倡議書讀書 篇1
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
一年之計在於春。在這個乍暖還寒的時節，我們即將迎來曙光國小的第二屆“歡樂讀書月”。為了讓同學們更好地在讀書中開拓視野，感悟讀書的魅力，學校向全校師生髮出倡議：希望同學們能夠積極參與讀書節活動，在讀書中提升自我，在書香中快樂成長!用閲讀豐富人生，讓書香潤澤校園!
為了打造我們的書香校園，學校將計劃在操場設立室外讀書長廊，在走廊、樓梯設立學生“樂讀角”、教師“悦讀吧”，為教師、學生提供開放式的書籤、留言本，隨時記錄讀書感悟。班級對面設立“讀書文化展示牆”，為師生營造觸手可及的閲讀氛圍。同時，學校將結合教師、學生實際，確定師生推薦書目，並計劃開展一系列內容豐富、形式多樣的讀書活動，包括建立學生的閲讀成長記錄冊，實行學生讀書進位計劃，開展班級、學校的讀書月開放活動，還有書籤製作大賽、走進圖書館等動手實踐、社會實踐活動。希望同學們現在開始就認真準備，到時踴躍參加活動，比一比看誰最愛讀書、賽一賽看誰最博學有才、看一看誰將是我校首批讀書國小士、小碩士和小博士!
另外，我還要向全校同學徵集本屆讀書月的活動口號，要求言簡意賅、凝鍊易記，字數在20字以內。請發揮你們的想象力，看這屆讀書月的口號出自誰手!具體時間安排請諮詢各班語文教師。
“美好的一天從閲讀開始。”老師們，同學們，，讓我們走近文學，親近書本，閲讀經典，與大師對話，為成長奠基。讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的習慣，用我們朗朗的書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄溢着書香，讓書香在我們每一個人的心中盪漾!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
倡議書讀書 篇2
自20xx年以來，我校每年舉辦讀書活動月，豐富了校園文化，助推了學風建設，在校內外取得了良好的社會效益。今年我校讀書活動月，圍繞學校中心工作，以“推進全民閲讀，建設書香校園”為宗旨，進一步助推教風學風，助推學校自主學習空間建設。在此，我們向全校師生倡議：
一、讓閲讀滲透教學全過程。我們倡議全體教師不但要積極閲讀，提升教學與科研的專業水平，更需要在教學中積極向學生推薦閲讀，引導學生讀好書，善讀書。我們倡議全體學生不但要讀好專業書，提升專業技能，也要重視通識閲讀，增強社會適應能力，成為身心健康、博聞廣智的可用之才。最為重要的是，全體師生要真正確立終身學習的理念，養成每日閲讀的習慣，不斷學習新知識、汲取新思想、掌握新技能，在讀書中培育實踐和創新的本領，為人生髮展和社會進步注入新的活力。
二、讓閲讀充盈每一個單位。我們倡議每一個黨團組織、每一個單位、每一個班級、每一個社區都積極行動起來，將讀書活動與創建學習型組織相結合，與學校各項工作相結合，發揮引導作用，將全民讀書引入基層，以讀書活動為契機，多樣化、廣覆蓋宣傳閲讀，創造温馨怡人的閲讀空間，營造濃厚的讀書氛圍，實現讀書活動的制度化和經常化,助推以自主學習為顯著特徵的學習型校園建設。
三、讓閲讀溢滿每一個角落。我們倡議全體師生,特別是各學生組織立即行動起來，參與到讀書活動月的系列活動中來,發揮學生組織的橋樑與輔助作用，通過豐富多彩的讀書活動，進一步擴展閲讀活動的廣度與深度，讓閲讀氛圍溢滿校園各個角落，讓閲讀理念深入全體師生的心田。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
倡議書讀書 篇3
廣大市民朋友們：
書籍和閲讀是人類文明傳承的主要載體，是社會進步、文明演進的重要標誌。正值開化20xx全民讀書周開幕之際，我們特向廣大市民朋友發出倡議：
讓讀書成為一種生活習慣。閲讀鑄就未來和希望。我們倡議全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態度，一種精神追求，養成良好的讀書習慣，每天讀書一小時，每月閲讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閲讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養。
讓讀書成為一種優良家風。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全民讀書活動中來，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閲讀好時光，在書香裏親近多彩世界，在閲讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閲讀中享受文字的温暖，感悟思想的深度。
讓讀書成為一種永恆主題。全民閲讀活動是一項長期性、羣眾性活動，我們倡議全縣各行各業都要行動起來，通過舉辦書香沙龍、讀書徵文、圖書漂流等活動，搭建更多的閲讀平台，為全縣廣大幹部羣眾提供更好的閲讀資源與服務保障。加強輿論引導，努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會氛圍，讓讀書成為國家公園一道靚麗的風景。
市民朋友們，習讚譽“開化是個好地方”，保護好、發展好開化好地方，我們責無旁貸，這需要全縣上下凝心聚力、奮發圖強，更需要35萬開化人民讀書學習、開啟智慧、付諸實踐。市民朋友們，讓我們積極行動起來，在書海中遨遊、在書海中前行，為建設“詩畫山水、國家公園、幸福開化”再立新功。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
倡議書讀書 篇4
廣大市民朋友們：
書籍和閲讀是人類文明傳承的主要載體，是社會進步、文明演進的重要標誌。正值開化20xx全民讀書周開幕之際，我們特向廣大市民朋友發出倡議：
讓讀書成為一種生活習慣。閲讀鑄就未來和希望。我們倡議全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態度，一種精神追求，養成良好的讀書習慣，每天讀書一小時，每月閲讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閲讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養。
讓讀書成為一種優良家風。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全民讀書活動中來，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閲讀好時光，在書香裏親近多彩世界，在閲讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閲讀中享受文字的温暖，感悟思想的深度。
讓讀書成為一種永恆主題。全民閲讀活動是一項長期性、羣眾性活動，我們倡議全縣各行各業都要行動起來，通過舉辦書香沙龍、讀書徵文、圖書漂流等活動，搭建更多的閲讀平台，為全縣廣大幹部羣眾提供更好的閲讀資源與服務保障。加強輿論引導，努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會氛圍，讓讀書成為國家公園一道靚麗的風景。
市民朋友們，習讚譽“開化是個好地方”，保護好、發展好開化好地方，我們責無旁貸，這需要全縣上下凝心聚力、奮發圖強，更需要35萬開化人民讀書學習、開啟智慧、付諸實踐。市民朋友們，讓我們積極行動起來，在書海中遨遊、在書海中前行，為建設“詩畫山水、國家公園、幸福開化”再立新功。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
倡議書讀書 篇5
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
一年之計在於春。在這個乍暖還寒的時節，我們即將迎來曙光國小的第二屆“歡樂讀書月”。為了讓同學們更好地在讀書中開拓視野，感悟讀書的魅力，學校向全校師生髮出倡議：希望同學們能夠積極參與讀書節活動，在讀書中提升自我，在書香中快樂成長!用閲讀豐富人生，讓書香潤澤校園!
為了打造我們的書香校園，學校將計劃在操場設立室外讀書長廊，在走廊、樓梯設立學生“樂讀角”、教師“悦讀吧”，為教師、學生提供開放式的書籤、留言本，隨時記錄讀書感悟。班級對面設立“讀書文化展示牆”，為師生營造觸手可及的閲讀氛圍。同時，學校將結合教師、學生實際，確定師生推薦書目，並計劃開展一系列內容豐富、形式多樣的讀書活動，包括建立學生的閲讀成長記錄冊，實行學生讀書進位計劃，開展班級、學校的讀書月開放活動，還有書籤製作大賽、走進圖書館等動手實踐、社會實踐活動。希望同學們現在開始就認真準備，到時踴躍參加活動，比一比看誰最愛讀書、賽一賽看誰最博學有才、看一看誰將是我校首批讀書國小士、小碩士和小博士!
另外，我還要向全校同學徵集本屆讀書月的活動口號，要求言簡意賅、凝鍊易記，字數在20字以內。請發揮你們的想象力，看這屆讀書月的口號出自誰手!具體時間安排請諮詢各班語文教師。
“美好的一天從閲讀開始。”老師們，同學們，，讓我們走近文學，親近書本，閲讀經典，與大師對話，為成長奠基。讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的習慣，用我們朗朗的書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄溢着書香，讓書香在我們每一個人的心中盪漾!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
倡議書讀書 篇6
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經説過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾説過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!
同學們，我們為什麼要讀書?因為讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脱平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收穫不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。
同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閲讀。
讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
倡議書讀書 篇7
我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。
在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立於不敗之地。為此，我們向全校教師誠摯地發出倡議：
——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閲覽室，閲讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢遊知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恆，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等藉口中走出來，從玩遊戲、鬥地主等娛樂中走出來，以讀書充實我們的閒暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起，將更多的錢用來多買書，買好書(本期要求每位教師定一本教育雜誌，建一個教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書，努力讓買書成為我們日常生活中的消費習慣。
——讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享閲讀的好時光。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日