因為玩牌被罰寫的檢討書(精選3篇)

因為玩牌被罰寫的檢討書 篇1

尊敬的領導:

因為玩牌被罰寫的檢討書(精選3篇)

您好,在X年11月9日下午4點,我在上班時打牌,嚴重違反了勞動紀律。在此向您遞交這份檢討,嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻,我對自身這樣的不負責工作態度,以及可能因我工作期間打牌帶來的不良後果,表示深深的抱歉與懊悔。

如果在上班時,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎麼能及時把工作精神貫徹好、落實好,並且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的後果是嚴重的,影響是惡劣的。

發生這件事後,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求領導對我寬恕,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來彌補我的過錯,請領導相信我。我將從以下幾個方面來開展工作:

1.找準位置,擺正心態。要敢於承擔責任,認真當好工段長,協助上級抓好各項工作的開展,努力做到上級放心、下級順心。

2.加強學習,提升自我。要進一步認真學習和了解公司的企業文化,熟知各項管理制度,並以身作則,以“規範、規矩、剋制、負責”來要求自己,腳踏實地做好本職工作。

3.強化員工培訓,提高崗位操作水平。要做好工藝理論、設備操作、安全及現場“5S“管理等方面的知識培訓,不斷規範生產現場管理,推動崗位安全標準化建設,為員工提供安全、舒適的工作環境,提升工段安全管理水平。

X年XX月XX日

因為玩牌被罰寫的檢討書 篇2

尊敬的老師:

我是,在X年X月X日X地點和幾個同學打牌,被老師發現,現在我知道打牌是不對的。

把事情的經過寫一遍,避重就輕(畢竟事情的經過我不清楚)。

經過老師的批評指正我認識到了自己的錯誤,以後一定改正,今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要遵守宿舍紀律,不得參加宿舍賭博活動.其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結於我,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對於我打牌的事情,所造成的嚴重後果如下:

1.打牌產生了嚴重的噪音,影響了其他同學的學習

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。

認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足.對老師的諄諄教導總是當作耳旁風,才造成今天這種局面

3、平時生活作風懶散。在不好好休息,學習,竟然無聊到打牌。

我決定有如下個人整改措施

1.加強鍛鍊,改變自己懶散的生活習慣,無事才會生非,所以我要讓自己有事可做。

2.好好學習,要對得起自己,對得起父母,對得起老師。

3.努力提高個人品德,從此再不打牌。

希望老師監督。

X年XX月XX日

因為玩牌被罰寫的檢討書 篇3

尊敬的班主任老師:

此時此刻,我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省我在夜間寢室裏跟同學打牌的違紀違規行為。面對錯誤,我悔不當初,愧疚不已,也感覺自身的所作所為不配為一名優秀的中人。眼下錯誤已經出現,我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤,積極徹底得反省問題、糾正錯誤,才能重新得到您的原諒,重新做回好學生。

回顧錯誤經過,因為覺得夜自修下課以後的寢室裏比較沉悶無聊,所以我從學校外面的雜貨鋪買來了兩幅撲克牌,平時在夜自修結束以後就約同學打雙扣、鬥地主、釣魚等。基本上沒有賭錢,可是偶爾也有同學以打牌輸贏討論請喝飲料、吃早餐的問題,這也是我沒有辦法控制的。

錯誤發生以後,當我們被您發現並且受到您嚴肅批評以後,我陷入了深深的內疚與自責當中。我深刻得意識到這次錯誤的出現以及被您發現不是偶然的,而是必然的。因為我們打牌的活動進行得很頻繁,次數也很多,而且近期學校開展文明寢室文化活動,您來寢室巡查也很頻繁,我們沒有收斂,依舊我行我素。

現在,我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好氾濫、思想品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間,而且因為打牌所引發一系列問題,諸如可能衍生出的賭博、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外,打牌引發的周邊寢室同學負面效仿作用,也給班級寢室文化帶來負能量,其後果之嚴重是可想而知的。

您的及時批評教育及時挽救了我們,讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在,也為我們在糾正改正錯誤的努力上增添了力量,為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈。您的教育批評,讓我清楚得看到了問題,也讓我獲得了很好的啟示,也讓我知道該怎麼正確得改正錯誤。

希望您能原諒我!

檢討人:

X年XX月XX日