如何寫感謝信 篇1
在母親節的那一天，我們經一位“專業媽媽”的推薦，來到了東方金子塔學校，目的只是讓兒子能把20以內的加減法算好，而且抱着感興趣就學，不感興趣就不學的想法。可沒想到，短短几分鐘的試聽課下來，兒子就能用手比劃着連算幾個數的加減法，而且興奮的讓我們給他報名。就這樣，在東方金子塔老師的精心指點下，兒子的進步越來越大，不但對數學有了興趣(例如購物時會主動要求計算)，而且計算能力有了很大的提高。
在這一年多的珠心算學習期間，涵瑞不僅收穫了可喜的數學成績，而且注意力更加集中，學習的主動性更強了。更難能可貴的是孩子漸漸懂得了“勤奮比聰明更重要”、“習慣比分數更重要”的道理。在珠心算的學習中，孩子的進步是全方位的。
在孩子學習珠心算期間，我們家長也受益匪淺。“跟着老師走，不做亂指導”，這是家長的一個切身體會。東方金子塔的珠心算老師是一個優秀的羣體，這裏有僅僅給孩子上過試聽課卻讓孩子一直記憶和喜歡的房老師;有思路清晰、富有愛心的郭老師;有教學認真、温柔細心的楊老師……跟着這樣一批優秀的教師學習，孩子充滿了自信。
珠心算的學習助孩子踏上了一輛快樂成長的直通車!在此，感謝東方金子塔兒童潛能培訓學校!感謝辛勤的老師們!
如何寫感謝信 篇2
時間飛逝，我已經在金子塔趣味數學度過了一個愉快而記憶深刻的一學期。今天以優異的成績結業，但是你們知道嗎?我剛來金子塔時是個基礎很差的孩子，甚至都不願意來上課了。
我生長在一個高學歷的家庭中，爸爸媽媽從小就寄託與我很多夢想，當然教育肯定是首要的，爸爸從小班就開始抓數學知識，從朋友那裏買了奇樂數學的教材，每天按時教我，一直堅持到中班，爸爸認為已經教的非常好了，還在朋友那裏炫耀，後期爸爸工作太忙，我上了金子塔趣味數學，是樑老師授課的大班課程，我明顯感覺到吃力，很多我都沒有學過，原來金子塔一直學着的小朋友，基礎很好，都很厲害，上課不敢舉手，因為不會，自信心也沒有了，我開始厭惡數學，不想去上課了，媽媽也開始着急心疼，打算讓我停課，爸爸與樑老師做了溝通，這時爸爸才意識到以前在家裏教的知識，沒有一個系統的知識體系，所以跟不上，樑老師與爸爸耐心的配合，幫我指導，給我機會回答問題，一點一點補爸爸沒有教到的東西，功夫不負有心人，到第四冊我的成績突飛猛進，樑老師常常表揚我，每次都是我第一個舉手，我的自信心也增強了。
感謝樑老師辛苦的付出，感謝父母天天來接送我(我們家離得很遠，因為課多，每天我們都來，停車師傅都覺得聽課費貴了)，媽媽又給我報名了珠心算、金子作文、集中識字、規範寫字等課程，媽媽還準備暑假把我放在金子塔多學習本領。我知道那是對金子塔的信任、認可。
學員：
(媽媽代寫)
如何寫感謝信 篇3
首都師範大學附屬中學(通州校區)的領導、老師、同學以及同學的家長還有曾經給孩子軍訓的教官們你們好。我是楊宇薇的媽媽，楊宇薇還有一個剛滿一週歲的弟弟，我們生活在北京市通州區馬合店村。本來四口之家，雖不富裕，但很快樂幸福。但自20xx年底楊宇薇的爸爸被查出“白血病”後，我們的快樂幸福瞬間被擊得粉碎。
按照治療方案，必須要儘快進行骨髓移植才能治癒!“移植有價、排異無價”，這是造血幹細胞移植的基本常識，醫生給出的丈夫治療費用的預算在80到100萬，面對這樣的天文數字，怎麼辦?怎麼辦?我們幾近到了絕望的邊緣。
疾病無情人有情，貴校的領導，老師，孩子的班主任，認識的和不認識的同學及家長還有曾經給孩子軍訓的教官通過各種渠道聽説了我家的事，急我們所急，想我們所想，紛紛自發捐款，爭先恐後獻愛心。當我們全家看着那飽含愛心的捐款時，一個個數字變成了一顆顆火熱的心，我們的眼淚忍不住的流，這裏凝聚了大家最無私、最真誠的愛呀，謝謝啦!謝謝啦!我們會全力以赴的治療。滴水之恩，尚且湧泉相報，救命之恩，當生命相報。我代我丈夫楊衞興發誓：病好以後將努力工作，積極回報社會，儘自己最大的力量幫助需要幫助的人，以報答大家的救命之恩。同時也教育兩個孩子，學習你們的精神，努力學習長本事，將來為社會多做貢獻!
在這裏我們全家祝福首師大附中(通州校區)今後越辦越好，成為通州區首屈一指的學校。祝福學校的領導、老師工作順利，身體健康，全家幸福。祝福全體學生學業有成，將來成為祖國的棟樑。祝福所有的好心人一生平安!願你們的20xx年精彩無限!
我們文化水平有限，千言萬語再次匯成一句話：謝謝啦，謝謝啦，你們的恩情我們今生牢記!
如何寫感謝信 篇4
尊敬的大慶四中的領導、老師們：
你們好!我是貴校本屆高三、六班楊敏同學的家長，現今孩子已經順利畢業。我對這三年來貴校對孩子的培養十分滿意，特擬此信以表感激。
學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢着書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在班級是學習委員，在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛鍊提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平台!
我孩子在六班，班主任劉麗新老師自高二學年末接手該班級，她是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性。在她的帶領下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出六班“自好者俊，自牧者傑，自知者英，自勝者雄”的班風學風。由於我工作的關係，不能常到學校瞭解孩子的情況，劉老師就時常通過電話和家長微信羣與我聯繫，在孩子的每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法、學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無鉅細，盡心盡責。由於家遠，我孩子在校長留寢不能經常回家，每次節日期間，劉老師會給孩子帶相應的傳統美食，在我孩子去年10月份生病期間，劉老師更是時時關心，體現了對學生真誠的愛。
孩子自國中時對數學就有恐懼心理，但自從遇見了宋會清老師後，孩子對數學產生了極大的興趣，宋老師的課有生命力，教學方法極富創造性，而且宋老師為人隨和，活力無限，深得孩子的喜愛。我在與孩子的日常交談中深刻地體會到了這一點。後來，宋老師因孩子生病的原因不再繼續當班任了，我們家長表示十分理解，但是宋老師一直默默地關注着六班的孩子們，讓我們做家長的非常感動。
孩子每次回家都會提到永遠都是和顏悦色的語文老師--萬雲老師。孩子十分敬佩萬老師淵博的學識，我們也十分感謝在宋老師請假期間萬老師代理籌劃六班的各項事情，感謝老師的付出!還有特別細心、工作嚴謹的英語老師--隋志君老師。隋老師犧牲自己的業餘時間幫孩子們整理高頻單詞，一對一的指導孩子的作文，不辭辛苦的奉獻精神值得我們家長為其點贊!還有嚴肅認真的化學老師--程軍老師。作為主任，程老師對學生們要求嚴格，但私下裏卻是一個很温暖的老師，孩子説畢業的最後一天程老師幾乎是眼含淚水為他們説出最後祝福的!還有經驗豐富的生物老師--丁玉傑老師，總愛給同學們起外號的老師，孩子們也覺得很親切，孩子説很喜歡丁老師的課，聽老師提問時叫外號，就好像大家在開一場聚會，而且最重要的是丁老師講課透徹，從不拖泥帶水，也十分有耐心，一遍又一遍地給大家強調知識點。還有就是之前的物理老師--曹春芝老師。因為變動曹老師自高二下學期末就不再任六班物理老師，但在孩子心中，曹老師一直都是一個讓她尊敬的老師，孩子説曹老師身上有着一股學霸的氣息，孩子一直是以曹老師為榜樣的。
看着孩子的成長蜕變，我衷心地感謝大慶四中20xx屆高三、六班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切!謝謝你們!!
孩子已經離開第四中學了，但我相信在她的心中一定不會忘記在第四中學的成長歲月，不會忘記第四中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和厚愛，她會帶着四中人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!
祝願大慶市第四中學越辦越好，明天更輝煌!
此致
敬禮
20xx屆高三(六班)
20xx年6月14日
如何寫感謝信 篇5
我要成為像您一樣的老師
一、真的想當一名普普通通的老師
20xx年6月7號晚，英語老師做完最後的考前輔導--大學聯考的考前輔導，離開班時開了最後一個玩笑，“我看咱班的女生長的都真漂亮呀!英語是咱拿手科兒，咱都為了明天準備了這麼多年了，一定沒問題!”當時邊鼓掌，眼淚邊刷刷掉。心中第一次真的想當一名普普通通的老師，發自內心的想，想做一名像英語老師您這樣的老師，這樣的好老師。於是誇下海口，大學聯考完一定寫一篇關於我們英語老師的文章，但大學聯考結束後四天了，卻一直沒寫不來——我的這杆拙筆實在是寫不出英語老師萬分之一的好來!
在大學聯考結束的那天，我如往常一樣在日記裏寫下了當時的所思所感。當時特別害怕，害怕以後看不到老師而沒機會去表達自己的感謝與感激，害怕老師不知道自己是一個多好的老師，反覆糾結的我最終鼓起勇氣把日記發給了您。我神情高度緊張地等待着您的回覆，如同向心儀已久的男神表白，等待一句yes or no。您的一句“謝謝你，你要向着更加優秀繼續努力”讓我感動良久。
一個本性認真的人，做的每件事情都能讓別人感受到她的真誠。能作為高老師您的學生，我很幸運，我知道咱們一中還有許許多多像您一樣認真負責的老師，在自己的崗位上勤勤懇懇地傳播知識、教書育人。所以，我立志做一名像您一樣的人民教師，把這種精神傳承下去，讓更多的學生感受到這份幸運。
二、學為人師，行為世範
我們私底下都叫您為芬芬女神，不知為何，每次看到您，總能想起“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植”，聽起來是不是像一個大學剛畢業的美女老師，其實我們都知道芬芬女神您五十多歲了，是一名有着將近三十年教齡的老教師。正如一句詩所言：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”您雖然年紀稍長，卻像一棵巨樹般蒼虯。您這棵樹卻長得非常蒼勁有力，而且依然能夠綻放出美麗的花朵，開出繁茂的枝葉，好像雲霞一樣遮蔽天空，護佑我們走向未來的道路。您作為英語老師，博古通今，涉獵廣泛。歷史，您講的了工業革命，文藝復興。語文，您講的了鴻鵠之志，摶扶搖而上者九萬里。地理，您講的了地質作用，板塊交界。英語就更不用説了，哪一個單詞在高中英語教材的哪一本的哪一頁的哪一行出現過一次，它在此語境中是什麼意思，第二次又是在高中英語教材的哪一本的哪一頁的哪一行，它現在是什麼意思，與第一次出現是有什麼區別，都記得一清二楚。不禁想起宋濂的一句話：“其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若餘之專耳，豈他人之過哉!”您讓我看到了學習的境界，也讓我看到了作為一名老師的素養!
學為人師，英語老師您學高無愧師之名!
雖然老師在學術上很大程度的令我折服，但更令我折服的是其德。我一直都認為一個老師不僅要有學識、有修養，更重要的他應該是一個有情感的人，而且能夠把情感通過教育的方式傳遞給他的學生。相信20xx年全國一卷的漫畫作文還記憶猶新，從100分到98分，再正常不過的起伏，竟得到了巴掌。而芬芬女神不會這樣，即使我掉下去後再也沒上了，她都一直支持我，鼓勵我，告訴我這不過如此，不就是沒考好嘛，多正常呀，勝敗乃兵家常事嘛!補好短板，大學聯考就能考好，而我考了第一，她也不會沒有表揚，和往常一樣，沒有異樣的眼光，始終如一。很多時候我背完單詞，從英語組出來都是擦着淚的，您給我的鼓勵化作一股暖流，於全身湧動，撫慰我心靈，激勵我前行。
行為世範，芬芬女神您德高堪稱世之範!
三、我要成為像您一樣的老師
我很喜歡喜歡北師大的康震教授，繼而把北師大標榜為理想大學。很多人都因此認為我想當老師，我還和“趙老師(我的一位同學)”互稱同事，其實之前我真的不想當老師，直至兩次衝擊。
第一次是感動於芬芬女神。
離大學聯考還有三天的一節晚自習，您上完課(學校沒有要求任課老師晚自習，老師擔心複習進度，主動無償的給我們上晚自習)對我們説：我快要退休了，我把我之前這些年積累的全部傾注在你們身上了。我知道我以後一定沒法接手你們這樣好的班遇到想你們這樣優秀的學生了。你們也一樣，人生只有一次，大學聯考也只有一次，努力奔跑吧!這激起了我對老師您教我們這一年的回憶。
都説行百里者半九十，我們應該能算老師的九十了，但您沒有絲毫懈怠，而是卯足了勁兒，用心教好每一屆的每一個學生。
第二次是感動於父親的話。
父親是一名鄉鎮上的鄉村教師，那天晚飯時他説起，下午放學，他去國小部看學生放學，他看到一些學生都穿着髒到看不出顏色來的衣服，最令我心痛的是，他説，那些孩子眼裏都沒有光，心裏説不出的疼!他又説，他向那些孩子的班主任詢問情況，他們大多都是在家庭教育上就出現了問題，從小自卑，上學之後，心理教育沒有及時跟上，他們智力上絕對沒問題，但心理上壓的他們無法學習。母親又舉了幾個她的學生的例子，一個孩子因為之前家裏超生，經常被別人嘲笑，造成了一定陰影，他開始在填信息時不填他的弟弟和妹妹，別人問他有幾個姊妹，他也一句話不説，進而不與任何人説任何一句話。當時我晚飯一點也沒吃下去，難受。照這樣下去，不敢想象之後的中國會如何，沒有了大量人才支撐的中國會怎樣。
現在很多商界大鱷都主張興教育。馬雲設鄉村教師獎，任正非在面對華為危機時，沒説華為發展什麼，只是説，中國要發展基層教育。是呀，一個國家的強盛是在中國小老師的講台上完成的。現代產業的根本在基礎研究，基礎研究的根本在基礎教育，基礎教育的根本在中國小教師。而我，在您和我父親的影響下，我將會繼續努力，努力成為一名向您一樣的老師，影響學生一生的老師。
讓教師成為最偉大的職業，
成為優秀青年的嚮往。
用最優秀的人去培養更優秀的人。
泱泱中華，師風浩蕩;
大國良師，國士無雙!
美哉，我一中良師一片丹心寄杏壇!
壯哉，我中華高傅三尺講台樹英才!
20xx.6.13 00:10
昌邑一中 畢嶽秋
如何寫感謝信 篇6
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
首先，請允許我代表受資助的特殊羣體向學校、向領導真誠的説聲：謝謝!謝謝您對我們的培養、照顧與關懷，謝謝您給予我們物質與精神上的幫助!如果沒有您的幫助或許我們早已成為了為生活奔波的打工者。
貧困是可怕的，它剝奪了一個人太多的權利。而其中最重要的莫過於學習。當生活已經拮据到不堪，放棄學業將成為不可挽回的遺憾。
然而，在這個即將到來的冬天，我們成為了幸運兒，受到了來自學校領導最温暖的關懷，得到了助學金以減輕學業的壓力，減輕父母的痛苦。依稀中，我們彷彿看到遠在他鄉的親人佈滿皺紋的臉上那幸福的笑容，彷彿看到了自己在學校的這片神聖淨土上的持筆耕耘收穫多彩的花朵，彷彿看到了未來勝利的大門閃耀着金色的光芒，指引我們走向遠方!學校的幫助讓我重拾了對生活的信心和勇氣，這份援助恰似及時雨滋潤了我們的心田。
烏鴉尚懂反哺，我們受到了學校領導的幫助，當思回報。作為一名學生，我要努力學好專業知識，掌握專業技能，積極參加校園活動和社會公益項目。學有所成以回報給我們大力支持的母校和社會。最後，讓我們再由衷的説聲：感謝一路支持我們的國家，學校，老師和同學們，謝謝你們!是你們的幫助讓我的求學之路走的更加順暢!有你們與我同在，相信我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!
此致
敬禮
x年x月
如何寫感謝信 篇7
首先要感謝東方金子塔的老師和工作人員，營造了這麼好的學習環境和氛圍，讓小朋友愛上了學習;更要感謝趣味數學的姜老師，給予果果的耐心和愛心，寓教於樂，將孩子輕鬆地引入數學領域。
我想在這裏和大家分享一些孩子學習數學的情況，一己拙見，希望能幫到有需要的家長。
果果的幼兒園崇尚的教育理念是快樂成長，所以沒有提前刻意的教數學，我也非常贊成，除了日常偶爾教他數數，其他都任其自由發展，所以果果大班時的數學可説是零基礎。
在這裏，數學跟我們原本想像的大相徑庭，不再那麼蒼白、生硬和深奧;在這裏，數學與我們的生活息息相關，非常的直觀和形象;在這裏，數學充滿了活力和趣味，小朋友都是在無形中學會了各個知識點。
當下，我就毫不猶豫的報名了，大班下學期，果果在南京東方金子塔開始了系統的數學學習，其實仔細研究一下金子塔的教材，我們就很明顯的感受到，這不像是數學書，更像是一本遊戲書，數學的各個知識點變成了遊戲的各個環節，小朋友學習的過程就是不斷遊戲的過程，隨着一個個知識點的掌握，遊戲在升級，裝備在進階;而知識點的教授更像是魔法揭祕的過程，老師就像是魔法師，手中的粉筆就像是魔法棒，帶領小朋友們走進數學、喜歡數學，並要求家長配合在生活中融會貫通，這樣學的更紮實。
可愛的姜老師不僅和藹可親，還把課堂安排得妙趣橫生，讓孩子們在輕鬆好玩的狀態下很好的學習數學，這也是孩子一直喜歡學習數學的原因之一吧!
藉此機會，我真心的感謝金子塔的各位老師，希望越來越多的孩子通過參加你們的課程愛上學習!
祝願大家在金子塔學的愉快，收穫多多!謝謝大家!
如何寫感謝信 篇8
尊敬的向叔叔：
您好!
我是被您資助的正安縣謝壩(請繼續 關注好範文網：)鄉完小三(1)班的學生，請原諒我的遲到來信，也希望您能在百忙之中抽出一點時間來傾聽我的心聲。
向叔叔：“謝謝您給予我的經濟上的幫助，謝謝您幫我解決了兩個月的生活費，您的幫助讓我的伯父在經濟黑暗中見到了光明，也讓我減少了內心的壓力”。
向叔叔：“或許在別人眼裏，您給予我的幫助僅僅只有金錢，但在我的眼中，您給予我的更多的是前進的動力、未來的希望。我曾經這麼認為，如果把世界的所有小孩看作是小鳥，我一定是沒有翅膀卻又被人遺忘的那一隻。當別的小鳥依偎在媽媽懷抱中享受温暖的時候，我還在寒風中尋找能帶給我一絲温暖的稻草窩;當別的小鳥在張着嘴巴向媽媽要吃的時候，我卻要躲過老鷹敏鋭的眼睛，在危險中尋食物;當別的小鳥在父親的幫助下學習飛翔的時候，我卻連如何顫動翅膀都不會……到今天我才知道，其實並非如此，儘管沒有父母的呵護，那也有好心人的支持與幫助。您就是那位在雪中給我送碳，雨中給我送傘，飢餓中給我送食物的好心叔叔”。
以前，我總認識別人都看不起我，不與他人來往，交流，是您，讓我看出了人與人之間的友好，存在的關心與幫助……
通過您的幫助，我想了許多，世上像我一樣的孩子也許還有很多，他們也很需要別人的幫助。所以，我一定要奮發圖強，好好學習，將來向您一樣，做一個有錢的好心人，給那些需要幫助的人送去更多的愛心，我要讓世上的每一個孤兒者知道：“沒有瞧不起自己的眼睛，更沒有能阻擋自己前進的障礙，天上人間，愛心永存”。
向叔叔：“千言萬語道不出我內心的激動和對您的感謝!”我想：“花兒可以以它覆蓋的芳香作為對哺育它的大自然的回報，我也一定可以以我未來的成就作為對您的感恩的!”
願好人一生平安!
祝身體健康!
工作順利!新春佳節閤家幸福、平安!
正安縣謝壩完小三(1)班
20xx年1月13日
如何寫感謝信 篇9
尊敬的國開二中
您好!
轉眼間在國開的復讀時光已畫上圓滿的句號，還記得去年在復讀與否的問題上的徘徊糾結，畢竟對國開老師的水平、態度和學習環境不太瞭解，差不多在這個問題上糾結了半個暑假。其實，後來才明白，無論選擇哪條路，只要努力用功，就不會有太多遺憾。
復讀的結果是未卜的，可能每個復讀生都有對未知的恐懼，但是當我到了教室坐下來靜靜地、用心地做一些習題的時候才發現那種恐懼是不該存在的，因為這時候才感覺到下一次大學聯考成績並不是很重要，原來認認真真的做一些事，盡力的去追求既定目標才是更應該被重視的。
國開二中作為一個新建成的學校硬件設施自然是很不錯，比如説空調(很多大學都沒有配備)，還有不得不説的椅子，因為上高中時候的凳子太不舒服，上課的時候很難受，分散了很多精力;還有無塵粉筆很人性化，宿舍也比較好……
與硬件設施相應的老師水平很高也很敬業，特別是物理老師，已七旬高齡，但是對物理還是很敏鋭，經驗很豐富，而且很認真地教我們，這一點從板書也能看出來，因為他板書的時候總是一筆一劃地寫，經常憑他的教學經驗、人生經歷來指導我們，上課時很多時候都是樂呵的，時不時地開個玩笑，很幽默也很令人敬佩。班主任是化學老師時不時地講一些大學課本里的化學知識，我非常喜歡這一點，因為高中化學知識範圍並不是很廣，多瞭解一些是很有用的，每次的化學作業老師總是提前做完來了解習題中出現的知識點哪些需要強調，講課時板書總是寫滿黑板並且要擦幾遍，每週週末都有總結班會，好像每次都是先誇獎，然後再提出要求，這樣沒有什麼壓力，並且也會高興地去做該做的事，我感覺這是一種説話的藝術。接下來就是語文老師，語文老師是一個給人感覺很斯文的人，語文素養很高，講課複習也很有規劃有目的，語文課任務明確並且任務量剛剛好，也經常會強調學習的態度，正能量很足。數學老師和其他老師不同的地方就在於他幾乎不説數學之外的話，他的理念就是動腦思考，解題總是有不同的方法，我特別喜歡數學老師的風格，能接觸到很多有趣的知識，感覺數學課很有幹勁兒。英語老師比較年輕，山大高材生，講課確實有一套，大學聯考規律摸得很清，上課很幽默，十足的段子手，以培養英語成績140的學生為目標，也很負責任。還有不得不説國開二中的領導，大部分時間都靠在學校，總是為我們考慮，有時候早上很早就去學校督促我們學習，領導和老師都是很不容易啊，為國開點贊，為國開的領導老師們點贊。
國開的同學們都很友好，很開朗樂觀，當然也有貪玩的，不過只要自己夠堅定，沒人可以影響到，同學們都能互相幫助，相處地都很好很愉快，我感覺國開的管理制度很好，嚴而有度，人性化管理，嚴格又不失人性化，很有利於學習，班級氛圍一直都是輕鬆向上的，取得好成績也是自然而然的。
愉快時光總是過的很快，復讀這一年感覺做題都很幸福，因為這一年有目標有方向，也明白盡力去做才不會有遺憾，感謝國開、感謝國開的領導、感謝國開的各位老師、感謝一起復讀的同學，讓我在大學聯考的道路上征程圓滿，青春無憾。最後祝願國開二中越來越好!
國開二中畢業生 蘇澤林
如何寫感謝信 篇10
感謝信
---中軟創新21班畢業學員
尊敬的中軟創新各位領導和老師：
您們好!
時光荏苒，歲月如梭，為期四個月的學習與實習生涯已經結束了，臨別之際，我們中軟創新21班的學員謹向關心，指導我們的各位領導老師和全體中軟創新的職工表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!
在中軟創新領導和老師的精心安排下，我們的JA學習充實而又精彩!在一次次的備課，講課中，我們真正體驗到了老師們工作的點點滴滴，每天為我們準備了很充分的知識點，讓我們一步一個腳印的穩步提升自己的JA技術，開始的學習和接觸中，我們感覺很困難，但是在老師們細緻，耐心的指導下，我們又找回了信心和勇氣，使自己變得更加認真努力，技術更加成熟，四個月匆匆而過，我們都找到了自己滿意的工作和薪資。再次感謝各位領導和老師，您們辛苦了。
四個月的學習和工作，讓我們感受到中軟創新是萬千JA學子嚮往的地方，獨特的育人理念，優良的校風學風是同類培訓機構的典範，是學生技術成長的港灣，我們為有這麼好的學習環境而感激，慶幸。
最後，祝中軟創新全體領導和老師工作順利，身體健康，桃李滿天下;全體學員學有所成，更攀高峯!加油!
此致
敬禮!
中軟創新21班全體學員
20xx年7月7日
如何寫感謝信 篇11
尊敬的志臻實驗中學校領導：
您好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下作為家長對校領導及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時間過的真快，一晃孩子們在學校度過了三個半月的時間了。我很欣喜的看到了孩子三個半月的收穫，自從去了志臻，除了個頭長高了不少，孩子寫作業認真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領導和班主任劉老師的努力分不開的。
通過孩子，我們認識了劉老師。開學那天和孩子們領生活用品時,看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句：您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當時的心真有一點忐忑了，把孩子交給一個大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問個不完。老師講的課你能聽明白嗎，老師對你們嚴厲嗎?孩子每次都説，我們的老師都是微笑着和我們説話，我們做錯了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰有什麼事，老師都去給我們解決。每次聽了孩子的話，心裏都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護下成長而欣慰。
通過這次孩子生病這件事情上，更能體現到劉老師的責任心和愛心。那天晚上下了晚自習，孩子打電話來説：“媽，我感冒了，渾身沒勁，站不住，嗓子好疼，你明天來接我吧。” 孩子肯定病得挺嚴重，聽到孩子這樣的電話，我心急如焚，頓時不知所措，安慰着孩子的同時，自己的眼淚流了下來。放下電話，趕緊聯繫到劉老師，那時候已經十點半了，劉老師隨即把孩子領到醫務室打上針，安排好孩子休息後，給我回了一條短信：孩子打針沒事了。我的淚唰得流了下來，內心無比感動。
第二天有個重要場合需要參加，沒法趕到學校，中午不由得又給劉老師打通了電話，和他商量了一下，讓孩子輸液。當時劉老師正在吃午飯，劉老師二話不説，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發了一條短信：請放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來，馬上給劉老師發了一條短信：劉老師，真不知道該怎麼感謝你，謝謝了。劉老師寫了三個字：應該的。這三個字我反覆唸了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴裏説出來，怎麼感覺這麼親切呢!
在場的那些朋友看到我流淚就説：“行了，人家生活老師管的還挺好的。”我鄭重地和我的朋友們説：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，説：“班主任老師都特別負責任?”我説：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負責任。”孩子回來説：“語文、英語老師都經常和孩子交流，問孩子們講的課能不能聽懂。”當時在場的家長們都説讓孩子們也去志臻。
由此可見，我當時尊重孩子的選擇沒有錯。孩子當初選擇學校時五中、啟明、一中都考上了，但孩子説志臻的環境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒有錯，通過劉老師這幾個月對孩子們的種種關心，讓所有家長對劉老師有了深刻的認識：細心、耐心、真心、責任心。我想：孩子們有這麼優秀的班主任和所有任課老師，我們三十七班一定會脱穎而出的。
我沒有用誇張的語言，我只寫出了一位媽媽對班主任劉老師、對我們志臻的心聲!教師被譽為太陽下最光榮的職業，他對學生們的言傳身教，一言一行都代表着學校及整個志臻的形象。作為孩子的家長，我衷心的説一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這麼多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學一定會發揚光大，越來越優秀，謝謝!
三十七班
如何寫感謝信 篇12
尊敬的丹東移動通訊公司數據業務部：
您好!
收到您的愛心資助，我們全家很激動。我們家只能以此方式感激你們的善良和仁愛，感激你們對我們家隋東初的熱心關注和真誠的幫助，祝福你們工作順利，一生平安，家庭幸福。我的孩子把隋東初也一定不負移動通訊公司的叔叔阿姨們熱情的期望，更加努力學習，克服困難，努力成才，回報社會。
在我們最需要幫助的時候，是你們移動通訊公司數據業務團支部伸出了無私的雙手，是你們的關愛讓我們家多了一份生活的保障，是你們的高尚，給我們莫大的感動，鼓勵我們更好地教育孩子學習和生活。我們家將全力支持隨東初專心學習，以此來回報這些叔叔阿姨的恩情，我們也希望隨東初長大後會成為社會有用的人，也像這些叔叔阿姨們一樣去回報社會、感恩社會，為社會做出更大的貢獻。
當我們利用這些學習用品、錢和糧油時，我會想到社會的慈愛，感受到關懷。再次祝福你們好人一生平安!
受資助的學生：
如何寫感謝信 篇13
20xx年9月1日，是國小新生入學的日子。小朋友們都已經進入國小，成為一名真正的國小生了。
當她自己揹着書包進入國小校園的那一刻起，看着她的背影，心中頓時充滿了自豪感，也立刻感覺到，她長大了。
在近半年的金子塔幼小銜接課程中，非常感謝老師們的辛勤培育，讓她學會規避害羞，成功的完成幼兒園畢業典禮節目主持人的任務;讓她提前感受到進入國小後的氛圍，能夠很快適應新學校，新的教學模式。
特別感謝數學姜老師，孩子是在進入第2冊插班開始學習的，姜老師利用週末非上課時間，給她補習，教她好的學習習慣，給她自信!
如今她已順利踏入新的征程，祝願孩子健康成長的同時，再次感謝金子塔的老師們!
謝謝您們!您們辛苦了!
如何寫感謝信 篇14
親愛的爸爸、媽媽：
謝謝你們百般愛我，讓我感覺天天都很快樂。就像你們經常説的那樣，我不過是個孩子，正因為是孩子，就應當高興才是。我不懂什麼是好、什麼是不好。我只知道我想要什麼，我也希望別的孩子有的我也應當有。
你們是大人，是父母，有教育我的責任。我自己無法教育自己，因為我還是一個孩子，有很多很多的事情都不懂，我也沒有足夠的生活經驗。比如説，我不懂自己是不可能擁有每樣東西的，我想要許多東西，我想得到他們，我希望自己的要求，能立刻得到滿足。只要我餓了，我肯定先吃。我喜歡吃什麼就用筷子夾什麼。
因為我是孩子，你們都應當讓我這樣做。我真搞不明白為什麼吃飯非要等大家一起落座才開始，吃飯不就是為了填飽肚子嗎，誰餓誰吃就行了，為什麼要那麼講究呢?如果等的時間長了會不會把我餓壞了呢。
所以，真感謝你們的教育，能夠讓我隨心所欲地吃，在家裏爺爺奶奶也讓我先吃，有時你們還沒有落座，我就先吃完出去玩了。所以我現在身體特別好，幸虧是你們教育的好，沒有其他家庭的亂七八糟的禮節。
不知道怎麼做是對的，做什麼是錯的。我只知道做什麼是新鮮的、有趣的。所以，只要我覺得有意思，我就去做。
例如，我喜歡按電梯的樓層鍵是因為我想知道它們都亮起來是什麼樣子。我還喜歡扯我的女同學的辮子，因為看到她們吱哇亂叫我就覺得有意思。有一次上課時，我還趁着前面的張小妙同學就要坐下的時候，抽掉了她的板凳，雖然她還是穩住了身體，但她的趔趄的樣子讓後排的同學都笑了，我卻裝着對她説不是我乾的。結果，張小妙也無處發泄。
所以感謝你們對我的教育，讓我嘗試了許多同學不敢嘗試的事情，培養了我的勇敢精神。
我喜歡往樓底下扔東西，是因為我覺得底下的人莫名其妙地抬頭又找不到我真有趣。那天我往樓下扔了幾塊磚頭，看到有幾個大人氣沖沖地來找我。媽媽你真好，幸虧有你攔住他們還説：“他還是一個小孩子，你們對他那麼兇幹嗎!”媽媽你就是我的好媽媽，畢竟我還是一個孩子，大人兇我是不對的。沒有想到這個世界壞人真多，我就是往樓下扔了幾塊磚頭，他們就合夥欺侮我。
但是，我聽我的朋友小明説，這樣做是我的不對。因為這樣扔磚頭會把人砸死的。但畢竟也沒有砸住人，他們也沒有死，為什麼他們會那麼生氣?據説還驚動了物業上的人，有個戴大蓋帽的人還狠狠地瞪我一眼，我又沒有砸他?所以我挺恨那個戴大蓋帽的，我給你説了我的想法，你對我説那個窮保安沒有什麼了不起的。你還讓我好好學習，別像他那樣沒有出息。我反正將來不當保安就行了。至於好不好學習那又是另一回事，我爸那次還教育我説，現在的大學生一抓一大反而是他的朋友李總大字不識幾個卻成了億萬富翁。我爸還給我説，好多愛讀書的孩子將來都是書呆子。
真不知道這個複雜的世界的好壞應當怎麼判斷。那天我和妹妹和你們一起去看電影，那個電影真沒有意思，你們卻看得津津有味。我就和妹妹在電影院的走道里玩，玩了一會兒，覺得沒有意思我和妹妹在一起玩IPAD玩遊戲，結果旁邊的阿姨竟然給我們吼，説我讓我們別吵了。
難道他們看電影就不吵我們?幸虧媽媽和她吵了幾句為我們撐腰。我也覺得你説的對：“一看她就是沒有孩子。”她真不懂我們小朋友的心，她看她的電影、我玩我的遊戲礙她什麼事了?還是我媽説得對，電影院又不是她家的!
一次，我和幾個同學和爸爸坐地鐵，我們玩的很高興。小明踩到椅子上學孫悟空，李昆明抓住了那個槓子翻了上去，我們玩得高興的不得了。偏偏這個時候，有個男的對我們吼叫讓我們停止，幸虧爸爸你打了他一個耳光他才不叫喚了。我也覺得這個世界上有好多壞人，見不得別人好，尤其喜歡恃強凌弱，見我們小就想欺負我們。爸爸媽媽你們教育得對，到外面不能受人欺負。
春節就要到了，我今年快十一歲了，感謝爸爸媽媽對我的撫養和教育，你們的愛護讓我覺得這些年還是挺快樂的，雖然在外面遇到了不少壞人，但一回家就感覺很温暖。説到新年還有什麼打算，我想20xx年我要完成兩項任務，一是把王者榮耀打到鑽石級別。二是我班的劉小雅長得挺漂亮，我想成為他的男朋友。不過玩遊戲要買裝備，談朋友還要請吃飯這些都是需要些錢。我想的是快到春節了，提前祝二老身體健康、萬事如意。希望你們給我包個大大的紅包。
信就寫到這裏。哦，對不起!寫信的時候，抽煙不小心把紙燒了一個洞，請你們多包涵。
愛你們的兒子
如何寫感謝信 篇15
今天是我最開心的一天，陪伴兒子在明達康復視力中心矯正視力後，看到兒子的視力康復的很好，我們的付出終於有了一個好的結局。這真是令人開心的一件事!兒子顧生來在明達視力康復中心矯正視力差不多八個月的時間，裸眼視力由原來的(左右眼)0.3，恢復到如今的左眼視力0.8，右眼視力0.6。矯正視力左眼1.0，右眼0.8。
20xx年8月22日，我和妻子輪流帶孩子在明達視力康復中心開始給孩子進行視力矯正，每天我們兩人換着陪孩子去做矯正。這是一件枯燥無趣但又很無奈的事情。着急是解決不了任何問題的，只有日復一日的堅持。做了差不多四個月的時間，20xx年12月3日由明達視力康復中心張藝耀主任做了第一次複查。效果不是很大，只是增長了一點點。左眼0.6，右眼0.5。心裏多少有些失望，這就是做家長的自私心在做祟吧!
明知道心急吃不了熱豆腐，還是習慣性地着急。這就是為人父母的心情，盼着再快點，再快點!一下子就想讓孩子摘掉眼鏡甩開那束縛，還孩子一個明亮的大眼睛，讓他自由自在地看世界，無所顧忌玩耍着度過快樂的童年。
每天，張主任都笑眯眯的與我打招呼，雖然我們彼此並不熟悉。他對視力康復中心的每個人都很温和，見面總是微微一笑點點頭。我也沒往心裏去，就當它是一種“職業性的習慣”而已。我常年在外採訪，一般人是很難走進我的心裏被我看到眼裏的。
我也上網查過很多資料，知道這是一件無法確定時間的康復，心裏卻還是想着趕緊給孩子去掉眼鏡。我不想再讓人問：“小顧!你兒子這麼小就戴眼鏡了!”一家子人戴眼鏡，不是説有多少文化，一家子出門全都戴上眼鏡，看着特別不舒服。無奈!多少 還是有些遺傳，幸虧兩個女兒只是近視。兒子是我們四十歲才生的，視力一直不好，弱視、散光、近視、斜視，一個眼睛還畏光。去了蘭州二院檢查，大夫説需要一兩年的矯正期。不説費錢、費精力的事，我們哪有那麼多時間每天跑蘭州呢。再堅持看看，那是我當時的想法。我這個人是缺少理性的，偏感性多些。高興不高興都寫在臉上。
“您喝不喝水，我給您倒一杯?” 每天除了我認為的那職業性的微笑外，還有這熱情的詢問。張主任和那個大廳負責做視光的，好像也姓張。只是都不知道，他們的名字。看的太多，經歷的太多，早把世事看透，一切風輕雲淡，在我眼裏心裏都“清晰可見”什麼都藏不住。
“我們可以談談嗎?”張主任問。
“可以呀!”
一杯熱茶，熱氣温盈飄散的雙手盛上放在我的眼前。
“您兒子，進步不錯!不到四個月，一個眼睛提升了0.6一個眼睛提升了0.5，恢復的相當不錯。我看你好像有些憂心忡忡，是不是不相信我們私營企業?”
“對呀!我覺得太慢了!”我言不由衷的説着，明知道不可能快，卻還是希望快點。
“您的心情我理解!不管您到蘭州也好還是更好的地方檢查做康復這都是一個漫長的過程，急不來的。如果，一個月治療好一個，那我們的門還不得擠破!”他笑着説。
“可我就是想快點!”我固執的迴應他。
“您喝茶!我再給您添點熱水。事情發展總要有個過程，不可能一口吃成大胖子……”
堅持，堅持就是勝利!況且，我也不能掃了兒子的興，他非常喜歡去明達康復中心。
“爸爸!我喜歡那裏的陳必梅、張興芬、朱靜姐姐，她們對我可好了!”
走吧!為了滿足兒子的小小心願，就當陪他玩。再堅持到夏天來臨了，沒效果就去蘭州吧!我心裏這樣默默打算着......不過，皇天不負有心人，我的堅持終於有了一個好結果!
兒子矯正視力由原來雙眼0.3，配鏡矯正視力才0.4，如今恢復到，裸眼視力0.8和0.6，戴鏡矯正視力1.0和0.8。內心有點小小的寬慰，從老婆手裏接過這艱鉅的任務，五個月的默默陪伴終於有了一個比較滿意的結果。回到家，馬上給我們“領導”報告這喜人的消息。差不多，半年的陪伴。我總結幾條，與我們一起或準備為孩子做眼睛康復的家長分享：
1、就是持之以恆的堅持。
2、父母長期的的陪伴，而不是放下孩子就走，去逛街。你的孩子你知道有多“淘氣”，人家不敢打不敢罵。你一走，有的嬌慣厲害的都八九歲了，還哭着找媽媽，這裏的員工不是保姆，不得不做起保姆。還影響的其他孩子無法安心下心來做康復。為了我們的孩子，請您“犧牲”一下您個人一個小時的時間，為了孩子的明天。
3、不要説，在這裏做了咋沒效果，如同以前的我。你的孩子不能認真得投入和配合訓練，是最大的弊病。東張西望、抓耳撓腮，在混時間，浪費我們的錢。他們不理解，你要告訴他，爸爸媽媽的錢來之不易。讓他們好好配合，我們在旁邊陪伴，一旦發現他不聽“輔導員”的話，我們就要給她講道理，讓(他)她認真做。不然，爸爸媽媽會不高興的，不喜歡他(她)了。小孩子都有頑皮的天性，誰也不願意被動的做一些單調而重複的事情。記住!不是小孩是這樣的，我們成人也一樣會厭煩一直成天的做一件，做了成千上萬次的重複性工作 。
4、及早治療，不要超過十二週歲，這個康復的“黃金階段。”一旦錯過，誰也無力迴天，為孩子留下終身遺憾，埋怨我們一輩子。
感恩!
最後，我還是要感謝張藝耀主任和張藝臍醫師，還有前面提到的幾位孩子的大姐姐，感謝你們為我兒子的用心付出和關愛。謝謝你們!
20xx年3月25日
如何寫感謝信 篇16
無私關心、資助我的熱心人：
首先請讓我在此鞠上一躬，感謝您對我們一家無私的資助和關心!
當常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感覺天都要塌了，看看這個人留給我的什麼，六歲的兒子和三歲的女兒，兩間底矮的平房，外加五萬多元的債。我不知道我該怎樣支照顧一雙兒女，我不知道自己僅有的三畝薄田怎麼去還這麼多的債務，就在這時孩子的奶奶又病重了。
是好心人，是這麼多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他們為孩子送來了衣物，他們為奶奶送來了藥品，他們為孩子捐了錢，愛心人啊，是您們幫我重新找回生活的勇氣。
孩子上學了，我的負擔更重了，但我不怕，政府給我找到了一份清潔工的工作，我也有了一點自己的收入，更重要的是大家都向我們一家伸出了援助之手，我相信，我們的困難是暫時的。我有信心困難，我會好好的生活，我會教孩子學會堅強，好好學習，時日成材，回報社會，回報關心、資助我家的好心人。
請讓我再次鞠上一躬，説聲謝謝、謝謝您們!
學生：
xx年x月x日
如何寫感謝信 篇17
尊敬的金子塔趣味數學班王老師：
自從去年9月開始，在金子塔報的趣味數學班，在王老師的帶領下，小雅的變化是讓我們很驚喜的，一開始只是想給孩子提前體驗下國小生上課是什麼樣子的，學會遵守課堂秩序，後來才漸漸覺得，在這將近8個月的學習期間，孩子學到的不僅僅是這些。
孩子的性格都有了很大變化，開始變得積極主動了，也比中班上學期的時候更自信了。
上了王老師的趣味數學班以後，我們開始配合老師的要求，陪着孩子一起復習功課，每次下課前，王老師都要跟着家長們一起回顧課堂內容，把回去需要輔導孩子的關鍵點告訴家長們，以便配和老師的上課進度，更好的幫助幼兒複習鞏固上課知識，老師也會把一些容易出到的考點根家長説一下，學習的針對性也更強了，家長也不會再輔導孩子的時候毫無頭緒。
很慶幸能讓自己的孩子在王老師的這個班上。王老師平時除了教會孩子課堂知識，輔導家長一起回顧課堂知識，指引孩子如何教導孩子，孩子每堂課的表現，上課注意力是否集中，課堂發言的主動性和準確性，老師們都會和家長交流。
有時候看王老師忙，不好意思多加打擾，王老師還是主動找我們交流，孩子也會回來跟我們家長説，老師今天有沒有找她發言，老師對他的影響還是蠻大的。
我們小雅在金子塔報了好幾門課，她會偷偷的跟我説：“媽媽，我最喜歡上趣味數學了，我最喜歡王老師。”
其實，老師好不好，小孩的幾句話家長就能知道了，老師是不是稱職，回家照着課本問幾個問題就知道了。
很欣慰的是，小雅説了那樣的話，每次問她課本上的知識，她基本都能答對，説明上課還是挺認真的，老師也是有顧到每一個孩子的，即使家長看不到，沒有跟着孩子一起在那個教室聽講，孩子回來的一些表現甚至一些細節都能反映出來。
看到孩子這樣的變化，由衷的想謝謝金子塔趣味數學班的王老師，想代表孩子的心聲，真心的謝謝老師的悉心教導，能讓小孩自己説出喜歡這位老師，喜歡上這門課，這是老師老師很成功的地方，相信也是對老師最大的欣慰!在這裏，祝願小雅喜歡的王老師桃李滿天下，每天開心!