辦公室個人工作(通用5篇)

辦公室個人工作 篇1

尊敬的____________:

辦公室個人工作(通用5篇)

在"傳達文件"和"會議通知"這兩件事上的工作失誤,反思了幾天,我覺得沒有一點客觀原因,這完全是我的錯,我必須獨自去承擔後果。在×局長和×主任語重心長地找我談過後,我更覺得不能推卸責任了。回想一年多來的工作,我走了好多彎路,犯了太多過錯,這樣糊塗下去,並無半點好處,只能是害了自己、毀了前程、辜負了領導、家人的期望。所以我必須勇敢地面對錯誤,展開深刻的自我批評,希望能夠懸崖勒馬,亡羊補牢,猶未遲也。

檢討一:屢次犯同樣的錯誤,我自己都覺得太不應該了,這證明了我的思想作風沒有端正,崗位責任意識不強。辦公室是一個部門的"喉舌",是部門有效運轉的樞紐。沒有強烈的責任意識,是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的崗位責任,明顯放鬆了對自己的要求。態度決定一切,這是做好工作的起碼要求,沒有良好的工作態度,就會在同樣的問題上多次犯錯,以至累教不改,無可救藥,之後自然便是領導寒心、自己灰心、家人傷心。

"傳達文件"的失誤在於我的惰性,把自己凌駕於領導之上,妄圖猜測,認為領導不在,就可以省事了,結果只能是耽誤領導的工作計劃,換我做領導,也是忍無可忍的。"會議通知"事隔"傳達文件"不久,在×局長的反覆叮嚀下,我仍然無視領導的指示,又胡亂猜測×局長是和×主任在一起的,既然電話打不通就可以不聯繫了,並沒有意識到自己的嚴重失職。其實若×局長自己來通知會議,又要我何用?通知四人開會,二人未通知到,後果真是不堪設想,換我做領導,這樣不服從領導、不尊重領導的下屬正是不要也罷。

檢討二:工作作風的不紮實,自然決定了工作能力的缺乏。我在工作上犯了這麼多差錯,就是因為方法簡單、能力不強,沒有樹立雷厲風行的工作作風,沒有全局觀念和崗位意識,有些工作又缺乏主動性,造成了今天的一錯再錯,自己也很遺憾,更不要説領導的失望了。

工作了一年多,還是犯這樣那樣的錯誤,我不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率,很多基礎性工作需要在領導的反覆催促下才能完成,有的還是未能達到領導的要求。現在連"傳達文件"和"會議通知"這樣的小事都辦不好,我實在是問心有愧,無地自容啊! 作為××工作的一個新人,通過這次教訓,我自覺還缺乏三股勁頭:一是面對新挑戰、新變化,有畏難情緒,缺乏頑強拼搏的"狠勁";二是面對成績,容易產生自滿情緒,缺乏搶抓機遇、乘勢而上、再上新台階的"韌勁";三是面對形勢的變化,精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來,缺乏沉下心來、埋頭苦幹的"鑽勁"。

痛定思痛,我必須毅然決然地承擔責任,不能説捱了領導的批評,就心裏不服,產生怨氣,更加消極怠工。只有眼光放長遠了,才能發現這次的教訓是非常及時的,借檢討的機會,我能充分看到自己的缺點,可以真正榨出衣服掩藏下的"小"來。

就這件事我在此進行檢討,以此鞭策。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年x月x日

辦公室個人工作 篇2

尊敬的____________:

您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再為自己的錯誤找任何藉口,那隻能讓我更加慚愧。這份檢討書,向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯誤。其時,領導反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導和同事對我的一片苦心。 自己並沒有好好的去考慮我現在的責任,造成了工作的失誤。

通過這件事,我感到雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆了要求,工作做風渙散的必然結果,也是與我們時代要求-----樹新風,講文明,背道而行。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由於工作逐漸走上了軌道,而自己對公司的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到温暖的同時,也慢慢開始放鬆了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點: 思想覺悟不高,對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責,沒有認識到現在找一份合適的工作是多麼的難得。

我決定做出如下整改:

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。

3、經常和同事加強溝通,保證不再出現類似錯誤。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎麼能及時把工作落實好、做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣、不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談兵。因此,這件事的後果是嚴重的,影響是惡劣的。

短短几百字,不能表述我對自己的譴責;更多的責罵,深藏在我的心裏。盼望領導能給我改過自新的機會。如果公司能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,以後我要努力工作,認真負責,爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的機會。説真心話,在公司上班認識很多同事,真的很開心很愉悦!

在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。這充分説明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也説明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,並要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

發生這件事後,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻,請領導相信我。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年x月x日

辦公室個人工作 篇3

尊敬的領導:

自從考上大學生村官進入辦公室工作以來,我一直勤奮努力、認真工作,告誡自己要褪去大學生的驕氣和年輕人的躁氣,踏實做事,老實做人。之後承蒙高書記、師書記的栽培,我擔任辦公室公文處理、材料起草等工作,深感經驗不足能 力有限,因此更加刻苦學習、工作,不僅想要得到領導的肯定,同時也希望自己能夠成長進步,也希望能得到同事和各 村支書主任的好評。

結合之前領導對我工作不周的批評和前輩們善意的意見建議,我不斷改進工作方法,能力水平也有了一定的提高。但是,在這次全縣全鄉禽流感防控和禁牧工作形勢極其嚴峻的情況下,我卻又一次出現了嚴重的工作失誤。下午開的會本該在中午之前就應該全部通知到位,而我卻在開會前10分鐘通知給餘下的部分村支書,這不僅直接導致開會時間延遲、延誤了縣級有關會議精神的傳達和我鄉相關工作的部署落實,同時在機關作風方面造成了一定程度上的不良影響。 作為負責上傳下達工作的辦公室工作人員,出現如此嚴重的工作失誤,不能以任何主觀客觀藉口來開釋,這樣的失誤,不論是誰,不論在哪個單位,都是難以容忍的,即便是我自己也不能原諒自己。

對於這次失誤,我進行了深刻思考,決心從以下幾個方面嚴格要求自己,避免再次發生類似的低級的失誤,進一步做好辦公室工作。

積極熱情。繼續保持高度的工作主動性,以飽滿的工作激情完成領導交辦的各項大小事務,服務協調好各站辦所。熱情 接待來辦事的羣眾,耐心回答問詢並作出指引,塑造好辦公室的窗口形象。

吃苦耐勞。從打掃辦公室衞生到寫材料等等,要持之以恆的做好分內工作,不怕苦不喊累。同時要加強鍛鍊,科學飲食,有了好身體才能更好的工作。

迅速敏捷。對於領導交辦的事情,要分得清輕重緩急,急事急辦,快速穩妥。要養成做工作記錄的好習慣,每一件事情 都要記錄好,按照緩急做好分類。做完一件劃掉一件,避免漏辦、忘辦。這一條沒有做到位,就是是這次過失的原因所在。

認真細緻。任何材料寫好後都要親自檢查至少一遍,同時兼顧效率。善於學習。努力提高公文和各類總結匯報材料的寫作能力,加強培養參謀助手能力。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年x月x日

辦公室個人工作 篇4

尊敬的公司領導:

您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

首先,我對這種溝通方式表示深惡痛絕,而且在近段時期屢次發生此類事情。當時情況是這樣,8月2日上午8:58,人力行政物業部副經理王軍標在RTX羣裏發了一份消防局的文件,我一看李小剛經理、楊總也在羣裏,因不明情況,我便不言語。沒想接下來王軍標又連發了一串串的信息,確實令人覺得莫名其妙。最後李經理要求我在11:00完成此項工作。因以前部門所有文案工作均由張敏負責,消防檔案資料她十分熟悉,因此我在羣裏向她要了一份消防資料以便參考修改。隨後我立即着手資料的填報工作,11:00完成了填寫、打印、簽名、蓋章、掃描、打包工作,將需上報資料呈報王和李經理。下午15:30,李經理安排車輛送我到消防局防火辦遞交備案資料,順利完成了這次領導安排工作。事情經過就是這樣。

其實,我一直不想陷入這樣的紛氛圍,或者是因為我一再的忍讓,沒有及時警醒某些人不端正的居心,也沒有積極的向上級反應,造成這次工作的被動。雖然這次消防局要求遞交的三份文件按要求完成了,也沒給公司帶來什麼直接損失及影響,但我不想再為自己的錯誤找任何藉口,那隻能讓我更加慚愧。這份檢討書,向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯誤。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感覺到了部門內不和諧的氣氛,如果一個團隊這樣運作下去,將使目標越走越遠,甚至惹出更大更多的事端來。如今,雖然事情已經過去,我仍對此深深懊悔不已,並深刻檢討,總結本人思想中的錯誤有以下幾點:

思想覺悟不高,對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上迅速實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因為對工作職責不清楚,對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責。

我決定做出如下整改:

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、認真克服工作懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,同時加強與公司各領導同事的溝通,創造良好的工作氛圍,以優秀的表現來彌補我的過錯。

3、此外,我也看到了這件事的造成的負面影響,如果在工作中,大家都互相推諉、相互猜忌、打小報告等,那怎麼能及時把工作落實好、做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣、不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談兵。

在此,我不想用太多的語言文字去解釋或去開脱什麼,只是想用行動去證明,以後我要努力工作,認真負責,爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我一個改進工作方式的機會。

通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝,並 以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

辦公室個人工作 篇5

本學年度我擔任九年級4班英語學科教學工作,剛剛接手4班時英語總體基礎較差,班裏一共50人,只有3名學生英語及格,而且男生較多,偏科較嚴重,理科好,文科差,而且在分班時我們班沒有抓到尖子生(升級考試全縣前100名),成績較好者基本上都是男生,書寫比較潦草成績不好提高。

針對這種情況,我堅持認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後培尖輔差工作,不斷加強學習,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,積極堅決踐行我校“一理二度三高四步”教學法,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,本年度順利完成了教育教學任務。下面從四點詳細總結如下:

一、課前準備

①認真鑽研教材,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,九年級教學任務大,知識面要廣一些,所以要知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識基礎的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。我們是三個學校合到一起的學校,基礎不一樣,所以要從新審視和認識他們的情況,對不同的學生採用不同的方法。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。讓學生從中得到樂趣從而提高成績。

二、課堂教學

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的積極性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,精講多練,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。讓學生生活在快樂、進步的大家庭中。

三、課後輔導

要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,雖然已是九年級學生,但學生還是愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,不讓每一個學生掉隊。

四、積極參與學校教研活動,虛心向同事學習,博採眾長,提高教學水平。

第二部分:班級管理工作

新學校合併,能想到讓我擔任班主任,作為唯一的女性,卻真沒想到讓我擔任九年級班主任。説心裏話,做好班主任工作很難,做個師生認可的好班主任更難,做個社會認可的好班主任並多年堅持如一更是難上加難。我個人認為好的班主任應該自信,幽默,心胸寬大,有責任心、熱心和愛心,要有強烈的正義感,要有一種脱俗的氣質。同時,班主任的業務素質要過硬,要讓你的學生對你的課,對你的才學產生一種信服感乃至敬仰感。所以我總是虛心向老教師請教,學習優秀班主任經驗,結合自己的實踐,不斷歸納、總結,找到自以為比較綜合的治班方案。簡要總結如下6條:

1、配好班幹部。

2、堅持針對性的定期與家長聯繫。

3、經常和任課教師聯繫。

4、樹立學生典型,建立好檔案。

5、關心愛護每一位學生,不放棄任何一個學生。

6、不斷提高自身素質。

其實,這一學期的班主任工作,歸結起來,可以用一句話來概括那就是“讓我歡喜讓我憂.”,有時候我甚至有些狂傲,以為班裏的一切在我的控制掌握之中,有時候我感到很疲憊,因為有些事始料不及,經驗有限,難以應對自如。我知道,我該繼續探索,繼續學習。我更知道,班主任工作是份良心活兒,責任重大,要麼幹好,要麼不幹,而我選擇——幹好.。平時工作中我儘量揣摩學生的心理,針對不同情況,心想到位,話説到位,處理到位。工作起來不怕勞苦,不怕辛酸,實事求是,耐心細緻,從現狀看應該收到了不錯的效果。

我總認為做班主任其實會失去很多,但我從未後悔過,因為同時收穫也會更多。本年度在全體任課教師的辛勤耕耘下,我們迎來了收穫的日子,加上我的“花兒”們努力的綻放自己,我們九年級4班在今年會考取得了理想的成績,考入高中總共37人,其中:優秀生1名、平價生31名、職高6人。一份汗水一份收穫,經過自己不懈的努力在本年度我本人被縣教育局評為東阿縣優秀班主任稱號。一年來,我的點滴工作儘管贏得了領導、家長、老師的一定讚譽,這得益於學校領導的正確指導,離不開全體任課教師的共同努力,在此我表示衷心的感謝。我會繼續努力,更加深入地學習先進管理方法,為我校的輝煌明天,做出更大貢獻!