關於寫給學校的感謝信 篇1
去年的現在，面對不堪的大學聯考成績，我毅然選擇了高復，選擇了民進自強，開始了我的高四生活。高復生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮鬥，但經歷這一年我體會到的不止這些，還包括關心和幫助。現在回想起來，高復一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮鬥的延續。
學習篇
高復的學習無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味，沒有娛樂活動，沒有同學間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴謹的學風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。
一個哲人説：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。
而耐性的培養是我在學院的切身體會，不管是九十分鐘的一節課，還是每週四次的測驗，無不是對耐性的歷練，對原來錯誤習慣的調整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學習的氛圍以及向上的氣息，從每一節自修課上，每一次的成績總結上，以及每天中午對學生的服務上，我們都可以深切體會到。任課老師更是來源於各重點高中，有着豐富的教學經驗，對大學聯考思路的把握也很得當，讓我們在學習上少走一些歪路。而恰如其分的練習更使我們對知識的掌握更加牢固。
所以進步不僅表現在上升的成績上，更體現在不斷完善的學習習慣上。後者更是對我們未來的學習道路指明瞭方向。良好的學習習慣是極其重要的，以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗，縱使努力萬分也無濟於事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。
我們這一年大部分學校時間是在教室與寢室中度過的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實，從學習中充實自己，是的，我們獲得了成功!
生活篇
高復的生活無疑是艱苦的，因為離校遠，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應。寢室由陌生到融洽，我們適應了集體生活，並從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露着對我們的關心。尤其值得一提的是第二學期以來，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動，這樣使得學生在學習和生活上都得到了照顧。
在學習的同時，我們也學會了生活。雖然高復生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創造精彩。
通過一年的高復學習，在今年的大學聯考中，我取得了自己滿意的成績，比去年高出九十多分，也會踏進自己滿意的大學。在此，我要感謝民進自強，相信高復的一年會
關於寫給學校的感謝信 篇2
尊敬的學校領導，老師，你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子是貴校一名普通的學生，在20年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑着對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與老師的精心培養、輔導是分不開的。老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
相關的感謝信樣本·英語感謝信·國家助學金感謝信·寫給學校的感謝信·見義勇為感謝信·拾金不昧感謝信範文·面試後的感謝信最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。
關於寫給學校的感謝信 篇3
親愛的母校：
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不捨。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我捨不得你呀!
在我第一天步入校園的大門，就對國小生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。國小畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脱胎換骨 ，國小裏，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧!
現在，我們作為畢業生，在學習和功課之餘，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴 ，每一個細節都不願意忘記。六年了，六年!我們像一棵棵樹苗，在這裏茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟樑之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講台上站了三十多年，台下坐着的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課説話，做小動作，作業不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑髮中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是雲朵;你是森林，我們就是樹木;你是温室，我們就是花朵;你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之後，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下 “!
關於寫給學校的感謝信 篇4
我們是1957年考入浙江大學電機系，共有四百餘人。當我們獲知母校的前身是1897年由杭州知府林啟創建的求是書院，是國人自己最早創辦的現代高等學府之一，堪稱“東方劍橋”。能考上這所著名大學，加之電機系又是浙大的優勢學系，位列前茅，深感幸運與驕傲。我們從全國四面八萬來到錢塘江邊、西子湖畔的老和山下，成為一名“求是”學子，心裏無比興奮、萬分珍惜。
在求學期間，儘管由於國家建設、發展需要，院系、專業多次調整、變動，電機系各專業的課程又較多，學習內容非常廣泛，難度較大，再加上60年代初囯家處境困難，物資供應緊張，然而大家不畏艱難，在母校濃郁學風的薰陶和老師的精心培育下，在老和山下勤奮學習5年，大都取得優秀的成績。畢業後由國家統一分配，奔赴各條戰線。在母校求是創新精神的激勵下，奉獻青春和智慧，為我國電力、電子工業發展辛勤耕耘，刻苦自勵，兢兢業業，在各自工作崗位上作出了重大貢獻或出色的成績!我們不愧為浙大人!
光陰荏苒，轉瞬間一個甲子過去，離開母校已55年，我們已是兒孫滿堂、年近八旬的耄耋老人了。這次聚會適逢母校建校120週年，當重新踏入求是園，我們的思緒就飄回到當年的青葱歲月，曾經學習的教學大樓、用歺的食堂、住過的第七、三、五宿舍、往返的小路……斗轉星移，很多景象已大為攺觀。但母校在我們的記憶裏依然是那樣親切、那樣的温馨，因為從這裏起步，母校的培養，為我們人生打下了紮實的基礎，做人、做事，享用一輩子。
百年樹人，不忘初心。電機系的蓬勃發展，離不開辛勤的園丁，老師的傳道、授業和解惑，使我們學到了豐富的專業知識，也找到了畢生鍾愛的專業。當年，在課堂上我們曾被老師淵博的知識、豐富的教學內容、嚴謹的邏輯思維、深入淺出的剖析講解所引吸。枯燥的高等數學公式、高深的電磁理論，被各位師長演繹得既生動又透徹，讓我們聽得津津有味。老師們嘔心瀝血，辛勤耕耘，堅持“求是”優良校風薰陶學生，不但講課認真，還親自帶我們做實驗、到外地工礦企業實習，理論聯繫實際，教育與生產勞動相結合。為國家培養了一大批高級專業人才。俗話説：“飲水不忘掘井人”。我們能有後來的成績，完全是母校教導與栽培的結果。“浙江大學”這熠熠生輝的四個大字，永遠飄蕩在我們求是學子的心頭。思前想後，怎能忘記母校的恩情?
母校歷經120xx年的奮鬥歷程，不斷繼承着求是創新的優良傳統—-在抗戰烽火“西遷”歲月中堅持，在國家建設、尤其在改革開放中崛起，在四校合併中跨越，在爭創“一流”中奮進，創造了豐碩成果。我們為母校取得無比輝煌的成就而興奮、自豪。如今我們雖已是耄耋之年，但仍充滿信心，願與母校同心攜手，為爭取美好明天共創一流。
鑑此，我們熱烈慶賀母校120週年華誕盛典，衷心感謝母校的精心栽培，真誠祝願母校砥礪奮進、樹我邦國、永鑄輝煌!
一甲子喜迎雙甲子
電機系57級入學60週年返校慶母校120華誕的全體校友
關於寫給學校的感謝信 篇5
尊敬的華附汕尾學校：
您好!我是20xx屆高三(1)班的黃麗潔。在華附汕尾學校三年的時間裏，我得到了許多幫助，我與家人都十分感激，特寫此信來表達我們真誠的謝意。
由於家庭經濟十分困難，高中三年來我通過申請得到了國家助學金和學校助學金，還得到了長住生費用等雜費的減免資格。不僅如此，在得知我家庭情況格外特殊後，校團委還在我高二年級時給我發放了1500元的愛心公益基金。我把受到的這些幫助都銘記在心，希望自己有一天有能力來回報母校的幫助。
學校的這些幫助確實極大地減輕了我父母的經濟負擔，但最令人感動的，是在物質幫助的後面，學校領導、老師們對我的尊重、善意和期待。我父親身患癌症，飽受疾病的折磨，而我卻到高三才知曉。高三的一整年時間裏，我幾乎日夜牽掛病重的父親，一心想着陪伴父親，甚至想過退學。我深深明白，如果沒有學校領導、老師們的關懷照顧，學生我不可能把高三堅持下來。
正月十八的晚上，鍾友錫董事長藉着“跟高三學生談心”的名義邀請了我和另外兩名同學到他辦公室座談。他用自己的奮鬥史為例子，委婉地鼓勵我們不要因為家庭原因而放棄學業，而且表示有困難儘管找學校幫忙。座談過後，還給我們每人送上了一個大紅包，祝我們“新年快樂”，大學聯考取得好成績。我知道這是鍾董和學校領導刻意安排的，也因為鍾董對學生的尊重和期待而十分感激，心中更是尊敬他。當然最不能忘記的，是學校的一位老師。在高三一整年的時間裏，他通過給校園卡充值的方式默默地資助着我，還特意囑咐充值處的老師不能讓我知道他的身份。我十分感動，也十分驚奇，一直在猜想是哪個老師，我一定要當面好好地向他説聲“謝謝”。但是直到現在，我也不知道他是誰。最後覺得每一個老師都有可能才是最好的結果，我需要的正是對每一個老師都懷着感恩的心，以此來鞭策自己學好每一門科目。
五一的時候，級長特意批了我三天的假期，讓我得以在父親的最後一段時光陪伴在他左右。而得知父親辭世後，學校出動校車送我到車站，讓我能儘快回到家中。處理完父親的後事回到學校時，離大學聯考只剩下20天，我心中忐忑，做好了接受同學們異樣的眼光的準備。然而，令人驚喜的是，班主任誤導同學們認為我是因為自己身體抱恙而請假。幾個知情的同學也事先跟其他同學説好不要問我的“病情”，更是對我照顧有加。科任老師們也是照常上課，只是偶爾會投來更加關心的目光。老師和同學們做的這些，讓我正常安穩地走過高三的最後一段日子。級長還找到我説學校願意提供幫助，讓我為大學的學費做了準備。我想説，正是因為想到自己身上擔負的責任和父母、學校、老師們的期望，我才沒有倒下去，我才沒有把退學申請書交上去。
而如今高中生活已經結束，628分是我對學校、老師還有親人的交待。我很慶幸自己沒有辜負大家的期望，否則真的無顏面對師長，更無法告慰已逝的父親。父親陪着我一直在倒數着日子，我倒數的是大學聯考，而父親倒數的是自己的生命。父親被病痛折磨得生不如死，卻害怕自己突然離去而影響了我的大學聯考，害了我一生。當醫生宣佈不再治療時，父親完全是靠他的意志力來支撐他的生命。雖然父親最終仍是沒有撐到我大學聯考的那一天，但他確實是因為我而盡了最大努力，額外承受了那麼多苦痛。因此，考上了重本，我才不至於後悔一生。
可以説，在華附汕尾學校的三年，我經歷了人生最痛苦的日子，但同時我也認為，這正是我收穫最多、成長最快的日子，這是華附汕尾學校這個大家庭給我帶來的最真實的經歷和體驗。我真心祝願華附汕尾學校能夠繼續保持這份“人情味”，使更多像我一樣的貧困學子受益!我衷心祝福所有的老師都健康快樂，好人一生平安!我相信，華附汕尾學校一定會越辦越好，邁向全國名校的行列。
而我也一定不會忘記母校的恩情，不忘自己是一個華附人，不忘回報自己的母校和社會。這早已成為一種責任，早已成為我的精神動力，我定會加倍努力，不辜負母校的培養和期望!
此致
敬禮
關於寫給學校的感謝信 篇6
尊敬的王董事長，敬愛的各位老師:
大家好!我是九四班的一名學子，作為一顆由你們悉心栽培的樹苗，我已經有了一個成長為參天大樹的夢想。
三年來，有着成功，有着失敗，有着歡呼雀躍的時刻，也有沮喪流淚之時。回首三年的時光，令人心生畏懼的暴風雨也已成為心中一道壯觀的風景，陽光下的陣陣歡呼恍如隔夜，因為有你們的相伴，單調的生活也充滿了色彩。
感謝董事長，為我們這些學子營造了雙語這個大家庭，為我們的茁壯成長營造了一個美好的環境，因為雙語港灣;讓我安心度過了漫長黑夜;因為雙語家庭讓我感受到另一種親情的温暖;因為雙語學校，讓我漫遊在知識的海洋中，靠近理想的彼岸。
在此，我想感謝一位陪伴了我三年的老師任老師。他不僅是一位知識淵博的老師，更是一位有道德有修養的老師。他為了我們，可謂是嘔心瀝血。我們班在九年級中差生最多的一個班，差到沒有老師願意帶。我敬愛的任老師為我們撐起了一片天地，他不僅教會了我們幾何的知識，更教會了我們做人的道理，這三年中有很多錯事惹您不高興，但你仍然含辛茹苦不辭辛勞日復一日，謝謝您!
在此，我還要感謝我們各科老師，我今天的成績，離不開我們各科老師辛苦的付出和栽培，謝謝你們!你們是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，感恩!!!
十年樹木百年樹人，插柳之恩一生難忘，感謝有你們相伴!
關於寫給學校的感謝信 篇7
我是，家住富民縣丁家營村，是富民一中高1502班的畢業生。20xx年以全縣第157名的會考成績進入富民一中學習，20xx年大學聯考取得文科620分的成績。在富民一中學習的三年期間，我受益匪淺。黎明破曉，朗朗書聲傳出教室，是同學們求知的步伐與我一起走向詩和遠方;午間自習，晚間羣星，耐心懇切的教導縈繞耳畔，是老師們三年如一日的陪伴與守候;大學聯考誓師，激昂誓言，少年的雄心熱血沸騰，是校領導對學子的鼓勵和寄予的厚望。相逢於母校，相交於夢想。回眸過去，歷經滄桑，奮發圖強。展望未來，前途似錦，英姿颯爽。金秋時節，丹桂飄香，學子們通過富民一中的平台，乘着九月的風進入大學校園，讓夢想落地生根。當年時光只道尋常，如今離去才覺傷感，母校的點滴記憶是我回不去的往昔，也是我永遠珍藏心底的過去。甘做園丁，催三春桃李建百年大業;願為人梯，育一代英才立千秋功德。願母校的明天更加輝煌!
關於寫給學校的感謝信 篇8
敬愛的母校：
三年時光匆匆，轉瞬即逝，如今到了分別時刻。曾經在您温暖的懷抱中，我經歷了酸甜苦辣鹹，結識了許多良師益友。他們如春風滋潤了我的心田，似陽光照亮了我心中的陰霾，在此我真心地感謝大家!
我感謝王彤雲董事長，是他為我指明瞭一條康莊大道，使我擁有了光明的前途。他無微不至的關懷，深深感染着每個雙語學子。他傾注了一片熱血，不惜重金，打造了雙語這個品牌。
我感謝班主任薛文法老師，三年來，他陪我們一起哭，一起笑。他雖然他有時對我們嚴厲有加，但是嚴師出高徒，那是他對我們寄予厚望。他用點滴的春雨、淵博的知識和出眾的才華，讓我們成人成才。
我感謝各科老師，是您們辛勤澆灌，為我們撐起一片藍天，讓我們展翅高飛。“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，是您們所期待的。您們教書育人，領我們進入浩瀚的星空，去探索無窮的未知領域。
我感謝和我相處三年的同窗好友，你們陪伴在我身邊，互幫互助，互敬互愛，親如一家，你們已經深深駐紮在我的心裏。分別在即，我們將要各自探求屬於自己的一條道路。在此，我希望大家記住這一千多個朝夕相處的日子。“海內存知己，天涯若比鄰”，我們的友誼長存!讓我們永遠記住我們的母校――雙語學校!
我祝願母校桃李滿天揚后稷，碩果累累震河東!
關於寫給學校的感謝信 篇9
感謝遇見
時間就像做夢，醒來後便無法再進入相同的夢境。國中這三年，恍如一個美麗的夢。
這個夢不長也不短，它包含了我們所有的友情，夢裏的我們，在彼此落魄的時候互相陪伴，在彼此獲得成績的時候互相鼓勵，在彼此奮鬥的時候互相激勵。我們就像片片拼圖，結合後構成的一幅美麗的圖畫，這幅畫的名字叫做“雙語學校20xx屆學子”，如果我們其中的一片兒不見了，就永遠不會完整。
這個夢既有苦澀也有醇美，是師生情讓我們在緊張的學習中得到了放鬆。在夢裏，我們為了會考，時刻準備着，挑燈夜讀，埋頭苦幹這是苦的，但每一位老師都給我們帶來了甘美的滋味。每一位老師都為了我們的未來堅守着“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”的精神。就像陽光普照萬物，而老師用他們的力量去照亮我們前行的路。謝謝你們，老師你們辛苦啦!!!
時光匆匆，歲月久遠，回顧往昔，我們都不再是一無所知的少年，我們懷揣着感恩之心面對着我們温暖的母校—雙語學校。面對每一位為了嘔心瀝血的老師，面對着每一位在困難時向我們伸出援手的同學。
茫茫人海中，相遇不易，願這個美麗的夢永遠是你內心深處最温暖的地方，謝謝雙語，謝謝這三年來我所有的“朋友”!!!
九四班 蘭楠楠
關於寫給學校的感謝信 篇10
物理科學與技術學院：
首先，請允許小研代表物院全體同學向學院各領導老師表示最衷心的感謝!
不經意間，我們在物院已經度過快一年的時光，步履匆匆，未曾錯過身邊的每一個風景。四季輪轉，我們踏過遍地金黃的銀杏，沐浴清晨的陽光，樹影婆娑，鳥鳴婉轉，定格成最美的記憶。做實驗的日子緊張而充實，課餘活動的時間肆意而瀟灑，無論是學習還是生活方面，我們感受到物院這個大家庭温暖而體貼的關懷，尤記得在物院第十八次研究生代表大會上，學院廣泛徵集全體研究生的意見和建議，並將我們的願望和訴求切實落實和解決。
其中一條是關於建議在學院修建電動車充電樁，起初是考慮到學習時間緊張，學院宿舍路程遠，許多同學選擇騎電動車往返三點一線，但苦於沒有一個集中的充電地點，帶來諸多不便。
針對這一條建議，學院領導老師積極做出了迴應。在近日，聽聞電動車充電樁已經建成的消息，我們既欣喜又感動，驚喜於學院高效率的設施管理服務，感動於為學生着想的拳拳之心，電動車充電樁是生活中的一件小事，但與我們息息相關，這份細緻入微的關懷我們將牢記心間，化感動為力量，與學院一起，共同努力奮鬥，使物院變得越來越好!
此致
敬禮! 物理科學與技術學院研究生會 20xx-05-12
關於寫給學校的感謝信 篇11
尊敬的校領導和老師：
你們好!
我是20xx屆二班學生家長，在母校學習生活的三年中，得到了領導、老師對孩子含辛茹苦的栽培，作為家長的我無以報答，每位老師都那麼的優秀，那麼的盡職盡責，十年樹木，百年樹人，恩師如山。在這裏，特別感謝所有的任課老師：(......)，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!
媽媽
20xx.6.29
關於寫給學校的感謝信 篇12
致高校的一封感謝信
尊敬的學校領導:
您好!
貴校積厚留光中育莘莘學子，輩出之人才如汩汩泉水。他們以夢為馬，錦書韶華，他們渴望遇見伯樂、預見未來。恰逢蘇寧1200工程廣納賢才，彼此一見傾心，攜手共赴星辰大海，相互成就的同時也印證了那句：同行的人，和要到達的地方同樣重要。
一分耕耘，一分收穫。恰如上一年度的他們，在蘇寧年終大獎中，一露鋒芒，被欣賞和認可，為自己代宮，也增貴校榮光，千言萬語道不盡，唯有感恩掛心頭，感謝貴校對蘇寧人才的培養輸送，也感恩貴校對蘇寧百年事業的襄助，成就聚光燈下的他們，也助力智慧零售的我們。
百尺杆頭望前路，還需石友共征程。新一屆1200管培計劃將在4、5月份踏春而來，屆時萬望貴校鼎力支持、推賢薦能;亦誠邀貴校師生移駕南京蘇寧總部，以開放日的形式共商人才大事，緊密校企聯誼;更盼貴校學子選擇蘇寧，攜手乘風破浪，恭祝極智未來。
遙祝：萬事大吉，福壽安康，工作順利。桃李滿園!
蘇寧控股集團
關於寫給學校的感謝信 篇13
尊敬的校領導，各位老師，學弟學妹們：
你們好!
我是20xx屆的文科學生，在20xx年大學聯考中取得661分、名列江西省第六名的好成績。為此，我特別感謝校領導和初高中各位任課老師六年來對我的培養。
在母校學習生活的六年中，我深切感受到了老師對我無微不至的關懷。你們總是精心備好每一堂課，悉心糾正我在學習上的不足，認真幫助我解決學習中遇到的困難，指導我及時總結學習方法，努力使我提高學習能力。在這六年中，您握着如犁的粉筆，開墾出知識的草原;您播撒的智慧種子，長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生變成最耀眼的星星，您給了我們一顆最明亮的寶石。
時光如白駒過隙，轉眼，我已經從那個懵懂踏進臨一的孩子成為即將步入大學殿堂的成人。如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春必定是其中最絢麗的;如果説人生是動靜交融的，那麼青春必定是其中最活力四射的。在這美好的階段，我也曾迷茫過，真的很感謝曾秀雷老師及其他幾位任課老師對我的不放棄。不讓每一位學生掉隊是臨一老師一貫的負責態度，也正因如此，我才能夠及時明白在正確的時候應該做正確的事，全身心投入學習中，才能在大學聯考中脱穎而出，取得理想的成績;也正因如此，大臨一才能在風雲際會中屹立不倒，不斷創造出新的輝煌。
在臨一的這六年，我真真切切感受到了何為“一日為師，終身為父”。學習的路途固然充滿艱難和淚水，但有學校領導的關懷和老師的陪伴，我收穫了無數感動和幸福。幼時常以為老師與我們相隔很遠，距離很大，而到了臨一，老師成了我們最親密、最值得信賴的摯友，無論何時何事我們都可以向我們的老師訴説，他們都會耐心地為我們排憂解難。我想再次感謝我的班主任數學老師曾秀雷，他第一次擔起班主任的重擔，沒有青澀不熟練，只有不斷向他人學習，聽取我們的建議，只有對我、對我們班生活學習的認真負責。我還想感謝我的語文老師羅弦，大學聯考前我因為模考失利心理壓力特別大，是弦姐在語文課後給我鼓舞加油，對我説“你一定可以在大學聯考取得好成績的”，我當時真的好開心，真的緩解了巨大壓力………還有很多很多要感謝的人——魏媽，餘爺，永田大叔，海雲……學生真的感念師恩，終身難忘。
祝願臨川一中能夠在未來越辦越好，取得更輝煌的成就!
此致
敬禮
王 敏
20xx年7月25日
關於寫給學校的感謝信 篇14
親愛的母校、敬愛的老師們：
你們好!我們是蚌埠第一實驗學校國中部首屆畢業生。20xx年會考我們取得了驕人的成績，我們要感恩我們的母校!我們要感謝辛勤培育我們九年的老師!
我校九年級共235名同學參加此次會考，我們取得了總平均分763.46分的優異成績，111名同學分數超過800分; 194人第一批次被省級示範高中和優質民辦高中(合肥168、北大培文、北師大附校)錄取;218名同學分數超過普通高中錄取分數線。親愛的母校，無論我們走進哪所高中學校，我們每位同學都記得老師説的“會考只是人生學習之路的第一站，前路正長，切莫慌張;奮勇向前，堅持不懈!”的激勵之言。
感謝您，我敬愛的老師!忘不了你們嚴慈相濟地關愛每一個孩子;忘不了你們不辭辛勞、不收任何費用的提優補缺;忘不了體育加試備考時，在寒冷清晨你們為我們一秒鐘的進步激動得熱淚盈眶;忘不了理化實驗考試前，燈火闌珊之時你們還在實驗室裏忙碌和陪伴的身影;忘不了西安交大少年班考試時，全校老師們一起的鼎力相助;忘不了會考誓師大會上，國小班主任和九年級老師一起為我們送上的鼓勵和祝福 ;忘不了畢業典禮上我們一起唱起校歌時的淚如雨下;忘不了70年校慶時知名校友四海歸巢共譜華章……這一切還歷歷在目，一切又宛如昨日。親愛的老師，我們要對你們説：老師，你們辛苦了!我們永遠愛您!
感謝您，我的母校!是您為我們提供了優越的學習環境，校園裏的玉蘭花開，永遠是我們夢裏最美的景色;是您為我們提供了優質的教育資源，歷久彌新的現代小公民教育、豐富多彩的校本課程，為我們追求卓越的夢想插上了翅膀。酷暑炎日的國防夏令營讓我們學會了堅毅和自律;暮春時節的研學之旅提升了我們的視野和格局;深秋之際的全員運動會讓我們學會了拼搏和不棄;歲末年初的新年廟會讓我們領略了民俗文化的價值和魅力……
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。離別之際，我們祝福您，我們的母校!祝福您永遠像慈祥的母親，用您淵博的知識和博愛的胸懷，培育出一批批棟樑之才;祝福您永遠像一隻領頭雁，在教育廣闊天地中引航遨遊。
在此，我們九年級全體同學莊嚴承諾：我們永遠是一實校人，時刻牢記“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的誓言!在未來的日子裏，我們一定要做胸懷大志、腳踏實地的人，做肩負責任、勇於擔當的人，做德才兼備、敢於創新的人!我們會不斷奮鬥，為實現中華民族的偉大復興而努力拼搏，在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。
致敬，親愛的母校!致敬，培育我們九年的老師們!
20xx屆九年級全體學生
20xx年7月19日
關於寫給學校的感謝信 篇15
尊敬的學校領導，老師：
我是六(5)班鄭子桉的媽媽，作為一位二國小生的家長，我們是五千多名學生中非常普通的一對母子，但是就是二小濃厚的書香氛圍，讓我一次次走進校園，感受學校清新、質樸的校園文化，篤實、嚴謹的教學環境。今天在這裏利用本次讀書節活動的一次感言，來表達對學校、老師這六年來對鄭子桉的培養和薰陶。
提起筆，我首先想到的一個詞語就是：感謝。這也是此次親子閲讀，我和兒子所選的主題。
感謝學校給我的孩子提供了良好的學習環境，讓我能安心的把孩子的成長與未來交付給你們。感謝老師的辛勤耕耘，讓我的孩子從懵懂無知的幼童成長為現在彬彬有禮的少年。
從鄭子桉能聽懂話，我就告訴他：“兒子，你是一個男孩子，一定要做一個有風度的男子漢。”那時候他還小，根本不知道什麼是風度，但是他能從媽媽的語氣和神態中懂得，風度應該是一個陽光，充滿正能量的詞彙。所以每當他做完好事的時候，他都看着媽媽，希望媽媽表揚一句：你真有風度!當他做錯事的時候，他就會道歉：媽媽，我今天很沒風度。
就這樣，孩子在風度和沒風度之間，搖搖晃晃的進入了國小。
國小一年級的班主任是何曉玉老師。都説才入一年級，拼音最難，好在我在兒子入國小之前，已經把拼音教會了他。但是，這孩子天性活潑，上課管不住自己，愛做小動作。每當這時，未婚的小姑娘何老師就像一個温柔的媽媽一樣，用手摸着他的頭，告訴他要坐端正，手不能亂動。這些都是兒子放學回家告訴我的，因為每次放學接他的時候，我總是問他今天在學校裏表現怎麼樣?有沒有什麼快樂的事要告訴媽媽?國小一年級，兒子在學習上進步不大，但是，在老師的言傳身教下，他懂得了關愛別人。
二年級和三年級的班主任是王桂芳老師，這是一個非常有責任心，也很有方法的老師。我記憶最深的就是兒子在課間瘋鬧，不小心把同學的頭碰在柱子上了。王老師告訴他，讓家長去學校的時候，兒子嚇得直哆嗦，把這件事兒從第一天拖到了第二天。賠償完醫藥費，事後我告訴鄭子桉：“做錯了事不要緊，但是要勇於承擔。”在他小小的心裏，這是第一次懂得承擔，感謝王老師的良苦用心。
四年級的班主任是葛金梅老師，她對學生是嚴而不厲，柔而不弱。鄭子桉對葛老師一直是又愛又怕，葛老師經常教給他寫作文的技巧，他的作文也多次上校報。在這裏我是非常感激葛老師，因為他不僅提高了鄭子桉的語文成績，而且提高了全班同學的語文成績。
馮秀麗老師是鄭子桉五年級的班主任，那時候我正好休產假在家。於是就有了很多的時間陪伴孩子的生活與學習，也有了更多的時間與馮老師交流。這一年裏，孩子的個頭長高了，學習勁頭也比以前更足了，他不再需要我督促了，好像突然一夜之間，他就長大了。或許，有了小弟弟，對他的成長也是一個促進吧。雖然照顧剛出生的孩子很累，可是我仍然不能讓大孩子有失落感。所以學校每一次重要的舉措，我和鄭子桉都積極地響應，我們在家裏排練親子閲讀《我和我的祖國》，僥倖得了第一名。子桉很感謝我和奶奶對學校活動的支持，他用壓歲錢請我們吃早餐。我又獎勵給他50元，他不解的問：“媽媽，直接用這個去吃早餐不好了嗎?何必讓我請吃早餐，你再獎勵50元?”我笑而不語。我知道，兒子能從我的微笑中懂得：感恩是一個人最大的品性。同時，我告訴他：山外有山，人外有人，做什麼都不能驕傲。
都説一等的父母是榜樣，二等的父母是教練，三等的父母是保姆。我也沒能免俗，總是充當教練的角色。“鄭子桉，你看你這樣做不對。“”鄭子桉，你把碗刷一下吧，然後再把衣服洗乾淨。”好在小時候在他心目中樹立的“風度”的概念，所以這些家務活他都會“有風度的”欣然去接受。
一轉眼，六年級，這時候我更注重的，反而不是孩子的學習了，我關心他的身體，看着他眼睛逐漸近視了，背也有點駝，我和他爸爸就狠狠心，讓他每天晚上都去體育館跑五圈。有時候作業多，孩子完成已經九點多了，我們仍然逼着他去跑步。慢慢的，跑步已經成為他生活的一部分。現在他大概也能懂得那句話：好習慣是一輩子享不完的財富，壞習慣是一生償不完的債務。班主任閔海燕老師，一直關注孩子的智商與情商。其實鄭子桉特別的憨，為人處事總是吃虧，但是我從來沒有糾正他，因為在這個世界上，愛佔小便宜的人，最終不會有大收穫，善良的人最後都會得到福報。
總之，這六年，從孩子的心態，成長，學校的活動，我看到了班主任，任課教師，學校對所有孩子的負責。學習很好的學生不藏私，學習最差的孩子不自卑，也很陽光。如我們這樣不上不下的，每天也都過得很開心，這便是最好的了。
最近看到清華大學前校長梅貽琦先生的一句話：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。
我挺有感觸的：好的學校的靈魂，並不在乎有高大的教學樓，現代化的教學設備，而在於教書育人的老師，他們的品格與風範，才是一所學校的生命力之所在。
以上是我的一點拙見，就讓我以這句深厚的話來結尾吧!再次感謝學校對所有孩子的付出，對我們的肯定與信任。
此致
敬禮
20xx.6.7
關於寫給學校的感謝信 篇16
尊敬的校長，敬愛的老師們!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹!
你們好!我是貴校六年級三班趙禧祺學生的家長，在寒冷的冬季，我代表我全家向辛勤付出的校領導和老師們送上冬日裏暖暖的祝福和親切的問候!同時也致以最衷心的感謝!
我孩子在20xx年9月份進入貴校學習。由於之前學習基礎打得不是很牢，對於孩子步入學校後，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心裏很忐忑。但當我帶着孩子進入校園的那一刻，矗立在眼前的是嶄新的教學樓，校區內的每個角落都做了詳細的使用功能劃分和區域標註，一目瞭然、佈局完善;整個學校依山而傍，大自然般的空氣非常清新，我的心情和我孩子一樣激動，在這樣的環境下學習和生活，對孩子的成長、學習和健康發展都由很大幫助，頃刻間環繞在心頭的顧慮瞬時打消了。
學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢着書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。這上半學期來，我參加了孩子的家長會，校領導都做了重要講話，關注孩子的學習和成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。尤其是學生代表宣讀的感恩信，震撼了在場的家長們!每位家長都熱淚盈眶，從未有過的欣慰由此而發，當孩子面對着家長時，我的心瞬間凝固了!瞬時感覺孩子長大了!懂事了!有了一顆感恩的心!再也不是以前那個任性、不懂事的她了!也讓我重新審視了這帶給我孩子和家庭日新月異改變的學校，是怎樣的教育理念灌輸孩子奮發向上的學習態度，是怎樣的教育模式讓孩子在短短的幾個月內學習成績有了大幅度的提高!是怎樣的諄諄教導讓孩子懂得了感恩!讓家長們深思和敬佩啊!
在學習上，聽孩子説學校老師在輔導作業時方法獨特，讓孩子在徹底聽懂、聽明白後再給老師講解一遍，加深記憶的同時，也提高了孩子口頭表達能力!這種新穎獨特、與時俱進的教學方式讓孩子自身受益頗多!在生活上，老師無微不至的關心，方方面面都細緻周到，即便是遠離家不在父母身邊也不缺失關愛享受着家的温暖;學校的飲食更是豐富多樣，膳食搭配合理，營養健康，餐餐不重樣，頓頓有營養!讓孩子們擁有家一般温馨的環境和健康的身體!
這些點點滴滴的變化都記錄了孩子成長階段的每一個精彩的瞬間!也見證了貴校創建的辦學理念、教學宗旨、嚴謹的治學態度和軍事化的管理模式。藉此機會，由衷的感謝學校為孩子提供了這樣好的學習和生活平台!讓孩子從小養成勤奮好學、自律自強良好的學習習慣和生活技能。
在這裏!請允許我向為孩子默默付出的各位任課老師和生活老師們説聲：“您們辛苦啦!謝謝您!”您們用愛澆灌、用心呵護，管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。這個花園式校區是孩子心中的第二個家，有關心和愛護她成長的老師!園丁們用辛勤的汗水灌溉、精心哺育每一顆幼苗，為其修剪枝葉，培養成為參天大樹、碩果累累!把孩子交到這裏，我做父母的一萬個放心!
最後，祝福貴校在英明幹練、砥礪前行的校領導班子隊伍帶領下，教職員工的精神面貌、工作熱情和貴校發展前景必定會蒸蒸日上!也祝福校領導和所有的老師們身體健康、萬事如意!
一位學生家長的感言
20xx年12月25日
關於寫給學校的感謝信 篇17
致高校的一封感謝信
尊敬的學校領導:
您好!
貴校積厚留光中育莘莘學子，輩出之人才如汩汩泉水。他們以夢為馬，錦書韶華，他們渴望遇見伯樂、預見未來。恰逢蘇寧1200工程廣納賢才，彼此一見傾心，攜手共赴星辰大海，相互成就的同時也印證了那句：同行的人，和要到達的地方同樣重要。
一分耕耘，一分收穫。恰如上一年度的他們，在蘇寧年終大獎中，一露鋒芒，被欣賞和認可，為自己代宮，也增貴校榮光，千言萬語道不盡，唯有感恩掛心頭，感謝貴校對蘇寧人才的培養輸送，也感恩貴校對蘇寧百年事業的襄助，成就聚光燈下的他們，也助力智慧零售的我們。
百尺杆頭望前路，還需石友共征程。新一屆1200管培計劃將在4、5月份踏春而來，屆時萬望貴校鼎力支持、推賢薦能;亦誠邀貴校師生移駕南京蘇寧總部，以開放日的形式共商人才大事，緊密校企聯誼;更盼貴校學子選擇蘇寧，攜手乘風破浪，恭祝極智未來。
遙祝：萬事大吉，福壽安康，工作順利。桃李滿園!
蘇寧控股集團
關於寫給學校的感謝信 篇18
親愛的老師、食堂的叔叔阿姨們：
你們好!我是綿陽外國語實驗學校國小部五年級五班的孫曉。前些日子，我被確診為患上了甲亢，拿到診斷書的那一刻起，家人們都為我的病情和未來擔憂，因為從今以後的五到七年裏，我必須每天與藥為伴，每隔兩週就要驅車5小時去重慶市兒童醫院檢查。對我而言，我再也不能食用含碘的食用鹽，再也不能吃我最愛的海鮮，再也不能零距離接觸我魂牽夢縈的大海。
因為學校食堂使用的是含碘食鹽，這就意味着以後我不能再吃學校的飯菜，在學校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學校並不算太遠，但爸媽都要上班，根本沒法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關係，為此媽媽專門給學校米校長寫了一封申請書，希望學校能夠同意讓食堂每天專門為我做飯。開始我還覺得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準備三餐，怎麼可能單獨為我做飯呢?但我的內心依然抱着一絲希望，在我的印象中，平時在校園裏看到米校長，他總是面帶微笑、平易近人，我們都親切地稱他為“米爺爺”!
果然，米校長知道了我的情況後，非常關切的詢問了我的病情，毫不猶豫地在申請書上簽字。在這裏，我和媽媽真誠的感謝米校長對我的關心，讓我不用再擔心每天的飲食，在學校的學習生活沒有了後顧之憂。
記得我第一次坐在食堂飯桌前，吃着食堂樑阿姨專門為我準備的無碘鹽飯菜時，我的心裏不僅僅充溢着開心、激動，更有滿滿的感動。
有時，在我吃飯的時候，同學們也會好奇地來品嚐，沒想到竟然還有一些同學開玩笑説自己也想得甲亢，這樣也能像我一樣吃到這麼好吃的飯菜了!親愛的同學們，其實我多想和你們吃的一樣，想吃什麼就吃什麼，不用顧忌碘的含量，但是甲亢的痛苦不是你們想得那麼簡單啊!
因為要定期去醫院檢查，我還落下了不少功課，老師們也很着急，怕我的學習下滑，在課餘為我補課，鼓勵我和甲亢鬥爭到底。
有這麼多人關愛着我，我有什麼理由不好好治病，不認真學習呢，我在心裏暗暗下定決心，一定要控制好飲食，不亂吃零食，爭取兩年就和甲亢説“再見”。
同學們，“碘”雖是一種對人體有益的微量元素，但是攝入過量對我們的健康有極大的危害。我的體內含碘過高就是因為我平時吃了太多的零食，所以才會患上甲亢。每當你吃零食的時候，一定要注意看看配料，特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。
最後，再次感謝親愛的老師和食堂的叔叔阿姨們，如果沒有你們的悉心照顧和呵護，我一定不會像現在這樣無憂無慮的學習，生活。
祝我親愛的母校——綿陽外國語實驗學校越辦越好!
此致
敬禮
關於寫給學校的感謝信 篇19
各愛心捐助單位、各界好心人：
你們好!
“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，就在九年級同學們衝刺會考的時候，我校九年級年級(3)班品學兼優的李夢娟同學被查出惡性腫瘤，治療時間需一年多，費用三十多萬。對於這個積極向上的女孩、地處農村的貧困家庭來説，無疑是一個晴天霹靂。我校師生齊心協力，決心幫助這個可愛的女孩度過難關。學校工會、團委發出倡議，號召全校師生向李夢娟同學獻出愛心。班主任嚴大偉老師更是為他的學生籌款四處奔波。
李夢娟同學患病需要救助的消息傳開後，被我校師生、校友、家長、社會愛心人士通過微信朋友圈、QQ羣、四川聚賢堂、筠連熱線等各種方式傳遞，一傳十、十傳百、一時間成為熱點，在為這個優秀可愛女孩唏噓的同時，都紛紛伸出援助之手，大至成人，小至幼兒，多者上萬，少者幾元，無不凝聚着他們真誠的愛心。巡司鎮政府、筠連縣教育和文廣局、四川聚賢堂、筠連中學、筠連勝利街國小、巡司中心校、 大樂國小、古樓國小等友好單位及職工、師生也紛紛伸出援助之手。巡司外出經商的各地商人聞訊，也通過微信紅包等方式紛紛捐款。在短短十多天時間，我校收到的各方面的捐款已經達到181496.8元。現將我校捐款辦公室收集整理捐款明細向社會公佈，敬請關注。
李夢娟同學是不幸的，因為在這豆蔻年華患上了惡疾;同時李夢娟同學也是幸運的， 因為她生活在這個充滿愛的世界。
在此，學校謹代表李夢娟同學及家人向獻出愛心的各界人士表示最誠摯的感謝。謝謝你們的無限愛心!因為有了你們，我們有理由相信：李夢娟同學一定會戰勝病魔，早日康復，重返校園，完成自己的學業;因為有了你們，我們有理由相信：李夢娟同學的人生和未來一定會精彩無限!
最後，祝願每一位好心人事業一帆風順，家庭永遠幸福安康!
筠連縣第三中學
20xx年六月十六日
關於寫給學校的感謝信 篇20
尊敬的王董事長、親愛的班主任薛老師和各科老師們：
會考結束了，國中生活也隨之遠去了，我畢業了。此刻的心情，既輕鬆又沉重，輕鬆的是放暑假了，沉重的是會考分數的未知和國中生涯的遠離。我馬上要踏上新的路途了，在這之前，我，一名雙語學子，給母校真誠的感謝。
感謝雙語，因為雙語給我一個光明的未來，如果三年前雙語不給我一個機會，我的命運又將何去何從?是雙語讓我學會許多，是雙語讓我成長許多，是雙語讓我感動許多。
感謝雙語，因為雙語有一位關愛學生、視生如子的董事長;感謝雙語，因為雙語有許多知識淵博，亦師亦友的好老師;感謝雙語，因為雙語讓我遇見了93的同學，讓我收穫許多珍貴的友誼。
我離開了雙語嗎?不，我的目光、我的心深深地被雙語吸引。不單單是我，還有許多家長、許多學生，因為雙語的美好過去讓人揮之不去，雙語的輝煌未來引人注目，雙語的未來，必將光彩照人、燦爛無比。我祝雙語越辦越好，祝雙語培育更多的棟樑之才，祝雙語走在時代的前列，成為一流的名校。
最後，我祝董事長工作順利、身體健康，祝班主任薛老師和各位老師們生活快樂、事事順心，祝學弟學妹們學習進步，成績優秀。
此致
敬禮
關於寫給學校的感謝信 篇21
親愛的老師、食堂的叔叔阿姨們：
你們好!我是綿陽外國語實驗學校國小部五年級五班的孫曉。前些日子，我被確診為患上了甲亢，拿到診斷書的那一刻起，家人們都為我的病情和未來擔憂，因為從今以後的五到七年裏，我必須每天與藥為伴，每隔兩週就要驅車5小時去重慶市兒童醫院檢查。對我而言，我再也不能食用含碘的食用鹽，再也不能吃我最愛的海鮮，再也不能零距離接觸我魂牽夢縈的大海。
因為學校食堂使用的是含碘食鹽，這就意味着以後我不能再吃學校的飯菜，在學校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學校並不算太遠，但爸媽都要上班，根本沒法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關係，為此媽媽專門給學校米校長寫了一封申請書，希望學校能夠同意讓食堂每天專門為我做飯。開始我還覺得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準備三餐，怎麼可能單獨為我做飯呢?但我的內心依然抱着一絲希望，在我的印象中，平時在校園裏看到米校長，他總是面帶微笑、平易近人，我們都親切地稱他為“米爺爺”!
果然，米校長知道了我的情況後，非常關切的詢問了我的病情，毫不猶豫地在申請書上簽字。在這裏，我和媽媽真誠的感謝米校長對我的關心，讓我不用再擔心每天的飲食，在學校的學習生活沒有了後顧之憂。
記得我第一次坐在食堂飯桌前，吃着食堂樑阿姨專門為我準備的無碘鹽飯菜時，我的心裏不僅僅充溢着開心、激動，更有滿滿的感動。
有時，在我吃飯的時候，同學們也會好奇地來品嚐，沒想到竟然還有一些同學開玩笑説自己也想得甲亢，這樣也能像我一樣吃到這麼好吃的飯菜了!親愛的同學們，其實我多想和你們吃的一樣，想吃什麼就吃什麼，不用顧忌碘的含量，但是甲亢的痛苦不是你們想得那麼簡單啊!
因為要定期去醫院檢查，我還落下了不少功課，老師們也很着急，怕我的學習下滑，在課餘為我補課，鼓勵我和甲亢鬥爭到底。
有這麼多人關愛着我，我有什麼理由不好好治病，不認真學習呢，我在心裏暗暗下定決心，一定要控制好飲食，不亂吃零食，爭取兩年就和甲亢説“再見”。
同學們，“碘”雖是一種對人體有益的微量元素，但是攝入過量對我們的健康有極大的危害。我的體內含碘過高就是因為我平時吃了太多的零食，所以才會患上甲亢。每當你吃零食的時候，一定要注意看看配料，特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。
最後，再次感謝親愛的老師和食堂的叔叔阿姨們，如果沒有你們的悉心照顧和呵護，我一定不會像現在這樣無憂無慮的學習，生活。
祝我親愛的母校——綿陽外國語實驗學校越辦越好!
此致
敬禮
關於寫給學校的感謝信 篇22
尊敬的校領導：
我是1501班賈楠同學的家長，我代表我的家人及孩子向兩年來辛勤付出的校領導和所有奮戰在第一線的老師致以衷心的感謝!
我的孩子20xx年成功考進貴校，學校環境優美，各項配套教學設施齊全、先進。處處洋溢着書香氣息，的確是孩子學習成長的好地方。但是，我的孩子起初學習成績一直不是很理想，這着實讓我焦慮，雖然和他溝通過很多次，可是孩子成績不見上升，反而有下降趨勢。我們全家都急在心裏。
孩子步入八年級，有幸分到張勝霞老師班上，張勝霞老師是一位有豐富教學經驗，有愛心的好老師，她管理教學嚴格又不失科學性，青春活潑處處為學生着想，學能讓學生日有所得。在她的帶領下再加上各位兢兢業業的任科老師，師生同心，打造出1501班“團結積極，健康向上，勇爭第一”的良好班風、學風。
路途遙遠，我們家長不能及時到學校瞭解孩子學習及心理情況，張老師時常通過微信等形式讓我們瞭解到孩子的學習動態，她並且從學習方法，學習習慣及教育方法等各方面和家長溝通，營造了一個家校一心，共同為孩子保駕護航的良好氛圍。
張老師事無鉅細，盡心盡責，不但管學習衞生紀律更關注學生的習慣養成和心理狀態。就在山學期期末時，張老師和我的兒子有過一次特別深刻的交談，彼此敞開心扉，兒子放下了心中多有的包袱，找到了自己的方向，緊跟老師步伐，一步一個腳印，成績次次上升，從班裏50多名進步到現在我原來都不敢相信的A類，看着孩子的蜕變，我衷心的感謝宏達學校，感謝校領導的精心管理，感謝張勝霞老師的精心培育，感謝所有科任老師的辛勤付出!謝謝你們為宏達學子們所做的一切!
衷心祝願宏達學校越辦越好!祝願宏達學子們明天更輝煌!
此致
敬禮
關於寫給學校的感謝信 篇23
我是，家住富民縣伍家營村。是富民一中高1501班的畢業生，20xx年以全縣第159名的會考成績進入富民一中學習，20xx年大學聯考取得理科616分的成績。在富民一中三年學習期間，獲益頗多。晨起讀書，班主任總是比我們先到教室。課間跑操，年級主任、副校長早已等候。中午自習，只要我們要求，英語老師總是願意無償在教室等候……親愛的母校，是您讓我從一個懵懂的孩子變成了一個朝氣蓬勃的少年;親愛的母校，你是我成長的搖籃，是我遠航的燈塔;親愛的母校，衷心的感謝您的培育和教導，今天我以您為榮，明天我為您添彩。有人説，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，我還要説，母校似海，因為大海浩瀚，無法估量。刻在木板上的名字，未必不朽;刻在石頭上的名字，也未必流芳;母校，您的名字刻在我的心靈上，這才是真正的永恆。祝願母校英才輩出，明日更加燦爛。
關於寫給學校的感謝信 篇24
在社會各界的全力支持下，我校20xx年追隨先烈足跡“傳承紅色精神”徒步烈士陵園研學活動取得了圓滿成功，這次活動的成功舉行離不開寧陽縣交警大隊的大力幫助，在此，金橋學校全體師生向寧陽縣交警大隊表示衷心的感謝!此次研學活動，我校參與師生20xx多人，隊伍過長，通過十字路口存在很大安全隱患，為保障學生安全，我校做出了詳細的安全預案並像向貴大隊提出了請求協助的申請。正值寧陽縣兩會召開時期，警力不足，但樑建民副大隊長看到我校申請後心系師生安全，毫不猶豫作出部署安排。
第一中隊、第五中隊交警主動與我校對接活動交通路線，提前對整個交通路線進行了實地考察，在沿線各重要複雜路口均派出警力為學生們疏導交通，保駕護航。狂風肆虐中，您們堅挺的身影是一道最亮麗的風景線，保障了我校師生的出行安全，解除了學校的後顧之憂。特別是第一中隊王超等警官，在得知我校學生要在12:00-14:00進入縣城時，果斷放棄中午休息時間，連午飯都沒來得及吃，便安排帶領人員第一時間趕到指定路口。他們恪盡職守、認真負責的精神，耐心細緻的工作態度，讓每一位師生深深體會到了“人民交警為人民”的崇高精神!您們是平安的使者，您們是生命的守護神。在這裏，我們全校師生再次向您們表示誠摯的謝意!