對教室的建議書材料 篇1
方寸綠地、滋潤人心，有人説學校是人類文化沙漠裏的綠洲，而教室就是綠洲裏知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負着知識的傳承萬代，文化的脈脈相傳——因為維持教室的潔淨就是維護你我接受知識的權利……
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的環境學習嗎?
你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的校園成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，能讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，能讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，能讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，能讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們可以沐浴陽光,吸取營養;在窗明几淨的教室裏，我們可以滿懷激情，暢想未來。
教室是我們學習的重要場所。但這學期，由於有一些同學把不該帶的食物帶進教室，抽屜裏散落着同學們留下的瓜子殼、糖果紙，甚至口香糖等,直接影響了教室的整潔。而教室環境衞生的好壞，會直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。所以，我們要向同學們發出如下倡議：
一、不再把食物教室內，並主動清理抽屜的垃圾
二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉
五、拒絕嚼口香糖進教室，共同營造綠色文明課堂 讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衞生的小衞士，做文明的小學生!
同學們，為了美化我們的校園環境，共創文明班級，請你帶走垃圾，留下乾淨，讓我們行動起來，將美化教室作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播保護衞生的理念，用行動肩負起環保的重任!
對教室的建議書材料 篇2
春風十里，書香飄逸，4月23日是第22個“世界讀書日”，為引導學生更廣泛地閲讀和熱愛圖書，港北區各中國小、幼兒園圍繞着“世界讀書日”，及時展示和推廣閲讀成果，建設“書香港北校園”。
興隆國小開展了以 “讀書益人生，書香滿校園”為主題的系列讀書活動的啟動儀式。各班閲讀活動內容豐富，活潑生動。圖書管理員介紹讀書的方法，推薦閲讀書目，營造了濃厚的讀書氛圍。西江中心國小開展“八桂書香閲讀圓夢”讀書活動，每個班級都創建了圖書角。班級圖書角以其靈活性和實用性成為學校圖書室的重要補充，充分利用班級圖書角，拓寬了孩子們的視野，增長學生們的見識，激發他們的學習興趣，真正發揮課外閲讀的作用。
建設國小把每年的4月份定為學校的“讀書節”。今年舉行了“共建書香校園，同享讀書之樂”讀書節成果展示，該校六年級(2)班的同學為大家展示了班級“曬書吧讀書交流會”。4月21日，20_年世界讀書日暨貴港市“閲讀，讓我們的世界更豐富”愛國主義讀書教育主題活動啟動儀式在八一國小舉行，該校1200多名師生集體朗誦《少年中國説》，抒發愛國之情，表達建設國家的決心。縣西國小開展以“書香校園·閲讀圓夢”為主題的讀書活動，讓孩子們在閲讀中親近詩詞、親近傳統文化。
目前港北區各學校均以“世界讀書日”活動為契機，進一步營造了濃郁的校園文化氛圍，指導學生培養讀書的樂趣，以閲讀滋養心靈、用書籍搭建進步的階梯，讓中華文明在學生的血脈中流淌，讓民族智慧支撐起我們人格的脊樑。
對教室的建議書材料 篇3
尊敬的x人事經理：
您好!感謝您百忙之中抽空查閲我的求職信。從x上獲知貴公司的招聘信息，特寫此封求職信推薦自己。
今天我應聘的職位是銷售經理助理。希望這篇求職信能幫貴公司找到一位有志青年，也希望您能成為我成功路上的指路人，讓我擁有一個成功的起跑點。
我叫x，畢業於x學院x專業。雖然我是應屆生，但是我有豐富的社會實踐，在學校中，我不斷的培養自己的綜合能力，為自己打下堅實的基礎。在校外，我總不會放過任何一個可以鍛鍊自己的機會，讓我明確自己的奮鬥目標。希望貴公司能給我一個展現自己實力的舞台。
本人性格開朗，為人細心，做事一絲不苟，能吃苦耐勞，具有良好的事務處理能力及執行能力。思路清晰，分析能力強。經過在校期間的鍛鍊，不但鍛鍊了我的溝通協調能力，還讓我在組織紀律性和人際關係溝通技巧上有了明顯的提高。
我有不錯的學習能力，能熟練操作office軟件，熟悉辦公軟件的操作，能較好的完成上級佈置的各項工作，並做好工作後的總結善後。
“會當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海。”揹負着沉甸甸的責任和期望，我真誠地等待着您的檢閲，期盼着能為貴單位貢獻自己的綿薄之力!
祝您和貴單位事業興旺發達、蒸蒸日上!
熱切期盼您的迴音!
此致
敬禮!
自薦人：x
年 月 日