集體活動犯錯檢討書 篇1
尊敬的音樂老師：
在此我懷着深刻自責的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細緻檢討：
首先是對於我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽。並且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節，按照課本要求學生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。我們就在您的帶領下，慢慢得打着拍子...噔噔噔噔噔噔...音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了睏意，漸漸得就忘記了自己已經打錯了節拍，打成了噔噔噔噔...噔噔噔噔...與《命運交響曲》有些相似了，這《梁祝》的背景節拍跟我單獨的《命運交響曲》節拍形成了混搭，極大得破壞了教室裏的音樂藝術氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態中甦醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝着無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌。可是您沒有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是採取了用音樂書本敲腦袋的温柔方式，叫我着實感到有些受寵若驚。
這次錯誤我在諸多方面都犯有過責，通過諮詢本站的建議，我對於錯誤有了深刻的總結與分析。總結錯誤如下：1，我錯打節拍影響了音樂的藝術感，影響了您的藝術發揮，破壞了您追求的藝術完美感。2，我亂打節拍屬於不注意認真聽講的行為，是違反課堂紀律的。3，我亂打節拍也讓教室內部的音樂藝術氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學的整體利益。
現在我的錯誤發生了，那就不能輕易放過，應該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術審美力。再有就是我身上存在一個不入羣的缺點，我應該多多向南郭先生學習，學會那種“濫竽充數”的本領。這樣的話，即便我在音樂藝術上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術欣賞氛圍，也不會損害到其他同學的課堂利益。在今後的音樂課堂當中，我要不斷加強自身對於音樂的高度鑑賞能力，通過親身投入音樂意境當中，從而能夠在音樂藝術上跟音樂老師產生共鳴以配合老師上課。
最後，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學們原來我。
此致!
集體活動犯錯檢討書 篇2
尊敬的班主任老師、親愛的同學們：
大家下午好，我懷着深深愧疚、抱歉的心情給大家念讀我的這一篇檢討書，以深刻反省我沒有參加這一次校歌比賽。
我沒有參加的原因如下：1，因為睡過頭了，家裏又距離學校很遠，一時間打的也趕不上了。2，根本上來説這次錯誤也暴露出我沒有重視這次比賽。
總的來説就是這兩點原因，沒有其他的了。對於我所犯的這一錯誤，我是感到很傷心很難過的。我沒有參加校歌比賽，雖然在本質上構不成對於班級歌唱比賽成績的影響，但是這確實我缺乏集體榮譽感，缺少班級參與度，欠缺團結意識的體現。
在這一方面，我是感到很心痛的、很後悔的。現如今，我知道校歌比賽已經結束了，班級的成績名次很不理想，我琢磨着歸根結底還是自己不能夠有足夠重視，平時又不注意按時休息導致睡過頭了，導致生物鐘一下子調整不過來。
最後，我懇求大家能夠原諒我這一回，我向大家發誓：我人在高一x班，心也會在高一x班，我生是高一x班的人，我生還是高一x班的人。
集體活動犯錯檢討書 篇3
從有認知以來，我自認為自己是一個有集體榮譽感的人，我信奉——既然大家來到一個集體，那麼大家就是一家人。但是那天我的所作所為卻為“自家人”帶來了不好的影響。
對於我不上晚自習的事情，我深刻的認知到以下幾點：
1、讓老師擔心我的安全。大學裏面大學外面人龍混雜，常言道林子大了什麼樣的鳥都有，身為一個女孩子，晚上一個人在外面，會發生什麼不是我們能預料的，如果出了什麼事，除了父母外，最着急的就是輔導員。所以本應按不管是時出現在會議現場還是班級上的我未能出現，試問怎麼不會讓老師擔心。而這樣的擔心又讓本來就事務繁忙身兼多個班的輔導員增加負擔。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的不上晚自習，而且還是班委的我不上晚自習，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。事實上，那天晚上確實有很多同學翹掉了晚自習。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，在晚自習上，我可以完成老師佈置的作業，特別是園林美術作業，多用時間多放心思在畫畫上面，就不至於讓交上去的畫被打回來，同時也不用讓自己欠老師的作業越來越多。
如今，大錯既成，我已感到悔不當初，如果能重新來一次，我想我會（打死不坐在最外面，絕對坐到最裏面去，勞資還信，你能翻過人羣找到我？！）回到寢室拿書去上晚自習。不過這世界上沒有後悔藥可以買，也沒有如果這種事情的存在，所以在此這份檢討書不僅是對我沒上晚自習事情的認錯，也是我對自己以後的學業課程的一個重新的審視。
在以後，如果真的有什麼重要的事，我會向輔導員請假，不會再無顧的曠課曠晚自習（不上晚自習絕對要有理由）。事情忙完後，如果有時間，我也會回到班上去上晚自習。遇到班上有同學想曠課，第一時間應該阻止勸説，實有不聽勸解的，在第一時間報告給班長或輔導員。
從這份檢討書寫完之日起，我下定決心，絕不會再無顧曠一次課曠一次晚自習！班上的活動積極參加，不僅自己參加，還要帶動班上的同學參加，做到一個班委應該做的義務和職責！請關心愛護我的老師同學監督我，同時也鑑證我的決心！
集體活動犯錯檢討書 篇4
“綜合實踐活動課”是一種基於學生的直接經驗、密切聯繫學生自身生活和社會生活、體現對知識的綜合運用的課程形態，它既適應我國當前進行素質教育的內在需求，又呼應世界課程改革的發展趨勢。“綜合實踐活動課”自提出後已被廣大教師和學生所接受，實踐證明通過活動能提高學生的整體素質。
在這次“家鄉文化之旅”的活動中，體會最深的應當是教師，而受益最大的應當是學生。上完這次課，我反覆琢磨，總結出四條經驗：第一、活動的開展不僅要大膽放手讓學生去做，老師也應是一個積極的參與者和指導者。因為老師的參與，會讓學生感到他們所做的事不是一件隨便的事，而是一件值得他們去重視、去認真體驗的一件事;老師的指導又使他們少走彎路，可借鑑我們已有的經驗幫助他們更快的享受成功。第二、對學生有創意的一些想法或做法，老師應給予讚賞，讓他們的自信發揮極至，促使他們形成再研究的願望，形成良好的“願學”循環。但當學生在活動中遇到挫折時，老師應嘗試用“挫折教育”讓學生品味人生，鼓勵他們勇於面對失敗，培養良好的“抗震”心理素質，為築起他們的人生之塔奠定結實的基礎。第三、課後要有反思。不論是老師還是學生，在每一次活動結束後，都要反思一下自己的所得與所失，做到“無則加勉，有則改之”，讓反思為下一次課的進步爭取成功的機會。第四、讓評價體系貫穿於活動的全過程，使生生互評及師生共評等評價方式為完善活動方案提供最直接幫助。
這次活動，至少在四個方面讓學生受益匪淺。
一、培養了學生開放合作的意識。在知識爆炸的時代，一個人的學識再豐富也相對有限，要進行創新，光靠個人的力量有時也極難完成任務。學生們必須學會協作。合作意識在現代創新中顯得越來越重要，如此次“家鄉文化之旅”活動課教學中，就有很多幾個人協作才能完成的任務(如小品表演、廣告設計等)，有意識的培養了學生團結協作的精神。這次實踐活動，使學生們的合作意識、學習能力、觀察思維、語言表達及創造能力都得到了很大的提高。
二、在活動中加強人文修養。當今時代，人們都在大力倡導人文教育，我們的語文教學更是責無旁貸，我們不僅要指導學生掌握語言文字這個理解表達的工具，更應該讓學生獲得豐厚的人文修養--對古今中外優秀歷史文化的瞭解、積累，對各個領域的探索，對社會的關心，對現實生活的關注。活動前，學生要了解家鄉的人文、地理、歷史，瞭解家鄉的風土人情、民間習俗。因此，學生們閲讀了一些相關的書籍，走訪了一些知情的老幹部，查閲了大量的資料。……這個準備的過程，其實就是學生吸收、積累本土優秀文化，豐富“內存”的過程。交流時，學生雖然是在傾吐，但同時也是再一次地學習，他們在反覆咀嚼、品味這些璀粲的文化。多一次講解，就多一些個人對語言，對文化的感悟和積澱。潛移默化中，學生的人文素養得到了加強。
三、在交往中提高語文實踐能力。“家鄉文化之旅”是利用本地資源開展的一項語文實踐活動，它給學生提供了一個廣闊的交往空間，在整個過程中，他們要主動與人交流，建立良好的人際關係;要通過調查，瞭解各個時期文化的特點。在交流中，要使用規範的口語表達，並且要努力做到發音準確，吐字清晰，音量、語速適中……總之，這樣的交往活動，交往的內容和方式都是富有吸引力的，讓學生在實踐中學習語文，運用語文。
四、在生活中激活學生學習語文的情感。“語文學習的外延和生活的外延相等”。學習語文不僅要讀有字的書，也要讀無字的書，家鄉文化，處處有情，正是一本內涵豐富的“無字書”。活動中學生們感受到，語文在生活中無時不在，無地不有，語文是最實用的。他們在活動中獲得的這些情感體驗和激起的對語文學習的深厚興趣是潤物無聲的，是持久永恆的。
集體活動犯錯檢討書 篇5
1：美食林客流分析
去超市的顧客，主要從西門進去，然後從西門直接出去，而不光顧正門，因為在西門可以存包，而且服務枱位於西門附近。
去春天百貨的顧客，從正門進去，這也是我們重點開發的顧客，怎樣挽留這部分顧客，將是我們研究的重點。
進入到美食林後，這些顧客會做什麼?購物、上收銀台交款、上廁所、上三樓吃飯，在顧客進店後的過程中進行插縫宣傳。
2：怎樣讓所有進美食林的女性顧客都知道靚佳人?
正門宣傳：在積分處、在正門外、在消防栓處，放置靚佳人的x展架，展架內容以促銷產品為主，漢字説明為次，設計要點是：人看上去就有購買慾望;也可以派人利用空閒時間在門口進行宣傳品的派發。
西門宣傳：利用店內空閒時間，派員工到西門進口處，發放靚佳人三摺頁，進行當場促銷宣傳。
收銀台宣傳：在收銀台放置靚佳人的宣傳品;在收銀台放置靚佳人的換購卡(購物滿多少元可以獲得一張換購卡)，目的不是為了增加銷量，而是利用美食林的客流進行口碑宣傳，讓更多的人傳播靚佳人化粧品，讓更多的女性朋友知道靚佳人。
女性廁所宣傳：在廁所內安放講究衞生標語，附加靚佳人的形象標語(考慮與美食林合作)。
存車處宣傳：存包處我們沒有辦法宣傳的話，可以在存車處宣傳，讓存車師傅穿上靚佳人的衣服，印上靚佳人的標語，或者直接委派員工在存車處進行定時派發三摺頁。
3：怎樣讓更多進美食林的女性顧客都購買靚佳人產品?
3.1：活動促銷平面宣傳：3.1.1展架擺放，店前人流量很大，所以有必要在每次活動的時候做2個展架，放在顯要位置，展架內容以：特價產品、名品折扣為主，文字少一點，圖片多一點。3.1.2海報和三摺頁，海報雜誌成本過高，三摺頁活動要與邯鄲市6家店活動區分開，武安店的活動要一波接一波，活動不能斷，因為美食林內部的活動和陽光商場的活動過於頻繁，不搞活動促銷就失去了銷售賣點。
3.2：活動促銷廣播宣傳：3.2.1空中音響控制，播放靚佳人的促銷活動廣告片，播放靚佳人的廣告片，不能總是根據員工個人愛好播放歌曲，儘量以顧客為導向，以銷售為目標。3.2.2利用美食林全商場音響，美食林的音響系統不可能播放我們店的廣告片，但是美食林播放系統允許找人尋物的廣告，不管出於何種原因，都應該儘量讓廣播中聽到靚佳
人化粧精品店的聲音，範例：靚佳人化粧精品店活動促銷員聽到廣播後，請抓緊時間回店內，顧客等你。(一是讓人知道靚佳人化粧精品店，二是告訴聽眾，靚佳人正在搞促銷活動)
3.3：活動促銷電視宣傳：3.3.1門頭六塊電視屏幕+凱芙蘭島櫃一款電視，都應及時播放靚佳人促銷宣傳廣告片，讓春天百貨一樓儘可能多的出現靚佳人三個字，進行瘋狂亂炸。
3.4：活動促銷短信宣傳：3.4.1根據錄入的會員手機信息，有針對性的發送手機短信，擴大靚佳人的影響力。
4：怎樣讓更多的武安市女性購買靚佳人產品?
4.1三摺頁平面媒體發放區域：
4.1.1從雙馬順着中興路到建東街，這是重點發放路線，兩邊門市、街上人流都是發放的重點對象。
4.1.2從美食林春天百貨順着放射路到建材市場，這離美食林比較近，雖然算不上繁華，但是附近居民對美食林都比較認可，也應該是我們發放的重點對象。
4.1.3從橋西路東頭順着橋西路、體育路到體育路西頭，這是武安市又一商業街，周邊小區比較多，適合發放。
4.1.4從南環路順着中山街到美食林，這段路程比較短，兩邊門市以鋼筋建材為主，適合少量發放三摺頁。
武安當地報紙媒體暫不考慮。
5：怎樣吸引女性辦理靚佳人會員和dhc會員?
5.1靚佳人會員：(利益誘導)我們靚佳人會員卡有五大優勢，享受聯盟單位會員折扣;享受品牌化粧品低價折扣;會員生日有精美禮品相送;可充值、可積分、可兑換禮品;免費領取會員雜誌、免費化彩粧;做一個形象燈箱片，放置在積分處背櫃內。(開業前期免費辦會員卡，過年後要改50元辦理，否則會降低靚佳人的品牌價值)。
5.2 dhc會員：在合適位置或者在兩個促銷台前做2個燈箱片，改成dhc會員推廣宣傳，以“一條短信免費領取20元精美禮品(dhc雜誌和一套體驗裝)”為賣點給顧客進行講述，吸引更多女性體驗dhc產品。
6：怎樣提高靚佳人的美譽度?
6.1在派發三摺頁的時候，可以給女性準顧客派發“免費領取卡”，讓更多的女性議論靚佳人品牌，吸引更多的女性使用靚佳人化粧品。
6.2美食林收銀台放置換購卡，消費滿額即可低價換購。
6.3凡是持有靚佳人會員卡的顧客可以優先免費化彩粧。
6.4在凱芙蘭島櫃的前櫃枱上安置一個小型的免費化彩粧弔旗，讓更多女性知道、體驗凱芙蘭產品的功效。
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