一、熱愛學校，盡職盡責，教書育人。帶頭貫徹執行國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。沒有違背黨和國家方針政策的言行。
二、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格。平等、公正地對待學生，嚴慈相濟，做學生良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
三、愛崗敬業，樂於奉獻。忠誠於人民的教育事業，志存高遠，踏實工作，甘為人梯。認真備課、上課，認真批改作業，認真輔導學生，不敷衍塞責。
四、因材施教，教書育人，循循善誘，誨人不倦。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準，注意培養學生具有良好的思想品德。
五、模範遵守社會公德。嚴於律己，以身作則，為人師表，情操高尚，知榮明恥。衣着得體，語言規範，舉止文明，注重身教。
六、關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
七、崇尚科學精神，樹立終身學習理念。潛心鑽研業務，拓寬知識視野，更新知識結構，勇於探索創新，積極探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，提高專業素養和教育教學水平。
八、主動與學生家長聯繫，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，深受學生的愛戴和家長的擁護。
我將恪守教書育人的職責，銘記教師職業道德規範，做一名名副其實的共產黨員。
承諾人：陳寶民
我是一名光榮的中國共產黨黨員，根據《中國共產黨章程》的要求，我要繼續在各個方面保持共產黨員的先進性，牢記黨的宗旨，全心全意地為人民服務。
我莊嚴承諾：
項 目 具體承諾內容
崗位
承諾
履行崗位職責 認真履行黨總支書記崗位職責，分管並做好國小部教育教學工作。以辦好每一所學校，教好每一個學生，發展好每一個教師為目標，堅持素質教育，努力構建和諧校園，提升辦學質量。
開展讀書活動 1、認真參加讀書活動，積極參加創建學習型黨組織活動，爭當學習型黨員
2、學習領會《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。
幫助問題學生 幫助一名同學逐步培養良好的學習習慣
1、經常糾正學生學習習慣，指導他學習。
2、經常與學生家長聯繫，獲得家長的支持。
實事
承諾 實事：組織落實《黨建工作責任制》和全體黨員承諾書
我主動接受組織和羣眾的監督，切實保證自己的承諾條條落實、項項兑現，做到言出必行，一諾千金。
承諾人： 李雪鋒
我是一名光榮的中國共產黨黨員，根據《中國共產黨章程》的要求，我要繼續在各個方面保持共產黨員的先進性，牢記黨的宗旨，全心全意地為人民服務。
我莊嚴承諾：
項 目 具體承諾內容
崗位
承諾
履行崗位職責 1教學上刻苦鑽研，務實求新，爭取會考取得優異成績。
2教研上積極主動，提高業務水平，撰寫教育教學論文。
3班主任工作，力爭校級先進班集體，總成績穩中有升。
4中學文科黨支部工作，開好民主生活會，認真貫徹學校與黨總支的方針政策，抓好黨支部自身建設。
開展讀書活動 1黨總支推薦的《教師最需要什麼》。
2李鎮西《心靈日記》（班主任工作專著）
3蘇霍姆林斯基（俄）《教育的藝術》
（要求：做好讀書筆記，寫好讀後心得）
幫助問題學生 1在日常教育教學工作中，注意幫助學生糾正不良習慣。2幫扶後進生，增強自信，學習成績有較大的提高。
3注重對學生心理的疏導，使之對學習與生活更自信。
4開展形式多樣的興趣活動，給予學生成功的機會。
實事
承諾 實事1：組建學習互助組，樹立榜樣，切實做好培優幫困工作。
實事2：做好中招考試前應試輔導（心理與學習）工作，適時邀請心理諮教師專家，為學生提供心理諮詢、心理指導和專題講座。
我主動接受組織和羣眾的監督，切實保證自己的承諾條條落實、項項兑現，做到言出必行，一諾千金。
承諾人：杜 萍
我是一名光榮的中國共產黨黨員，根據《中國共產黨章程》的要求，我要繼續在各個方面保持共產黨員的先進性，牢記黨的宗旨，全心全意地為人民服務。
我莊嚴承諾：
項 目 具體承諾內容
崗位
承諾
履行崗位職責 1堅定信念，牢記黨的宗旨，關心國家大事，認真履行自己的崗位職責。
2關愛學生的成長，樂於奉獻，樹立良好的師德形象。努力學習政治理論和業務知識，提高專業水平育人藝術。
3樹立以身作則、勇於創新、團結協作的思想觀念，充分發揮黨員“旗幟”的表率作用。
開展讀書活動 閲讀：1、黨總支推薦的《教師最需要什麼》；2、自選的《辯證法隨想》；李鎮西的《心靈寫詩》等書籍。
做好讀書筆記，寫好讀後心得體會。
幫助問題學生 在日常工作中注意幫助糾正個別學困生身上存在的問題，結合教育教學工作實際，對他們進行幫扶活動，給予他們最大的關心和愛護，幫助他們迎頭趕上。
實事
承諾 實事1：深入學習領會高中新課程改革精神，提高探索研究意識，將理論學習與實踐反思相結合。不斷改進教學方法，優化課堂教學過程，提升課堂教學效益。
實事2：以學生髮展為本，關注每位學生的發展，引導他們積極健康的成長，做他們健康成長的引路人，真正做到為學生的成長和發展作出自己的貢獻。
我主動接受組織和羣眾的監督，切實保證自己的承諾條條落實、項項兑現，做到言出必行，一諾千金。