社區文明公約倡議書(精選3篇)

社區文明公約倡議書 篇1

市民朋友們:

社區文明公約倡議書(精選3篇)

文明是個人素質修養的名片,也是城市發展繁榮的標誌。舉全市之力創建全省文明城市,是促進科學發展、社會和諧的必然選擇,是提升城市功能、增強城市綜合競爭力的有效途徑,是提升市民素質、實現人的全面發展的重要舉措。20xx年是九江爭創省級文明城市的關鍵一年。作為九江市民,我們有責任、有義務、有能力為九江創建全省文明城市,構建和諧美好家園,出一份力、添一份光。在此,謹向全體市民發出如下倡議:

文明養成,從我做起。

市民是城市的主人,創建文明城市需要每一位市民的熱心參與。我們要以主人翁的精神,從自己做起,從今天做起,從本職做起,從言行舉止的細微之處做起,積極投身到九江創建全省文明城市的行列中來,以實際行動踐行文明,做文明言行的參與者、實踐者和傳播者,積極為文明城市獻計出力。

遵章守法,身體力行。

我們要自覺遵守和踐行公民基本道德規範、市民文明公約和管理法規,服從執法人員和管理人員的指揮和管理,自覺維護城市公共秩序,做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”,堅決摒棄有損城市形象、不利羣眾生活的各種不文明行為。講文明語言,行文明禮儀,做文明事情,養文明習慣,樹文明新風,培育良好的道德風尚。文明在口中,不説粗話髒話,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙和大聲喧譁;文明在手上,不損壞公物,不亂扔雜物,不亂貼亂畫;文明在腳下,不亂穿馬路,不踩踏草坪;文明在門前,搞好門前“三包”,保持環境整潔。

立足本職,熱心公益。

我們要積極參加本部門、本單位和社區組織的各種文明創建活動及社會公益活動,主動參與關愛他人、關愛社會、關愛自然的志願服務活動,努力爭做文明使者。

攜手同行,眾志成城。

創建全國文明城市,不僅需要各區、各部門和每一位市民的積極參與,更需要社會各方面的大力支持和配合。黨員幹部要行動起來,帶頭參與創建文明城市活動;大中國小學生要行動起來,自覺養成文明行為習慣;社區居民要行動起來,努力踐行健康文明生活方式;企業員工要行動起來,不斷樹立文明意識觀念。讓文明之風吹遍潯城大地,温暖每個角落。

尊敬的市民朋友們,小節之處顯大德,細節之中見文明。文明城市呼喚文明市民,文明市民創造文明城市。讓我們攜手並肩,迅速行動起來,從我做起,從點滴做起,從現在做起,為把九江創成全省文明城市作出新的更大的貢獻!

中共XX區委辦公室 XX區政府辦公室

20xx年9月4日

社區文明公約倡議書 篇2

"城市,讓生活更美好"的恢弘畫卷已經展現在世界面前。在世博舉辦期間,作為政法學子,我們應秉承"篤行致知、明德崇法"的華政校訓,結合"理解、歡聚、溝通、合作"的世博理念,以帶頭遵守世博文明公約、倡導規範市民公共行為、極力提高城市精神文明建設為目標,立足於構建社會主義和諧社會,着眼於建設社會主義核心價值體系,為舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會貢獻力量。為此,我們向全校同學發出如下倡議:

一、遵守《上海市民世博文明公約》,提高政法學生道德修養。"當好東道主,友善而熱情;觀博與遊覽,排隊守秩序;駕車及行路,禮讓講文明;維護好環境,垃圾不落地;言語和衣着,禮貌又得體。"簡短的世博文明公約,體現了中華民族的"待客之道"。呼籲廣大華政學子踐行世博文明公約,有知方有行,約束自我行為,展現政法學子的文明素養;同時,推廣與宣傳,提高公約的知曉率,以自身行動帶動市民參與城市精神文明建設。

二、學習《上海市民公共行為法律法規彙編》,展示政法學生文明形象。呼籲每一位華政學子認真學習公共行為法律法規,嚴格遵守法規所涉及"不隨地吐痰"、不亂扔雜物"、"不亂穿馬路"、"不破壞綠化"、"不損壞公物"及其他公共行為規定,在提高政法學子知法、懂法、守法的能力與意識同時,樹立懂文明、講禮儀的個人形象,形成良好的禮儀風範和道德行為,與廣大國內遊客共同展示東道主的文明形象。

三、營造文明和諧的世博氛圍,倡導規範市民公共行為。世博之舉辦,非只我政法學子之盛事,乃全上海市民之努力,全華夏兒女之心願。因此,在規範自身行為、提高自身素養的同時,以開放的姿態向世界傳播世博理念和世博精神,積極參與世博志願服務活動,展示政法學生的風采,營造文明和諧、以人為本的世博氛圍,深化市民對精神文明建設的認識,整體提高精神文明建設水平,使廣大市民共享精神文明建設成果,向世界友人展現上海的文明風範。

百年世博夢,一朝上海圓。同學們,讓我們帶頭行動起來,遵守世博文明公約,以高度的社會責任感和良好的文明素養參與世博會的舉辦,倡導市民自覺規範公共行為,向世界展現上海市民的文明形象,為世博會的成功舉辦貢獻自己的一份力量!

社區文明公約倡議書 篇3

隨着網絡時代的到來,以信息技術為代表的科學技術迅猛發展,越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯網得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域,也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但互聯網上信息量大,內容繁雜。網上的腐朽文化,對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒,對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化,對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網絡的負面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的道路。

為了教育引導我班學生養成健康文明的網絡生活方式,八年級三班班委會向全班同學發出“文明上網、健康上網,做網絡時代好公民”的倡議:

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。

二、互聯網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、同學上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網絡遊戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關係;綠色上網, 熟悉上網的安全通道。

同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

倡議人:

時間:X年XX月XX日