幼兒園老師工作失職檢討書 篇1
尊敬的幼兒家長：
對不起啊您，我沒有盡到一個當幼兒老師的義務，沒有照看好您的孩子，以至於他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情，是我的過錯，我沒有及時地照看孩子，當孩子睡覺踢被子的時候，我沒有及時地給孩子蓋好被子。
唉，這個事情要從昨天説起。昨天剛好幼兒園園長下發通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作。可是我思想上放鬆了對於幼兒午睡事情的'關注，導致了我這個錯誤的發生。
古人常説，行有不得，反求諸己，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又説，君子務本、本立而道生，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
作為犯錯誤的我，我覺得有必要對我的行為作出檢討，自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果. 回顧錯誤，我的責任是顯而易見的，我的工作沒有做到位，我難辭其咎。現如今，可怎麼辦呢，你的孩子感冒發燒，我也覺得非常難過。看到您的焦慮表情，看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應情況，我也感到很自責。
雖然當天我因為心情不好反駁了幾句，但是我對於這個事情，肯定地講，我肯定是沒有照顧好孩子。現在看來，只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。
有些錯誤，可以修改，有如橡皮擦鉛筆，修補之後可以沒有痕跡；有些錯誤，可以修改，但有如手術後的疤痕，修補之後會留下不可磨滅的痕跡；有些錯誤，有如碎了的玻璃，連修補的機會都沒有了。錯誤也是可以積累的，一個環節出錯，就如多米諾骨牌。錯了，就要擔戴，不能找藉口，要找出解決問題的方法，要總結錯誤的經驗。
此致！
檢討人：
20xx年xx月xx日
幼兒園老師工作失職檢討書 篇2
尊敬的領導
您好！
我在今天早上檢查孩子身體情況的時候，沒有給小朋友量體温，直到中午有同事發現孩子悶悶不樂，問原因才知道是因為我沒有給他量體温，讓他以為老師不在乎他，這事是我的疏漏，我檢討。
今天早上，輪到我來給孩子們量體温，入校的時候，小朋友們都排好了隊，一一的給我檢查，測量體温，由於我很久沒有做這項工作了，有點兒手忙腳亂的，而且孩子們今天來的時間都是比較集中的，在排隊的時候，有些小朋友還是比較急躁的，而我檢查的速度並不是很快。檢測到小朋友的時候，我忙的以為已經檢測過他的體温了，就讓他趕快離開，當時可能孩子也是比較興奮沒有察覺什麼，但是後來上午的時候就有點兒悶了，玩遊戲的時候也沒有平常那麼積極，我問他怎麼回事，也不説。
直到中午的時候，同事在吃飯的時候看到小朋友吃飯都沒什麼精神，在她耐心的追問下我才知道是我的疏漏，讓他一個上午都不高興了，我急忙拿出測量體温的儀器，過去幫他測量，測完之後，他就高興的笑了。
孩子的想法很簡單，就因為我的疏漏，讓他覺得個別對待了，所以不高興，而我卻沒有從這件事情上反省過來，還覺得沒什麼大不了的，在辦公室的時候説了幾句，還説孩子有點兒太敏感了，有些小朋友還不願意天天被老師檢查呢。
領導卻批評了我一頓，這件事看起來只是孩子不高興，但是其實還是我工作沒有認真，也是我沒有把這個檢查的工作當一回事。幼兒園是集體活動的地方，如果因為我的沒有檢查，而導致本來生病的孩子呆在了幼兒園裏面，傳染給了他人，那我們老師有不可推卸的責任。
孩子本來抵抗能力就差，而且這個季節也容易生病，特別是流感之類的傳染病。更是要注意，孩子的身體很重要，今天雖然只是x同學不高興，如果是有生病的孩子被遺漏檢查了，那麼就是整個幼兒園都不高興了。
經過領導的批評，我也意識到了這是個嚴重的問題，就怕萬一遺漏的孩子的確是有生病的，不單是耽擱了孩子去看病，也讓其他孩子有被傳染的風險，我的工作的確沒有做好，是我的失職。在今後的檢查過程中，我要認真仔細的檢查，不能鬆懈和遺漏，即使慢一點也沒關係，畢竟這是關係到整個幼兒園孩子健康的一件事情。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
幼兒園老師工作失職檢討書 篇3
尊敬的幼兒家長：
對不起啊您，我沒有盡到一個當幼兒老師的義務，沒有照看好您的孩子，以至於他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情，是我的過錯，我沒有及時地照看孩子，當孩子睡覺踢被子的時候，我沒有及時地給孩子蓋好被子。
唉，這個事情要從昨天説起。昨天剛好幼兒園園長下發通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作。可是我思想上放鬆了對於幼兒午睡事情的關注，導致了我這個錯誤的發生。
古人常説，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又説，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
作為犯錯誤的我,我覺得有必要對我的行為作出檢討,自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
回顧錯誤，我的責任是顯而易見的，我的工作沒有做到位，我難辭其咎。現如今，可怎麼辦呢，你的孩子感冒發燒，我也覺得非常難過。看到您的焦慮表情，看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應情況，我也感到很自責。
雖然當天我因為心情不好反駁了幾句，但是我對於這個事情，肯定地講，我肯定是沒有照顧好孩子。現在看來，只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。
有些錯誤，可以修改，有如橡皮擦鉛筆，修補之後可以沒有痕跡;有些錯誤，可以修改，但有如手術後的疤痕，修補之後會留下不可磨滅的痕跡;有些錯誤，有如碎了的玻璃，連修補的機會都沒有了。錯誤也是可以積累的，一個環節出錯，就如多米諾骨牌。錯了，就要擔戴，不能找藉口，要找出解決問題的方法，要總結錯誤的經驗。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日