一名優秀教師必須全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義、為人民服務。本文是本站小編為大家整理的做優秀人民教師的倡議書，僅供參考。
做優秀人民教師倡議書一：
全區教育系統廣大教師:
在全黨全國深入貫徹落實黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為全面建成小康社會而激情奮進的大好形勢下，教育工作也迎來了難得的發展機遇，同時也向我們提出了挑戰。作為教育工作一份子。深感使命崇高，責任重大。
如何面對新時期賦予我們的光榮任務，滿足人民羣眾對優質教育資源的需求，如何向着普惠，均衡，高水準的鐵西教育目標邁進。我們必須爭做一名優秀的人民教師。在此，我向全區廣大教育工作者提出如下倡議
一、愛崗敬業 不辱使命
教師的職業是光榮的職業，既然我們選擇了她，就要忠於職守，不辱使命。把畢生的精力奉獻給教育事業。不論遇到什麼艱難險阻，我們要堅定不移的為“傳遞，授業，解惑”而上下求索，嘔心瀝血終不悔，三尺講台寫青春。做一名讓黨放心的人民教師。
二、腳踏實地 不尚空談
偉大革命先驅孫中山先生曾説過：空談誤國，實幹興邦。以教書育人為己任的人民教師，任何時候都要以此來勉勵自己，要從我做起，從現在做起，從點滴做起。在每一節課，每一個學生，每一個需要解決的問題上下功夫，做好後進生轉化工作，不歧視後進生，注重班級整體素質的提升。要不斷鑽研業務，提高教師水平，學習先進典範，做人民滿意教師。
三、擔當責任 身正是範
教師的職業之所以神聖，是因為教師具有非凡的影響力，教師的一言一行，一舉一動，都直接關係孩子的成長和身心健康。因此，教師要率先垂範，為人師表，時時處處要嚴格要求自己， 不該做的事不做，不該説的話不説，不能高傲自持，也不能隨波逐流，要擔當起歷史賦予的責任。要自覺提高師德師能，正確處理實現人生價值和追求利益的關係。做到令行禁止，政令暢通。
讓我們攜起手來，立足本職，胸懷天下。忠誠黨的教育事業，用實際行動開創鐵西教育美好的未來，使鐵西教育的天更藍，天更淨，人更美。讓我們每一個教師都成為組織滿意，社會認可，家長信賴，學生喜愛的優秀人民教師。
倡議人;
xx年x月x日
做優秀人民教師倡議書二：
教師作為教育事業發展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者，從事着太陽底下最光輝的事業，他不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。“師者，人之模範也!” 他的言傳身教，關係着國家的利益和未來。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神聖使命。我們要率先垂範，認真完成好各階段的工作任務，奉獻愛心、履職盡責，崇教厚德、提升職業追求，真正使自己成長為一名合格的人民教師。藉此機會，向全體教師發出五點倡議：
一、懷師愛之心，行育人之本
我們要樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。堅持社會主義教育方向，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。熱愛學生，熱愛教育事業;堅持育人為本，德育為先;鼓勵和引導學生全面發展，健康成長;循循善誘，誨人不倦，尊重和愛護學生，讓每個學生都感受到教師的人文關懷，創平等和諧、教學相長的師生關係。
二、修師德之道，崇為人師表
以國家和人民羣眾的利益為重是教師之大德。我們要時刻牢記黨和人民的重託，銘記教師職責，身體力行，遵守社會公德，踐行社會主義榮辱觀;以德治學，以德施教，愛崗敬業，忠於職守，淡泊名利，樂於奉獻，以良好的道德修養感染和薰陶學生，在潛移默化中教育學生，自覺成為學生的表率和楷模。
三、守為師之規，重依法執教
依法執教，是教師重要的職業行為準則，是師德的重要內容。我們要自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》、《白山市中國小教師行為“十不準”》等行為規範，以此規範我們的教育教學行為，防止和杜絕有害於學生健康成長、損害學生合法權益的行為;營造規範、文明和諧、人民滿意的育人環境。
四、惜師譽之名，尚廉潔從教
我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念，維護教師職業形象，廉潔自律，
自覺抵制社會不良風氣的影響，淨化教育氛圍，爭做人民滿意教師。
五、盡師智之能，樹創新精神
建設創新型的國家需要培養創新型人才。我們要刻苦鑽研業務，不斷更新教育觀念，學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、紮實精深的學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知識的優秀教師。
“一寸赤心惟報國，滿腔熱血盡育才!”讓我們積極行動起來， 以高度的歷史責任感和使命感，同心協力，開拓進取，塑師德高尚形象，做人民滿意教師，為全面推進惠濟教育事業的發展貢獻自己的智慧和力量。
倡議人;
xx年x月x日
做優秀人民教師倡議書三：
師德是教師的核心素質，也是教育行風建設的永恆主題。當前，按照教育局的統一部署，我校正積極推進“學規範，重操守，樹形象”主題教育活動，我們更應恪守教育局的“五項承諾，八項要求”，爭當人民滿意的教師。為此，學校特向全體教職工發出如下倡議：
一、牢記教師使命，發揚奉獻精神。教師是光榮的職業，選擇了教師職業，就是選擇了奉獻。儘管教育的方法在變，教師的觀念在變，但甘為人梯、引領未來、為人師表的教師使命沒有變，這樣的使命要求我們堅守職責，這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻。
二、專注課堂教學，拒絕有償家教。我們要將自己全部的心智、熱情、能力集中到課堂中來，集中到教學中來，集中到學校中來;要認真研究課題，研究教學，研究學生;要耐得住寂寞，不從事有償家教，不私自外出兼課，不校外辦班，以我們全力的付出，實踐“愛心奉獻學生，真心服務家長，恆心鑽研教育”的鄭重承諾。
三、尊重學生人格，杜絕體罰現象，要公平地對待學生，尊重學生人格，促進學生身心的全面健康發展。絕不體罰或變相體罰學生，努力做學生髮展的促進者、合作者和引導者，努力讓每個學生都學有所獲、學有所成、學有發展。
四、真誠對待家長，絕不以教謀私。要堅持開展形式多樣的家訪，走進學生家庭，建立和諧的人際關係，要做到以微笑面對家長，以真誠打動家長，主動接受家長和社會的監督，用誠信共同構建教育的堅固同盟。
五、樹立學習觀念，強化創新意識。我們要不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、善於學習和終身學習的楷模，努力形成自己的教學特色，努力成為教育工作的行家裏手，努力做到無愧於“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
老師們，樹立高尚的師德，做人民滿意的教師，我們任重道遠;建設優良的行風，辦人民滿意的教育，我們責無旁貸。讓我們以飽滿的熱情、高度的社會責任感和良好的職業風尚，積極行動起來，再塑師表新形象，為創造五中教育新輝煌做出更大的貢獻!
倡議人;
xx年x月x日