英文寫給老師感謝信 篇1
Dear teacher ：
I am writing to you to express my thanks for your help in learning English and speaking English.
During these days in your class, I have learned much from you and it is very helpful to me. Firstly, you let me know what is the west thinking pattern—straight thinking pattern. And, I think, it is very important to understand the west’s thoughts. As you know, this can help me with my examination and interaction with foreigners. Secondly, I have got enough confidence in speaking in English from your class and it took me a long time to gain this confidence.
Now, I always express my ideas in English as possible as I can. It’s great to do that. The last not the least, I find that learning English is not an boring thing as before and I’m interested in studying English which was just a necessary task to pass examinations. Reading, listening or speaking all become interesting and I really enjoy it.
Above all, I want to say thanks again to you. And
thank you for your time.
Good luck
英文寫給老師感謝信 篇2
Dear miss wang:
I am writing to express my sincere gratitude for your help in my study. without your help , my study would not be the top three in my class. it was you who always standed by me when i am fall. you pointed my mistakes and told me how to make them right. you always worked tirelessly to train my continuous encouragement is my greatest motivation.
I sincerely hope that you can have a good health and stay happy. in addition, i wonder if you can pay a lot of attention to your health, get more rest.
Again, i sincerely thank you for your help!
英文寫給老師感謝信 篇3
Dear teacher:
hello!
Pen, full of words like a flood in my heart, don't know where to start. That you give us the deepest impression of your words and deeds left our best memories.
Time flies, unconsciously, the teacher you have to accompany the time we spent almost a year, this year, we have to say no to you out of gratitude.
Come to the first lesson of the university, is your English class. In our eyes, your kind, no vehemently enforcement. Your class, I feel no pressure and tension. Not only learning in class, after class, you are also very concerned about to us. Whenever we meet with difficulties, you are always thinking about new ways to help us, teach us; When our mood depressed, you will take the initiative to clean our struggle, you have confidence in our future.
Although the teacher you often mention their own children in class, in our hearts, you are not only our English teacher, is more like a great mother.
Your class, I can't pick out any problem, you use your unique way of teaching to us in every class, both humorous and vivid.
In the coming days, we will be more efforts to study, with the most excellent grades in return for your sweat, return school and society.
"To the dead silk side, les burn", you the silkworm spirit however we respect, thank you, teacher.
Thousands of words, express thanks to you.
英文寫給老師感謝信 篇4
敬愛的朱老師：
您好!
這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮着。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由於這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己。升上三年級後，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點。於是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下，我經過努力，終於把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了A+。您知道嗎?這小小的一個A+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現後，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。現在，我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習，我心裏是多麼的高興啊!老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以後一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
___
____年_月_日
英文寫給老師感謝信 篇5
炎炎夏日之中，我們揮灑汗水;皎皎明月之下，您們悉心批改
一千多個日日夜夜，我們一同走過;傍晚時的分分秒秒，我們笑逐顏開
而這榮耀的背後，是各位老師的絲絲銀髮，是各位老師的條條皺紋，更是各位老師傴僂的身軀 ! 老師，謝謝您們這三年來對我們的關心與呵護，謝謝您們這三年來對我們的諄諄教誨，三年間的點點滴滴都永遠銘記於我們心中，此生難忘!
老師，您們辛苦了!
您，是我們的數學老師，也是我們的班主任，正因為是我們的老班，您不得不扮作“惡人”您敢於擔當責任，嚴厲甚至苛刻地要求我們，但我們知道您都是為了我們好，我們明白且理解您的良苦用心。您睿智豁達、機智多謀，在您的引領之下，我們大步向前;在您的陪伴之下，我們努力奮鬥!您帶領着我們在數學花園中歡樂播種，今天，我們的辛勤耕耘換來了累累的碩果，我班數學成績遙遙領先於兄弟班級，榮獲年級第一!
您，是我們的語文老師，是班上最為親切的“知心姐姐”課堂上，您帶領着我們徜徉於絢麗多彩的語文天地;課堂下，您為我們做足了思想工作：當我們在學習中遇到困難時，您就像一盞燈，為我們照亮前行的路，驅散陰霾;當我們在生活中有所疑惑時，您就像百科全書，為我們提供合理的解決方案，穩定心態。三年來，您的諄諄教誨，您的和藹可親，我們都難以忘懷!
您，是我們的英語老師，是有名的“刀子嘴豆腐心”，您常常苛責我們，那些像利刃般的話語間卻滿是您對我們的關懷，您就像我們的父親，嚴厲的面容之下是您對我們的殷切希望，在過度緊張的學習氛圍當中您又是那樣的幽默風趣，為我們帶來了一個又一個的“開心一刻”三年來，您的辛勞我們看在眼裏，作業本上一句句精心的批語，為苦讀的學子們送去了温暖!您永遠是我們心中的“男神”!
尊敬的各位老師，感謝您們這三年來對我們的培育之恩，您們為了今天的我們嘔心瀝血，默默地奉獻着光與熱，照亮了我們，卻燃燒了自己，老師們，感恩您們三年的陪伴，老師，您們辛苦了!謝謝你們!
英文寫給老師感謝信 篇6
敬愛的全體老師：
金秋送爽，丹桂飄香。我們懷着激動而又興奮地心情迎來了第__個教師節。在這美好的日子裏，我謹代表桂電全體學生向老師們致以最誠摯的敬意和祝福：老師，您辛苦了!祝您教師節快樂!
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。您在平凡而偉大的崗位上辛勤耕耘、默默付出，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中昇華成功。
師恩如堯山巍峨;師恩似灕江水浩瀚。迎着朝陽萬道霞光，伴着湖水碧波盪漾，和着清晨書聲琅琅，在風景如畫的桂電校園，您用智慧繡美我們的年華，用信念點亮我們的青春。您的言傳身教正詮釋了“正德、厚學、篤行、致新”的校訓內涵。我們願和您一起努力，讓理想之花開滿校園，用奮鬥之火照亮未來。
青春有夢，中國有夢!親愛的老師們，在新的歷史時期,我們一定會牢記您的教導，進一步堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格，努力使自己成為黨和國家的有用之才、棟樑之才，在實現中華民族偉大復興的征程中奉獻青春、智慧和力量。
最後，讓我們用感恩的心，再次祝願我們的老師工作順利，幸福安康，永遠年輕!
英文寫給老師感謝信 篇7
親愛的老師：
您好!很感謝你長期以來對我的關心與支持!現在的我已不再是那麼憂鬱、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽取你兩天的nlp心理課程後，我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、鬱悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受，更確切説是我遇到事情時，總是那麼的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取捨，它同樣也成為我工作上的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、諮詢心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學課程，説實話開始我只是抱着試試看的態度，沒有想到當我進入課堂，聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如：
1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經驗、想法做事態度、信念、價值觀、規條等方面完全一樣。
而我呢。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結果是我和同事之間產生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間，則是有利於我們之間更好的溝通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多麼激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧!
在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什麼地方，課程使我有了整合。回到家，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!
首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我藉助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪裏!在那刻，我猶如一顆閃閃發亮的明珠在揮灑着我的“絢麗”。
其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規條，找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。
最後，要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認識事情根源。
現在的我在工作上對任何事都以平和的心態去處理，和同事之間的關係也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收穫到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!
感謝人：
20xx年xx月xx日
英文寫給老師感謝信 篇8
敬愛的老師：
您好!
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷着歷史的浮生，一代代的老師們是那麼盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多麼的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟樑。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神聖，無字可書。
祝您：萬事如意，身體健康，工作順利，!
此致
敬禮
您的學生：___
20__年__月__日
英文寫給老師感謝信 篇9
敬愛的朱老師：
您好!
這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮着。每一天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由於這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級後，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點。於是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下，我經過努力，最後把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您明白嗎?這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現後，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習，我心裏是多麼的高興啊!老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以後必須要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
此致
敬禮
你的學生：
__年5月9日
英文寫給老師感謝信 篇10
各位校友、各位同事、各位同學、社會各界愛心人士：
大家好!
衷心感謝大家慷慨解囊的愛心捐助!大家的愛心如這温晴的冬日暖陽，沐灑人心，更是讓楊仕麗老師的心中多了無限温暖、堅定和希望!自20xx年11月20日向社會發起愛心捐助以來，通過微信、支付寶、銀行轉賬等多種方式，截至20xx年12月5日上午12點，共收到愛心捐款120xx9.21 元(壹拾貳萬零貳佰壹拾玖元貳角壹分整)。目前楊老師也正在與醫院聯繫，這第一筆受捐款項將立即用來購買急需藥物，用以治療。楊老師極為感動，她説：“我為自己是一名老師而幸福，為自己生活在有愛的社會而幸福。向大家表示最真誠地感謝，願所有人幸福安康。”我們堅信，有大家的支持和幫助，楊老師一定更加堅強地與病魔抗爭，充滿希望、幸福生活。
四川省威遠縣新場中學
20xx年12月5日
英文寫給老師感謝信 篇11
敬愛的劉老師：
您好!
天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗。
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。
您從三年級教到我們現在六年級，從未説過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您温和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。
談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級裏實現老師心中的那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!
最後，老師，我想對您説：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悦。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂!”祝：工作順利，事事順心!
xx年x月x日
英文寫給老師感謝信 篇12
尊敬的__幼兒園領導及老師們：
你們好!
我們是__班__的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一年了。這期間，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細緻的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
馬上就要到教師節了，首先祝各位教師們：教師節快樂!!在這樣一個節日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心裏百感交集!對老師我們更是一直心存感激!
孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。__老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網上寫下孩子的表現，上傳生活學習情況的照片和視頻，使家長能全面瞭解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。__老師、__老師、__老師、__老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來__班，就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由於比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關切之情讓人感動!年輕的__老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學期開始後，__老師和__老師離開了__班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級裏工作順利、心情愉快!
教英語的kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事，在遊戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體温並檢查手、口，對每個小朋友都是那麼地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經退休的韓老師和調職的遊老師都默默地為孩子付出着微笑和關愛。
還有__園長和__主任，她們在孩子入學初期就鼓勵孩子，並耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了__幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。
一天過去了，一週過去了，一個月過去了，__班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家説的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，“我要請__老師到我們家做客，還有__老師、__老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。
如今，__已經克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，願意與小朋友一起遊戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期裏，在__老師、__老師等各位老師的積極努力下，孩子終於可以捨棄睡覺時一直抱着的“紅媽媽”了，並且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇__幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最後，再一次感謝班裏的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝__幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師!有這樣的優秀的領導和教師，相信__幼兒園會越辦越好!同時也祝各們教師：教師節快樂!!
英文寫給老師感謝信 篇13
敬愛的老師，親愛同學們：
你們好!時間如流水一去不復返，六年了，我們的國小生涯已結束了，在這裏我有很多很多話想對大家説。
在最後一學期裏，我深深的記得陳老師被我們的調皮氣哭了，當時我們的心裏都不好受，我多麼想對老師説一聲“對不起”。但這三個字卻是那麼的難以表達，老師哭並不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳老師不知道生氣過多少次，着急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業考試中，我們終於取得了好的成績。我們終於能讓陳老師欣慰了，同時我們自己也感受到了成功的喜悦。除了陳老師，為我們默默奉獻的還有孔老師。在複習期間，孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫複習資料，而且孔老師知道我們學校壓力重，經常會逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學習，而孔老師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應該回報。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”
6年來，我和同學們結下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮鬥過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久後，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這裏我祝大家：笑口常開，學校進步!同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數的角度來判斷我們是否優秀，只要留住實力就好有爆發的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悦來國小，再見了!
xx年x月x日
英文寫給老師感謝信 篇14
感謝信
尊敬的各位領導老師，你們好!
我是小二班於淏楨小朋友的家長，轉眼間，孩子入園已經一個學期了，在這一個學期的學習生活中，作為家長的我們，感受到了孩子巨大的成長變化和明顯的進步。
20xx年9月份，孩子入園時，正好三歲半，雖然已經三歲多了，但是我家孩子與其他同齡孩子在某些方面上有一定的差距。首先，是語言方面，我家孩子説話比較晚，到了三歲時才開始説話。起初，只是兩三個字，後來到了即將入園的時候，才開始會説整句話，在家裏親子之間交流比較麻煩。因此，在早教方面，我們沒有教孩子太多的東西，也因此導致了在學習能力上，我家孩子跟其他同齡孩子有了一定的差距，也存在注意力不太集中等問題，這些問題也是後來我們才逐漸發現的。其次，在自理能力上也是如此，比如自己獨立大小便、洗手、穿衣服等生活方面的問題。當然，我們做家長的也在反思，在培養孩子的能力方面，我們也有不可推卸的責任。另外，我家孩子從小就膽子比較小，不善於和外人交流打招呼等，特別認生。比如説與樓裏鄰居家的同齡小孩子在一起玩兒時，不喜歡參與集體活動，只是在旁邊默默地看着。這些問題一直困擾着我們，平日裏我們也一直在想盡一切辦法解決，但是效果並不是很明顯。
到了入園的時候，我們擔心的問題就來了，早上進幼兒園就愛哭，當然這也是很多剛入園的孩子普遍存在的一種現象。我曾經把孩子的問題跟班主任鄭老師交涉過，老師很有耐心的瞭解我們的情況。除了班主任鄭老師，小二班這個集體中的王老師，開始有雪瑩老師，現在有姚老師，對孩子們都非常有愛心和耐心，有親和力，我家孩子特別喜歡這幾位老師。隨着入園的時間越來越久，我們感受到了孩子的點滴變化。每天放學回到家，都給我們講很多班裏的學習生活，説出很多小朋友的名字，講一講同學之間發生的事，跟我們説一説每個老師等等。孩子的語言表達能力和思維能力有了顯著的提升。不僅如此，在生活自理方面，洗手、大小便、穿衣服等等，也有了很大的進步，我們家長感到甚是欣慰。我想，孩子所取得的這些進步都和老師們悉心指導和幫助密不可分，還有就是集體生活的力量，環境的影響和薰陶等因素都至關重要。
我本身也是一個國小教師，因此，非常理解做老師的艱辛。做教育工作，每天都要面對很多孩子，我們需要了解每一個孩子的性格特點，班級裏會發生很多意想不到的事情，我們還要準備隨時處理很多問題和突發事件等等，理性地分析判斷等。特別是班主任工作，繁瑣而操心。而幼教工作又和中國小工作不同，它有獨特的性質，因為幼教工作所面對的教育對象，孩子年齡小，很多沒有自理能力等等，除了教學，還有生活，工作負擔很重。因此，我特別理解班裏的幾位老師，也非常感謝這幾位老師，感謝這些老師對孩子的關注，在孩子身上傾注所有的愛。現在，我家孩子不在像剛剛入園時，那樣膽怯了，性格開朗活潑了很多，也逐漸融入適應集體生活了，雖然還存在這樣或那樣的不足，但是，跟從前相比，已經有了很大的進步。畢竟，孩子的成長需要一個過程，我們做家長和老師的，都需要耐心。
希望每一個孩子都能感受到集體的温暖，感受陽光和快樂。隨着年齡的增長，學會感恩，學會珍惜。每一天的學習生活，都將會是他們成長過程中最美好而又難忘的回憶，也是一筆可貴的財富和經歷。感謝每一位老師的辛苦付出，我們對老師們的辛苦工作表示理解和支持。最後，祝願每一個老師在新的一年裏身體健康，工作順利。祝福淮盛幼兒園的明天會更好，未來更加輝煌!謝謝!
小二班
家長
英文寫給老師感謝信 篇15
敬愛的老師：
您好!
新年快樂!時間過的真快，轉眼春節就過了一個星期，寒假快要結束了。新的一學期將要來臨。我寫一封信給你，向你彙報寒假中的生活。
寒假中我牢記您放學時對我們的叮囑，在寒假中我努力學習文化知識，每天按時完成寒假作業。還看些課外書《十萬個為什麼》等。出行時要注意安全，走人行道，紅燈停，綠燈行。晚上在大人的陪同下放火花。我除了學習文化知識以外，每天還進行素質教育學習，既鍛鍊圍棋提高棋藝，除了圍棋以外我還刻苦練習書法，並在全省比賽中獲得優勝獎。我還參加了小記者活動，並在老師手把手的教導下學會了做三道菜。總而言之我的寒假生活過得特別愉快。
敬愛的老師我寫此信向您拜個晚年，祝您身體健康!
xx年x月x日
英文寫給老師感謝信 篇16
延安大學大一新生 劉永鉑
20xx 年走進鎮安二中的校園，內心充滿着對未來的迷茫，進入了毛老師的班級，但是高一在玩耍中度過了，抱着放飛自我的心態和對未來的迷茫玩耍了一年，但是也很慶幸能遇見我一生中很重要的老師們和朋友們。
毛老師慈祥善良，教導有方。懷着對數學的抗拒，每當毛老師講課時很多同學都在發呆或者幹自己的事，但是奇怪的是，就算這樣，大家的數學成績卻也很高。我深刻的記得某天下午毛老師在辦公室分析一份數學題，老花鏡下的眼睛也充滿着疲乏，也忽然發現毛老師的背也慢慢彎了，就是這樣一個明明可以享受退休之樂的老教師，沒有放棄他心愛的學生，堅持在講台之上，在我的印象之中，毛老師對我們沒有發過幾次脾氣，在知識方面他更是毫不吝嗇，用知識温暖着學生，毛老師喜歡叫我們：“一羣圓包蛋”，現在人在他鄉，卻格外想再聽到毛老師的聲音。
高二碰到了班主任袁武老師，因為高一太皮，下課在走廊瘋鬧聲音太大，袁老師一次又一次把我叫去他的辦公室心連心的談話，剛開始確實很生氣，認為袁老師在找我的麻煩，可畢業後卻發現再也找不到這樣孜孜不倦，默默耕耘的良師了。每天早上，來的最早的永遠是袁武老師，當天色朦朧時，一個蹬着自行車的身影出現在公路上，儘管大家都在吐槽為什麼每天都要這麼早的來到教室，但是這種浪費自己睡覺時間來陪我們戰鬥的老師又在哪裏尋找呢?
我的英語老師權老師是個對我影響最深的老師，她使我熱愛上課英語，使我學會了堅持，權雁老師在高二上半學期非常嚴厲，以至於每次進到班級大家渾身發抖，但是在害怕的背後卻能感受到她對我們的關心，每節課她總是一遍又一遍向我們分析着知識點，一遍不會了就再來一遍，每天聽寫單詞的時間就是大家的噩夢，大家早讀都不敢絲毫懈怠，每天晚上卷子的練習有時候讓人頭疼，困難的單詞讓人心生懼意，但雁姐的陪伴讓我們不再懼怕英語，每次班級平均成績用品遙遙領先，正因為這一點點堅持，最終我們高三(3)班英語成績也令人欣慰!當時的我們每天都期待着能不上英語課，想在英語方面偷懶一天，但是在雁姐出車禍時，班上每位同學也掛念着老師的傷情，大家也組織去醫院看望雁姐，看到權老師的傷情一天天好轉，大家也終於放下心來，沒有權老師的日子非常難熬，大家英語彷彿沒了主心骨，感謝雁姐!我們高三(3)班感謝與您的相遇!劉顯明老師是位非常有才華的老師，每節課都在向我們傳授着豐富的國學知識與生活經驗，在不知不覺中影響着我們，讓我們腹有詩書氣自華。劉老師的教學方式也與其他老師有所不同，側重於多方位培養髮展學生，打造着學生，成為了我們的榜樣。
我一直懷着對歷史學科的厭惡與憎恨中，直到遇到了她--蘇文麗老師，她的課堂生動有趣，每節課都能和蘇老師擁有很好的互動，在學科教學方面蘇老師是我心目中的女神，她也用自己的人格魅力打動着我們，不少同學因為蘇老師而喜歡上了歷史。
而提到周愛君老師，我有千言萬語想來讚揚這位人師，周老師是地理教學的名師，在地理教學方面讓人嘖嘖稱讚，各種題型在他的手下總有很多方法解決，而周老師更是為真正為教學奮鬥的戰士，在他的幫助下，我們不僅提高了地理思考能力，更提升了自身的素質，知道怎樣能做一位合格的學生!
最後要提到的便是我們的政治教學女神劉婭老師，政治本來應該算一門需要背誦的學科，但是劉婭老師的教學思路卻截然不同，她通過對生活事件的舉例和與同學們之間的良性交流使政治學科變得生動有趣，今年大學聯考成績公佈後準備復讀，劉老師告訴我：如果你復讀期間感到難過時可以隨時來找我，我請你吃飯。儘管後來因為一些原因打消了復讀的想法，但是劉婭女神的這些話，我也將永遠銘記。
其實很感謝上天，能讓我遇見這些和藹可親的老師和優秀的同學，三生有幸遇見你們!感謝母校二中的培養，今年超一本線進入了延安大學英語專業學習，有很大一部分是因為權老師的尊尊教導使我愛上了英語學科，今後也許也會成為一個像權老師一樣的教育工作者，或者會成為其他的職業，但不管怎麼樣，感謝母校的培養，大學是一個新的轉折點，在大學裏也時常回憶母校，永遠不要對自己説不可能，學弟學妹們，風裏雨裏，延大等你!
英文寫給老師感謝信 篇17
尊敬的酷能機器人教育：
我們是學員郭相廷，朱旭田的媽媽。兩個孩子已經跟隨王新偉老師學習了兩年了。
郭相廷的進步非常大，學習也非常快，雖然比別的孩子晚學一年，但是現在的能力一點也不差。這離不開王老師的辛苦付出。
朱旭田的進步，和別孩子比起來比較慢，但是和他自己剛開始學的時候比，進步還是巨大的。由最初的一點也不配合，隨心所欲到現在按要求搭建完畢並拆裝。可以想見，王新偉老叔付出了巨大的耐心與愛心。
王新偉老師是負責任的、愛孩子的好老師。兩個孩子活潑好動、調皮搗亂，還很鬧騰，但王老師的愛心與包容讓兩個孩子得以快樂，開心的學習。我們看到每週五晚上，王老師都加班到很晚。王新偉老師用自己獨特的教學方式，引領着每一位孩子。我們家長非常認可，王新偉老師的教學技巧。
王新偉老師為孩子們所做的一切，我們家長看在眼裏，感激在心裏。在此，感謝王新偉老師。
英文寫給老師感謝信 篇18
尊敬的各位教職員工家屬：
您好!
戌日耀吉瑞，豬年臻福祥。斗轉星移，歲月輪迴，我們又迎來新的一年。值此辭舊迎新之際，汝城縣第二中學全體師生向您致以節日的問候和誠摯的祝福!非常感謝您對教育事業的理解、支持和幫助。
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。”長期以來，學校全體教職工忠誠黨的教育事業，恪盡職守，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，指引着莘莘學子的未來，編織着學校發展的藍圖，承載着教書育人的重託!
我們深知：學校教育的前行和發展，離不開您的理解和支持，“在教書育人那神聖的軍功章裏有我們的一半，也有你們的一半!”感謝您!感謝幾年、十幾年、幾十年默默站在背後，用愛情、親情、尊重、寬容和理解與汝城二中老師們共同承擔風雨的親人們!因為有你們，我們忙碌得再晚也能安心;因為有你們，我們即使再疲憊也會感到温暖。你們是學校堅強的後盾，你們是學校温馨的港灣!是你們的任勞任怨、鼎力支持，是你們的深明大義、無私奉獻成就了二中教師的可敬可愛，助推着二中教育的跨越發展!
過去一年是砥礪奮進的一年，過去的一年是學校着力提升內涵發展的一年，在各級黨委、政府的親切關懷下，在上級教育行政主管部門的精心指導下，在全體教職員工的共同努力下，學校各項事業取得了一定的成績，學校用科學發展觀統領全局工作，堅持“優化辦學條件，規範學校管理，提高教學質量，打造辦學品牌”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工不忘初心，鋭意進取。現在學校辦學條件日益完善，各項管理更加規範，師生精神風貌振奮昂揚，校容校貌煥然一新，教育教學質量明顯提升。在過去的一年中，為適應新時期辦學發展的需要，學校緊緊圍繞縣委、縣政府關於“高中階段提質擴容改造”的教育發展思路，用好政策，搶抓機遇，着力改善辦學條件，擴大辦學規模，提升辦學實力，新建了多功能餐廳、男生公寓和教師公寓各一棟，新女生公寓也已經立項招標即將動工;大學聯考成績穩中有進，本科二批以上上線50人，同比增長13.6%，總上線316人，上線率達93.5%，其中書法專業上線人數佔全省書法專業招生計劃人數的14.4%，居全市第一，三位理科書法考生總成績分列全市第二、第三、第四名，學校被汝城縣縣委授予“大學聯考質量獎”;堅持特色興校，體藝教學成果豐碩，學校師生在省、市甚至國家級體藝賽事上均榜上有名，學校作為郴州市唯一一所以書法教學為研究方向的教研基地在市教育局年度考核中評為優秀;各項工作運轉有序，學校被汝城縣人民政府評為“全縣禁毒先進單位”，被縣委法制汝城建設領導小組評為“xx普法依法治理先進單位”，被教育口黨委評為“先進基層黨支部”。
昨天，我們風雨同舟，肝膽相照;今天，我們眾志成城，真情相擁;明天我們攜手並進，共譜華章!“十年樹木，百年樹人”辦好一所學校，需要匯聚全體師生員工、學生家長及社會各界人士的智慧和力量，更需要各位家屬長期的付出和持續的支持。您的理解，就是我們奮鬥的力量!您的關愛，就是我們努力的希望!您的支持，就是我們前進的動力!我們相信，有了您的理解與支持，汝城縣第二中學的明天一定會更加的美好!我們都是相親相愛的一家人，您的幸福就是我們的幸福;您的困難就是我們的困難，不管生活有多少苦辣酸甜，我們都遠放慢腳步與您共承擔、同分享。真誠地希望您為學校的發展提出寶貴的意見!
最後，恭祝您及家人：新春快樂!身體健康!闔家幸福!萬事如意!
汝城縣第二中學
20xx年元月