精選高中感謝信 篇1
親愛的xx高中：
首先，我想感謝xx高中對我的教育培養，使我走進這所名牌大學的校門，在掌握良好學習習慣和學習方法的同時，能夠在文藝，體育，以及社會活動等方面比較全面地發展自己的素質，從而為我在大學的發展，打下堅實的基礎。
xx高中的學風在我的印象中是嚴謹而自由的。我可以和同學們一起在教室裏從早學到晚，但卻沒有任何被壓制的感覺，在互幫互助的氣氛中，學習成了最快樂的事情。物理老師何向前何老師一直鼓勵我們學會自學和，英語老師瞿鴻衞老師每天給我們時間表演英語話劇，甚至讓我們學生自己來講課。
高中養成的自主的學習習慣讓我很快適應了大學的學習環境，在學習上一直名列年紀前矛，兩次獲一等獎學金和“校三好學生”稱號，被評為“學習特優生”。進入高中，我們班的第一次班委是通過競選成立的。在班主任李智繁老師的鼓勵下，我參加了演講競選，雖然失敗，但是還記得李老師表揚我的話“表達能力很好”。就這樣，我在高中開始了學生幹部生涯。從女生委員，到班長，在到學生會女生部部長，老師同學的鼓勵幫助使這一路走得還挺順暢，自己各方面的能力素質也得到了很多提高。進入大學，參加學生會演講競選，為自己贏得接近全票的滿堂彩，擔任年級學生會主席。
很多東西，在高中養成了習慣，在大學也就自然延續了下來，就像長跑，打籃球，唱歌跳舞。xx高中讓我成為一個課後活動積極分子，大學裏，這樣得愛好也在繼續。加入電氣02級女子籃球隊，獲得xx年校田徑運動會3000米第8名和冬季越野比賽一等獎。多次在學院晚會表演舞蹈。加入華中科技大學調查研究中心，參與關於大學生素質發展的調查；參加學院“大悟之行”社會實踐小組，深入湖北農村，對山區的教育狀況和“從税費改革看三個代表在農村的實踐”進行調查，被評為“社會活動積極分子”。
我是高中入的，這樣的身份讓我一進入大學就給自己送上了高標準和嚴要求，xx高中規範的員發展程序也讓我受益匪淺。“電氣學院優秀員”，“華中科技大學優秀員”，我想我沒有給自己的入介紹人丟臉。我的高中是四年，第一年大學聯考失利，復讀一年，第二年大學聯考結果仍不盡人意。現在回頭看來，不管怎樣的路，踏踏實實走下去，總是有收穫的。復讀的經歷，讓我開始調整自己的心態，磨礪自己的性格。非常感謝羅文斌老師，在這一年，在您的幫助下，我學會了很多。 還有一年，大學本科生涯也將結束，我也會走入新的學習階段。
最後，再次感謝xx高中親愛的老師們對我的教育培養。xx高中賦予我的，老師們教給我的，會一直陪着我走下去。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
精選高中感謝信 篇2
尊敬的老師：
您好﹗
首先，請允許我們榮獲田家炳研究生獎學金的四位同學，對您的高風亮節，充滿愛心的義舉致以最崇高的敬意和最衷心的感謝﹗
懷著對教育事業的熱愛和報效祖國的赤誠之心，我們在大學本科畢業之後，毅然選擇了考研深造求學之路。在老師的悉心指導下，通過自己的不懈努力，克服重重困難，終於順利通過了全國研究生入學考試。正當我們慶幸自己的努力終於有所收穫的.時候，高昂的學費讓我們這些來自農村的寒門學子們陷入了兩難維谷的境地。在求學的路上，我們努力過，旁徨過，失落過，甚至曾一度想放棄‥‥‥正當我們面臨兩難抉擇之時，是您向我們伸出了慷慨援助之手，給我們第二次求學深造的機會。您知道嗎？當時我們一方面強烈渴望有機會能深造求學，另外一方面卻又不得不面對因經濟壓力過重而將輟學的困境。您給予我們的已遠遠超出了物質本身的意義。您的義舉不僅解決了我們的經濟困難，而且還讓我們從重重的壓力中解脱出來。我們在感受到您那博大胸懷的同時，也認識到自我的渺少；我們在為您的無私奉獻的義舉而感動的同時，更增強了我們以後面對困難的信心﹗
寫信人：
XX年XX月XX日
精選高中感謝信 篇3
尊敬的老師:
您好﹗
首先,請允許我們榮獲田家炳研究生獎學金的四位同學,對您的高風亮節,充滿愛心的義舉致以最崇高的敬意和最衷心的感謝﹗
懷著對教育事業的熱愛和報效祖國的赤誠之心,我們在大學本科畢業之後,毅然選擇了考研深造求學之路.在老師的悉心指導下,通過自己的不懈努力,克服重重困難,終於順利通過了全國研究生入學考試.正當我們慶幸自己的努力終於有所收穫的時候,高昂的學費讓我們這些來自農村的寒門學子們陷入了兩難維谷的境地.在求學的路上,我們努力過,旁徨過,失落過,甚至曾一度想放棄‥‥‥正當我們面臨兩難抉擇之時,是您向我們伸出了慷慨援助之手,給我們第二次求學深造的機會.您知道嗎?當時我們一方面強烈渴望有機會能深造求學,另外一方面卻又不得不面對因經濟壓力過重而將輟學的困境.您給予我們的已遠遠超出了物質本身的意義.您的義舉不僅解決了我們的經濟困難,而且還讓我們從重重的壓力中解脱出來.我們在感受到您那博大胸懷的同時,也認識到自我的渺少;我們在為您的無私奉獻的義舉而感動的同時,更增強了我們以後面對困難的信心﹗
精選高中感謝信 篇4
尊敬的老師：
您好!
時光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目模糊，有些永遠消逝，但偷不走的是華泰記憶。我在深夜裏打開電腦，重拾起這六年，有關華泰，有關華泰人，華泰事，這些那些凌亂的記憶，一幕幕，靜好，飽滿，富於深情。
國中三年，大約是渾渾噩噩的度過的，所謂混沌，是在青葱歲月裏無知無畏，一股腦的投入學習，沒有太多的掙扎，沒有太多的紛擾與慾望。而也正是因為這些，才導致了些許遺憾，遺憾沒有對絕好歲月多一點感受，遺憾沒能任性瘋狂。華泰的孩子，到底是懂事安靜，安於踏實穩定的學習中，努力成了華泰孩子的代名詞。很記得那時候遇到的所謂“達人”，他們中有時時刻刻拿着英語書背記的，走路吃飯背單詞的，資料一連做幾本的……當然努力是和成績成正比的，正因如此，我們那屆會考市狀元就是華泰的。那些年的我，也是一股腦的向前衝。記得路燈下蹲在陽台寫英語作業的身影，記得為躲過檢查而被撕成一頁頁藏在身上的資料書，記得為防止生活老師發現而躲在被窩裏寫題的枱燈手電筒甚至是熒光棒……良好的學習氛圍在華泰彷彿是自然而然理所應當的存在。
高中三年，學習的任務更加繁重，而華泰的教學方式似乎也在無形中針對高中生做了調整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少，老師抓學習紀律肯定也是及其積極，但也是很鼓勵我們多參加一些放鬆的活動，比如在其他學校停上非考試科目的課程的時候，華泰的孩子計算機課體育課一節不落，平時還有很多班級活動，像社會實踐、拔河比賽等，這些都極大的提高了我們的學習熱情和學習效率。高中一個班主任説的一句話我很是贊同，“學習要勞逸結合，好的狀態是成功的一半。”對於這句話我是深有體會的。在高三這個極度緊張的時期，我卻利用可支配時間做着自己喜歡的事，課間跑趟超市，和朋友們聊聊天，看看文學，練練字，寫寫雜記散文和詩歌，當然這些是在完成自己的學習任務之後才放心大膽去做的。於是在這段時間，我有充分的時間和心思去思考人生，反思自己。我彷彿找到了自己存在的意義，知道了自己的生活態度，對未來也有了一種更知性理智的理解和憧憬，我覺得這對於高中生的我們是一種沉重生活的調劑，一種激勵自己的不竭動力。
當然以上的理解都只是片面的，不成熟的，來到大學，離開華泰，我才對記憶中的華泰有了更完整深刻地。
大學裏，老師不會關注於我們的情緒變化，關心我們的成績起伏，他們甚至連我們的摸樣和名字都沒有記清過，班導只見過幾次，院長和校長似乎從來沒有現身過……我想到了華泰的班子們那真切的臉，心裏一陣感動和温暖。華泰的老師會時刻關注班級裏的每一個學生，每當哪個學生考試排名起伏大，或上課狀態不好時，老師都會立刻拉去談話，幫助學生走出困局。在課間班主任常常在教室裏來回轉，監督我們的學習，會説一些鼓勵的話來警醒我們。還有每週一無論颳風下雨都會在國旗下的校長，他要求華泰人做一個文明人，做一個誠實正直的人，他講的一些道理我到現在都記得很清楚。我很敬重校長，華泰人很敬重校長，當一個集體有了一個核心的靠得住者，這個集體便會日日高升。而華泰的班子就好像是全身心地為學生服務一樣的，所以華泰的凝聚力很大。
前幾天大學裏放假，我留校了一個星期，剛住了兩天，結果宿舍就停電，而宿舍裏就只剩下我一個人，沒電帶來的糟糕感和孤獨感衝擊着我，我開始抱怨學校為什麼不能提前一個月通知，那樣我才好買火車票，而且通知是在停電前一天貼在每一樓的電梯口，對於我們這樣5樓以下不坐電梯的孩子而言，只能説這事來得太突然，而後我打電話諮詢後勤部，工作人員結果説是不太瞭解，宿管阿姨要我們自己解決。要是這事放在華泰，學校一定會替我們想的周到，絕對不會出現學生為難卻不管不顧的現象。在華泰，學生具有絕對的發言權，學校會盡自己最大的努力滿足學生的合理要求，創造最好的學習環境。
還有一個很深刻的感受，在大學自我綜合鍛鍊是自己爭取，而在華泰卻是學校主動，像演講主持這種鍛鍊機會對於華泰孩子來説是很多而且公平公開的，這些能力讓我們更容易適應大學甚至是社會這種開放的環境。
説了這麼多感覺都不像是一感想，更像是一歌功頌德古板的文章了，而這也正是華泰的魅力所在吧，寫着寫着就忍不住誇起來，現在每每對着外人説起華泰，總是讚不絕口，恨不得要別人也像自己一樣對它滿懷敬重，想起老班説的一句話：“母校就是你可以罵千遍萬遍，而絕不允許別人説一句不好的話的地方。”我想這就是母校情結，是帶着親情的。前幾天在空間裏面看到校友發的華泰老師元旦晚會表演的合照，心中泛起一陣漣漪，他們的臉依舊那麼熟悉，好多的老師我都能清楚的記得他們的名字，華泰的一幕幕便浮現在眼前，心中莫名地激動起來，看完後毫不猶豫地了那個説説。
在華泰六年了，人的一生又有多少個六年呢?這緣分不知在前世修了多少年。一貫喜歡華麗辭藻的我，憶起華泰人、華泰事時，竟是滿滿的質樸與真誠，卸去了矯情，因為這感情是那麼地真切，每一個華泰人都躲不開這樣的“情劫”。夜裏，關了電腦，又得回憶好長時間了，那些有關華泰，有關真情……
20xx年xx月xx日
精選高中感謝信 篇5
：
高中三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光，這裏，想感謝一些人。 最要感謝的自然是xx中學。學校對我，就像父母一樣。給了我很多機會，給了我在校團委和學生會工作的機會，給了我做校廣播站播音員的機會，給了我做“經典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會，給了我參加演講比賽的機會，也給了我去上海蔘觀世博會的機會。
感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上籤的字，記得在每一次月考和診斷性考試後您幫我認真的分析原因總結經驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我大學聯考好運，還記得您在填志願時不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動。您是教育專家，這是經得起實踐檢驗的。不過固執的我仍然堅持自己對中國大學聯考和應試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學高20xx級12班這個温暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛鍊了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透着慈父般的淡然。少抽點煙，少上點課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多餘的草稿紙嗎?要不然再發我點兒，清中牌兒草稿紙，確實好用，呵呵。
林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔;面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個問題很有走斬性的„„這個，這個不好整啊，這個„„”
張老師，在我們剛接觸高中物理的時候，您在我們心裏，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什麼難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對象、過程、模型、規律，等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以後當我面對各種糾結的物理難題的時候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。
廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，説話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過於此。有時我會想，您是哪兒來的那麼好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現在，我仍覺得，理綜裏的化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響着我。謝謝。
易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你説，大學聯考是人生中一朵小小的浪花。你説，記得同學的去向，以後好翻院牆。你吹牛時，總是帶着一種曾今滄海的成熟和大氣，帶着一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的説服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
當然，還要感謝各位親愛的同學們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節目，當我站在一旁，看着你們在舞台上，歌唱着我們的青春，舞動着我們的青春，評説着我們的青春，盡情的揮灑着我們的青春，心中就有一種難以言説的欣喜和激動。你們説，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛?
感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間，給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信並打電話幫我聯繫的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這裏我一併謝過了，麻煩你們了。
這裏，還要表示最真誠的道歉。作為班長，在處理一些問題上，有什麼不恰當的地方;作為同學，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的傷害到的人，這裏也都一併向大家道歉了，對不起，請原諒。
最後，祝各位老師身體健康，萬事如意;祝各位同學，學業有成，前程似錦
X年XX月XX日
精選高中感謝信 篇6
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩老師，是因為您讓我們在學習中得到快樂。
老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔於人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收穫到了時間。
是您對我們説：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍着飢餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，願為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。後來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。
老師，是您對我們説“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
此致
敬禮！
精選高中感謝信 篇7
尊敬的"滋根基金"領導：
您們好！
我叫，是彝族人，家在西川鄉竹山村。竹山是個美麗而又貧困的地方，到今天，還沒有通車，通電，我們村有數千人，但讀完國中的人寥寥無幾，讀高中的人，我算是第一個。因為我們村裏的人根本找不到書費，生活費去供自己的子女去上學。每到五，六月份有些家庭就已揭不開鍋了。我知道我們村裏的人如此貧困的根本原因在於沒有科學文化知識，所以我就來這裏讀書了。
但是由於家庭困難，而且父母的年紀也高，身體不是很好，又加上弟弟妹妹在上國中，他們的成績很好，父母又不忍心把他們退掉。我有好幾次想退學，反正家裏人手也不夠，回家幫助父母幹活。父母也為我們這些子女操勞了一輩子，也該讓他們休息的時候了，但我跟他們商量時，他們倆堅決不讓我退學，他們倆説：只要你努力的學習，把學習成績提上去，為了能讓我們三個弟妹學習好文化知識，將來能過上好日子，寧願自己多吃苦也值得。現在我家沒有什麼收入來源，只是爸媽都在田裏辛勤的勞動，讓家裏的糧食多收一點，多喂幾頭豬和雞，去市場上賣，然後拿來給我們交學費。這些錢交學費都不夠，生活費就更難説了。母親為了我們的生活費，前一次星期六我回去了一次。我晚上七點鐘才到家，當我到家的時候我問父親：
爸，媽到哪去了，到現在還不回來 爸對我説：你母親呀！為了你的生活，為了多養幾頭豬，能養得胖些多賣點錢去你和你的弟妹學習，每天都去找豬草直到天黑才回來。
爸爸説這時的時候大概要到8點鐘了，年紀已高的媽媽才揹着一大筐豬草出現在我的面前。我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來，籃筐了豬草很重，連我都很吃力，況且母親的年紀又這麼高，我又想到了退學，但得到了助學金，心中又升起了一線希望。於是提筆向各位尊敬的領導寫感謝信，希望能再次給予援助，讓我有繼續學習的機會！
同時，在這裏我也希望社會各界的叔叔阿姨們都在學習上給予我們支持和幫助。
精選高中感謝信 篇8
尊重張校長：
作為一個普通高中學生，很榮幸的給你寫信想，感謝他的母校。
三年前的今天，在學校之前，我選擇了這個實驗，立即由年輕的新活力，欣欣向榮的氣氛。三年，審查的學習生活，選擇試驗證明是我最大的幸運。我非常感謝他的母校。
我沒有任何特別的`能力是學校領導、老師精心培育，受寵若驚：由於家庭更加困難，學校給我救援部分學費;在所有之前的獎勵上，我已經授予，享受“省三好學生”榮譽稱號，黨支部建設為預備黨員;走在一個美麗的校園，師恩沒齒難忘。牧歌護理，並再次幫助，給我找麻煩無限權力，因為不同的學校的孩子多幸福我有優秀的成績。
祝你身體健康，工作的成功!
精選高中感謝信 篇9
又是一年冬來到，並且是一個嚴寒的天氣，就像我家今年的經濟狀況一樣很讓人揪心的冷，而我接到本三的通知書的`那刻，我好像看到秋天已在爸爸的臉上提前來到了，爸爸的臉上滿布愁雲，像秋天的霜打在了他的臉上，他的皺紋越皺越深了。我當時也在想要不要複習，但是爸爸堅決的打斷了我的這個決定，只因為我這從小不爭氣的身子，爸爸怕我受不了高四的苦，怕我在想大學聯考前一樣昏倒在教室裏，大有不像我因大學聯考的失利就去專科學校去荒廢了自己的前程，所以堅持讓我報考了學費很高的本科三批。爸爸的心意我不是不明白，可是每當我想到爸爸媽媽為了我和哥哥的學業，這麼大年紀還要在外奔波時，我的心就有一種糾結的痛，到我又從不敢把這種感覺説出來，因為我知道我的爸爸媽媽要的只是我的出人頭地，他們要我走出農村人的生活，不再在家裏倒騰那一畝三分地，他們要我過得好，要我快樂。
所以我從不會因為家裏的貧困而在他們面前哭，在他們面前我總會笑的很開心，告訴他們我最近過得很好我最近又取得了什麼好成績，告訴他們我在學校的開心的事情，告訴他們我和同學之間的關係是如何如何的好，我是多麼多麼的開心，因為我知道我的開心的僅僅是我自己的事，也是我的一種責任，因為自從有了我們，我們為了就成為了爸爸媽媽世界的全部，我們的喜怒哀樂深深的影響着他們的，而他們好像就只是我們的附屬，不再有自己的獨立的生活，一切的一切都是圍繞我們這個中心在進行的，這是一種多麼偉大的愛啊！就是因為他們的愛讓我這個家庭貧困的孩子卻來上了學費高昂的本科三批，來上學時看着爸爸拿出那厚厚的一打錢時，我的心在痛着，我是在拿父母的血汗來上大學的啊！但我要做的不是惋惜這些錢，而是讓這些錢花的更值一些，在大學裏學到更多的東西，我想這才不恭負爸爸媽媽的心意。我想我是幸運的因為我碰到了黨的很好的政策，我在學校碰到了國家貧困生助學金，國家在幫助我們這些平困的但不放棄自己的孩子們，當我拿到助學金的那一刻，我彷彿看到了爸爸的臉上的皺紋有所減少，肩頭的擔子也有所減輕。
我笑了，其實今年的冬天還不是那麼冷的，彷彿有春風吹過了我的心房，帶來絲絲温暖。冬天已經來了春天還會遠麼？更何況我在這嚴寒的冬天裏已經是收到了國家送來的温暖。現在的我能報答這愛我的人們的，只能是自己一個接一個的成功的消息，是我的努力，我的進取，我的不放棄。我們是貧困，但那只是暫時家裏的經濟，我們的未來在我們自己的手中，我們並不能因此就看輕自己、放棄自己。
我們還有很遠的路要我們堅強快樂的走下去，應為那麼多愛我們的人和我們愛的人在期望着看到我們的成功，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情，他也是一種責任，是我們對他們和國家的愛的一種報答，我們也只有成功了才能有能力將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴寒的冬季裏感受到春風的温暖，讓他們不放棄自己，對冬的春天能充滿信心的等待下去。
精選高中感謝信 篇10
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
高中之前，即使父愛母愛一直圍繞籠罩着我，我卻未清晰地感受到，高中後，我早上見父母一面，晚上見父母一面，這一天兩面似乎產生了一種距離，這種距離打開了我心底那盛滿父母之愛的寶箱。
記得，剛上高中幾天，爸爸曾執意抱着好幾十斤重的電動車電池上到四樓充電，一邊走還一邊"哎呀""哎呀"的喘氣，我走在前邊，聽出來他不是真的很累，只是想逗我笑，媽媽走在後邊，她笑了，可我卻怎麼也笑不出來，反而想哭。
每天晚自習回來，快到家門口的時候，向上一望，總能看到那麼一個身影，立在窗前，是媽媽，在一片黑暗中，我感到了我們目光的對視，然後，那個黑影立刻消失，當我走到樓門口，"啪"的一聲，門開了，回到家後，總有那麼一頓好吃的飯菜等候我，不涼也不熱。
名牌服裝，可口的飯菜，好記星，mp4......我的要求您們都滿足了，這些我都記在心裏。
我像一面鏡子，您們的愛就像是光，我可能無法反射出您們給予我的全部，但是我會盡全力去做。
記得看過這麼一句話"爸爸給兒子東西的時候，兒子笑了;兒子給爸爸的東西的時候，爸爸哭了。"到時候，您們哭了，可別讓我看見啊!
署名：
日期：
精選高中感謝信 篇11
尊敬的各位領導：
你們好！感謝祖國
對我從小到大的培育與扶住；感謝黨從小到大我的關心與愛護；感謝學校領導從我入學至今對我的幫助與關懷；感謝社會好心人與同學對我的期盼與厚愛。再次深深表示我發自心底的靈魂深處的真切的感謝！謝謝！
我來自延安農村，家境貧寒，社會關係簡單，親人們都是老實巴交的農民，或以種地養家，或以打工謀生。由於意外事故，父母在我年幼的時候相繼離開了我。
我從小就是在黨的關懷下成長起來。每個我和哥哥每人能領到40元的低保救濟金，雖然只是區區的四十元，但是一年積累下來確實我們哥倆的又一個希望，或許過年的時候可以添件新衣，或許可以當作來年的學雜費。自從我入校後，更是受到了黨和政府的熱切關懷學院輔導員老師張順軍老師知道我的'情況後，主動找到我瞭解情況並詳細指導我填寫國家助學金申請表，是在他的鼓勵下，我才走出了自卑的陰影，積極面對我的大學生活。
此後大二、大三，張順軍老師都熱忱關心我，幫我排憂解難，多次與我促膝長談，不僅在經濟上幫助我，為我辦理了減免學費，更在心靈上為我打開一扇連接陽關的窗户。張順軍老師成了我大學最親的親人，我們亦師亦友。我深知自己身上給予太多的期盼，所以我努力以我的實際行動來回報大家。剛入校，通過軍訓時的積極表現，我被指定為零時的政管四班的班長，通過認真工作努力付出，我第二年以高票連任。在班長期間，我堅持為廣大同學服務，恪守最大部分同學的利益，關心每一個同學的生活、學習、工作、情感。我深深地知道 ，這個社會給的比我付出的多得多，我只有幫助別人，回饋社會才能對得起黨和政府對我的關心。通過我的認真工作，努力付出，我兩次被評為“優秀學生幹部”，從入國小到現在已有15個年頭，我生命中的每一天都是在別人的幫助別人與別人的幫助中度過。幫助別人是快樂的，被別人幫助 是感恩的，在快樂與懷着感恩的心得生活中，我生命的每一天都是有意義的，都是精彩的。以後，我仍將懷着一顆感恩的心，用自己的實際行動回報這個社會。如果做個農民，我會多打一粒糧食，如果做個工人，我會多煉一滴鋼水，如果做個科學家，我會多待在實驗室一分鐘，雖然我的行動可能過於渺小，但是奉
獻是沒有大小的，奉獻的人是快樂的。再次真誠的感謝祖國，感謝黨，感謝社會，感謝親人，還有最親的張順軍老師。謝謝你們！
此致
敬禮
精選高中感謝信 篇12
尊敬的羅田育英高中各位領導和全體教職工：
欣聞貴校今年的大學聯考再創佳績，我的孩子和貴校的莘莘學子，即將領到大學錄取通知書，千言萬語，難以表達感激之情!在此 發自內心的對貴校説一聲:各位領導和老師辛苦了！太感謝你們了！
八年前,我把女兒送到貴校，女兒至今念念不忘的是，她在最美好的年華，走進了最美的學校，遇到了最好的老師，才擁有現在最理想的平台。
三年前，我的雙胞胎兒子於雙鳳坳中學國中畢業，會考成績平平，一個勉強高於一中分數線9分，一個低於一中分數線48分。敢問孩子的路在何方，我毫不猶豫的把孩子送到了貴校。
今年大學聯考，我的兩個孩子竟然都過了一本的分數線，特別令人興奮，一個被武漢體育學院錄取，一個被武漢輕工大學錄取，雙喜臨門，超出了我們預期的目標！與其説這是孩子的努力，倒不如説是貴校創造了奇蹟。作為家長，我要把埋在心底的愛大聲的唱出來-----育英的領導和老師，你們辛苦了！太感謝你們了！在此特別是要感謝黃波何佳明兩位班主任及科任教師，在汪義和校長的正確領導下，追求卓越，拼搏奉獻，把我的孩子鑄造成器，圓了一本的大學夢。
我的三個孩子都畢業於貴校，無論是孩子的親身體驗，還是我的耳聞目睹，我真切的感受到，貴校是把所有的學生像當作自己的孩子一樣去培養，不僅教學嚴謹，而且教育有方，讓我們做家長的特別放心安心稱心。
雖然讀書讀大學不是唯一的出路，但是我始終認為是最好的出路，如今只能説萬里長征邁開了嶄新的一步，今後人生的道路還很長很長，我將繼續叮囑孩子要以更優異的成績感恩母校，回報社會。
祝願貴校的全體學生夢想成真，不負眾望!
祝願貴校的領導老師家庭美滿，幸福安康！
祝願貴校的教育教學再接再厲，再鑄輝煌
朱未
20xx年7月26日
精選高中感謝信 篇13
尊敬的校長、敬愛的xx班主任：
您好！
首先，請接受我一個剛剛開始自己大學生活的學生，發自內心的真誠感謝！
猶然記得，三年前，當我經歷完會考，滿懷着對未來的憧憬來到學校的樣子。那時候的我，就像所有普普通通的中學生一樣，一心想着的，只是考上一所好的大學。
高中的第一年，我也確實是那樣平凡的度過的。考試、學習，偶爾忙裏偷閒看看課外書。但是，在學校的種種班會、講話中，我學會了最重要的一課——敢於夢想。我突然發現我對於生物的熱愛，於是加快了自己的腳步。
三年的日子快如流水，轉眼，我已經升入浙江大學，並且進入了心儀的專業，開始了自己嶄新的生活。但是學校所留給我的，是終身的寶貴財富。
不會忘記，入校的第一天大會上掛出的“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的標語。
不會忘記，您在開會時講出的語重心長的故事。
不會忘記，我在學校度過的日日夜夜，分秒拼搏。
在這裏，我曾為青春吶喊，為理想奮鬥，為成為一名優秀的高中生而激情滿滿；
在這裏，我曾和同學歡笑，和師長一起拼搏，為實現自己的小小夢想而全力以赴；
在這裏，有思維與智慧的碰撞，有心靈與心靈的溝通，有友誼的編織，有歡笑與懊惱的交融；
在這裏，我學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了如何超越自己、突破極限。
在這裏，我學到的不僅是知識，還有為人的品格與胸懷。
在這裏，我留下的不只是回憶，還有成長路上深深淺淺的足跡。現在，我已經逐漸適應了大學裏的生活。在浙江大學這樣優秀的大學，在身邊圍繞着佼佼者的環境中，我學到了很多，尤其是對於資源的利用。浙江大學有着全國最為完備的資料庫，執教講台的也都是各個學科的精英，圖書館、網絡、實驗室每一次嘗試都帶給我新的驚喜。這裏是自由的、包容的，是海納江河的，我在這裏，看到的是從未見過的廣闊天地。
而作為一名浙江大學生物醫學專業的學生，我開始發現這一專業的樂趣。生物醫學——一個年輕的學科，身為第一屆學生，我和它一同成長，也逐漸瞭解到這門學科的重要性。它像是橋樑，將生物和醫學緊密的連接在一起，它又像是塔頂，在生物與醫學之上它發展着。它是嶄新的，還有太多領域等待我們去拓展，它又是古老的，因為醫藥與生命從來就是不可分割的。
我們的生物醫學班——這裏就像是一個温暖的家，學校給了我們“新生之友”，“全程導師”，讓我們快速的適應大學的生活。三位班主任都盡職盡責，努力給我們提供最好的條件。同學之間互相關懷、共同進步的氛圍也激勵着我不斷前行。最重要的是，大家都有同樣的夢想，那就是在生物醫學方面成就自我。相信在大學裏，我也能有所收穫。
相信學弟學妹們，也像當年的我一樣，為了自己的未來，自己的夢想而拼命的學習着。歡迎學弟學妹們來到浙大，美麗的啟真湖畔探求真知。也希望和我一樣熱愛生物或醫學研究的學弟學妹也能夠選擇這個專業，領略生物醫學的魅力！
精選高中感謝信 篇14
xx老師、xx老師：首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了!
日曆即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子在你們精心的照顧下，已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來，從兒子大聲哭着不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪着我們見證着孩子的成長。
從他穿着開檔褲，經常尿濕褲子，吃飯要人追着喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那麼的忐忑。對於一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來説，讓他獨自一人去面對一個陌生的環境，去和老師、同學一起學習、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那麼地激動與高興，卻又充滿着不安和擔心。
做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對於自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣。
在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱着新入園大哭着的孩子，一手牽着依戀着老師的孩子，嘴裏還不停地招呼着四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。
從寶寶每天回家時開心的笑容，從每週的細緻的主題教學安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。
雖然入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的`接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。會給我們表演老師教的兒歌，會説説他的髮型帥，會説教歌曲了，會説老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，好像説起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。
有件事情是要對老師表達感謝的，性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間裏我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多麼的重要啊。自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經成為了一個堅強的小小男子漢!看着寶寶一點點的進步着，成長着。
從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激，輕輕説一聲：“老師，您辛苦了!”你們給予東西，很多都是處於家長角色的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，給予學生第二次生命。
我想，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了。
在這個新的學年裏，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園，並且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。現在，更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家後，表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個集體中去了，並開始交朋友了。
每一天，我們都發現任成長和進步，在孩子的成長進步背後，是老師的辛勤勞動和付出。還要感謝的是，飛機班裏扎着馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。再此，我也要真誠的説聲：謝謝!
再次衷心感謝xx老師、xx老師，還有給予能夠進入這樣一個環境舒適教學優良幼兒園機會的校長!我期待着，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎!
精選高中感謝信 篇15
尊敬的王揚老師：
您好！
我叫李，家住雲南省昭通市昭陽區灑漁鄉大橋村，現就讀於楚雄醫藥高等專科學校檢驗系。我衷心的感謝您的關心和幫助，感謝您對我們這些貧困學生的支持與鼓勵。
My English is not very good and I lose my interest in learning ver，since you taught us，my English has been better and your class，we can tell.
我家在農村，母親今年49歲，身患心臟病多年，每年都需要住院治療一段時間且常年靠藥物維持生命。前些年母親由於病發導致半身癱瘓，不能行走，隨時有生命危險，需要照顧。姐姐在曲靖師範上大學，家中為了給體弱多病的母親治病，供姐姐和我上學等已欠下不少外債。
然而，您的幫助不僅給我，同時也給我們全家人解了燃眉之急，我非常地感謝您。在大學生活中，我學習到了很多東西，在求學的道路上，我知道我不僅要行萬里路，讀萬卷書，同時還要交萬千益友，學會做人，學會做事。“妙舍助學基金”給予我的不僅僅是物質上的幫助，更是精神上的資助和關心，讓我感受到除了自己的親人還有不少人關心着我、支持着我。
也許您與他素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位同學與病魔抗爭吧！也許這些捐款對您而言只是一筆微不足道的支出，但量到質的變化，卻意義重大，能讓他的生命得以延續！您的善意之舉，是他最大的幸運。他渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，能接受知識，祈望同您一樣在未來生命中接受的挑戰和收穫！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年x月x日