小學生倡議書作文 篇1
敬愛的校長老師們：
你們好!
我校的建設雖然好，但是活動太少了，就算建設多好，但同學們缺少活躍的氣氛。
一、我們學校雖然沒有舞蹈課，但是同學們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運動場，但是很多同學都不知道怎麼玩那樣的運動場就成了擺設而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學都能愛上運動，有聽説過這樣一句話“生命需要運動。”
三、戲曲現在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現在應該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發明的，但是現在沒有幾個人知道了，我建議學校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學們深知戲曲，關注戲曲。
我想建議的只有這三個建議點，希望校長批准。
國小生倡議書作文 篇2
親愛的老師們、同學們：
大家好!
當你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當你們享受着大夫山清新怡人的“負離子”空氣時，當你們沉醉於風景秀麗的大自然風光中，你們可曾想過，該如何愛護我們的環境?
如今，我們的居住環境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池裏含有的重金屬會嚴重危害人體健康，一節廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地裏，能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對我們的生活環境帶來重大的破壞。
在此，我向全校同學發出以下倡議：家裏用完的廢舊電池請勿亂扔，集中起來放入指定的回收箱內，當我們收集到一定數量的廢舊電池，我們便會聯繫專業的回收公司來回收。
保護環境，人人有責，我們要努力做個環保小衞士，保護好我們的環境，我們才可以繼續享受優美的環境，才可以見到湛藍的天空、朵朵可愛的白雲。同學們，趕快行動起來，加入到支持環保的隊伍中，讓我們的家園更加美麗。
_年_班：___
20__年_月_日
國小生倡議書作文 篇3
各位在座的同學們：
你們好!
大家知道現在流行低碳生活嗎知道現在地球生態條件差了許多嗎保護環境固然好，可你們中有幾個人實際做到了呢
就拿紙來説吧，那一張張平整的紙，那個不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節約紙張，珍惜花草樹木，愛護我們的家園。
可是，大多數人即使知道這一點，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子裏總有一團扔不完的紙球佔着地方……有一位同學，她學習優異，深得老師喜愛。但她每週都帶來一大包全新的衞生紙，留下一個空空如也的包裝袋，沒有人知道那麼多的紙巾都去哪了。還有一個同學，他雖然學習不太好，卻擁有很強的環保意識，總是把不用的“廢紙”收集起來，製作成一本練習冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些，但品德卻不如後一個同學，你們説誰更好呢
對於這種浪費與節約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衞生，遇見垃圾較多的製造者，讓他將全班垃圾清掃乾淨，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監督和自覺才能完成。
但我堅信!只要節約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創造美好家園!!
一個熱愛環保的國小生
20__年4月9日星期三
國小生倡議書作文 篇4
親愛的同學們：
民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。寧波有着七千年的文化底藴，歷來以禮示人，以文化人。作為三屆全國文明城市的市民，更應從點滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學們倡議：
一、傳承傳統美德。中國是文明古國，有着悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來，積極打造温馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，不在禁煙場所吸煙，時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衞生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒後不駕車。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣，達成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養。
同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環保、低碳進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式!
倡議單位：
國小生倡議書作文 篇5
親愛的同學們：
每天清晨，我們懷着愉快的心情來到學校。可是，學校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”，零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數不清，還滾動着一根根尖尖的吃烤串留下的木籤;沒吃完的零食、麪包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環境，影響了我們的心情，更重要的是威脅着我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了醜陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學們，相信我們都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：
一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學們扔垃圾。
二、全體同學互相監督，人人樹立環保意識。
三、廢品回收：每班在各自的教室後面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
五、養成良好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衞生的現象及時制止，想到校園環境衞生的好建議及時提出。
七、建立獎懲評比制度。獎勵環保衞士，懲罰環境破壞者。班級之間進行評比，作為優秀班級評選條件。
同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧!
國小生倡議書作文 篇6
親愛的老師，同學們：
你們好!
水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在着水資源污染、浪費的現象，河流裏漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓裏未關緊的水龍頭其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上這不經意的一點點水，卻是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。
為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，我校特向全校師生髮出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所，洗澡搓洗時,及時關閉水流，節約用水。
四、衣物要集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。
五、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衞生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園儘自己的一份責任!
倡議人：
20xx年XX月XX日
國小生倡議書作文 篇7
大家好!
春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏日，河水灌溉了農田;金色秋天，泉水吸引了遊人;冰天雪地，熱茶讓人備感温暖。四季輪迴，水在我們的生活中扮演着重要的角色!水是一切生命的源泉，它養育着飛禽走獸，哺育着花草樹木;水是人類文明的搖籃，源遠流長的中華文明，也正是依靠長江、黃河等母親河的孕育，而發展下來的。
從前，人們頭腦中總有一個定式思維——水是取之不盡、用之不竭的。隨着人口的增長、社會的進步和經濟的發展，用水量還將大幅度增長，水資源供需矛盾將更趨尖鋭。就在去年，我國很多城市都出現缺水，即使是“江南水鄉”也面臨着水資源危機，目前，我國水資源人均佔有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。
1993年1月18日，第47界聯合國大會做出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。
只有大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。什麼叫愛國、愛校、愛家，不能光喊在嘴上，而要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。作為當代的中學生，我們應該弘揚中華民族的傳統美德，節約身邊的每一滴水。
節水應該成為我們的一門“必修課”：洗完手，擰好水龍頭;刷牙洗臉時，隨用隨開水龍頭;洗澡時，可以改用感應水龍頭;用淘米水洗碗筷，既能去油，又循環使用了水資源。晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。相信在節水大軍中，會有一個你!
國小生倡議書作文 篇8
大家好!
大家知道地球上的水源佔地球總面積的71%，而可以直接飲用的水只有2.5%，而87%的水又被封存在冰川中。
水對我們來説是那麼的重要，然而有些人卻一直在浪費水。有一次我回爺爺家，看見爺爺家的水龍頭壞了，一直在滴水。我和媽媽就勸爺爺修理一下。爺爺正在做事，頭也不回地説：“沒事，漏得不多，不用修。”我着急地説：“一定要修，這樣會浪費很多水的!”爺爺不屑地説：“這樣一滴一滴的，浪費得了多少呀?”我認真地對爺爺説：“浪費可多啦!像這樣一滴一滴的，如果收集起來，一天就浪費了8升水，一個星期就是56升，一個月就是224升，一年就是2688升，10年就是26880升……我們一户這麼多，如果100户，1000户……這是一個多麼驚人的的數字啊!”爺爺邊聽邊點頭：“乖孫子，不錯!聽你的，爺爺馬上修!”
其實節約用水是那麼簡單，就在我們平時的一個個小小舉動中。節約水資源，可以從我們生活中的點滴入手，如洗手水龍頭開得小點，洗好馬上關緊，不要讓它流淚;把洗臉水、洗腳水積存起來衝馬桶;淘米水用來洗菜、澆花;清洗衣服的水可以用來拖地板等等。
除了節水，我們還要保護好水資源，不往小河裏扔垃圾;及時清理河面上的漂浮物等。只有大家齊努力，我們的生活才會更美好。
國小生倡議書作文 篇9
親愛的同學們：
隨着夏季的到來天氣逐漸變熱，一些同學私自外出游泳、戲水的現象時有發生。多年來，溺水事故一直是我國中國小生非正常死亡的頭號殺手。據統計，目前全國每年有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。因此，檗谷國小發出以下倡議：
防溺水
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，我們必須做到以下幾點：
1.不要獨自一人外出游泳，不要到除游泳池外的其他游泳場所。
2.必須要有組織並在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳。
3.要清楚自己的身體健康狀況，做好下水前的準備。
4.不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免嗆水和溺水。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
6.一但發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，絕不可盲目下水施救。
7.上學、放學途中遠離池塘、水井等危險水域，更不得在水邊追逐嬉戲。
交通安全
我們要時時刻刻注意交通安全，養成自覺遵守交通規則的良好習慣。為此，我們必須做到以下幾點：
1.遵守交通法規，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過馬路時要走斑馬線。
2.做交通安全的小使者，在家和家長們一起學習交通規則，讓爸爸媽媽做到文明駕車。
3.不滿12週歲的學生，不能在道路上騎車;不滿16週歲不能在道路上騎電動車、摩托車。
讓我們行動起來，共同承諾，相互幫助，珍愛生命，預防溺水，注意交通安全，平平安安地度過每一天!
倡議人：
時間：
國小生倡議書作文 篇10
在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。因為我們只有一個地球!保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。浪費紙就意味着資源浪費。而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當今中國十大環境問題之中。
全國每年用於造紙的木材數量龐大。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等於造林一片。同學們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過?你是否用舊掛曆紙包過書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你的口袋裏裝的是手帕還是面巾紙?
同學們，加入到“節約用紙、保護環境”的行列中來吧!節約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個森林……，我們少年兒童要愛護每一片綠葉、每一棵小草。節約用紙、保護環境、愛護地球，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色環境的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：
一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源，保護我們的生存環境。所以，不要隨便扔掉一張紙，充分利用每一張紙。加強宣傳教育，增強人們節紙意識，保護環境。
二、是儘可能正、反兩面使用紙。在練習時，質量比較好的紙提倡雙面使用，每人每天節約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用;過期的掛曆還可以包書皮。
三、是回收廢紙。我們可以把家裏或辦公室的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了就可送去回收了。我國由於沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙的原料。
四、水是生命之源，節約用水，保護水源，學習環保的知識，樹立環保的意識，瞭解並自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。
五、保護資源，節約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，儘量少用紙木製品。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧譁，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。
讓我們共同攜手，用實際行動投入到“節約用紙、保護環境”活動中，人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為節約用紙、保護環境，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡議人：
20_年_月_日
國小生倡議書作文 篇11
親愛的同學們：
伴隨着三月温暖的春風，_學院“以光盤為榮以剩宴為恥”主題教育月活動如火如荼的開展着，“節約糧食”又一次構成了校園的一道美麗的風景線。節約?浪費?這兩者不得不引起我們的深思。
近日，隨着全國主流媒體對“舌尖上的浪費”的播報和大加撻伐，堅決杜絕公款浪費，厲行節約、反對浪費。據調查，僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達_億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。這一個個數據有沒有讓你的為之震撼，再回頭看看平時的自己，你是否也曾經把還沒吃完的飯菜倒掉，也許在你的心裏浪費一點點糧食根本就算不上什麼，可是當你看到那慢慢(滿滿)的潲水桶的時候，難道你真的一點也不覺得可惜嗎?“舌尖上的浪費”要引起我們的警覺。浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為，在此，我們提出倡議：珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費;吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜;利用手機等新媒體，參與話題光盤行動，微博拍照秀“光盤”;不偏食，不挑食，養成健康合理的就餐方式;積極監督身邊的同學和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
“厲行光盤，反對浪費”!跟我們一起行動起來：
1、惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費可恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、請關注“_學院團總支學生”，轉發微博並參於“光盤行動”微話題討論，發表自己的意見或建議。
讓我們一起響應光盤行動吧!
倡議人：
國小生倡議書作文 篇12
“講文明，促和-諧”演講比賽倡議書
為充分展現我校學生的個人修養、才華和蓬勃向上的精神面貌,營造濃厚的學習氛圍，-----將舉辦以“講文明，促和-諧”為主題的演講比賽。此次比賽以講文明，促和-諧展開話題,談自己對文明的認識，對和-諧校園建設時意見和
建議。以調動同學們的講文明意識為目的，豐富廣大同學的課餘文化活動。鼓勵大家講文明，促和-諧。希望同學們踴躍參加。賽後將對演講優秀的學生頒發獎品及證書。
望有意參加此次比賽的同學積極報名參加，參賽範圍：------ 時間初步定於10月中旬舉行。
備註：⒈每班必須保證有一至兩人蔘加比賽，請各班學習委員務必做好人員選拔工作。
⒉報名表務必於20__年10月10日前交於-----，各演講者於20__年10月15日前交一份演講稿備份。
簽名：
時間：20__年__月__日
國小生倡議書作文 篇13
在一個陽光明媚的星期天，平平、鼕鼕，青青三個好朋友一塊去公園踢皮球，他們邊走邊開心地聊着天。走 着走着忽然聽見嘩嘩地流水聲，鼕鼕説：“咦!哪來的流水聲?”他們順着流水聲跑去，發現一個沒有擰緊的水龍頭正在哭泣着。平平説：“是誰那麼粗心竟然忘了 關水龍頭，把它惹哭了?”青青説：“你們看，牆上寫着‘節約用水’呢!”平平和鼕鼕説：“對，我們要節約用水。水是大自然最寶貴的資源，要節約每一滴 水”。 三個好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭，看着不再哭泣的水龍頭，他們高高興興地去踢球了。
國小生倡議書作文 篇14
親愛的同學們：
我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為國小生我們應該認真學習《國小生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議：
一、在校園裏，我們是文明的學生。
我們能做到：
師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。
課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行。
不説髒話，不喧譁，輕聲細語講文明。
二、在家庭中，我們是文明的孩子。
我們能做到：
尊老愛幼，勤儉節約。
三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。我們能做到：
遵守公共秩序，愛護公共財物。
同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着!
倡議人：___
__年__月__日
國小生倡議書作文 篇15
親愛的同學們：
作為新時代的國小生，我們應該讓誠信落實於實際行動，讓誠信無愧於這個偉大的時代。為此我向全班學生髮出如下倡議：
1.樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《國小生日常行為規範》和學校的“雙十條”規定，在行為方面做到：不説謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;説實話，做實事。
2.樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇於負責。
3.樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“説誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信習慣。
同學們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底!
倡議人：
年 月 日
國小生倡議書作文 篇16
親愛的老師，同學們：
當端着滿是剩飯菜的盤子走向食堂收餐枱時，你是否會滿不在乎?當請朋友吃飯看到滿桌剩飯的時候，你是否會覺得理所應當?當看到滿載泔水車駛出校園的時候，你是否會覺得不以為然?“成由勤儉敗由奢”，小小餐盤，傳承了中華民族尊重勞動勤儉節約的傳統美德，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，需要全校同學共同踐行。
為此，___國小學生會向全校師生髮出倡議：光盤行動，從我做起，爭做勤儉節約的傳承者、實踐者和引領者，堅持“光盤行動”，杜絕“舌尖上的浪費”。
景德鎮學院學生會向全校師生提出如下倡議：
1、愛惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
3、點餐時，明確説出自己要的才菜，不留剩飯剩菜。
4、提高節約意識，制止身邊的朋友和同學浪費糧食的現象。
5、愛護餐桌衞生，不亂扔食物殘渣、餐巾紙，創造乾淨整潔的用餐環境。
6、積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好氛圍。
7、做文明大學生，光盤後自覺將碗筷放到指定位置。
8、做勤儉節約宣傳員，宣傳帶動家人、親戚、朋友參與光盤行動。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。希望全校師生員工積極支持和響應“光盤行動”，從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
讓我們行動起來，堅決反對任何浪費行為，從每一個時間節點抓起，從每一件具體事務抓起，以良好的節儉風尚，聚合崇儉抑奢的正能量，營造風清氣正的好環境，以實際行動傳承、弘揚景院精神。
倡議人：
時間：
國小生倡議書作文 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
自從踏進高小的校門，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明國小生。走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的校園温馨、潔淨，我們的心情也變得更加愉快。
自從搬進新校以來，同學們的言行發生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生：經常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧譁;這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學，比如早晨執勤的大隊幹部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。
為此，我代表畢業班同學向全校同學發出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不説粗話、髒話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內、廁所內追逐打逗，大聲喧譁。出入食堂要排隊，安靜就餐。
3、講究衞生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、嚴格遵守國小生行為規範和文明守則，不把食品帶進校園。
5、愛護公物，遵守公德。不亂塗抹、亂刻亂畫。
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!
同學們，讓我們行動起來，養成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!
國小生倡議書作文 篇18
各位老師、同學：
大家好!
再過兩個多月，就是四川省汶川“5.12”大地震3週年了。近兩年來，黨和政府大力支持災區重建，社會各界一直在源源不斷地向災民捐款、捐物，災區重建工作進展順利。但是，冰凍三尺，非一日之寒。災區重建，任重道遠。為使震後滿目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容，並煥發出新生後的勃勃生機。還需要我們每一個人繼續伸出援助之手。
一個人的能力有大小，但愛心無大小，只要人人都獻出一點愛，災區重建的目標就會早一天實現。
俗話説得好，滴水成河，碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢，全國就有13億元。只要我們盡了自己的一份心，那全國人民的同心同德就會形成無窮無盡的力量，就沒有戰勝不了的困難。
一方有難，八方支援。向來就是我們中華民族的傳統美德，這次汶川大地震，已經彰顯出了我們中國人團結一心、面對困難毫不畏懼的優良品質。
目前的災區重建，已經到了最後的攻堅階段，只要我們一如既往地再努一把力，再獻一份愛心，災區重建的宏偉工程就會取得最後的勝利。
災區人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒有倒下，他們在為重建家園艱苦奮鬥着……他們是我們的骨肉同胞，他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一隻援手，定會讓他們力量倍增;我們獻出的每一份愛心，定會讓他們信心百倍!
敬愛的老師、親愛的同學們：讓我們繼續向災區人民伸出援助之手，獻出我們的友愛之心!讓我們和災區人民一道，同心同德、眾志成城，為災區人民重建美好家園、創造我們中華民族災後重建的人間奇蹟!
簽名：_
時間：20__年__月__日
國小生倡議書作文 篇19
親愛的同學們：
人與自然的和諧是人類可持續發展的根本。就以水資源為例：人類的淡水資源是及其有限的，全世界的水有百分之九十三是鹹水，淡水只佔有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八，全世界五十億人口就靠飲用百分之零點八的淡水。在我國的北方，尤其是西北嚴重缺水，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯。冬天，在我國北方出現的“風塵暴”現象就是環境遭破壞、嚴重乾旱的後果。
我們只有一個地球，珍愛我們的生態環境，合理利用和節約使用各種自然資源，已成為世界的潮流。
然而浪費水資源的現象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧：廁所、公用水龍頭、盥洗間等，人走水照流，用水設備壞了無人報告，長流水見慣不驚;。
為此，我們向同學們發出倡議：
一、從節約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節約的美德;
二、養成隨手關水，及時報告維修的好習慣;
三、以夠用為原則，節約為準繩的理念，養成電器人少少開，光線不足時才開燈的習慣。
讓我們行動起來，節約用水，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，共同創建“節約型校園”!
倡議人：___
__年__月__日
國小生倡議書作文 篇20
同學們：
良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收穫的是習慣，播種習慣，收穫的是性格，那麼播種性格，收穫的將是人生。為了讓同學們改變不良習慣，養成良好習慣。我們學校雙學月開展“爭做文明國小生”活動。倡議如下：
1、嚴格按學校《三管管理制度》要求去做：一定要管住自己的口。不隨地吐痰。不説髒話。不能謾罵同學、班幹部或學校檢查幹部。不吃零食。不頂撞老師。一定要管住自己的手。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人，不以大欺小。不損壞公物。不隨意亂塗亂畫。不亂折花草、樹木。不經允許，不得拿別人錢物。同學之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的腳。不把腳放在凳子、桌子橫橧上。下樓時不要滑樓梯。不在牆壁上亂踢亂塗。進出教室不踢門。不扒高上低。不踐踏花草樹木，不沿花帶。不準亂跑，不準追逐打鬧。要走人行道，遵守交通規則。
2、不能違反《安全教育十條禁令》一、防車:不騎自行車;走路靠右行，走人行道;不在路上追打、嬉鬧、玩耍;穿越公路時一站、二看、三通過;在路上寧等三分，不搶一秒;不準追、爬各種車輛。二、防水：不到河裏、水庫、水塘洗澡;不到河邊、水庫、水塘邊玩耍。
三、防火：不帶引火之物，不點火，不玩火。四、防電：不觸摸插頭、插座、電線、電器。雨天響雷不到户外去。五、防食物中毒：不吃過期變質食物，不喝不潔淨的飲料，不吃不衞生食品。六、不到遊戲廳、錄像廳、歌舞廳、滑冰廠玩耍。七、學生之間不準追打戲鬧，亂竄亂跑，不能隨意亂拋危害他人的物品。八、不準攜帶危及人身安全的物品如：匕首、飛鏢、火槍、仿真槍、弓箭等，不準爬低上高，不準到危險地方玩耍。遇到危險事要先求助，再求救，要確保自身安全。九、不準賭博、吸煙、喝酒，不看淫穢、武打等心理不健康的書刊、錄像。十、不準亂扔果皮，紙屑，不準隨地吐痰，隨意亂塗亂畫，不準損壞公共財產。按時上學，放學準時回家。不經家長和老師同意，不準私自外出，不與陌生人接觸。如有原因需離校，必須寫出請假條，經老師批准，並通知家長將學生帶走方可離校。學生自己需外出必須由家長帶領。做好預防狂犬病、傳染病。
3、嚴格遵守校紀班規，關愛班集體，不給班集體抹黑。
4、上課前準備好需要用的書、練習本和其它學習文具，以免上課時用再尋找這些用具而影響聽課效果。課堂上有紀律，認真聽講，按時完成作業，做到今日事今日畢，今日不畢不休息。在學習上要有吃苦耐勞、不服輸精神。
5、要有良好的衞生習慣，尤其是講究個人衞生，至少兩週一洗澡(有條件一週一洗澡)，一週一換洗衣服，夏天一天一換衣。不管在家還是在學校都要落物有序，不能檢查時才整理物品。要養成落物有序的習慣。
文明國小生要做的事情還有很多很多，只要我們現在從一點一滴做起，不斷學習，不斷進步，就一定會成為一名文明國小生。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
國小生倡議書作文 篇21
同學們：
在現代社會，社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。作為當代的國小生，我們要逐漸養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德，在學校裏我們要爭做好學生，在家裏爭做好孩子，在社會上爭做好公民。學校大隊部向全體同學發出倡議，遵守公民道德規範，做一個文明的國小生 。
我們提倡"愛國守法"。這是每個公民對國家最首要的道德義務。熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義;遵守國家的法律法規、維護國家和民族的尊嚴;遵守校規校紀、維護學校的安定、團結、穩定的局面。
我們提倡明“明禮誠信”。同學間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠實守信，言行一致，表裏如一。
我們提倡"團結友善"。同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處;要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。"己所不欲，勿施於人"。
我們提倡"勤儉自強"。我們推崇勤勞，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式;要自強不息、不斷進取，保持健康向上的精神風貌。
我們提倡"敬業奉獻"。大力倡導不斷鑽研、求實創新、積極向上的優良校風、班風，立志高遠，勇攀知識的高峯。反對學業上的不思進取的消極態度。
讓我們一起行動起來，努力學習、嚴格遵循《公民道德建設實施綱要》，為實現中國夢做出自己的貢獻!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
國小生倡議書作文 篇22
為貧困地區國小生捐款的倡議書
親愛的工程學院獲獎、助學金的同學們：
你們好!
學校生活是一段美好而充實的時光，高校教育是對一個人全面素質的提升。你們沐浴着知識的陽光，享受着文明的陶冶，走在大學校園中躊躇滿志，對未來充滿希望。你們通過自己的努力正一步步靠近自己的人生夢想，而學校和社會也對你們給予了充分的支持與肯定，向你們發放了獎學金和助學金，我想，你們應該是對學校充滿感激之情，對社會洋溢着感動之意，並深深觸動於人間之愛吧!
可知否，還有一羣渴望知識、熱愛學習的孩子，他們貧困，但他們堅守着自己的願望。這羣國小生隨時就有可能因生活的壓力而輟學，但他們渴望通過書籍掌握科學技術以改變現今窘迫的生活狀態，渴望通過與書本知識的對話豐富自身的精神世界。也許你們有些人曾有過於他們相似的經歷，幸福的在學校及社會愛心人士的關懷資助下走進了大學的殿堂，而這羣孩子同樣有你曾經的渴望啊。你們成績優異，得到了班級和學院的肯定，正享受着學校和國家的獎勵與資助，那麼，請你們用小小的實際行動給他們一個和你一樣走向光明未來的機會吧，我相信這絕對是你們樂於見到的。
愛心需要傳承，愛心需要接力，愛心需要奉獻。“施”比“受”更容易得到快樂，灑下的是點滴温情，成就的卻是高尚人生。
“明德風”愛心助學團秉持着“助學幫困 奉獻愛心”的傳統美德在此向大家發出倡議，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴付出彙集於愛心之流中卻能改變一羣孩子的命運，讓可能就此暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒映在他們稚嫩的臉上，照亮他們的前程。贈人玫瑰，手有餘香，我們在真情呼喚，貧困國小生們在殷切期盼，願你們捧着一份愛心，加入到崇高的捐贈行列中來，一起為別人也為自己創造一個更加輝煌的明天。
點亮愛心之光，燃起希望之火，讓同一片藍天下的孩子們都能擁有一個平等的享受知識的機會，讓支持與鼓勵的火炬從你的手中傳遞到下一個接力者，讓愛蔓延到我們共築的幸福和諧的明天!
捐款可以個人或班級交到我們。即日起每天12：00——13：30，我們在辦公室期待你的愛心奉獻。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
國小生倡議書作文 篇23
廣大市民朋友們：
為了我們的城市更文明、家園更靚麗、生活更美好，我們發出如下倡議：
自覺遵守社會公德，維護公共秩序，愛護公共環境衞生。講究文明禮儀，注意文明言行，爭做文明有禮廊坊人。
自覺遵守交通規則，不亂穿馬路，不搶紅燈，拒絕酒後駕駛，拒絕車窗拋物。
傳承節儉美德，反對鋪張浪費。倡導“文明餐桌”“文明用餐”，拒絕“舌尖上的浪費”。
倡導低碳環保生活方式，提倡科學環保的祭祀方式，保護環境、維護生態文明。多坐公交少開車，減少一次性物品的使用，多用環保袋少用塑料袋。
傳承好家風、好家訓，倡導“孝老愛親、助人為樂”的傳統美德，尊重老人，孝敬長輩，關愛家人，鄰里和睦。
文明是習慣、節儉是美德、環保是健康。在文明城市創建活動中，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動起來，手牽手，心連心，從自我做起，從現在做起，從身邊小事做起，做一個與文明同行的廊坊人!
國小生倡議書作文 篇24
全體同學：
經過大家共同的努力，黃國小子如今正以主人翁的精神和姿態，積極參與全國文明城市的迎檢工作。多數同學遵紀愛校、舉止文明、言行禮貌、學風積極、作息規範……，校園風氣明顯好轉。
為了更進一步推進文明風尚建設、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創建全國文明城市奠定基礎，現倡導全校掀起“嚴格執行紀律規範、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的活動，督促大家養成良好的生活習慣，展現當代少先隊員的健康風貌。
現根據《國小生行為守則》 (文章轉貼自實用工作文檔欄目)和學校的有關管理規定，整理成“校園文明行為須知”，公佈如下，請全校師生認真學習，倡導文明的校風與學風。
附：學生校園文明倡議(請您做到以下的“要”與“不要”)
一、校園文明
1. 要文明禮貌， 不要粗俗無禮
2. 要謙恭禮讓， 不要擾亂他人
3. 要遵守秩序， 不要打架滋事
4. 要文明遊戲， 不要大聲喧譁
5. 要行為規範， 不要隨地吐痰
6. 要愛護公物， 不要亂寫亂塗
7. 要講究衞生， 不要亂扔雜物
8. 要穿戴得體， 不要衣冠不整
9. 要文明交往， 不要舉止不雅
10.要健康娛樂， 不要沉迷網遊
二、課堂紀律
1.課前要做好預習
2.上課時要起立向老師致敬
3.課上要認真聽講，積極發言
4.課間休息要慢步禮讓
5.課後要及時完成作業
1. 不要遲到、早退、曠課
2. 不要帶食物進入教室
3. 不要做無關上課的事
4. 不要在課桌上亂塗亂刻
5. 不要有拖拉、抄襲現象
三、圖書室氛圍
1.要自覺保持安靜環境
2.要遵守圖書借閲規則
3.要愛護圖書合理使用
4.要保持室內衞生清潔
5.要穿戴整潔言行文明
6.要愛護室內設施設備
1.不要大聲喧譁影響他人
2.不要強行佔位爭先恐後
3.不要塗畫損壞圖書資料
4.不要言行粗魯損壞公物
5.不要隨地吐痰亂扔雜物
6.不要隨意挪動桌椅設備
四、運動場所
1.要維護運動秩序
2.要愛惜運動器材
3.要安全文明運動
4.要和氣禮讓待人
5.要保持公共衞生
6.要按時運動休息
1.不要擾亂公共秩序
2.不要破壞公共設施
3.不要打鬧起鬨滋事
4.不要爭搶場地設施
5.不要隨處亂扔雜物
6.不要影響他人休息
德育處
_年7月
國小生倡議書作文 篇25
親愛的同學們：
民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。寧波有着七千年的文化底藴，歷來以禮示人，以文化人。作為三屆全國文明城市的市民，更應從點滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學們倡議：
一、傳承傳統美德。
中國是文明古國，有着悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來，積極打造温馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費。
綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
三、倡導文明用餐。
自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，不在禁煙場所吸煙，時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衞生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒後不駕車。
四、講究科學飲食。
樹立科學的飲食養生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣，達成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養。
同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環保、低碳進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式!
國小生倡議書作文 篇26
_X：
冬季以來，伴隨集中供暖全面鋪開，加之路邊燒烤、道路揚塵、汽車尾氣等原因，濟南市霧霾天氣明顯增多，嚴重影響了人民身心健康，損害了城市形象，引起了社會各方面的普遍關注。
藍天白雲，是我們共同的追求;生態泉城，是我們共同的嚮往。保護生態環境是每一個青少年兒童義不容辭的使命和責任，為此，孫村國小向全校學生髮出倡議：
——讓我們倡導一種精神。為了讓空氣更清新、身心更健康，希望同學們發揚主人翁精神，講公德，美化城市環境;樹立環境保護大局意識，積極行動起來，主動參與到大氣污染治理"十項行動"中來，責無旁貸，義不容辭。
——讓我們擔起一份責任。大氣環境質量事關人民身心健康，也事關濟南市投資環境和城市形象。為儘早驅散漫天陰霾，讓我們共同擔負起治理霧霾的歷史責任，齊心協力打贏這場治污攻堅戰。堅持每週少開一天車，選擇公交車、自行車等綠色出行方式，承擔社會責任。
——讓我們貢獻一份力量。“藍天你我共有，空氣質量靠大家。”希望大家倡導綠色生活方式，嚴禁焚燒垃圾、燃放煙花爆竹，減少向大氣排放污染物。
——讓我們恪守一份承諾。為了讓城市環境更優美，嚴格遵守環保法律法規，履行治理和減排責任，杜絕超標排放污染物，確保污處設施完好運行，努力實現環境保護和經濟發展雙贏。
在這次活動中，同學們認真朗讀了倡議書，並在倡議書上籤了自己的名字，他們表示，要從我做起，從小事做起，讓我們共同抗擊霧霾，為泉城爭口氣!
倡議人：_X
時間：__年_月_日
國小生倡議書作文 篇27
大家都知道“水是生命之源”，人類和動植物都離不開水。但是，大家知道嗎，地球上的淡水資源很少。我國屬缺水國之一，人均淡水資源僅為世界人均量的1|4，居世界第109位。中國已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一。據統計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴重。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合用，有些城市因過度開採，地下水位下降，造成幾百平方公里是呈大漏斗狀，使海水倒灌數十公里。
雖然我們人類知道水資源很寶貴，也經常宣傳要珍惜水資源，但還是有很多人在不停地浪費水：洗完手後不關水龍頭，把可循環利用的水給倒掉;自來水管發生漏水或爆管不得到及時修理;用過量的水洗車;隨意開啟消防龍頭用水;洗衣服時不用手搓而只用水衝……凡此種種，都對我們寶貴的水資源造成了極大的浪費。
我們南方看上去並不缺水，但水資源還是很緊缺。有些人嘴上説要節約用水，但用起來仍是大手大腳，可利用的自來水就白白浪費掉了。那些極度缺水的地方，人們用早上洗過的水用來淘米燒飯，然後再接一些水，用來當喝的水，這些日子多艱難，多無助呀!流水是大自然不息的血液，破壞水源等於污染自己的鮮血!
因而，我們要保護水資源，從身邊的小事做起，從點滴做起。請大家記住這樣一句話，生活重細節，節水靠點滴!
國小生倡議書作文 篇28
老師們、同學們 ：
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網絡已成為學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。隨着互聯網時代的到來，越來越多的學生成為“網民”。網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害着我們的身心健康，尤其是在互聯網快速發展的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務，甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失範。
營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為使網絡成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園，我們向全體老師、同學們發出如下倡議：
1、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想。不進營業性網吧，不訪問淫穢網站，不瀏覽非法網站。
2、爭做《全國青少年網絡文明公約》的實踐者，營造文明、安全的'網絡環境。要自覺遠離網吧，不利用網絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網絡上冒名頂替、誣衊欺騙;不散佈虛假言論，不輕信網上流言。
3、共同維護文明網絡環境，共同清掃網絡垃圾。不製造和傳播網絡病毒，維護網絡安全，不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
4、文明上網，安全上網，做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識，不隨便約見網友;牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺文明上網，爭當新時代的好青年、好少年。
青年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青年是網絡活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，上文明網，文明上網，讓網絡伴隨我們健康成長。