家長感謝信怎麼寫 篇1
致碧桂園幼兒園項園長：
您們好!我是KC-1班小朋友的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進碧桂園幼兒園無論是哪個班的老師，她們的臉上都洋溢着喜悦的笑容，每個老師都是那麼朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那麼熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子，讓我們覺得碧桂園幼兒園如同一個温暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子今年入園成為了KC-1的一份子，孩子入園近一個學期了，在這段時間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現在高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規意識到現在能把自己的玩具認真的物歸原處、從在家裏自由玩耍到能專注的聽家長講故事、並説一些幼兒園學的知識……作為家長真的有太多的感謝溢於言表。幼兒園的管理是那麼井然有序，班級的教師是那麼和藹可親， 最難能可貴的是作為班主任的宋雅蓉老師雖然年紀很輕，但對於孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對於孩子的表現及近期情況講述的細緻入微，在我們看來這就表明這是一位細心地、有責任心的好老師;有好幾次孩子尿褲子，宋老師都細心地洗乾淨並且利用孩子午睡的時間把褲子烘乾;對於孩子的哭鬧都及時的和家長溝通找到問題解決問題;宋老師能很好的團結老師和家長們，使KC-1團結且和諧;而且宋老師多才多藝，每次的活動都給家長很大的驚喜，孩子們做的每一個動作都那麼的開心，對於家長來説那麼的不可思議，是當之無愧的Dancing-queen。
家長感謝信怎麼寫 篇2
感謝信
看到我的這封書信的朋友們，你們好!我來自煙台，是一個有三個孩子的媽媽，在陪伴大兒子康復的道路上，我奔波了五年多了。在這五年裏我經歷了很多，也曾走過彎路，我想把我的經歷分享給大家，以免走彎路影響孩子的康復。
我家大兒子在8個月時被診斷為痙攣性腦癱，我是一名護士，孩子是早產兒，極低體重，出生時有窒息史，到孩子從醫院回家我就觀察孩子有沒有異常，我瞭解早產兒極低體重、窒息這種.種條件下孩子有可能腦癱，剛開始覺得孩子不對勁，心裏無數次的安慰自己是自己想錯了，內心無法面對事實。也有上網查看一些腦癱患兒的一些表現特徵，在孩子五個月時我明顯覺得孩子不對勁，孩子的主動運動很少，但又不敢讓自己面對不好的事實，所以一直不敢去醫院檢查，8個月孩子還不能翻身，這個時候我才覺得不能再逃避了，當核磁顯示孩子的確有問題時我的世界都塌了，看着可愛的孩子，覺得孩子很可憐，無數次自責沒能給孩子健康的身體，無數次看着孩子流淚，哭到眼淚都幹了，忽然我覺醒到哭沒有用，解決不了任何問題，我要堅強起來，化悲憤為力量，如果我倒下了我的兒子怎麼辦?孩子需要我，無論付出再多，為了孩子我必須堅強，絕不放棄，在煙台當地我們康復了四年，前三年半，孩子康復算是正規路線，因為當地不重視康復，之後的半年我們走了彎路，當地的某某某醫院來了一位聲稱北京的專家，發明了一套新的康復方案，説能讓孩子跟正常人一樣，他的理念是不讓孩子走路，不能做練習力量的動作，不能牽拉肌腱，後來的半年導致肌張力高的厲害，當時我真是看在眼裏急在心裏!沒有好的康復技術沒有好的康復平台。這時，聽朋友説青島腦病康復醫院在周邊康復技術是佼佼者，於是全家人領孩子來到腦病醫院，在陶明軍老師的專業評估下，説我們的孩子一個月能獨站，三個月能獨走幾步，我們滿心的期待，果然孩子真的一個月能獨站，三個月獨走七八步，慢慢越走越好，現在練習一年了，已經能在走廊走四五個來回，全家人都很高興，在此，非常感謝康復老師的辛勤付出!
在20__年8月份，我剖腹產生下了我的兩個早產雙胞胎，因為有一個老大了，所以這倆我就比較有經驗了，在倆寶五個月時我就帶他們來醫院進行康復治療，在康復師代娜老師的精心治療下，倆小寶現在已經追趕上出生月齡，同時我也跟代老師學習到很多東西，例如孩子的發育順序等等。在此，我真心的感謝醫院為我們提供優越的康復技術，感謝醫院有這麼優秀的康復老師!
孩子的健康牽扯着家庭的幸福，希望看到我的這封書信的朋友們，千萬不要給孩子選錯康復的道路，更不要走彎路，家長的選擇關乎孩子的未來，康復沒有捷徑，只有正確的方法才是真理，積極配合康復師康復，有病早治才能減少痛苦!我在這裏成功了，希望你們的寶貝在這裏也會收穫滿滿!
家長感謝信怎麼寫 篇3
我是美髮特種班的學生張東建的家長，我的孩子在文峯學校已經學習生活了6個月。
我和其他學生家長的心情一樣，對文峯學校的環境和教育管理十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇文峯美髮美容學校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，作為國內最好的美髮培訓學校-文峯學校有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!現代社會競爭日益激烈，我的孩子只有國中畢業，起點比較低，在孩子進入社會前，如果能有一個比較過硬的技術，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。
多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子有一門過硬的手藝遠遠重於對學歷的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而文峯學校不但提倡半軍事化管理，還重視素質教育、鼓勵孩子自己探索創新，正好給我們的孩子提供了這樣一個提升自我的機會。我的孩子在這裏學了6個月，我欣喜地發現我的孩子變了，在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家裏，尊老愛幼，變得更有禮貌了。
我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與文峯學校先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與其他的職業技能學校明顯不同，孩子在這裏可以得到良好的素質教育和學到過硬的技術。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這裏我想説一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!
未來的路還很長。但是我堅信我的孩子在你們的指導下一定能乘風破浪，披荊斬棘夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和其他同學們能學到更好技術，也祝願文峯學校明天更加輝煌!
家長感謝信怎麼寫 篇4
尊敬的園長、江老師、黃老師、劉老師、小月老師及全體員工：
你們好!
我是C4班朱絳朵的家長，我可能是很多家長在小班裏最早讓大家記住的媽媽，這來自於我的孩子，當其他孩子都能獨自坐在老師指定的“線上”和老師很好地進行互動的時候，我的孩子參與性並不好，我總是那個一步不離的和小朋友坐在同一條線上的媽媽，只要發現我悄悄地做到後排家長的區域，她一定會流着眼淚走到我面前，剛開始其他家長還會會心一笑，時間久了，我從大家的眼裏看到了其它······，我多麼希望我的孩子也能和別的孩子一樣玩耍，那段時間也幾乎天天都在想着一個問題，這個“不一樣”的孩子，上得了幼兒園嗎?即使可以，能融入到幼兒園的氛圍中去嗎?
果然，一切在意料之內，每天早上送到幼兒園後撕心裂肺般哭着不願鬆開我的手，中午不願睡午覺······但我看到了像姐姐又像慈母一樣的老師，輕輕牽過那雙緊緊抓着我的小手，摟進懷裏，撫摸着······ 午睡時，用温柔地節拍伴她入眠······ 終於有了這一天，我聽到了直到現在都無法忘記的那句話：“媽媽，我明天早上還要去幼兒園，我喜歡老師，也喜歡和小朋友一起玩”。當時的心情是無法用言語來形容的!
再後來，當每天早上看着她一蹦一跳的撲向早早就站在幼兒園門口面帶微笑迎接孩子的老師懷裏，用英語向老師問好時;下午放學，看着扎着老師新梳的漂亮又整齊餓的小辮子和老師依依不捨的告別，老師那留戀的眼神的時候;所有的擔心都不再有了。
慢慢的看着孩子從過去以自我為中心到有了集體意識;從無法安靜下來做一件事情到規矩地坐在桌邊看書、做手工;從最初只能説幾個簡單的詞句到能唱出不少兒歌、背誦許多唐詩、絕句;從見到陌生人就會躲到我身後，到現在可以和新認識的朋友愉快相處，大方地站在舞台上展示自我，這些令人欣喜的改變，讓我自行慚穢，因為是你們幫我重新找到信心、點亮起希望!你們不僅是孩子的老師，也是我的老師!作為母親，我更能體會到這背後的艱辛不易和不懈地努力，在這裏我代表全家和家長們對你們表達最深切的感謝!
自古都把國小稱為“母校”，但我卻認為幼兒園才真正應該稱作“母校”，對於一個年幼的孩子來説，能遇到像母親一樣的老師，是她的幸運，更是難得的緣分，就算再美麗的辭藻與這種人間至純、至真的愛相比，也會顯得蒼白，這大愛賦予的力量，是無法衡量的，由此產生的結果，一定比我們想象的要深遠的多!
孩子會長大，但無論歲月如何流逝，世間萬物怎樣變遷，不會改變的永遠是對老師們那份無限的感謝和懷念，又到了新一年，希望老師們除了工作，更要照顧好自己的身體。
祝可愛可敬的老師們萬事如意!也祝海倫幼兒園越辦越好!
C4班朱絳朵全家
敬上
20__.3.4
家長感謝信怎麼寫 篇5
現在，越來越多的父母將孩子送到國外讀書，這幾年通過我女兒Lisa在加拿大的求學經歷，我想告訴大家：在國外，孩子想要取得滿意的成績，必須要興趣廣泛、關心公益、服務社區，不單學業要出色，其他方面也要出眾，能夠體現出一定的人格魅力和才能，總之要有面對升學的各種有利的策略。
很幸運，20__年10月至20__年6月，在公立校外，我們始終堅持在TorontoeSchool補課，女兒這期間無論天氣有多惡劣，每個週末都會從密西沙加坐3小時公車換乘地鐵去TorontoeSchool世嘉堡校園補課，從未放棄，從未中斷。在哪裏付出，在哪裏就有回報。無論在哪裏都要考驗孩子的學習毅力，否則一切都是空談!
加拿大安省高中的教學制度極為靈活，在求學道路上我們也茫然不知所措。Night school,Summer school,Eschool都可以選擇，我們選擇Eschool是因為互聯網不受地域限制、即使回到中國也不會間斷學習，女兒十一、十二年級最關鍵的時候是在Eschool的指導下提前規劃大學課程，我們沒有走彎路，連我自己都沒有想到收到11個大學的OFFER，大滿貫!而且都有入學獎學金。如果沒有eschool，我們很難取得今天的收穫。
所以高中開始，就一定要了解自己孩子學習的真實情況，針對性的選擇擅長的科目，才是上上之策。11年級開始，選課就要格外慎重，所做的每一個決定、得到的每一個成績，都是大學申請的敲門磚。Eschool的老師經驗豐富，這裏的教學和學習，更加強調自覺性和自我管理的能力，幸運的是我女兒非常自覺，我們一般在圖書館、網上,自己掌控的時間較多，在這兩年我們一直進行線上輔導，網課不受地域限制，擁有優秀師資授課，而且有很多視頻、考試資料、需要做作業、互動討論來完成每個單元，每個單元有很多LESSONS，每個LESSON需要2個小時左右去完成，隨時隨地，有網即可，想要申請到好的大學，同樣不能掉以輕心，每次小考和每份作業都舉足輕重。通過孩子的努力和老師的幫助下，女兒17歲如願考入滑大。其實孩子跨入大學的門檻只是成功求學的第一步，真正需要操心的地方還長久着呢。身在異國他鄉，孩子本身要面對獨自求學，作為家長一定會鼎力支持她。
我們總共收到了10個大學，11個offer。其中包括多倫多大學UTSG和UTSC兩個校區，西安大略，滑鐵盧，皇后，渥太華，勞瑞爾，卡爾頓，約克，瑞爾森，布魯克等所有知名大學等offer，截止20__年6月3日收到最後一封來自皇后大學重量級錄取通知書，這份錄取通知書是皇后大學國際研究中心批准“2+2”錄取通知書，雖然沒有去皇后大學，但是這些錄取通知書足以證明孩子的能力，在這裏，感謝Torontoeschool的校長和所有老師為我們高中生活劃上了圓滿的句號，讓我們圓了大學夢。老師們給予她生活上的幫助，這份感激之情無法用語言表達，我會記在心裏的。希望所有孩子們在求學路上能夠遇到自己的良師益友，少走彎路。
每逢佳節倍思親。今天是中國最重要的節日之一——中秋節，也是團圓節，值此中秋佳節之際，祝老師、廣大學子及家長朋友中秋快樂、幸福安康!
Lisa媽媽
20__年9月13日
家長感謝信怎麼寫 篇6
尊敬的幼兒園領導：
我是貴園大二班某某小朋友的家長。在此，讓我向大二班的朱老師、洪老師、大媽媽以及貴園所有的老師表示由衷地感謝!
孩子馬上要畢業了，將蹦蹦跳跳的躍上人生另一個新台階，踏上新的人生旅程，過了暑假，她就要成為一名國小生了。但是回想起孩子三年的幼兒園生活，作為家長感概萬千。我家孩子入園的時候才剛過三週歲，相對來説老師們的工作量要更大一些，但是三年下來，她的進步絲毫不輸給其他孩子。三年來，孩子從牙牙學語到唱歌跳舞、從亂塗亂畫到獨立作畫，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，孩子點點滴滴的變化和提高，都離不開老師們的汗水和愛心!三年來，孩子學會了把自己的東西和小夥伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯事要説對不起;學習要多思考，要仔細觀察大自然等等，這些都是值得她珍藏一生的好習慣。
從小班到大班，也是貴園給了機會讓我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動、運動會等各種活動。在活動中，我和孩子分享、體驗了活動帶來的快樂。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動將對孩子的一生產生深遠的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎。我慶幸讓孩子在東昌幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境裏，享受了她最寶貴的童年時光。
孩子和辛勤培養她的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。每逢節假日放假，孩子會説：“我想我們老師了!”
知道媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師!“孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
在學期即將結束之際，我作為孩子的家長要衷心感謝大二班的朱老師、洪老師和大媽媽，以及東昌幼兒園的所有老師們，謝謝你們的無私奉獻和付出!作為家長我沒有更多的華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷着一顆真誠的、感恩的心，祝願老師們一生平安!也祝願東昌幼兒園能更蓬勃地發展!
大二班某某家長：
家長感謝信怎麼寫 篇7
尊敬的幼兒園領導、老師們：
你們好!我們是大四班的家長。時光荏苒，大四班的孩子們已經和塘沽一幼的老師們相處了三年。乘着風兒的翅膀，聆聽着鳥兒的歌唱，踏着時間的旋律，離孩子離園的日子越來越近了。在孩子即將畢業之際，回想孩子在幼兒園生活的點點滴滴，美好的回憶充盈着孩子們的內心，感動着我們這些大人。家長們的感激之情無法盡情表達，以這份簡短的感謝信，承載我們每一位家長對幼兒園老師敬業精神和辛勤工作的肯定和支持，並致以真誠的感謝!
在這三年的時間裏，孩子們分別與6位老師(張俊老師、宋老師、張文超老師、李燕老師、馬寧老師、崔豔老師、)相處過，每一位老師對孩子如父母般盡心照顧，悉心栽培，孜孜不倦。特別是班主任張俊老師，她與孩子們相處了三個春夏秋冬，她以自己的個人魅力和豐富的育幼經驗，滋潤着孩子的心靈，教會他們怎樣愉快的生活，快樂的學習，禮貌的待人，友好的相處，認真的做事，虔誠的做人。讓孩子們得以從容自信地踏上了人生的第一步。
千言萬語，傾訴不盡對老師們的感激之情。萬分感謝你們一直以來的辛勤教育與耐心引導。同時，也感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師!有這樣優秀的領導和老師，相信塘沽一幼會越辦越好!
大四班學生家長
20xx年6月
家長感謝信怎麼寫 篇8
親愛的老師：
你們好!
寒來暑往，轉眼已是三個春秋。值此畢業之際，大二班全體家長，向樑老師、朱老師和生活老師李阿姨表示衷心地感謝!感謝你們三年來為孩子們付出的一切，老師辛苦了!
孩子是每一個家庭的希望，孩子的一舉一動都牽着家長的心。三年前入園，家長是怎樣的忐忑，彼時心情現在想來仍難以平靜。幸運的是，我們遇到了三位勝似家長的老師：和藹可親、寬嚴有度、多才多藝、傾情奉獻。。。老師對孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵，給孩子們創造了愉快而健康的成長環境。此時畢業，看着孩子們天真燦爛的笑臉，相信老師和家長們一樣感慨萬千，幸福滿滿，成就滿滿!
播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫未來。三年來，老師們春風化雨般滋潤，陽光小苗苗茁壯成長，我們欣喜地看到孩子們點點滴滴的進步。孩子們養成了良好的生活習慣，培養了廣泛的興趣愛好，建立了基本的社交能力，這一切都離不開老師們的悉心關懷和耐心教導!
小小教室，處處體現老師的用心：充滿創意的手工，精心科學的佈置，一塵不染的環境。。。孩子們在這裏學習知識，掌握本領。
幼兒園畢業家長感謝信5篇幼兒園畢業家長感謝信5篇大大世界，時時洋溢老師的愛心：殷切的眼神，温暖的擁抱，親切地呼喚孩子的乳名。。。孩子們在這裏分享快樂，感受親情。
現在，孩子們完成了第一份學業，師生共度的美好時光，必將成為最珍貴的記憶。未來依然精彩，孩子們將帶着記憶中的美麗，踏上新的征程。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進家長的心裏。我們再次感謝老師們孜孜不倦的教誨和熱情無私的付出。
成長的歷程，感謝有你!老師，辛苦了!
*幼兒園大二班全體家長
20xx年6月