世界讀書日倡議書的範文 篇1
同學們：
1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”(World book and Copyright Day，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標誌—— 一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，並以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
培根説：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時;其傅彩也，最見於高談闊論之中;其長才也，最見於處世判事之際。凱勒説：一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
我們愛讀書，因為書讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化。同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨着優秀的書籍。歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少為民請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮鬥不息的仁人志士……民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗!
我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界。 王小波先生説得好：“一個人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩意的世界。”
今天讀書，並不因電視、網絡的出現而減少興趣。讀紙製書籍是一大樂趣，讀電視、讀網絡圖書也是趣味無窮。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜裏的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂、五彩繽紛相伴一生。
我們愛讀書，因為讀書可以建立自己的思想，擺脱平庸。餘秋雨曾説：閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。
我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。不讀書的人不是一個完全的人，讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進取。當一個同學拾金不昧時，我們體會到他的高尚;當一個人尊老愛幼時，我們感受到他的文明;當一個人為了校園的潔淨默默拾起垃圾成為習慣時，我們體會到他的偉大。讀書與文明相伴，有時偉大並不是驚天動地。有這樣一個例子：日本二戰後的經濟奇蹟讓世人驚異，但廣島亞運會結束後六萬人退場，會場上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閲讀，即使在29中，我們同樣可以做得偉大。
毛澤東曾説：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。為此，我們向29中全體學生倡議，知識就是力量，行動是面鏡子。希望同學們積極參與學校舉行的讀書活動，並與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
同學們，讀書吧!萬物蟄伏依待春風的季節，讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
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日期：年 月 日
世界讀書日倡議書的範文 篇2
“世界讀書日”倡議書
——點燃讀書激情，共建書香校園
你知道世界讀書日嗎?
1995年，聯合國教科文組織宣佈將4月23日，作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣佈以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度裏，人們不約而同地做着同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!
莎士比亞説：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在第十二屆“世界讀書日”的今天，讀者協會特向全院師生髮出以下倡議：
4月23日，世界讀書日。讓我們親近圖書!
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。
在這一天，走進圖書館，看一本雜誌，借閲一本書。
在這一天，走進書店，買一本自已喜愛的書，並開始閲讀。
在這一天，登錄一個讀書網站。
在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本書。
在這一天，送一本書給你的親人、朋友、同事、同學。
在這一天，對你周圍的人談論書以及關於書的故事。
從這一天開始，確立一種信仰：“閲讀是生命不可缺少的一個組成部分，閲讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閲讀學習的過程，讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚，成為一所學校的風景與文化”。
讀書吧!在這萬物生長的季節，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們以及我們的校園，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來!
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日期：年 月 日
世界讀書日倡議書的範文 篇3
説到書，我們肯定有很多想要説的，在寫關於書的作文時，我們可以詳細的介紹自己所度過的一個本，或是講一講自己讀書的一些經歷，或是自己從書中所體會到的情感，這是很好的寫作方向。接下來我們就來看看範文是怎麼寫的吧。
一，讀書的好處
“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽説的。而在現實生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。
第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨着時間的推移，我對書越來越感興趣，書櫃中的書也越來越多，只要每天一放學回家，我就立刻向書櫃跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向着神祕的世界進發。我又想一個飢餓的人，書像一個麪包，我躺在這塊“麪包上”，覺得一點也不飢餓了。而隨着我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我帶來了很多好處。
有一次，老師佈置了一篇作文，而這篇作文是我看過與練習過的。平時積累的好詞好句終於可以派上用場了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當教師在講台上讀我的作文時，我感到十分的高興與自豪。
書，像一個茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進的方向。書，也是一個良師益友，教會了我許多知識。
書，以後還將繼續伴我成長。
二，我愛讀書
在我記得書櫃裏，堆滿了老多老多書，這些書有小説，有科幻書，還有作文書，我也非常喜愛讀書。
書是我的益友，在我寂寞時來陪我聊天。一天，我一個人在家，感到無聊，於是就想到了爸爸剛給我買的書《三國演義》，我從早上一直讀到中午，又從中午一直讀到晚上，我感到非常快樂，我也明白了一個道理：只有知己知彼，才能百戰不殆。
書是我的精神食糧，在我飢餓時帶來飽感。有一天，我一早起了牀，發現爸爸媽媽都去上班了。我就在看電視，看着看着，我就覺得有點疲憊，於是關了電視去看書，不一會兒，感到精神抖擻。這時，我想起一句話：?糧食哺育的是身體，書籍哺育的事靈魂。?
書是人類進步的階梯。每個人大概都聽過這句名言。我們家有一位鄰居，她的孩子一開始成績平平，在國中是酷愛讀書，又勤奮好學，現在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕啊!
書被人們稱為文明的長生果。有的人由於家境貧窮，上不起學，不識字成了重大麻煩之一;有的人就後來買書自學，現在也是滿腹經綸。
俗話説：“知識就是力量的源泉。”是啊，知識就是力量，只有我們擁有知識，那力量就會多一層鞏固。我愛讀書，因為只有多讀書，讀好書，才會對將來的成長更有利。
三，我最喜歡的一本書
你媽説過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使你爸感受到莫大的快樂，得到有益的知識。
你的房間裏有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個為什麼》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛的一本書叫《日別大全》。這本書裏有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金子和卵子。這個故事講了男人女人日，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉説：“我會用東西賠償。”最後，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個;那個小女孩説：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了。”結果，裏面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一口咬定要大的。結果，裏面是條大蛇。這個故事告訴我們，做什麼事都要腳踏實地，不要狂妄着別人的施捨，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。
關於書的作文是有很多可以寫的內容的，但是我們不能太過繁瑣，着重對一本書的描述比籠統的講述更為有趣，大家可以寫一些自己在讀書的時候的一些感悟，結合生活中的故事，這都是非常有價值的內容。希望大家可以寫出一篇好的作文。
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日期：年 月 日
世界讀書日倡議書的範文 篇4
親愛的同學們：
圖書館是文明之聖地，知識之殿堂。書是傳承人類文明的使者，人類社會的進步和發展離不開讀書，幾乎每個人的大學生涯都曾在這裏駐足，文明閲讀行為既體現了您的自身修養，又包含了對他人的關照和尊重。
為讓同學們共同擁有一個温馨的學習環境，在第二十個世界讀書日來臨之際，圖書館向全體讀者發出以下倡議：
1、自覺遵守圖書館規章制度、排隊入館，愛護圖書及館內公共設施，尊重工作人員勞動，不隨意丟放圖書;
2、在館學習時，將手機設為震動和靜音狀態，不大聲喧譁，不發聲朗讀，儘量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學習環境;
3、在座椅上休息或閲覽圖書時，不搶座、不佔座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內環境衞生;
4、在圖書館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語，相互監督，相互提高。
“求知而來，載知而歸。”親愛的讀者，“文明閲讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創造安靜、整潔、舒適的閲讀環境而努力吧。
圖書館
2019年*月**日
世界讀書日倡議書的範文 篇5
各位老師、各位同學：
4月23日是“世界讀書日”。書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品，理想的書籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經驗，讀書給我們知識。讀書越多，書籍就越使你和世界接近，生活對你也變得越加光明和有意義。一本好書，就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情，使人高尚。因此，學校號召全校師生積極投入到讀書活動中來，努力提高自己的綜合實力，將來更好地貢獻自己的智慧和力量。
1、習慣讀書。把讀書當成一種享受，把書讀成一種習慣。我們每天要擠出一點時間，去閲覽室、進圖書室，和書交朋友，與書結為伴，做到書不離身、身不離書，從中攝取營養。不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。
2、思考讀書。讀書而不加思考，等於吃飯而不消化。讀書而不加思考，決不會有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久後又會淡忘消失。書讀得越多而不加思考，你會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考得越多的時候，你就會清楚地看到你知道得還很少。讀書易，思索難，兩者缺一，便都全無用處。
3、選擇讀書。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，而壞書有如毒藥，足以傷害心神。不好的書也像不好的朋友一樣，可能把你戕害。不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知。一本好書，勝過任何珍寶：一本壞書，比一個強盜更壞。真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
4、結合讀書。讀書而不能運用，則所讀之書等於廢紙。讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結合的過程。書，在生活、行事、為人上不用出來，便是白讀。
5、用心讀書。讀書有三到，謂心到、眼到、口到。不怕自己文化低，只怕自己不用心。多數人的失敗，不是因為他們的能力不夠，而是他們的心不專一。讀書若心不在焉，等於在做無用功。讀書要帶筆、紙，善於記錄、積累，厚積薄發。
6、廣泛讀書。讀書須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯燥了。博覽羣書，書中有樂，只有博學可以使你明辨事非，上知天文，下諳地理。多讀一本書，多積累一點為人民服務的資本。廣然後深，博然後專。
7、珍惜讀書。必須記住我們讀書的時間是有限的，趁年輕少壯去探索知識，趁你還有精神的時候，多去讀幾本書。越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識貧乏。光陰給我們經驗，讀書給我們知識、乃至前途、幸福、財富。學習，永遠不晚。莫等閒，白了少年頭，空悲切。
8、堅持讀書。讀書貴在恆心。做學問要化工夫，持之以恆，日積月累。要在文化上有成績，則非韌不可。把讀書作為培養意志、懂得人生的途徑，讀之再讀，你準會覺得奇怪，昨天不懂的東西，今天完全懂了。
倡議人：____
__年__月__日
世界讀書日倡議書的範文 篇6
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
你們好!
在這一年中最美好的季節裏，我們迎來了大洋中心幼兒園的首屆讀書節。“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”是本屆讀書節的口號，目的是為了培養孩子們的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”。在此，我園向全體幼兒、家長髮出倡議：
倡議孩子們：
1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，參加我園舉辦的“曬書大會”。
注：所捐的圖書全部進入我園新創建的“圖書銀行”，只要你捐出一本好書，就可獲贈一張由大洋中心幼兒園印發的“閲讀存摺”，憑此存摺，你可以在“圖書銀行”借閲圖書。
2、堅持每天認真讀書並持之以恆，形成習慣。
注：憑“閲讀存摺”在“圖書銀行”文明借閲圖書超過十次，可獲贈小紀念品一份。
3、積極參與幼兒園組織的各項讀書競賽活動。
倡議家長們：
1、給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的書。
2、和孩子共同閲讀，分享閲讀的快樂，共同提高人文素養。
3、給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，並和孩子暢談閲讀的感受。
4、積極參加幼兒園“讀書節”活動，爭做“書香家庭”。
倡議人：
日期：
世界讀書日倡議書的範文 篇7
4月23日——世界讀書日。她誕生於一九九五年，現已成為許多國家讀者的一個盛大節日。
我們中華民族歷來崇尚知識、崇尚文明，而書籍正是知識的載體，文明的使者，讓我們牢記“開卷有益”的古訓，響應“為中華崛起而讀書”的召喚，多讀書，讀好書。值此第十一個世界讀書日來臨之際，我們向全院師生倡議：
當今時代是一個知識經濟時代、創新的時代，讀書是時代的需要，發展的需要，讀書可以改變命運。為此，請你們：
1、 多一點時間光臨圖書館，少一點花前月下的卿卿我我;
2、 多一點公德意識，少一點在圖書館干擾他人讀書的行為;
3、 多瀏覽一點國內國外大事，少一點遊戲、網聊;
4、 多閲讀一點中外名著，少一點粗語俗氣;
5、 多看一點專業書籍，少一點誇誇其談，似懂非懂;
6、 多看一點哲學、政治書籍，少一點榮辱不分;
7、 多看一點歷史書籍，少一點茫然無知;
“藍圖”館藏豐，利用正其時;
“藍天”的辛勤園丁，莘莘學子，努力讀書吧，讓我們的每一天都成為4.23。你將在讀書中體驗成功、體驗喜
世界讀書日倡議書的範文 篇8
高爾基曾説過：“熱愛書吧---這是知識的源泉!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”
——讀書吧!我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯。在書的海洋裏遨遊，會使我們開闊視野，增長才智，充分享受快樂與愉悦。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
——讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，而是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
——讀書吧!我們倡導讀書，無論你們是什麼人，希望你們每一個人都根據自己的興趣、職業與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到讀書的活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。
——讀書吧!我們倡導讀書，讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中實踐與創新;在濃濃的書香氛圍中我們掌握知識;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力;讀書吧!在這萬物生長的季節，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們一生受用於這種偉大的習慣。
世界讀書日倡議書的範文 篇9
校內讀者:
在這春暖花開的季節裏，我們迎來了一年一度的世界讀書日。
1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。20xx年來，已有超過100個國家和地區參與此項活動，各國把讀書的宣傳活動變為一場熱鬧的節慶。
書籍能令我們平心靜氣，含英咀華，也能令我們思接千載，視通萬里。閲讀對人成長的影響是巨大的，可以給人無窮的智慧和力量。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。讓我們記住這一天，4月23日，世界讀書日;讓我們共同努力，積極營造和諧向上的讀書氛圍，激發全校師生乃至全民讀書的熱情!
值此世界讀書日之際，圖書館將在4月1日—30日開展以“書禮青春”為主題系列活動，請大家留意近期活動宣傳，誠邀廣大讀者積極參與。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
世界讀書日倡議書的範文 篇10
親愛的老師們，同學們：
4月23日是"世界讀書日"。今年世界讀書日的主題是"讀書，讓生活更加精彩"。古人曰："三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。"每天讀點有益的書，對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創造力;可以陶冶情操，淨化心靈;可以豐富文化知識，擴大生活視野;可以培養能力，開發智力;還可以獲取信息，交流信息。在又一個4。23到來之際，讓我們共同捧起心愛的書，享受閲讀，享受快樂，讓書籍成為我們一生的朋友!值此世界讀書日活動之際，圖書館特向全體師生髮出以下倡議：
在這一天，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過全世界讀書者的節日;在這一天，打開您的專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野;在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧;在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閲讀的習慣;從今天開始，每天讀書一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀快樂;從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚;從今天開始，讓我們記住：423––世界讀書日，我們的節日!在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悦，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園裏最美的風景。我們期待這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為一種新風尚!
讀書吧!不僅在"世界讀書日"，而且在我們生活的每一天!
世界讀書日倡議書的範文 篇11
閲讀是我們民族精神動力不竭的源泉。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮閲讀的民族，閲讀，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;閲讀，能引導我們明理。為此，州黨委宣傳部、州文明辦、州文化體育廣播影視局、州新聞出版局向全州社會各界人士和各族青少年朋友發出倡議:廣泛開展以“書香巴州·放飛夢想”為主題的全民閲讀活動!
在人類社會邁向知識經濟時代的進程中，閲讀是陶冶情操、頤養身心的必然需求。因此，要堅持把閲讀作為一種生活方式，在閲讀中感悟生命、品味人生、陶冶情操、健全人格、提高品位、成長成才。朋友，無論你是窮還是富，是老還是幼，無論你是在教室、圖書館，還是在路邊、草地、車廂、工棚，選擇一本你所喜愛的書，積極參與到全民閲讀活動中來吧!
學無止境，開卷有益。在第19個“世界讀書日”到來之際，讓我們更多地關注閲讀，培養閲讀的興趣，分享閲讀的快樂，使閲讀學習成為我們終生的習慣。我們把閲讀作為一次新的耕耘與播種，使迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，使貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓書中的知識潤澤我們，使追求知識、尊重人才成為我們這個時代最美的時尚!
“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機”。我們堅信:閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到閲讀活動中去，分享閲讀的濃濃樂趣，共享閲讀的美好時光，為建設“繁榮富裕和諧美好”的巴州再譜新章!
世界讀書日倡議書的範文 篇12
1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，“無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閲讀樂趣”，倡導讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的部分。
今天，正當我市按照黨的十八大精神指引，圍繞“藍色珠海，科學崛起”的戰略目標，全面實施“文化惠民工程”，開創“共建美麗城市，共享美好生活”新局面的時候，第21個世界讀書日到來了!美麗珠海創建學習型城市和生態文明新特區的時代任務比以往任何時候更需要營造一個書香濃郁的社會環境，而閲讀和學習作為推進社會發展的原生力量更是不可替代。在全市掀起“人人閲讀，終身閲讀”活動，提高市民思想情操和道德素養，推進文明城市建設，是每個珠海人的光榮使命和應盡職責。為此，我們向全體市民發出如下倡議：
一、讓閲讀融入生活，成為習慣
莎士比亞説過“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”。在4月23日這天讓我們走進書店、走進圖書館，讓我們告知身邊的親朋好友一起分享讀書的樂趣，選擇一本好書，從此養成閲讀的習慣。在公交車上、在辦公桌前、在社區公園的綠蔭下、在餐館飯前的小憩間，人人都能見到閲讀的身影，人人都能成為閲讀的模範，讓閲讀成為珠海人的生活方式。
二、讓閲讀走進家庭、成為風氣
個人是家庭的要素，家庭是社會的細胞，不重視閲讀的人難免氣質庸俗、思想貧乏;不重視閲讀的家庭，難以形成知書達理、詩禮傳家的書香文脈;沒有閲讀的社區註定閃現不出文化與智慧的光芒;不崇尚閲讀的民族必然失去繼承與創新的動力。古人説“書中自有黃金屋”可見知識對於經濟建設的巨大推動作用;又説“腹有詩書氣自華”可見文化從來就是不可或缺的精神營養。在4月23日這天請你邀請全家人走進書店，走進圖書館，在這一天告別網絡，告別電視，開始綠色閲讀，讓我們的家庭充滿書香氣息，讓書香的陽光灑滿我們的堂前屋後。
三、讓閲讀走進單位、成為時尚
在這一天，讓我們每個政府機關、企事業單位和社團組織都行動起來，把閲讀與建設學習型機關、學習型單位系列活動結合起來;與“建設美麗城市、共享美好生活”活動結合起來，與我市實施的“文化惠民工程”系列活動結合起來;讓閲讀成為美麗珠海的新時尚。
書籍是個人成長的良伴，是人類進步的階梯。讓我們以第21個世界讀書日系列活動為契機，掀起“崇尚知識，熱愛科學”、“好讀書，讀好書”的社會新風氣。讓閲讀成為每個市民的修身責任，讓閲讀成為我們活出精彩人生的途徑，讓全民閲讀成為我們美麗珠海最富浪漫與温情的一道風景，讓我們一起閲讀吧!
世界讀書日倡議書的範文 篇13
各位_幼兒園的小朋友家長：
4月23日是是世界文學的象徵日，這一天，西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“聖喬治節”。傳説中勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物——一本書，象徵着知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。
在當今浮躁的社會裏，讀書率急劇下降，讀網率飛速上升，生活的符號被娛樂化了。閲讀這樣一種傳承精神與文明的活動已經被放到了最無足輕重的位置了。當物質漸豐時，精神的匱乏便尷尬的凸顯了出來。作為擔負社會復興重任的當代大學生是不是更應該博覽羣書?不論是休閒娛樂還是學習我們都應該將閲讀作為一種生活習慣。每一天都是讀書日，4.23不過是個警醒，提醒我們反思自己到底多久沒有好好看過一本書了?
在20_月23日這樣一個特別的日子，讓我們把它變得更有意義吧：
這一天，請從來不進圖書館的，到圖書館借一本自己喜歡的好書，認真的讀一遍，
這一天，請陶醉於網絡的方便快捷的找一本紙質的優秀書籍開始閲讀，
這一天，如果你逛街的話請順便去看看從來不曾進過的書店，
這一天，如果你想購物的話，去買一本好書吧，
請從這一天開始，準備一本手邊書，培養隨時閲讀的習慣……
讀書好，讀好書，好讀書!
_幼兒園家教指導組
20_年4月
世界讀書日倡議書的範文 篇14
親愛的同學們：
書香潤澤校園，閲讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積澱智慧金砂!
如今是崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才?“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”
古人云：“讀書足以怡情、足以博採、足以長才。”在此，我們向________中學全體同學發出倡議：
一、要崇尚讀書。
在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、要品讀經典。
讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼!
三、要博覽羣書。
時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，才能真正實現知行統一。
五、要終身讀書。
把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。
同學們，“立身以力學為先，力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閲讀，構建智慧家園!現在，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在________。
世界讀書日倡議書的範文 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
您們熱愛讀書嗎?您們經常讀書嗎?您們體驗過讀書的樂趣嗎?我們都知道，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閲讀融入到寶貴的大學生活中，使閲讀成為大學校園的一道靚麗風景，讓終身學習、終生閲讀成為一種習慣和風尚，我們現向全校師生髮出倡議，讓我們放下手機拿起書，共同享受閲讀的快樂!
開卷有益，我們要多讀書!高爾基説過，“書籍是人類進步的階梯”，多讀書，就會增長知識，開闊視野。我們要將閲讀視為生命中不可缺少的組成部分，把讀書作為自己追求的目標，不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己的全面發展。
閲讀經典，我們要讀好書!讀書首先要讀經典著作，經典之所以能夠在歷史的長河中流傳，是因為它的內涵經得起人們反覆咀嚼。經典是無法超越的。我們要有選擇性地讀好書，和經典為友，與知識同行，在好書的海洋裏執着探索、尋求新知;在讀好書中體味人生、感悟生活;在讀好書中完善自我、成長成才。
與書為友，我們要好讀書!讀書不僅是一種興趣愛好，更是一種行為習慣，我們要趁着年少時光多讀書，勤思考，積極參加讀書交流活動，以書會友，培養自己的閲讀興趣;制定個人讀書計劃，養成良好的閲讀習慣，讓我們的生活因讀書變得更為精彩!
老師們、同學們，讓我們從現在開始放下手機，愛上閲讀，在讀書月期間閲讀一本自己喜愛的圖書，在閲讀中品味書香文化，感悟人生真諦，為建設書香校園，貢獻自己的一份力量!
倡議人:
時間:
世界讀書日倡議書的範文 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
您熱愛讀書嗎?您經常讀書嗎?人類您品嚐過讀書的快樂嗎?偉大的文學家高爾基説過：書籍是進步的階梯。的確，書是我們的良師益友，是治療愚昧的的良藥。讀書，關係到一個人的人文素質;讀書，關乎一個學校的文化品位。做一個積極向上、健康文明的知識人，建一個高度文明、富有文化品味的校園，是時代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發展的需要。親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，是提高全校師生文化素質、提升辦學水平的重要渠道。為大力弘揚人類一切優秀文化，營造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，引導和激勵全體師生努力讀書求知，讓讀書成為我們每一個人的自覺習慣，在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風氣。為認真落實學校開展讀書活動的有關決定，迅速掀起讀書活動的熱潮，我們誠摯地向全校師生髮出如下倡議：
一、開卷有益——我們愛讀書!書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處於日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。不論職業志向如何，不論是男女老幼，從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。
二、良師益友——我們讀好書!好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。
三、行萬里路——我們多讀書!古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。
四、學海無涯——我們勤讀書!時間像海綿裏的水，擠一擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋裏執着探索，去收穫智慧的果實，開啟知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的家，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風尚，讓我們用書展示洪中人的精神風貌，用書彰顯洪中人的風采!
五、學以致用——我們善讀書!“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，於讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、彙編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模範、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需!
當今社會，需要的是智、仁、勇兼修養的人。一個人的人文素養的優劣、綜合素質的高低、個人能力的大小，很大程度上在於書籍的陶冶和讀書的多寡。美國外交官阿瑟李這樣説道：閲讀可以治療你的憂傷，閲讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友，閲讀也是一個人能否獲得終身發展、充分發揮自身潛能的必由之路。對我們教師而言，讀書可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長流水，可以使你的教育教學藝術水平更上層樓;對我們同學而言，閲讀使我們博學，使我們明理，使我們學會做人，閲讀使我們的視野更加開闊，心胸更加寬廣，更好地提高鑑賞美的能力、道德情操和綜合素質;閲讀使我們學校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個洪中人人人愛讀書，人人好讀書，使我們的校園真正成為同學們成長最舒暢的樂園，成為家長最放心的地方，成為老師們最心儀的聖地!