向老師道歉的檢討書 篇1
尊敬的何老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個藉口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記於心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之後大言不慚的説要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什麼值你信任與原諒？
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校裏的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然後在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
何老師、其實每次與你爭辯之後我都會很後悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是後悔的事情已經做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什麼，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次説了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想説一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脱自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代－－－－做合格的學生。
今天、母親節、寫到這裏、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您説我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現在我想説的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今後的日子裏淨化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。 ————做一個合格的學生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
向老師道歉的檢討書 篇2
敬愛的王老師：
請相信我此次道歉的誠意，也請您相信我對您個人的敬重。首先我必須説明您是位很值得尊敬的老師，您工作兢兢業業，樂於幫助同學實在是我學習榜樣和心目中的偶像。
在向您這樣讓人無比尊敬的老師的課上犯錯誤，實在是事出有因，我並非要為我的過錯狡辯。只是如果不説出來心裏實在不舒服。老師就您講課的風格和技巧我是無比欣賞的，我所不敢苟同的其實是書本之中的內容就書本之中羅列的各種政治觀點，有的看上去實在是荒天下之大謬，針對社會上真正所發生的事情。在看看我們的課本。我真的忍不住想要嘔吐。但是每當如此之時看見講台上站的是王老師您，我就只有萬般苦水向內流，咬碎鋼牙肚裏咽。上次是因為實在按耐不住內心的的衝動，才會有哪瘋狂的行為。
在這裏我不敢祈求您的原諒，但是我知道您博大的胸懷一定可以體諒我的苦衷的。並且再一次對您表示無限的歉意。希望您真的可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
向老師道歉的檢討書 篇3
尊敬的單位領導：
我懷着深深愧疚懊悔的向您遞交這封檢討書，以深刻反省我的錯誤。此次市裏請了個老師，老師上任那天找老師談話，結果把老師氣走了。
我真的知道錯了。經過您嚴肅的批評，並且我也做了深刻反思。我充分認識到此次錯誤暴露出我自身缺乏組織觀、大局觀，沒有很好的團隊協作意識，沒有堅決地服從好領導安排。
對於自身存在的錯誤，我覺得非常的愧疚與懊惱。這次錯誤是嚴重的，造成的影響是巨大。此次請的老師是具有一定資歷學歷的老師，把老師氣走了就是我們單位的一項巨大損失。
面對如此錯誤，我決定好好改正錯誤。在此，向您做出鄭重保證：
第一，我今後一定要嚴肅端正自身工作態度，堅決服從領導安排，配合領導工作。
第二，我今後一定好好培養自身大局觀、組織觀，清醒認識自身在單位所在職務，所能發揮的作用，更好地履行職能，服務單位。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，以改進後的工作方法處理工作，好好努力工作，取得好的工作業績，為單位發展貢獻力量。
最後，我懇請您能夠原諒我這一回！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
向老師道歉的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生，這次特地給您寫下這麼一份檢討書，一方面是對我在上次你的課上的錯誤道歉，另一方面，也是為了檢討和反省我自己的錯誤。
對不起，在上次您的課上我做出了一些非常違規的行為，擾亂了您的課堂和同學們的學習。在瞭解到自己的錯誤之前，我還曾向您頂嘴，這樣的事情，別説您是第一次遇到，我也是第一次做。但是在心情平靜下來之後，想起這件事我卻感到了非常的後悔。
衝動害人，我最需要的理智卻在最關鍵的時候被我拋棄。身為一名學生，我卻對老師做出這樣不尊重的行為，實在是非常的過分！連平時和我一起的同學，都覺得我在這次的事件上，做的太為過火了。面對這樣的情況，我也不知道怎麼來面對您，就只好先寫下一份檢討書來表達我的歉意和悔過。
對不起，老師。那天我真的不是有意要這樣做的，只是當時在下課的時候，我的遭遇了讓我心情特備差的事情，讓我在上課了還沒能緩過來。當時我一直在和同學討論着這件事情，希望能通過説出來的方式來發泄我心中的鬱悶。但是，我卻偏偏選錯了時間和地點。在課堂上做出這樣的事情無疑是非常不好的，不僅讓自己和與我説話的同學浪費了這一堂課的時間，而且還干擾了周圍同學的學習，還打擾了老師您的授課。您身為人民教師，看見這樣的事情當然不會放着這樣的事情不管。但是目光狹隘的我，已經被當時的情緒矇住了理智。只以為這是我個人的事情，老師您來插一腳是您的不對。現在想起來是多麼可笑的想法，身在課堂還在做其它的事情，在整個課堂上搞不清楚的就只有我了！
搞出這樣的問題，惹得老師不快，干擾同學們的學習。做出這樣的事情的我現在實在是不知道該怎麼向您道歉。但是請相信，雖然是我造成的這樣的事情，但我絕對不是有心有意要造成這樣的局面的。在之後我也非常的後悔，想要悔改。
但是，我卻沒有什麼能夠補償老師您的東西。身為學生，我們最重要的東西就是知識，但是這也是老師您傳授給我們的。我能做到的就是，在下次的考試中，通過我自己的努力給您獻上一個好成績。這是做為學生的我能報答您的了，希望在未來，老師能慢慢的原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
向老師道歉的檢討書 篇5
尊敬的老師：
我是20xx年思想政治教育本科班的。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向系領導老師承認錯誤，深刻地檢討自己。
作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員老師還有系裏的領導請假而擅自離校回家，這樣的行為與做法是很不對的;而且回家後也沒有及時向老師説明已安全到家，讓老師和系裏領導擔心、牽掛，更是學生的不對;從家回校後也沒有及時主動的找老師承認錯誤，更是學生的不對。
老師，我深刻認識到了自己的錯誤，在這裏作深刻的檢討，向老師的關心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規校紀的行為作深刻的自我反省。向老師説聲：老師，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。老師，學生自己知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應當的，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關心自己的老師和領導道歉，坦白的承認自己的錯誤。
我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規校紀的事更是不對。我應當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模範帶頭作用。老師，我做出違反紀律的錯誤行為，是一個很嚴重的錯誤。我應當比其他同學更加嚴格的要求自己，應當更加深刻的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。老師，在以後的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。
老師，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請老師的原諒。
我保證，以後一定認真遵守學校和系裏的規則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系裏的老師和領導為自己擔心，不辜負老師和領導的關心和期望。認真學習校規校紀，並在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規校級的基礎上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。充分發揮一名學生黨員的積極模範與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。
我深刻的認識到了自己錯誤，並保證以後絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望老師能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最後一次。絕對是最後一次，保證以後不再犯任何違反紀律的錯誤了。
向老師道歉的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
這次孩子作業沒能完成的事情讓我感到很抱歉，因為我沒能督促孩子的功課以至於給老師添麻煩真讓人過意不去，在這件事中也是作為家長的我沒有盡到自己的職責所在以至於發生了這樣的`事情，因此在老師告訴我孩子的作業沒能完成的事情以後着實令人感到慚愧不已，因此我得對自己沒有認真督促孩子完成作業的問題進行深刻的檢討。
雖然每次孩子回家以後我都會詢問對方在校期間的學習狀況，但是在簡單的交流過後便很少管過孩子學習方面的問題，現在想來孩子的作業是否按時完成應該要好好檢查一番才行，總是滿足於言語的交流而不親自在一旁進行督促很難產生理想的效果，作為家長卻在家庭教育中如此不稱職着實是需要進行反思的，對孩子的作業完成情況都不關注的話自然會成為不負責任的家長，若是孩子的成績因此下降的話則着實有些得不償失，既然如此為何不能夠認真督促孩子的的學習狀況並履行好自己的職責呢？
每當孩子的成績有所波動的時候都應該要從自己身上尋找原因，因為家庭教育的缺失導致孩子在家學習不努力自然得承擔這方面的責任，事實上由於孩子的作業需要在家完成的緣故自然要做好這方面的監督工作，除了陪伴孩子一同學習以外還要認真檢查對方完成的作業，無論是否能夠解答其中的題目都應該要檢查孩子是否已經全部完成，作為家長應該要在家庭教育方面更加稱職些才能夠促進孩子學習成績的提升，督促孩子按時完成作業這種基礎性的工作都難以完成無疑是需要進行檢討的。
為了彌補這次孩子作業沒完成的過失還是應該改正自身的不足才行，尤其是家庭教育方面的缺失要儘快進行彌補以免影響到孩子的成長，畢竟將孩子成績不好的過錯歸咎於學校則未免有些太不負責了，家長也應該要承擔起屬於自己的那份責任並認真輔導孩子的學習才行，這次孩子作業沒完成的問題本就是家長的責任所在自然要對此進行反思，這次教訓已經讓我意識到督促孩子學習不到位的問題多麼嚴重。
面對自身的不足應該要予以重視並做好相應的工作才行，我在以後也會認真督促孩子作業的完成並重視這項工作的完成，總之我會重視家庭教育方面的工作並在以後爭取做得更好，也希望老師能夠諒解自己這次監管不到位的問題並給予改錯的機會。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
向老師道歉的檢討書 篇7
尊敬的校領導、英語老師：
首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你説一句：對不起，我錯了!我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至於不能很好地剋制自己激動的心情。
老師!我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師佈置下來的作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，於是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之後，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然後辦公室老師也在勸説我。然後事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶着的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。
向老師道歉的檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是家長，真的是非常抱歉，由於自己這幾天的時間太趕，工作也是比較忙的，所以就沒有對孩子的學習督促，實在是有點慚愧，畢竟也是答應的好好的，孩子的學習有搞好我們做家長的也是有責任，現在想了想這實在是不好的，今天到了交作業的時候孩子的作業卻是沒有做完，我一直都在忙着工作也是沒有太多的時間，一直到您今天的打電話給我，我才注意到這個，孩子還有很多作業沒有完成，這次的事情我也是有責任。
在家裏面孩子就是我做家長管，關係學習上面老師您也是操心了，我想了想自己一直一來對於孩子學習上面的時間不是很關心，我也是有很多做的不好的地方，沒有太過於關心孩子，這是非常不好的，以後還是不能夠再發生這種事情了，這次作業沒有完成，我感到非常慚愧，畢竟早就意識已經説好了的事情，繼續這樣下去也是非常的不好，在學校孩子的更多的是您操心，但是在家裏我作為家長也是應該上心一點才是，現在事情發生到這一步，這實在是非常不好的，我是不願意這樣的情況繼續發生了，以後一定好好的督促孩子的學習，不能夠再讓這樣的情況發生，在這一方面我始終都是應該保持一個好的態度。
這次的事情是我沒有上心，以後肯定不會再出現這種事情了，還是要孩子有更多的關心，包括學習還有作業，我這幾天一直都在忙着工作很多時候沒有照顧到孩子，也沒有注意到孩子的學習，這是我的不對，是應該好好的去思考的，這樣的情況可以有一次兩次，但是我是不希望再次發生了，真的是需要重視起來對孩子的有一個的好的監督，我也是知道了問題的所在，以後這種事情肯定要重視起來，在家裏好好的督促孩子學習，一定要認真的去對待，現在這些也是我應該要一步步的去做好的，現在包括未來都是應該對孩子上心一點，這次事情是我作為家長的失職，在這裏我需要認真做檢討，我想了想這段時間一來還是有很多地方做的不好，一定是不能夠再繼續下去了，這樣對孩子是非常不好的，一定要抓好學習，作業就是最基本的，現在正是應該學習的時候我，我一定會讓孩子好好的寫好作業，嚴格督促起來，再也不會像現在這樣了。
檢討人：
20xx年x月x日
向老師道歉的檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
孩子在家裏的時候，沒有去完成好作業，作為家長，我們也是有很大的責任，沒有去做好監督，更是沒有去檢查，而教育這件事情不是完全靠老師就夠了，也是需要我們家長積極的來配合好，才能真的把孩子給教好。
這次沒完成作業，除了孩子比較貪玩，其實很大的責任也是在我們，下班之後，問孩子是否完成了作業，孩子也是想要玩，沒有想太多就回答我們是完成了，而我也是相信了，沒有再去檢查，這種信任其實不應該的，也是我自己太懶惰了，下班只想好好的休息，沒去想孩子的作業這個事情，其實這種鬆懈也是造成了孩子的成績比較的差，之前也是檢查作業不是那麼的認真，孩子的一些習慣回到家裏也是沒有怎麼的去管，才會導致這次發生了沒有完成作業的事情，這些不好的習慣對於孩子的以後沒有任何的幫助，而首要的責任也是在我沒有監督好，孩子在學校的學習其實和其他人都是一樣的，而我孩子之所有有那麼大的差距之前我也是想着是不是真的不夠聰明，但是而今回想卻都是我造成的。
我也不是不想他好，也會是希望他能夠成才的，只是也是沒有什麼做家長的經驗，並且忙碌於工作，回到家裏，真的沒有去想太多這個事情。這個我的確要做檢討，以後在教學上面我也是要多向老師請教，對於老師的要求也是會去做好，去對孩子多一些關心，多一些的監督，特別是一些習慣方面，更是要重視起來，來讓自己去重視，孩子既然在學校能做好的事情，那麼回到家裏也是能堅持的，而作為家長，我的責任也是很重，不能把老師所教的做好的事情，我卻還是在家沒有監督導致鬆懈，從而讓孩子沒有徹底的學好。孩子現在還小的的確是很多的方面不容易去控制自己，而這也是需要我們家長去做好，去讓孩子真的把習慣養好，去學到，去有所成長。
老師，今後的監督工作，我不會再鬆懈了，無論平時工作多麼的忙碌，回家之後也是要去關心孩子，瞭解他的情況，對於做得好的地方予以表揚，一些還要進步的也是要予以理解支持，去督促他做好，讓老師白天的教學不會白費掉的。而也是自己的孩子，我也是不希望由於我的原因導致他變得不優秀。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
向老師道歉的檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生家長，很抱歉第一次和您聯繫溝通是用這樣的一種方式。首先我真的很抱歉，自己作為孩子的父母，沒有好好的教育自己的孩子，反而是放縱他，讓他任性妄為，對於這一點，我必須向您表示歉意，也向孩子表達我的悔意。在這裏，我也想對我孩子這次沒有完成作業表達一些歉意，也對我作為家長進行一些有必要的檢討。
我和孩子的爸爸常年在外務工，孩子在家裏跟着已經七旬的老人一起生活。其實對於這一點，我自己也是不太放心的，但是生活所迫，我也沒有任何辦法，所以只能由着這樣子發展下去了。我因為常年在外的原因，所以對孩子的瞭解也比較少，老人家對小孩的教育也相比而言比較薄弱，所以導致孩子在思想上非常的傲慢，不聽講。我知道孩子之所以發展成現在的樣子，絕大部分的責任是在我的身上的，是我沒有督促好自己的孩子，沒有培養好自己的孩子，才會養成他這樣不負管教，不聽老師話的行為。
自從老師把我拉入班級羣裏之後，我就可以每天看到大家寫作業的狀態，當我發現孩子不太愛寫作業的時候，我也打了好幾次電話回去，可是説着説着孩子也沒有聽進去，反而是一直都這樣，不太愛寫作業，老師佈置的家庭作業也無法完成，對於這一點，我個人是非常內疚的。我不能陪伴在他的身邊，監督他，教育他。現在相隔千里，只能通過屏幕去關注他的動向，在這一點上，我作為一名母親就差不多已經失敗了。所以我也真的很愧疚，不能夠一直陪伴自己的小孩，甚至讓他在學習上沒有一個正確的認知。真的很對不起老師，給你惹麻煩了，也讓您過度的擔心焦慮了。
每個家庭的情況都會不太一樣，其實我也很想陪伴自己的孩子，慢慢的去長大，但是生活還是生活，我們也必須去為了生活打拼，我想這也是每位家長都會糾結的一部分。這次我的孩子屢次沒有完成作業，被老師嚴厲的批評了，我真的感到很痛心。我必須要承認這一部分是我的責任，也必須要去對老師以及這麼多的孩子們道個歉，希望不要因為而讓大家受到了一些不好的影響，還望大家能夠包容着一次，我會好好管教，不再讓他出現這樣的情況了，謝謝各位。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
向老師道歉的檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是媽媽，作為孩子的家長，這次孩子的作業沒有完成我的責任很大。老師您此次為孩子佈置的家庭作業，是希望我們這些家長在旁監督做完，但是我沒有在旁輔助，導致我的孩子沒有把作業寫完，因此抱歉。
我此番也是做了自己的檢討，就是希望老師您在之後的作業中，能夠多加提醒。我這次沒有幫助完成他的作業，是因為我沒有去重視培養孩子寫作業的自覺性，當孩子在旁寫作業時，我在旁邊玩手機看電視，直接就影響到孩子做作業了。原來我以為沒有什麼事的，哪知今天早上他把作業帶到學校，您發現他作業沒有寫完，因此來問原由，我才不好意思的告訴您，我沒有輔助他做完。其實您給他佈置的作業有些對他來説是有難度的，需要家長配合完成，幫助他們解題，但是我當時也懶，覺得做不出來就算了，就讓他停止寫了。結果今天他回校竟然被同學給嘲笑了，我也是難過的，畢竟別的小孩的作業都在家長的幫助下寫完了，就他有我這樣一個媽媽，所以作業是沒能完成的。
現在我經過您的開解，我也知道我作為他的媽媽，是有責任去幫他完成作業的，當然並不是去幫他做完，認識在旁邊教他怎麼做。我這方面確實是沒有做好的，由於平時工作忙，我都直接把他都給爺爺奶奶帶的，最近也是工作沒有那麼忙了，才接過來的，沒想到才在一起，我的責任都沒有盡到。現在孩子小，需要大人去引導，如果我總是這樣帶他，以後他的學習也不會好，作業更加不會做了。原來這事的後果這麼嚴重，是我疏忽了。以後我會把老師給他的作業好好看一遍，會在旁邊教他的，也不會放他一個人做作業了。這次也是感謝老師您特意打電話來給我説這個問題，不然我都不一定注意。幸好及時的明白過來，我也跟我的孩子説了，以後會盡量多點時間陪伴他，然後一起學習，直到他能真正的自己去做題了。
我該負的責任我在今後都會去負責的，這次作業沒有完成還請老師您寬容，諒解我們，畢竟我的責任是的，不然他的作業是一定會完成的。在此希望老師能多多關照我兒子，我會好好教他的，一定讓他意識到作業很重要，必須完成，不能偷懶的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
向老師道歉的檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把這些都當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話謹記記在心，把學校頒佈的校規校紀謹記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行為給學校也造成了極其惡劣的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家的共同維護而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我私底下自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己所犯的錯誤付出代價，我也願意去承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是坐在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師!
我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我觸犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來説是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過，認認真真的去學習，去充實自己的生活，努力不再耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這段時間了，想想我在學校也生活了幾年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班級摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，約束自己。我會把握這次機會，將它當成是我人生的轉折點，老師希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
犯了這樣的錯誤，對於家長給予我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也一定能體會我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足。
希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：__
_年_月_日
向老師道歉的檢討書 篇13
尊敬的老師：
寫這封檢討書反省我在這次期會考試中作弊的錯誤。我懷着十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關於此次期會考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師佈置的作業沒有按時完成，因為對於這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥倖心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從國小到國中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反覆教導我猶記在耳。但現在的我感到非常後悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今後的學習和生活中，擺脱壞習慣，紮實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟着時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正鬱鬱葱葱的成長.當同學們正啃着筆左思右想時，你知道我在幹嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把複習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看着我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯着我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多後悔 。中國雖然文字這麼多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的 在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定採取如下整改措施：
1、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、 認真地制定之後的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。
檢討人：___
20__年_月_日
向老師道歉的檢討書 篇14
尊敬的老師您好!
在此我懷着萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班裏的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。就算為了看火炬，逃課是錯的。
今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.學生主要任務是學習，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由?逃課是錯的。所以我應該檢討!其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我説給你看，因為我寫好檢討書了。守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質，是……。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題!
這不能成為我曠課的理由。魯迅先生説過……歌德也説……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少開明之士……比如春秋時期，有個叫李離的司法官，……。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍!
檢討人：___
20__年__月__日
向老師道歉的檢討書 篇15
尊敬的老師
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：___
20__年__月__ 日