學生玩遊戲的檢討書 篇1
您好！
這次的事情，真的十分的抱歉。作為剛來到國中這個校園的學生，我明白自己現在的任務是學習，也知道，我們現在早就不是過去那個可以隨性肆意的孩子了。自己現在已經從國小畢業，成為了一名國中生！可即使是如此，我也還是沒能在心中記下這些，沒有將自己的責任，自己的義務做好，甚至還在上課的時候偷偷地玩遊戲！
想起還在國小的時候，總感覺國中是這麼的遙遠，五六年級的學生都被我們看做是大哥哥大姐姐。可是轉眼間，我們也變成了當初憧憬的模樣。甚至到現在，我們已經成為了一名七年級的學生！但是這一切對我來説可能太快了，或者説是我實在是沒能跟上大家的腳步，導致我的思想還停留下國小的情況。
雖然現在我知道自己是一名國中生，但是在做事情的時候還是會不自覺的將自己當作是國小生。這是實在是不正確的！沒有認識自己的責任，沒有做好自己的義務，這就是我最嚴重的錯誤！過去沒有意識到這一點，導致我也犯下了不少的錯誤！這次在老師的批評中，我能認識到這個問題實在是太好了。
其實我自己也早已發現了一些不對經的地方，但是自己卻不能管住自己不去做哪些不好的事情。就像是這次的錯誤，從國小開始我們就知道在課堂上是不能玩遊戲的，我們必須認真聽老師講課。可是我卻以自己不擅長這門科目為由，給自己編一個安慰的藉口。就這樣在上課的時候，開始不在聽老師講課。現在回想起來，真是十分的慚愧。
這次聽了老師您的教導，熱門思想彙報我才明白，沒有什麼科目是不需要的！我們雖然可能不一定擅長這門科目，但是在未來，這些都是我們自己才能把握住的財富！人人都説，知識創造未來，我又為什麼要讓自己的未來缺一角呢？這實在是令人懊悔。
在這次對自己的反省後，我認識到自己該好好的改變自己的思想和態度。我們現在是國中生，是踏在學習路上的學生！我現在才剛剛來到國中，就這樣的放鬆自己，只會讓未來變的一片慘淡！為了迴應老師的細心教導，為了父母在家中的期盼，更是為了我自己的未來！我在今後的學習中，一定加倍努力的提升自己，讓自己成為一名品學兼優的學生，不能再像現在這樣墮落！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學生玩遊戲的檢討書 篇2
尊敬的各位學校領導：
對不起！
今天，我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對上學時間玩遊戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
6月18日下午上學期間，我沒有認真投入學習，而是利用學習空閒時間玩遊戲，被紀委領導發現。事後，我認真反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此，我謹向領導作出深刻檢討，並將幾天來的思想反思結果向領導彙報如下：
作為學校學習人員，本應該遵守紀律，而這次的事情令我非常羞愧自責，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，既違犯了機關管理規定，還在同事之間造成了極壞的影響，破壞了學校形象。
這雖然是一件偶發的事情，但是通過這件事，我深刻意識到我對自己學習的放鬆和對自己思想要求的降低。經反思我發覺自己在學習責任心上已經大不如前，甚至已經極為欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，也給單位同事帶來了不好的影響。這次的事使我不僅感到是自己恥辱，更深深的明白到這種行為對我自己是一個非常不好的傾向，也是一個極為不好的苗頭，如果不是學校領導及時發現，並要求我深刻反醒，而我還這樣下去，那麼後果必然極為嚴重。因此，在深感痛心懊悔的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我痛定思痛，感覺到在今後的人生成長道路上，在無疑是一次重要的教訓。我在向領導們做出深刻檢討的同時，也真誠的向你們表示發自內心的感謝。我決心在今後的學習中，首先將自己思想化整為零，深入剖析，同時對殘存在我思想深處的散漫分子徹底肅清，毫不留情的剷除掉隱藏於我身各個角落的自由主義成分，堅決消除其抬頭蔓延的空間。
寥寥幾筆，難表我的懊悔自責之情，我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
今後，我在上學期間一定不玩遊戲，認真恪守各項學習紀律，對領導提出的各項學習要求、上學制度牢記於心、落實於行。抓緊學習時間，高標準完成領導交給的各項任務，高質量做好本職學習，同時堅持每天抽時間學習相關業務知識，積極參加各類培訓、考試，積極學習政治經濟知識及做人做事準則，努力提高完善自身，積極爭當行業標兵、崗位表率，爭取彌補過錯，為集體作出貢獻、爭光添彩。
檢討人：
學生玩遊戲的檢討書 篇3
尊敬的輔導員：
您好！
每天我們都有一上午有課程需要好好學習，專業課程我還是認真上的，到了政治，和歷史課我就感覺沒有多大的用處所以我就想要曠課想要及時的離開，因此在上課的時候我沒有去教室而是躲在宿舍玩手機。
我認為人數能多老師不會發現，畢竟一般老師都不會點名，只會告訴我們要認真學習多做多思考。所以我認為自己把住了老師的方向，就這樣放縱了自己開始曠課。沒想到人算不如天算，老師這次上課點名了，我就非常簡單的暴露在了老師的眼皮之下，當我正在激動的操縱這電腦鍵盤，打遊戲認真努力時，卻被老師一個電話叫到了辦公室。
原本高興的心情當時就變得七上八下五味雜陳，想要退縮，但是老師應點找我，導員你也在詢問了我不上課的原因，我一直都不願意説，但是老師你們都是過來人非常清楚，因此把幾個可能都説了出來，沒想到最後還是被老師輕易的找到了自己不上課的原因。低着頭沒有做任何辯解，也吧根本辯解不了因為一切都是真實的，一切都是我的原因我沒有做好我犯了錯，卻沒有勇氣承認。
低頭表示沉默。是因為自己感到了愧疚，也後悔了，不敢為自己找藉口，畢竟老師都清楚明白的。所以老師的靜默看着我，我選擇了等待懲罰，因為我曠課的後果非常不好，我的名字也被老師貼在了違紀的牆面上，白色的紙張上面留下了我的名字。如同永遠洗刷不掉的恥辱一般讓我深深的記住了這次的教訓。
遊戲我太沉迷了，沉迷的無法自拔，我們大學沒有高中那麼繁忙的課程，很多都是可以自己選擇的，但是我卻選擇了最差的，做了最不理智的決定，把學習的時間浪費在了遊戲虛擬中，浪費了打好時間浪費了自己的青春年華。當老師問我我還剩幾年留在學校。這時候我才驚醒，我已經走過了一個又一個學期了，離畢業也不遠了。
在學校上學的時候不知道認真學習，不知道努力奮鬥，在自己即將失望後悔的時候才知道去改正我覺得自己這樣做已經晚了，但是老師你們告訴我一切為時不晚，不怕改正的時間玩，就怕不改正，浪費大量的時間在不必要的生活上，這隻會讓我留下更多的遺憾，有了更多的愁緒，我會改變及時回頭，禁絕遊戲，不會因為遊戲在耽誤學習的時間了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生玩遊戲的檢討書 篇4
尊敬的領導：
我在上學期間玩遊戲，對此事件，幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下並誠心懇請領導認真處理。
事情的經過時這樣的： 年 月 日下午我接受單位領導安排，留在單位值班，我在值班的學習中，沒有認真投入學習，出現思想鬆散現象，私自進行玩紙牌遊戲，且被前來訪問的領導看到。
這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了我隊的管理規定，其次，我的這種行為在 和同事之間造成了極其壞的影響，破壞了我 的整體形象。做為行政學習人員，應該遵守行政規定，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利於行政機構的行政建設 領導是多麼重視行政風氣和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今後要嚴格遵守大隊各項規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，並保證不會（有類似）的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞行政風氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝領導對我這次深刻的教育。 望領導能念在我是初犯，我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！ 在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1。按照要求上交書面檢討一份，認清自己所犯下的錯誤。
2。提高思想覺悟，要充分認識到事情的嚴重性，避免今後再犯類似的錯誤。
3。多向身邊表現優秀的同事學習，努力苦幹，不斷提高自己的學習能力。
4。以後多多開展批評與自我批評，自覺接受監督。
檢討人：年 月 日
學生玩遊戲的檢討書 篇5
尊敬的班主任：
您好！
我是，帶手機來學校這件事情，您已經説過多次了，我們班也有這樣的事情，您沒收了很多手機，班上很多的`同學由於在學校玩手機成績下滑了不少，對於一名學生來説很嚴重，我們學校嚴格禁止帶手機，記得在前兩天您還説了這個事情，在晚上我們自習的時候，一再的強調，不能夠把手機帶到學校來，很影響我們的學習，之前的例子就是這樣的，但是聽歸聽我一直不覺得帶手機來學校玩，會影響自己，我這樣的想法就嚴重的指引了我犯下錯誤，我一直覺得自己能夠把控好度，不被手機影響，不會上癮，但是我錯了，我沒想到，我這段時間以來，就受到了手機的影響，昨天晚上在寢室玩手機的事情就證明了，我現在覺得自己的想法大錯特錯，這樣的事情您説了很多次，學校説了很多次，最重要的就是班上有很多這樣的例子，我還是犯了這個錯誤，我覺得自己真的太不應該了。
事情是這樣的，我之前從來沒有吧手機帶到學校來，對學校的制度我很遵守，但是上週回家，我就在家裏玩手機，玩了幾天，很不捨得把手機丟下，其實那個時候我就淪陷了，我特別想把手機帶到學校來，我想了很久，我當時就是不敢帶過來，一直就在糾結，當我一想起之前也有同學帶手機去學校，一想起這樣的事情，我就控制不住自己了，到了星期一的早上我來學校的時候，我把手機帶過來了，當時心中很不安，沒有做過這樣的事情，到了學校就冷靜了下拉，當時產生了不好的想法，想着反正手機已經帶過來的了現在後悔也沒用了，於是我就把手機偷偷的帶了進來。
這今天我迷上了手機遊戲，經常在下課的時候玩手機，把手機帶過來真的是一個錯誤，我不僅在下課的時候玩手機，我有時候在老師講課的時候玩，但是沒有被發現，這樣我就更久的放鬆了自己，不遵守學校的制度，上課玩，這樣讓周圍的同學看到也影響了他人，讓別的同學不能夠安心的上課，在上課的時候我就一直沒有精神，這幾天在上課的時候，在休息的時候，總是想着玩手機，我覺得這個嚴重的影響到了我，我沒能夠控制自己。
到了昨天晚上，您來到寢室的時候我在玩手機，才被您發現，手機上交後，我才醒悟過來，自己受到手機影響後，自己之前的那種不屑全部沒了，我這次知道了手機危害，也受到了教訓，您説的真的有道理，我知道自己今後要怎樣做了，我一定規範好自己，好好學習。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生玩遊戲的檢討書 篇6
尊敬的老師
您好！
在今天上午您教授的課堂上，我和幾個同學用手機在玩遊戲，而且還因為玩遊戲而大聲喧譁了，整個班級都聽到了我的喊話聲，把他們嚇了一跳，也讓在講台上做着實驗的您嚇了一跳，我們這樣的行為完全不像是一個大學生該有的樣子，也因此讓您非常的生氣，我們對您太不尊重了，也沒有遵守課堂紀律，我深感抱歉，也為自己做了這樣的事情而反省了許久，我已經認識到了自己的錯誤。
上午的時候是實驗課，您在教導完我們實驗要注意的要點之後，就讓我們自行操作，最開始的時候，我們幾個人還是老老實實的做着實驗，但是因為沒有用心聽課的原因，實驗進展的很不順利，但是我們又不好意思去問您，畢竟是您剛剛講完的知識點，我們就左耳進，右耳出了。所以想着等其他同學把實驗做完之後，我們再去問他們。但是等的時間久了，就覺得很無聊，然後小李就提出説玩兩把遊戲吧，我們都同意了。
玩遊戲的時候我們插了耳機，以免聲音漏出來，而且還能通過耳機聽遊戲裏別人的腳步聲，還有槍聲，判斷敵人的位置。但是也因為這樣，我們聽不到自己説話的聲音，也不知道自己説話的聲音有多大……一局遊戲玩了十多分鐘，馬上我們就要贏得勝利了，這個時候我在遊戲裏角色因為失誤而“死”了，所以我也只能觀戰小李的視角，還剩最後一隊人的時候，我們聽見了耳機裏右手邊傳來了腳步聲，我告訴小李人在右邊，但是他轉過去，沒有看到人，而這時候，聲音又從左邊傳來，我又説在左，他還是沒有找到人。結果對方這時候偷襲開槍了，把他給打死了，我們才發現那個人在草裏面趴着，本來是要贏了的，卻輸在了最後，氣得我大喊了一聲。我太沉迷遊戲了，全然忘記了這還是在上課，直到所有人都望着我，我才反應過來。有些訕訕的收起了耳機和手機，裝模作樣的開始做實驗。然而老師您目光如炬，而且我剛剛的聲音太大了，您想不聽見都不行。
對不起老師，我不敢再在上課的時候玩手機了，也不該在上課的時候大喊大叫，干擾了其他同學做實驗，其他同學都是認真努力的學習，而我卻在玩樂，還打擾他們，是我做的不對，我有錯。下節課時候，我會在其他同學面前作檢討的，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學生玩遊戲的檢討書 篇7
尊敬的各位學校領導：
對不起！
今天，我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對上學時間玩遊戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
6月18日下午上學期間，我沒有認真投入學習，而是利用學習空閒時間玩遊戲，被紀委領導發現。事後，我認真反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此，我謹向領導作出深刻檢討，並將幾天來的思想反思結果向領導彙報如下：
作為學校學習人員，本應該遵守紀律，而這次的事情令我非常羞愧自責，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，既違犯了機關管理規定，還在同事之間造成了極壞的影響，破壞了學校形象。
這雖然是一件偶發的事情，但是通過這件事，我深刻意識到我對自己學習的放鬆和對自己思想要求的降低。經反思我發覺自己在學習責任心上已經大不如前，甚至已經極為欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，也給單位同事帶來了不好的影響。這次的事使我不僅感到是自己恥辱，更深深的明白到這種行為對我自己是一個非常不好的傾向，也是一個極為不好的苗頭，如果不是學校領導及時發現，並要求我深刻反醒，而我還這樣下去，那麼後果必然極為嚴重。因此，在深感痛心懊悔的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我痛定思痛，感覺到在今後的人生成長道路上，在無疑是一次重要的教訓。我在向領導們做出深刻檢討的同時，也真誠的向你們表示發自內心的感謝。我決心在今後的學習中，首先將自己思想化整為零，深入剖析，同時對殘存在我思想深處的散漫分子徹底肅清，毫不留情的剷除掉隱藏於我身各個角落的自由主義成分，堅決消除其抬頭蔓延的空間。
寥寥幾筆，難表我的懊悔自責之情，我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
今後，我在上學期間一定不玩遊戲，認真恪守各項學習紀律，對領導提出的各項學習要求、上學制度牢記於心、落實於行。抓緊學習時間，高標準完成領導交給的各項任務，高質量做好本職學習，同時堅持每天抽時間學習相關業務知識，積極參加各類培訓、考試，積極學習政治經濟知識及做人做事準則，努力提高完善自身，積極爭當行業標兵、崗位表率，爭取彌補過錯，為集體作出貢獻、爭光添彩。
檢討人：
年 月 日
學生玩遊戲的檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的對不起！在這次的課上，我做出的是非常錯誤的事情！我不僅沒能認真的聽老師為我們準備的課程，更是嚴重的違反了班級紀律！學校的規定！甚至還打擾到了周圍的同學！這實在是非常過分的行為！還無需檢討，自己的錯誤就已經非常明顯的擺在了眼前！我們的校園，是明令禁止手機進入的地方！可是我卻依然違反了學校的規定，將手機這個違禁品偷偷帶進了校園內！其次，作為一名國中生了，我卻沒能在上課的紀律上有一點點長進！不僅偷偷的玩手機，甚至還在座位下與同學大聲的討論！這實在是嚴重的違反了課堂的紀律，擾亂了課堂的秩序！更是對任課老師非常不尊重的行為！
當自己的錯誤被老師發現的那一刻，我真的感到非常的慚愧，也感到非常的害怕。自己其實非常明白自己的錯誤的嚴重性，但是卻被慾望佔據了上風，沒能管理好自己的行為！真的非常的抱歉。
事後，我好好的反思了自己的錯誤！身為一名學生，一名國中生！我卻沒能管理好自己的行為，忽視了自己的班級，自己的同學們，甚至是自己的老師。只顧着自己在手機上的遊戲，這實在是非常錯誤的！更別説，還在家中為我牽掛的父母，我真的不知道怎麼去回答他們。
通過自己的反省，我對自己的錯誤有三：
一、自我管理的嚴重缺失：雖然身邊有誘惑，但其實我還是可以去拒絕，選擇不去這麼做，但是我沒有控制住自己，還一步步的越陷越深，導致最後犯下了這樣嚴重的錯誤，荒廢了學習，還拖累了周圍的同學。
二、對於校紀校規的忽視：不能將手機帶到校園是老師們呼籲了很多遍的事情，甚至都已經明文寫進了校規當中！可是我卻沒能做到一名學生的職責，最終敗在慾望下，將手機帶進了校園。不管我怎麼自我安慰，自己確實嚴重違反了校規，並且還帶來了麻煩。
三、自己的學習目的不明確：身為一介學生，我卻連自己為什麼學習都沒弄明白。不僅在學習上走了歪路，也辜負了老師的教導和父母的期待！
我明白，自己其實大大小小還有不少的問題。但是我希望，自己都能在老師的教導下改正過來！我一定會努力的做好自己，讓自己成為一名合格的國中生！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
學生玩遊戲的檢討書 篇9
您們好！
這次是我的不對，我不應該趁你們不注意偷偷地拿你們的舊手機下游戲打遊戲。我現在還是一個國小生，最主要的事情就是要去學好知識，為自己今後的學習打好一個基礎。而玩手機這件事情，會嚴重影響我的學習質量。不僅讓我沒法專心學習，而且還不能夠靜下心來，無法養成良好的學習習慣。我們這個年紀的孩子要遠離手機，不看不聽不摸手機是最好的表現。只有把學習弄好了，以後玩手機才會更加的光明正大，所以，這次我向你們兩道個歉，希望你們原諒我，我以後不會再偷偷玩手機了。
這次犯錯，我知道自己犯了一個什麼錯誤了。在不正確的時間做不正確的事情是不對的，尤其是偷偷摸摸的做不對的事情更是不應該發生的。老師經常教導我們從小要做一個光明磊落的人，一些小摸小偷的事情不可以做。雖然在家裏偷偷玩手機不算偷摸的大事，但是如果養成了這個習慣之後極有可能在未來犯下更大的錯，幸虧爸爸即使發現了我的錯誤，給我進行了一次思想教育。
爸爸説的那些話我都聽進去了，你們就只有我這一個孩子，只有我不斷的努力了，才會給你們帶來更多的幸福。我是你們的唯一，也是你們的希望。哪一個父母不希望自己的孩子出人頭地呢？雖然我現在還小，但是隻有從小培養起，養成一些好的習慣之後才能在將來有一番作為。這次犯錯不僅點醒了我，還讓我明白了我是你們的希望和盼望，我愛你們，所以我不能讓你們失望，我要比以前更加努力的學習，更加努力的往上爬。只有這樣，我才對得起你們的養育之恩，才能夠給你們提供將來最堅實的後盾。所以爸爸媽媽，我這次真的很對不起你們，讓你們為我傷心了，我以後不會再做這樣讓你們傷心寒心的事情了。請你們相信我，你們這個曾經犯錯的孩子以後一定會給你們創造驚喜的！
説了很多很多，我只想和爸爸媽媽表明，你們的孩子，已經下定了決心面對接下來的路，哪些毫無干系的事情我不會再去觸碰。手機我也不會再玩了，我會一心一意把心思放在學習上。在學習上慢慢進步，同時也培養自己良好的品行和習慣，為自己樹立一個好的榜樣，朝那個目標不斷的前進，我相信，這樣的我，一定不會讓你們失望的，所以，你們一定要原諒我！我會更加充滿動力，充滿激情的面對每個清晨！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學生玩遊戲的檢討書 篇10
尊敬的
您好！
在今天上午您教授的課堂上，我和幾個同學用手機在玩遊戲，而且還因為玩遊戲而大聲喧譁了，整個班級都聽到了我的喊話聲，把他們嚇了一跳，也讓在講台上做着實驗的您嚇了一跳，我們這樣的行為完全不像是一個大學生該有的樣子，也因此讓您非常的生氣，我們對您太不尊重了，也沒有遵守課堂紀律，我深感抱歉，也為自己做了這樣的事情而反省了許久，我已經認識到了自己的錯誤。
上午的時候是實驗課，您在教導完我們實驗要注意的要點之後，就讓我們自行操作，最開始的時候，我們幾個人還是老老實實的做着實驗，但是因為沒有用心聽課的原因，實驗進展的很不順利，但是我們又不好意思去問您，畢竟是您剛剛講完的知識點，我們就左耳進，右耳出了。所以想着等其他同學把實驗做完之後，我們再去問他們。但是等的時間久了，就覺得很無聊，然後小李就提出説玩兩把遊戲吧，我們都同意了。
玩遊戲的時候我們插了耳機，以免聲音漏出來，而且還能通過耳機聽遊戲裏別人的腳步聲，還有槍聲，判斷敵人的位置。但是也因為這樣，我們聽不到自己説話的聲音，也不知道自己説話的聲音有多大……一局遊戲玩了十多分鐘，馬上我們就要贏得勝利了，這個時候我在遊戲裏角色因為失誤而“死”了，所以我也只能觀戰小李的視角，還剩最後一隊人的時候，我們聽見了耳機裏右手邊傳來了腳步聲，我告訴小李人在右邊，但是他轉過去，沒有看到人，而這時候，聲音又從左邊傳來，我又説在左，他還是沒有找到人。結果對方這時候偷襲開槍了，把他給打死了，我們才發現那個人在草裏面趴着，本來是要贏了的，卻輸在了最後，氣得我大喊了一聲。我太沉迷遊戲了，全然忘記了這還是在上課，直到所有人都望着我，我才反應過來。有些訕訕的收起了耳機和手機，裝模作樣的開始做實驗。然而老師您目光如炬，而且我剛剛的聲音太大了，您想不聽見都不行。
對不起老師，我不敢再在上課的時候玩手機了，也不該在上課的時候大喊大叫，干擾了其他同學做實驗，其他同學都是認真努力的學習，而我卻在玩樂，還打擾他們，是我做的不對，我有錯。下節課時候，我會在其他同學面前作檢討的，請您原諒我！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日