關於紀律檢討書500字 篇1
尊敬的老師：
向您遞交這份檢討書，反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。
回顧開學期間我上課注意力不集中，是因為一些不會做的題目，未顧及是上課時間，影響了自己的上課質量。沒有養成正確的學習方式，以後我一定改正錯誤。
關於玩遊戲，我以後一定不玩了，因為它會影響我的學習成績，這次給我敲了一個大大的警鐘，辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒有做到。媽媽説過，學習要靠自覺，對於我的學習退步不是因為我的能力不行，而是我對學習的態度不夠端正。
從今以後，我要認真的學習，不能讓這個警鐘白敲，我要改掉愛上網和上課注意力不集中的壞習慣，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。
檢討人：
201下年x月x日
關於紀律檢討書500字 篇2
尊敬的單位領導：
您好，向您遞交這份檢討，以表達我對自己工作疏忽出差的反省。以及對於我錯誤造成的不便與麻煩，向您表示愧疚與抱歉。
我造成了如此的後果，非常需要對我個人做嚴格反省與檢查。在今後工作中進一步加強自己的要求，進一步細心掌握每一項工作流程要領，另外我也需在今後積極努力參加培訓，進一步完善自己的工作操守。
回顧我此次漏錯裝零件的錯誤，最大的原因還是我工作粗心馬虎，首先我作為一名流程工人，我須深知在汽車的整個裝配過程中，任何一部流程操作的不當，都會給汽車整體質量帶來影響。我在主觀方面的未對自己的手頭工作引起足夠的重視。造成了零件的錯裝，給單位整個流程工作帶來了很大影響。
我要進一步加強自身對於各工序的認知。從根本上提升自己的工作能力。
針對我工作意識不足，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上的全面認識，我深刻意識到身為一名流程工人肩負的職責，今後我一定以認真、負責地態度面對本職工作。
今後我需積極參加各項技能培訓，進一步完善自己。
簽名：
時間：20xx年**月**日
關於紀律檢討書500字 篇3
尊敬的老師：
您好!
首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你説一句:對不起，我錯了!我此次違反上課紀律的行為，可以説是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至於不能很好地剋制自己激動的心情。
老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因，學生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。於是在被老師抓到我時，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之後，言語開始有些過激，以至於後來感到無比悔恨。
從今以後，我要認真的學習，不能讓這個警鐘白敲，我要改掉愛上網和上課注意力不集中的壞習慣，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在工作的話，現在早已經可以把我開除了。
對於此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔後果，並作出深刻檢討。
檢討人：
201下年x月x日
關於紀律檢討書500字 篇4
旗紀檢委：
今天上午我局未能按照貴委的要求參加此次重要會議，我局的缺席，阻礙了紀檢工作的正常開展，形成了相當惡劣的影響。對此，我局深感抱歉。
造成這樣過失的客觀原因在於我單位分管紀檢工作的孟霏同志剛做完手術，仍在調理階段，身體狀態欠佳，不適宜長時間開會，而辦公室也沒有及時跟貴委溝通請假事宜。 誠然，任何客觀的因素都不能作為會議缺席的藉口，出現這樣的問題，深層次的根源在於我局從主觀上沒有深刻認識上級交付任務的重要性。這次的過失為我們敲響了警鐘，嚴肅會風會紀已經成為我局目前最為迫切的任務之一。我局全體幹部職工要以此為戒，加強隊伍紀律性建設、認真反思自身不足、深刻剖析存在的問題，杜絕類似問題的再次發生。
懇請監督!
檢討人：
X年XX月XX日
關於紀律檢討書500字 篇5
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課説話的不遵守課堂紀律行為，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳説話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作為一名國中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《國中生日常行為規範》。
關於我的錯誤，還有一點原因要説。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就説借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
檢討人：
201下年x月x日
關於紀律檢討書500字 篇6
尊敬的老師:
您好!我是您的學生。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。早在我踏進校門，老師就三令五申一再強調，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關於遲到的事，我覺得有必要説一説，事情的經過是這樣的……
這事要從兩個月前説起。我參加了比賽加，每天要頂着烈日訓練，運動量又大，因而每天真的很累。時間長了，身體就有點吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對於學生，保證每節課按時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現在，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。
老師反覆教導言尤在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為本人的思想中已經深藏了致命的錯誤。對重要事務的重視嚴重不足，平時生活作風懶散。如果不是因為懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了能夠讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯。
檢討人：
年 月 日
關於紀律檢討書500字 篇7
尊敬的交警同志;
我近日在學車，今天是第二天上路開車。我終於不再像第一天那樣把車開到對側行車道上了。在回來的途中看着車窗外飛馳而過的風景，我突然有了些感悟。其實，人生和開車有些很多的相似。在第一天的時候，我把不準方向盤，總是會偏離自己的軌道，車子就像在走S形。其實在生活中我又何嘗不是在大喜大悲，走出了一條波浪起伏的曲線。開車為什麼會這樣，是因為我還不熟悉，還沒有方向感，可在生活中呢?我怎麼也會如此大起大落?究其原因，也還是因為對未來沒有方向吧。
我現在處在人生中一個全新的階段告別昨天一人吃飽，全家不餓的單身生活，進入今天要為自己的小家庭打拼的新旅程。我突然間被迎面而來的各種生活壓力給嚇到了!以前賺一塊花9毛，甚至吃光用光身體健康的狀態已經不再適應目前的階段了。我要想着努力賺錢、攢錢，因為將來我要面對很多的困難。就像在路上開車，我心裏總是害怕可能會出現怎樣的路況，也許在哪個岔口會突然衝出行人或者車輛，還沒好好上路就已經被這樣那樣的可能性給壓倒了。將來有怎樣的困難，誰也不知道，但是困難肯定會出現，人生在世，哪能事事如意?可我在還沒面對挑戰前就已經被自己施加的壓力壓垮了。於是，我變得怨天尤人，感慨世道艱難，變得心胸狹隘，不再像當七年級樣覺得我做的事是應該。
很多人告訴我，你很單純，很簡單，正是這種直來直去的性格讓我一根腸子通到底，臉上寫的就是心裏想的。我這樣的人做不了壞人，可是也得不到讚賞。唯一能自我安慰的就是我容易鑽進牛角尖，但是能用最快的速度鑽出來。記不了仇，也記不住教訓，容易重複犯錯，就像讀書的時候做題目，同一種類型的題我會錯很多次。
經常會去想深度剖析自己，犯了錯就恨不得抽自己嘴巴子，然後下次接着錯。對這樣的自己，我其實也很無奈。但好歹我還算善良吧，不然這麼笨的人去犯事肯定是要吃牢飯的。
簽名：
時間：20xx年**月**日
關於紀律檢討書500字 篇8
尊敬的校領導、輔導員老師：
此時此刻我對於自身在軍訓期間違紀違規行為有了徹底的認識，同時就感到了深深的懊悔與愧疚，懺悔的眼淚也不禁從眼眶滑落。想到自身所犯的錯誤，又瞭解到自身目前已經是一名大學生了，就感到自己的路途才剛剛開啟，自身的缺點與問題嚴重，不加以努力改正改善，今後是可憐可悲的。
眾所周知，軍隊是保家衞國的重要力量。人民軍隊肩負捍衞國家尊嚴，保護人民羣眾生命財產安全的崇高使命，理所應當得到格外的重視與禮待。軍訓是讓各階層學生、企事業單位職工接受軍事培養、掌握必要軍事知識、瞭解國際國內安全形勢的重要方式內容，軍訓的意義是顯明的。
而我剛剛經歷大學聯考(會考)，踏入到新的校園，步入了更高階層的學習環境。眼目單單看到校園的美境，同學的喜趣，卻不曾仔細思考，靜心覺悟到這一切美好的背後是咱們國家的人民軍人用汗水與辛勞，用他們的堅強與智毅所鑄造的。如此頑劣的我應該仔細去瞧瞧一名優秀人民軍人的品行素質，才好讓我在顏面掃地，愧疚痛醒以後行走善道。嗯......我驕奢慣了，在舒適温馨的環境中成長，沒有經歷過風雨，不明白幸福是來得如此不易。錯誤以後，我反省到我此次違紀違規行為的發生恰恰説明自身素質的缺乏，我缺乏必要的覺悟，缺乏經常反思反省的習慣，缺乏自控力與明鋭的意識。從這個層面上説，我明白了原來違紀違規的那個人是可憐又可悲的，因為他缺乏知識，缺乏智慧，光有一副皮囊，即便此刻鮮美，也終究枯槁朽爛。
因此，我知道了必須努力學習，掌握知識，培養自身足夠的品行素養。相信唯有這樣，才能塑造一個良好的我，才不會辜負領導與老師的栽培，才不會讓好人受欺負，才不會讓邪惡瀰漫滋生，才能算是行走在人間正道中...一切保證的話語，本人不想在檢討書中言語，勞請領導、老師監督觀察我今後的實際表現...
簽名：
時間：20xx年**月**日
關於紀律檢討書500字 篇9
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調班級紀律，提醒學生不要違反班級紀律，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視班級頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受班級給予的處理。
檢討人：
年 月 日
關於紀律檢討書500字 篇10
尊敬的老師：
我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。
我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識，但是影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的--衝動。我錯了，我真的錯了。
父母把我送到學校讓我學習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這麼辛苦只是為了讓我能夠學到知識，讓我今後做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
關於紀律檢討書500字 篇11
敬愛的黨組織：
今天，我是懷着十分愧疚和沮喪的心情拿起筆向組織寫這份檢討的。經過這些天的痛苦反省，我決定向組織就我入黨積極分子培訓課遲到的事件進行深刻的自我批評與反省，並向組織表達我堅決改正錯誤、遵守紀律、完善自我的決心。
上週的入黨積極分子培訓班第期黨課，我由於自身一點原因，沒能準時到場，對於此，我首先向黨組織表示深深的歉意。同時，對於自己這種無視自己身份、懶散的行為無時無刻不感到羞愧與自責。謝謝黨組織以來對我的監督及培養，我深深的希望黨組織能夠原諒我，在今後的生活中一如既往的指引着我不斷前進。 我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我很清楚的知道，組織對於我沒能準時上課一定非常生氣。我也知道，對於一個學生來講，無論是上什麼課，保證每堂課按時上課，不遲到，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連一個學生最基本的責任和義務都沒有做到。
我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。從上第一堂黨課起，組織的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的要求猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足;平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。 我不是一個善於為自己找藉口的人，關於沒能準時上課的原因我不想向黨組織過多的贅述。我的人生信條是：既然自己犯下了錯誤，就要勇於承擔責任去改正，不要為自己找藉口。雖然我一直謹記黨組織的教誨，無論是生活還是學習中，都處處嚴格要求自己，為同學們做出表率，但這一次，我放鬆了自己。從剛開始，或許自己就沒能對這次課引起足夠的重視，所以才導致了最後沒能按時到場。
我清楚的知道，一個人的行為是他思想的真實反應，既然行為上犯了錯，肯定是思想上開了小差，説明我的思想覺悟水平還沒達到一個真正共產黨員的標準，但這也正是這次入黨積極分子黨課培訓的目的，讓我們真正的在思想上向組織靠攏。這次錯誤給我也深深的上了一課，讓我對黨員令行禁止、言出必行的作風有了新的認識。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓組織能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，在我看來，作為一個入黨積極分子，作為一個黨員的後備軍，無論是在思想上，還是在行動上，都應該嚴格以一名真正的黨員的標準來要求自己。
簽名：
時間：20xx年**月**日
關於紀律檢討書500字 篇12
尊敬的部門領導：
7月19日一上班，我就受到領導問責，因為被公司領導查出自作主張，假冒領導在請假條上籤了字。原本以為這事算不上什麼，但經過反覆思量，整個人從上午到現在一直沉浸在不安之中，我覺得，事件的發生，有違公司制度的執行，作為一家大型國有企業一名行政人員，本應帶頭遵守公司各項規章，但自己主動犯錯，內心久久不能平靜並且深懷愧疚之心。
記得20xx年進入公司時，我滿懷信心和激情。一晃4年過去了，4年來，自己每天都在和身邊的同事努力工作，也從沒有過如此念想，沒想到如今自己做出了這樣的糊塗事來。
事情的起因是。因為我身懷有孕，經常要到醫院作例行檢查，有時不得不請假。公司已經不讓我請病假了，都讓我請事假。但公司請假原則是，先發郵件請假，然後分管經理一個月左右回上海一次，需要補單子。因為領導來的很匆忙，我也沒有及時準備好單子，就拿了事前請假的單子給領導簽字了。後來人事催我要請假單子，我就冒充領導簽了幾個字。
本事件發生之後，我對事件的發生進行了認真的、深層次的分析，查找出了問題發生的原因。在我所工作的行政崗位發生了這樣的事情，不是表面上的一次簡單的違規，而是思想隨意造成的，在此，向公司領導做出深刻的檢討，並願意接受公司領導對我的處理。本人以為，產生問題的原因主要表現在以下幾個方面：
一是工作要求不嚴。在日常工作中，沒有嚴格地執行公司各項規定，而是把更多的時間用到了日常的本職工作之中，放鬆了甚至忽略了日常行為規範的嚴格要求。
二是責任心不足。單位紀律和作息制度，是我們每個員工都必須嚴格遵守的，而我總覺得工作時間辦自己的一點點小事算不了什麼，這樣的心態充分暴露出我得過且過、散漫敷衍的不負責心理，萬萬要不得。
三是沒有預計後果。看似一個人在違紀，殊不知在同事中間會造成不良的影響。假如我一個人帶了頭，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律。
面對錯誤，我決心徹底改正，為了避免今後再次發生類似違紀事件，我決心在今後的工作中做好以下幾點，在此，特向領導作如下深刻檢討和承諾。
第一，我必須徹底改正這種違規行為，以後不論大事小事，凡領導分管的事就必須做到請示彙報，經領導同意再認真實施，不得擅自作為。
第二，我必須就此次錯誤向領導做出深刻檢討與道歉，向全體同事表示深深的歉意，並且現身説法，提高大家的守紀意識，以我為鑑，下不為例，自覺接受全體人員的監督。
第三，我必須倍加珍惜工作，愛崗敬業，勤奮努力，將功補過。 最後，我懇請領導與單位同事的原諒。
總之，在日常工作中，思想上要與公司保持一致，要不斷努力，不能丟失自我，忘記了根本。最後，我懇請組織上監督我今後的一言一行!
關於紀律檢討書500字 篇13
尊敬的單位領導：現如今，我已經深刻認識自身問題，我欠缺的恰恰是一種覺悟，一種意識。古來“單槍匹馬”的烈士沒有不死的(我沒有嘲諷他們的意思，僅作一番表述)，唯有真正富有團隊智慧的人才能給與環境協調統一，出奇制勝。
通過參加戴老師課程學習，我深刻地認識到了自身問題所在。與其説是我的工作能力不足，倒不如説是我不擅與人協調溝通合作，不擅與團隊形成默契配合，只一味尋求“單槍匹馬”，只顧做好個人工作，不顧團隊集體效益。
我‘過去這樣不好的工作作風’很明顯與‘戴老師分享先進工作理念’相悖，而與人溝通合作的能力，更是一種人類適應環境的能力，假如沒有這種能力，那也可以認為我漸漸要被環境淘汰，成為生態系統當中的“弱者”!
個人醒悟：今後我在個人工作當中一定要注意與團隊協調配合，當然具體工作要具體處理，可是這一思想要堅決落實。舉例來説，平常我若是遇到客觀上不能及時完成的工作，我就要與領導及時通報，在對同事溝通當中，我要注意準確使用描述語言，讓同事直白清晰地明白我的意思。
並且，我也要定期總結分析工作當中存在的問題，通過與同事溝通、開會討論等方式，解決問題，以不斷積累工作經驗，提高個人工作能力，為提高整個單位的市場競爭力貢獻自己的一份力量。此致!
關於紀律檢討書500字 篇14
尊敬的英語老師：
對不起，我深深得知道錯了，在此遞交檢討書以深刻反省我的錯誤。錯誤發生以後，我聽取了您的要求好好得反省，也對於錯了有了進一步得深刻認識。
此次我上英語課不帶書本，充分得説明了我沒有足夠的用心，平時沒有養成良好的學習習慣，不注意認真檢查學習用品工具。作為一名國中學生，平時晚上帶英語書本回家複習是理所應當的，也是其他同學都在做的事情，可是這麼多同學當中偏偏就是我忘記把書本帶回學校就説明了問題出在我的身上。老師您對批評教育得很對，英語書本是一大本，有這麼厚的書，平時擺放在哪裏都是顯眼的，不太可能會忘記。一旦忘記就説明了我沒有認真得養成良好的學習習慣，在家裏可能就是隨意亂放書本了。現如今錯誤發生了，我也深刻反思，確實發現自身家中房間書桌上比較凌亂，雜亂無章、沒有條理。此次忘帶書本確實是因為這個原因，對此我深感愧疚與懊悔。
親愛的英語老師，儘管我的學習習慣不好，存在這樣那樣的缺點，但是請您相信我是願意好好學習英語的。開學第一節課您就跟我們反覆強調了英語的重要，告誡我們儘管目前國家富強逐漸崛起，可是英語任然是對外溝通交流的首要語言，一個國家無論如何強大，倘若不注重與世界溝通學習交流，註定也是難逃衰敗的可怕循環。在這段時間的接觸當中，我也深深得感到您是一位很好的英語老師，您的口語發音十分的清晰標準，您的動聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言。
真的十分得感謝您，我原本應該以優異的學習成績回報您，反而如今忘記帶書本惹您生氣，真的對不起。在此，我鄭重得向您致歉，並且嚴肅保證：從今以後，我肯定要改正不良的學習習慣，養成良好規範的學習方式方法，不説其他的，首先要保證每節課手上都握有課本教材。
簽名：
時間：20xx年**月**日
關於紀律檢討書500字 篇15
尊敬的老師：
首先，我要對今天犯下的錯誤表達我最誠摯的歉意。 體育課，就要有體育課的要求，這就像上戰場要帶槍，上食堂要帶勺一樣。可我今天違反了條約。 老師早已提過要求，就是上體育課時，一定要穿運動褲。這並不是限制學生的自由發展，而是為我們着想。因為體育課是需要激烈活動的，如果我們穿了牛仔褲或其他，不僅不方便我們活動，同時也容易受傷。可我偏偏就違反了它。 有時犯了一點小錯也不是大事，但我們不能不拿老師的話當話。老師時刻在幫助你，永遠不會害你，所以在上學時我們一定要聽老師的話。不過，我真的不是故意的!!!我只是一不小心忘了這件事。請再給我一個機會!我保證知錯必改，而且以後絕不再犯! 最後再一次表達我的歉意:我今天因匆忙忘記穿運動褲，沒有遵照老師的話去做。對不起老師!我向您發誓：這一定是最後一次!最後一次!憑良心發誓：以後絕對不再犯此類過錯!請您相信我!
檢討人：
20xx年xx月xx日
關於紀律檢討書500字 篇16
尊敬的老師：
對不起，我深深得知道錯了，在此遞交檢討書以深刻反省我的錯誤。錯誤發生以後，我聽取了您的要求好好得反省，也對於錯了有了進一步得深刻認識。
此次我上_課不帶書本，充分得説明了我沒有足夠的用心，平時沒有養成良好的學習習慣，不注意認真檢查學習用品工具。作為一名國中學生，平時晚上帶英語書本回家複習是理所應當的，也是其他同學都在做的事情，可是這麼多同學當中偏偏就是我忘記把書本帶回學校就説明了問題出在我的身上。老師您對批評教育得很對，英語書本是一大本，有這麼厚的書，平時擺放在哪裏都是顯眼的，不太可能會忘記。一旦忘記就説明了我沒有認真得養成良好的學習習慣，在家裏可能就是隨意亂放書本了。現如今錯誤發生了，我也深刻反思，確實發現自身家中房間書桌上比較凌亂，雜亂無章、沒有條理。此次忘帶書本確實是因為這個原因，對此我深感愧疚與懊悔。
親愛的英語老師，儘管我的學習習慣不好，存在這樣那樣的缺點，但是請您相信我是願意好好學習的。開學第一節課您就跟我們反覆強調了英語的重要，告誡我們儘管目前國家富強逐漸崛起，可是英語任然是對外溝通交流的首要語言，一個國家無論如何強大，倘若不注重與世界溝通學習交流，註定也是難逃衰敗的可怕循環。在這段時間的接觸當中，我也深深得感到您是一位很好的英語老師，您的口語發音十分的清晰標準，您的動聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言。
真的十分得感謝您，我原本應該以優異的學習成績回報您，反而如今忘記帶書本惹您生氣，真的對不起。在此，我鄭重得向您致歉，並且嚴肅保證：從今以後，我肯定要改正不良的學習習慣，養成良好規範的學習方式方法，不説其他的，首先要保證每節課手上都握有課本教材。
此致
敬禮!
檢討書：
20_年_月_日
關於紀律檢討書500字 篇17
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候，我跟範小風(化名)同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆説軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以後還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好!
經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們國小生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎麼給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
檢討人：
20xx年X月X日
關於紀律檢討書500字 篇18
尊重的單位經理：
你好，在此向您遞交這份工作失誤違規的檢查書，以表白我對本人工作立場不端正、違背公司工作劃定的無比愧疚心境。
對於我的工作失誤，我感到很大程度上是由於我的態度不端正、對工作怠慢與忽視，我沒有很好地遵守公司規章軌制，沒有對自我工作嚴格要求，沒有嚴正實行自我職職責務。
我的工作失誤違規，也是最令自我覺得肉痛的毛病。錯誤的產生，充足地裸露出我在思維上、工作意識上存在重大欠缺，在工作操守上存在嚴峻怠慢和疏忽。
我主觀的意識不深入，給我犯下如斯工作埋下了隱患。而從發展的角度上剖析，我個人這樣的工作失誤違規的過錯假如不加以矯正，持續發展下去，會對自我今後的工作構成很大的不利因素。
我所有工作的順利發展都是要樹立在嚴厲遵照公司的相干政策跟規定的條件下。而卻在這段時光內放鬆了對自已的請求，不鎖櫃就開了自已的座位，工作失誤違規。我這樣的工作失誤違規，對公司的日常業務秩序與標準治理造成了必定水平的消極影響。
在此，我向經理同道表現深深地歉意。並慎重地向您説一句：十分負疚，我錯了!
關於紀律檢討書500字 篇19
尊敬的老師：
我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為。開學以來，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。
現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就後果不堪設想了。前段時間就在電視新聞裏看到一些地方發生了學生擁擠踩踏的事件，就是因為課間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴重的話搞不好還要被送去醫院急救，做人工呼吸。
總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節課要45分鐘，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息，最好是讓同學們能夠在安靜的環境中閉目靜養。或者是喝口水，上個廁所什麼的，再就是整理一下學習用具。
所以，在此向您保證，我今後一定不要課間打鬧了。
檢討人：
20xx年X月X日
關於紀律檢討書500字 篇20
尊敬的領導：
您好!
今天晚自習的時候，我和周圍的同學大吵大鬧，嚴重地違反了班級紀律，以及被學校領導記名，在全校大會上點名批評了。這不僅讓我感到羞愧，也同時讓班級的榮譽受了挫。我反思之後，深深的感慨自己的行為是多麼的惡劣，所以，我懷着無比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意，以及對自己的改正。以下是我的檢討：
1、樹立正確的學習觀
從國小畢業之後，我就不再是一名小孩子了，我應該是一個有自追求，有夢想，懂得是非的一個小大人了。在老師眼中，我們仍是小孩子，但是，我們有了自己的獨立思考，自身的人格也在逐步發展中，我應該有樹立的學習觀，在今後的學習上不斷進步不斷突破。而我此次犯錯，是由於自己的學習意識不夠強烈，從而紀律意識淡薄，從而引發的違反紀律的問題。經過這次之後，我會樹立專屬於自己的學習觀，用自己的方式學習，儘快的進步，儘快的發展。
2、管理好自身行為
作為一個十幾歲的少年，我想我應該有責任管理好自己的行為。我知道，一個人在一個集體中，個人行為會嚴重影響到整個集體，比如我這次講話，就帶動了周圍一整片人，導致整個班級都無法認真學習，最終被學校記名。而我就是那個始作俑者，如果我有一個好的紀律觀念，好的行為，心得體會那麼這一系列的事情也不會發生了，我們的學習也不會被耽誤。所以，我會管理自己，無論是自己的行為，還是自己的情緒，我都會在這個階段中好好管理，不讓其去影響他人。
3、注重紀律，增強班級榮譽感
我身處在一個集體中，就應該擁有集體榮譽感，如果一個人沒有了集體榮譽感，我想這個人的人格無法發展完善，會給自己今後的人生帶來諸多的麻煩。我們生活在羣體中，就應該有一個羣體意識，為什麼要愛國，因為我們都是一個國家的同胞。為什麼要愛班級，因為我們都是日日陪伴的同學啊，因此，我會增強自己的班級榮譽感，更加註重紀律，不再為班級抹黑。
4、學會改正自己
一個人犯錯，最重要的是要學會改正自己，當人有了一顆改正的心之後，我想他改正一個問題就會不費吹灰之力，更不會再次犯錯。人們犯錯也許不自知，但是當自身認識到錯誤之後，及時的改正才會不觸發更多錯誤的產生，因此，我會改正自己，在今後保持好的狀態進行學習，不給老師同學們添堵，添麻煩。
最後，我想對老師道個歉，也想對同學們道個歉，是我一個人的原因，讓整個班級都受到了批評，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次道歉可以讓大家知道我的後悔之心，也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會越做越好的，不會再給大家拖後腿了!
此致
敬禮!
檢討書：
20_年_月_日