書是人類進步的階梯，讀一本好書就是對生活多一份認識，對自己有一份自知，通過讀書，可以擴大自己的視野，達到成功的目標。下面是小編給大家帶來的讀書倡議書範文，歡迎大家閲讀參考，我們一起來看看吧!
讀書倡議書範文(一)
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
大家好，書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。從小培養孩子對閲讀的興趣，讓孩子愛讀書、樂讀書，培養良好的閲讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閲讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閲讀分享，營造温馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆讀書月活動將於本週拉開序幕，並以“愛﹒閲讀”為主題開展系列活動。
現特向家長們發出以下倡議和邀請：
1.請寶貝帶2本最喜歡的圖書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動(完成的寶貝可集一枚印章)。
2.請您與孩子共享閲讀好時光，每天至少和孩子一起堅持20—30分鐘的課外閲讀，並用相片記錄下這温馨的一刻，堅持21天閲讀習慣養成，(完成的寶貝可集一枚印章)。
3.開展“圖書借閲日”、“圖書漂流”活動。在每週一下午，幼兒可以從班級挑選一本自己喜歡的圖書回家與家長進行親子閲讀，借閲期限為一週，要求借閲人要保護好所借圖書，做到誰損壞誰賠償的原則。
4.在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事、心得、以圖文並茂的方式記錄下來，製作成一本親子圖書(完成的寶貝可集一枚印章)。
5.熱心參加“故事爸爸”“故事媽媽”進課堂活動，時間為(每週五下午15:30)，每週每班限2名家長。
6. 鼓勵幼兒參加讀書月成果展示活動，家長可以提前報名和寶寶、老師一起選定故事進行排練。
深圳市光明區公明辦事處朝陽幼兒園
20xx年12月
讀書倡議書範文(二)
親愛的同學們：
你們好!
閲讀，是學生時代的必需，也是人的終身必需。書籍是孩子們的知心朋友，是孩子快樂成長的精神樂園。書籍是人類進步的階梯，是大腦最好的營養品。我們倡導、支持，幫助、期待孩子閲讀，為孩子開拓閲讀的新天地!
猶太人世代傳言：書本是甜的，對孩子們而言，能夠從小就體味到讀書是一樁快樂的事情，從而終身享受書籍所帶來的無窮樂趣，這就是社會、學校與家長所共同給予他們的最好的童年禮物。中華民族作為一個有着五千年文明史的禮儀之邦，好讀之風古已有之，隨着新課程標準的頒佈實施，引導孩子們加強課外閲讀，完成相應年段的閲讀量，讓孩子們在書海中徜徉，已成為廣大教育工作者的共識，為培養學生的閲讀習慣，給學生一個書香飄逸的童年，特開展“書香假期，養成閲讀好習慣”讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，提高學生綜合能力，營造濃郁的讀書氛圍，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
國小生課外閲讀的重要性
1.閲讀有利於國小生髮展個性。閲讀好的書刊、作品可以陶冶一個人的思想情操，提升一個人的素養和修養，開闊一個人的視野，塑造一個人的個性，使人的心理品質更健全。
2.閲讀有利於學生思想道德品質的提高。
3.閲讀有利於提高學生的語文水平，使學生具備較廣闊的知識背景和認知能力。
4.閲讀有利於各科的學習。通過閲讀讓各學科知識融會貫通。
5.閲讀有利於智力的開發。書讀得越多，知識面就會越開闊，同時會讓學生在閲讀中豐富頭腦，使他們的思維更活躍、更具有靈活性。
6.閲讀對學生一生的影響。國小階段是人的記憶、學習的黃金時期，讓孩子們閲讀一定量的經典名著，接觸一些優秀的文學作品，從而彙集大量的語言和思想資源，對人的終身發展有着特別重要的意義。
閲讀對孩子的健康成長、和諧發展是件有百利而無一害的事，它需要學校、社會、教師、家長的共同關注。要與書為友，和孩子同讀，伴孩子成長，讓孩子徜徉在書的海洋中，在書的海洋中去積累語言、親近母語、陶冶情操。
寒假閲讀要求
1、希望同學們在假期制定讀書計劃。每個學生結合自己實際情況，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閲讀。
2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂採蜜般從書籍中吮吸知識，大量閲讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閲讀隨想，接受各種文化的薰陶，豐厚自己的文化積澱，不斷地提高自身的文化修養。
3、掌握讀書方法。利用好工具書，實踐課內所學讀書方法。及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介，並將自己的讀書感悟隨時與同學們交流。
4、養成讀書習慣。因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。希望人人利用一切可利用的時間，養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
5、營造讀書氛圍。同學們平時要做到：交流感受多談書——養成多談讀書感悟的習慣。讀書要有自己獨特的感悟，並把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學朋友聽;資源共享多薦書——養成推薦好書的習慣。自己讀過的好書要推薦給同學，讓同學分享好書帶給你的樂趣;抒發感受多寫書——經常寫讀後感，通過寫讀後感把自己對生活的感受寫出來。
6、推崇讀書風尚。在讀書中體味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格;
同學們，這個寒假，讓我們一起來讀書，一起品讀經典，一起養成閲讀的好習慣，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
讀書倡議書範文(三)
大望幼兒園讀書月倡議書
你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。
——來自孩子的詩
活動目標
1.幼兒在家人的陪伴下參與閲讀，培養閲讀能力，增進親子情感。
2.通過圖書漂流活動培養幼兒節儉、和夥伴分享的好習慣，懂得愛護圖書。
3.通過故事系列活動，為幼兒搭建交流分享的平台，以提高幼兒的表達和表現能力。
動時間：4月1日——6月21日
活動計劃
1.經典小故事：教師每天吃飯前和午睡前10分鐘給小朋友講一個經典小故事。
2.圖書分類：規整班級開展圖書分類，每週老師推薦一本圖書，全班幼兒利用餐前時間分享。
3.圖書漂流：同年齡段各班開展“圖書漂流((Bookcrossing)起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閲讀，讀完後再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閲讀，繼續下一段漂流書香。)”的活動，擴大閲讀面，讓圖書漂起來!
4.書香家庭：以閲讀為契機，舉行“書香家庭”評比活動。各班的老師、家長讓我們紛紛拿起相機、手機定格身邊讀書人在不同時間、不同地點專注讀書的美好瞬間。
5.秀出我的故事：結合畢業典禮以班級為單位開展秀出我的故事表演活動，面向全體幼兒，讓每個孩子都有參與的機會。
6.故事媽媽進課堂：以書為媒，以閲讀為紐帶，讓家長走進幼兒園，走進孩子，讓孩子與家長貌同學習，共同成長。
家園合作
1.圖書分享：為了豐富班級圖書，鼓勵班級幼兒每人帶3本家裏的好書到幼兒園，與同伴一起分享。
2.親子閲讀：家長每晚陪孩子閲讀半小時，關於“書香家庭”，我們將以朋友圈打卡及閲讀視頻或照片發到班級羣兩種方式進行評選。
3.圖書漂流：每週一幼兒可以從班級圖書漂流的書籍中挑選一本自己喜歡的圖書，借閲一週，於週五早上來園時將漂流的圖書帶回幼兒園歸還，以便圖書漂流活動繼續正常開展。在借閲時間段家長可以陪寶寶進行親子閲讀，並及時填寫好《閲讀卡》。請家長一定要督促孩子愛護帶回家的書本，同時指導孩子規範閲讀，如有損壞請按同等價值書進行賠償。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟樑!能讓書籍成為孩子終生的夥伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮!用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他閲讀吧!
讀書倡議書範文(四)
親愛的小朋友、家長、老師們：
你們好!
書是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門;書是湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔;書是神祕的太空，等待我們去探索、發現;書是快樂的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿足。
在這春暖花開的時節，寧江幼兒園“用心發聲·為愛閲讀”閲讀月也即將拉開序幕。在此，本園向全體小朋友、家長、教師發出倡議。
●活動主題：“用心發聲·為愛閲讀”。
●活動口號：用心用愛、親子共讀。
●活動時間：20xx年4月22日—5月22日。
●活動對象：全體教師、幼兒及家長。
●活動準備：
1、幼兒園、家庭閲讀環境的佈置.
2、閲讀記錄表、親子閲讀倡議書。
讓閲讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的陪伴!
—寧江幼兒園
讀書倡議書範文(五)
尊敬的家長、親愛的小朋友們:
莎士比亞曾經説過：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閲讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閲讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閲讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閲讀分享，營造温馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，值此春暖花開之際，世界讀書日之月，我們向全園師生、家長提出倡議：
倡議孩子們：
1、積極參加班級開展的閲讀活動;
2、每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友;
3、讀書月期間至少讀滿10本書。
倡議家長朋友們：
1、給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的書;
2、堅持每天和孩子共同閲讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的監督，並和孩子常談閲讀的感受;
3、為孩子準備至少五本好書帶到幼兒園，與同伴分享;
4、配合班級，認真填寫好“親子閲讀單”，並及時在班級羣裏進行讀書打卡。
我們相信，閲讀的魔力會像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之後能夠把定方向;它會像春土裏的種子，雖然渺小，但匯聚之後會破土而出。讓我們以書為媒，以閲讀為紐帶，讓孩子們在書香中收穫美好和感動，健康快樂的成長!在閲讀中尋找最美的自己!
漢濱區張嶺幼兒園
20xx年4月3日