時，一個燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時，一句温馨的話語，將融化他心靈的堅冰;當一位白髮蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠温馨的“對不起” ;一個起身雙手遞交作業的動作，一個彎腰拾起紙屑的細節，一件為病中同學打水送飯的事情，一次錯誤之後與老師坦誠的交流;靜校後宿舍內不説話洗刷，課間時教室內不打鬧喧譁;天亮後隨手關燈，出入時輕手關門;把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講台上的雜物擺放整齊;當看到同學痴迷手機上網荒廢學業時你會真心的勸導，當看到校園內醜陋的現象出現在眾人面前時你會痛心，絕不盲從„„知道嗎，同學們，這就是文明!
走進校園裏，看，課堂上，老師在認真的講課，有的同學在説話，吃東西，甚至睡覺——這就是不文明;有的同學染了頭髮，帶着耳飾，老師告訴他(她)“愛美是要看時間和地點的”，於是他(她)改回了本色，彰顯着健康——這就是走向文明;當你每天走進校園時，注意了自己的儀表，規範了自己的行為，你像朝陽一樣生機勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象徵。明白了嗎，同學們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在脣間留下芳香;文明，是一抹朝陽，讓一顆顆心靈沐浴着陽光;文明，是一曲曲動聽的交響樂，感染陶冶着人的情操。
同學們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風吹入書墨飄香、神采飛揚的校園，讓文明之花綻放在無棣一中每一個角落。
倡議人：
時間：年月日
共創文明校園倡議書 篇6
親愛的同學們：
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裏，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起着舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人，説的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中，特向全體同學發出以下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;
三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;
五、遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀;
六、晚自習在室內文明學習，不竄班交談，不大聲喧譁;
七、注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;
十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事;
十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實踐活動，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。
親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上;希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨着我們一同健康成長!
共創文明校園倡議書 篇7
親愛的同學們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和諧校園，育人搖籃，純淨沃土，需要你我共同守護。作為一名石河子大學的學生，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。我們要為建設文明校園貢獻自己的一份力量，增強文明安全意識，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。為此，我校大學生自律委員會提倡同學們做到以下幾點：
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不曠課、不早退;(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題;(3)不將早餐、零食等帶入教室;(4)不在教室內嬉戲娛樂;(5)自覺保持黑板乾淨，教室整潔，營造良好教學環境。
二、舉止文明
(1)不在校內及校外公共場合燒烤;(2)在校內不吸煙、不酗酒、不賭博、不打架;(3)不在課桌、牆壁塗鴉和留下腳印，不亂貼海報;(4)着裝整齊，舉止文明，禮貌用語;(5)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物;(6)不折花草樹木，不踐踏草地;(7)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衞生;(8)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過於親密的行為。
三、出行文明
(1)過馬路走人行道，跨區走地下通道，不翻越護欄;(2)不參與非正規組織發起的如拼車回家等活動;(3)不參與任何人組織的如公路騎行、登山、探險、露營等户外危險活動;(4)積極配合學校離校登記等安全方面工作相關規定;(5)不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所。
四、網絡文明
(1)將輔導員與班主任的電話告知父母，謹防電信詐騙;(2)不參與所謂的學生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等，不做代理拖累同學;(3)不要相信、使用任何不正規的軟件，以防信息泄露和財產的損失;(4)不沉溺網絡遊戲;(5)慎重網絡交友;(6)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;(7)自覺參與淨化網絡行動，不信謠，不傳謠;(8)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。
五、宿舍文明
(1)嚴格遵守宿舍管理規定按時進入宿舍樓就寢，不打擾他人，保護自己的安全;(2)不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人;(3)積極配合學校的查宿工作;(4)不使用大功率用電器，出門關掉電源，注意防火;(5)不要將鑰匙放在門檻上，不將打開的鎖掛於門外，注意防盜;(6)保持寢室整潔規範，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊。
六、用餐文明
(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;(2)節約糧食，不剩飯剩菜;(3)不將雜物垃圾丟在座椅上;(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;(5)注意就餐時的禮貌，不大聲喧譁，不酗酒;(6)飯後將餐具帶至回收處。
親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己、為之奮鬥的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個石大人用實際行動追求的理想!讓我們積極參與到創建文明校園活動中來，共建和諧文明的校園，用我們的智慧和力量譜寫我校安全文明建設的新篇章。
共創文明校園倡議書 篇8
親愛的同學們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和諧校園，育人搖籃，純淨沃土，需要你我共同守護;文明校園，你我家園，一言一行，需要每個人的共同努力。目前是我們廣西科技大學去“籌”工作的關鍵時期，營造一個安全、穩定、文明的校園環境，是廣西科技大學順利過渡的一個重要保證。作為一名廣西科技大學的學生，要嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，讓道德規範落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為創建文明校園，進一步促進我校大學精神和大學文化建設，教育和引導廣大學生自覺養成文明的行為方式和良好的學習生活習慣，提高大學生文明素養，促進良好學風的形成，我們倡議並號召全院同學牢記“八榮八恥”，踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不曠課、不早退;
(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題;
(3)不將早餐、零食等帶入教室;
(4)不在教室內嬉戲娛樂;
(5)自覺保持黑板乾淨，教室整潔，營造良好教學環境。
(6)各班級嚴格按照《廣西工學院學生考勤暫行辦法》的相關規定開展課堂考勤，班幹如實做好考勤工作。學院各年級主任、班主任、團委學生會人員不定時抽查班級考勤和上課情況。對曠課同學瞭解其 原因及思想狀況，對於曠課一定程度的學生嚴格按照相關規定給予紀律處分。
二、舉止文明
(1)不攀折花草樹木，不踐踏草地，過馬路要走人行道;
(2)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物;
(3)要着裝整齊，容貌端莊，禮貌用語;
(4)不穿拖鞋、背心進入教室、辦公室、圖書館、實驗室、大禮堂等公共場所;
(5)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衞生;
(6)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為;
(7)不在課桌、牆壁塗鴉和留下腳印，不亂貼海報。
三、網絡文明
(1)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;
(2)自覺參與淨化網絡行動，不信謠，不傳謠;
(3)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息;
(4)不沉溺網絡遊戲;
(5)慎重網絡交友。
四、宿舍文明
(1)嚴格遵守作息時間，按時起牀、就寢，不打擾他人學習工作和休息;
(2)保持寢室整潔規範，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊;
(3)不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架;
(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火;
(5)不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;
(2)節約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾;
(3)不代他人佔座;
(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;
(5)儘量自備餐具，少用一次性餐具，保護環境;
(6)使用一次性筷子後將其折斷，然後放入指定位置;
(7)飯後將餐具放回回收處;
(8)注意就餐時的禮貌，不大聲喧譁，不酗酒。
親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮鬥的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個科大人用實際行動追求的理想!讓我們從小事做起，從現在做起，自覺愛護我們生活的校園，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到創建文明校園活動中來，籌建充滿魅力的廣西科技大學，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。
共創文明校園倡議書 篇9
親愛的同學們：
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德。自古以來就倡導“禮治”，是禮儀之邦。作為當代中學生，在日常生活中應做到遵守禮儀規範，愛護公共設施，講究文明衞生。在學校和社會這樣的大家庭裏，我們每個人有義務為校園文明做貢獻，為爭創文明縣城而努力，為此，我們倡議：
一、共建文明校園
1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。
2、不在牆上留下你的腳印。潔白的牆是給大家營造整潔舒適的環境的。
3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養成良好的衞生公德。
4、遇到老師要主動問好。你的這一聲問候，是對老師辛勤工作的最好回報。
5、走路時請靠右行，校園交通安全秩序靠大家。
6、用餐時，不鋪張浪費，節儉惜福。買飯打菜排隊講秩序，吃飯時文明有禮講衞生,用餐結束要收拾殘羹剩飯和餐具。
7、休息時間，不打攪他人。文體活動時，相互支持，文明第一。
8、同學間團結互助，友好相處。
二、營造文明教室
1、進教室不要穿吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋，不要佩戴帶首飾。
2、不要在自修時間大聲喧譁，影響他人學習。
3、上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師説“報告”，徵得老師同意後才可進入教室。
4、不要在上課時打瞌睡、玩手機、閒聊。
5、不要帶早餐、外賣、零食進教室。
三、創造文明宿舍
1、要保持良好的寢室和個人衞生，男生不留長髮。
2、不要沉迷網絡遊戲，不夜不歸宿。
3、不要隨手往寢室窗户外亂扔垃圾(比如塑料袋、飯盒等)。
四、在社會上做文明的倡導者
1、遵守社會公德，踐行社會主義核心價值觀。
2、學雷鋒做好事，積極參與志願者活動。
3、尊老愛幼，關心弱勢羣體是一個強者的表現。
4、有理想、有擔當，做一個時刻為社會作貢獻的年輕人。
同學們，為了教室文明、宿舍文明、校園文明、社會文明，全縣盛行文明之風，讓我們迅速行動起來，撒下文明的種子，收穫文明的碩果。不管是在學校還是社會，文明都會是大家外在的精神財富的表現，比任何的高貴的裝束、財物更讓人尊敬和羨慕。
為了爭創文明縣城，為了成就更好的自己，行動起來吧!