考試作弊的檢討書500字 篇1
尊敬的班主任老師：
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放鬆了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室裏追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，並且我還收錢替同學做作業，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經過您的深刻批評，我對於自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分説明了我的思想品德出現了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然後切實地提高思想品德認識。
第二，我要徹底地根據每一點錯誤向當事同學認錯道歉，並且從錯誤當中充分吸取經驗教訓，下不為例。
第三，我要切實地扭轉呈現下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最後，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
簽名：
時間：20xx年**月**日
考試作弊的檢討書500字 篇2
尊敬的帥哥班主任，可愛的媚媚老師：
在參加期會考試中作弊。
我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從國小到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟着時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正鬱鬱葱葱的成長.當同學們正啃着筆左思右想時，你知道我在幹嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把複習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看着我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯着我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
都説“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧!正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正!做一個對社會有幫助的人!
檢討人：
年月日
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考試作弊的檢討書500字 篇3
尊敬的老師：
關於20xx年1月8日晚市場營銷考試時的情況，我作如下檢討：
由於平時上課沒有認真聽講，課後沒有認真複習，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。
事後反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對，然後想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關誠實為人的教育，道理也不是不知道，長大卻產生了偏差。仔細想想，發現癥結在於沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業，浪費了時間，總存僥倖心理，認為可以蒙渾過關。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發現自己身上這麼大的缺陷。做人不誠實，什麼都想投機取巧，沒有經過自己的勞動、學習，就妄想有好的收穫。最終只落得竹籃打水的下場。
無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學。可是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內在修養的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。
簽名：
時間：20xx年**月**日
考試作弊的檢討書500字 篇4
在考試中，本人由於想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想着作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講台上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事後，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊説明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，後悔也沒什麼用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致 敬禮！
檢討人：________
20____年____月____日
考試作弊的檢討書500字 篇5
親愛的班主任，敬愛的吳老師：
我是温嶺國小六年級14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期會考試中作弊的錯誤。
我懷着十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關於此次期會考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師佈置的作業沒有按時完成，因為對於這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥倖心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
事實上，老師的反覆教導我猶記在耳。但現在的我感到非常後悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今後的學習和生活中，擺脱壞習慣，紮實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟着時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正鬱鬱葱葱的成長.當同學們正啃着筆左思右想時，你知道我在幹嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把複習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看着我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯着我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多後悔 。中國雖然文字這麼多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定採取如下整改措施：
1、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、 認真地制定之後的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。
簽名：
時間：20xx年**月**日
考試作弊的檢討書500字 篇6
親愛的班主任：
我是x中學高三xx班的一名普通學生，我叫，在此次期會考試中參與作弊。我懷着萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期會考試中參與作弊是因為我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從國小，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今後的生活學習中，消除這些不良習慣，紮實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：x年xx月xx日，我們正在高三xx班的教室裏進行期會考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿於懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。於是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講台上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關於我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之後，我依然沒有放棄自己。正所謂"浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。 我決定有以下個人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔後果。
2，制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今後的每一門測試中，做好考前複習工作。
3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
檢討人：
X年XX月XX日
考試作弊的檢討書500字 篇7
尊敬的班主任：
您好，按照您的指示，我對自己做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學學習等等不良表現的深刻反省，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現不佳的檢討書。
分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為，我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長時間。
首先，我違反課堂紀律。在3月份開學以來，我多次在數學課、英語課上調皮搗蛋，向同學丟紙團。無視班級課堂紀律，不顧及身邊同學感受，嚴重影響班風學風。讓本班級在整個學校裏的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光。
其次，我在四月的期會考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確鑿證據説明我作弊，但是學校明文規定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。
問題的發生，充分暴露出我的思想品格、為人素養上的嚴重問題。另一方面，對於我這樣一個即將小升中的學生來説，這樣的在校表現也很難順利畢業。
此次班主任老師對我的嚴厲斥責，正是給我一次改過自新、重新做回好學生的機會。如今我經過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。充分認識到自己錯誤的嚴重性。感謝班主任給予我改正機會，我必定深刻檢討自己，認清自己問題所在，在今後學生生活當中儘自己最大努力加以改正：
第一，一定堅守課堂紀律。在今後課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我願意立下“證明書”，貼於班級黑板報上。請同學們監督!
第二，今後我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經被班主任沒收了，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行為的發生。
最後，發誓今後要用正確的態度、端正的思想品德投身於在校學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。
簽名：
時間：20xx年**月**日
考試作弊的檢討書500字 篇8
尊敬的老師：
我知道錯了。有好多話憋在心裏但説不出來。看着白髮蒼蒼的父親，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流。看到爸爸握緊拳頭狠狠地砸牆，多希望他砸的是我。這麼多年的心血瞬間毀於一旦，我怎麼對得起爸爸，怎麼面對這個支離破碎的家!我是個罪人呀!
老父親是個下崗職工，白天打點零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學。母親在我大一時就得肺癌去世了，她得病時怕耽誤我的學業一直瞞着我。還是由於學業，我甚至連母親的最後一面也沒見到。聽人説，媽媽臨終前還呼喚着我的名字。
為了準備考研複試，我提前返校。正趕上室友由於照顧患癌症的母親而耽誤了補考複習時間，更重要的是這次掛科考試是他的最後一次機會。他要我幫忙，同樣遭遇，我知道家裏有病人是什麼樣的;同寢四年，兄弟一樣感情(我也覺得他應該盡到孝心，畢竟我媽死時，我做得不好)……最終我還是答應了他的要求!
老師我知道錯了，我後悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得幹，心中的痛止不住。能再給我一次機會嗎?我自己沒關係，可我對不起我爸，我在家鄉已經沒有家了，學校就是我的家。我想學習，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業了，研究生都考上了，而現在就這樣離開，我不甘心。誰能告訴我，我該怎麼辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎麼辦，他還能活下去嗎?中年喪妻，難道又要承受喪子之痛?我只能活着去面對一切殘酷的現實。
給我次機會吧!我窮，但我勤奮!我苦，但我堅強!我不能沒有希望，誰能給我點希望，誰能救救我。我是個罪人呀!我該怎麼辦，求求您再給我一次機會!我錯了，我犯了 大錯。求求您，求求您，我不能再毀了這個家!
簽名：
時間：20xx年**月**日
考試作弊的檢討書500字 篇9
尊敬的老師：
您好!在上次期會考試中，前幾天複習的時候，我沒有認真複習。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心裏就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發下來之後，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然後仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題。
我正好帶着這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這麼巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，後來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監場老師給逮到了。
她説給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學在翻本子了。説給我們120分，我説零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。
每個人都應該互相尊重，每個人都是平等的!
我最不應該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。
我現在真的很後悔，後悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣後悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以後絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!
我下定了決心，以後上課儘量地認真聽課，儘量不開小差，不走神，不該説的不説，上課積極發言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應該會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我一定會讓同學們刮目相看的!
簽名：
時間：20xx年**月**日
考試作弊的檢討書500字 篇10
老師：
我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這麼説有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子“。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以後“的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。
還有一點，就是要減少吃東西的時間……每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由能為講話開脱!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
簽名：
時間：20xx年**月**日
考試作弊的檢討書500字 篇11
親愛的班主任，敬愛的吳老師：
我是xx中學xx班的一名普通學生，我叫莫，寫這封檢討書反省我在這次期會考試中作弊的錯誤。
我懷着十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關於此次期會考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師佈置的作業沒有按時完成，因為對於這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥倖心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從國小到國中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反覆教導我猶記在耳。但現在的我感到非常後悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓的人。
下面讓我們跟着時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正鬱鬱葱葱的成長.當同學們正啃着筆左思右想時，你知道我在幹嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把複習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看着我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯着我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多後悔 。中國雖然文字這麼多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定採取如下整改措施：
1、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之後的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。
此致 敬禮！
檢討人：________
20____年____月____日
考試作弊的檢討書500字 篇12
班主任：
我是温嶺中學高三14班的一名普通學生，我叫肖強，在此次期會考試中參與作弊。我懷着萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期會考試中參與作弊是因為我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從國小，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今後的生活學習中，消除這些不良習慣，紮實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室裏進行期會考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿於懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。於是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講台上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關於我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之後，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔後果。
2，制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今後的每一門測試中，做好考前複習工作。
3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
簽名：
時間：20xx年**月**日