關於建議書作文彙編 篇1
給校長的一封建議書,紅領巾心向黨,未來的機器人,小保護環境建議書遠處巍峨的羣山保護環境建議書暗藍色的高空中閃耀着一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海裏便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……封信,我心中的美好家園,感恩盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。蕭長春三十歲左右，中等個子，穿着一條藍布便褲，腰間扎着一條很寬的牛皮帶；上身光着，發達的肌肉，在肩膀和兩臂稜稜地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭髮，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動着一對精明、深沉的眼睛；特別在他説話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。 星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
關於建議書作文彙編 篇2
尊敬的村支部的各位領導：
你們好！
我是絲瓜國小6年級的一名小學生。我已經在這所學校學習、生活了6年了。我看到這幾年我們學校的變化越來越好。從學校的平房到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒有路燈到高高的、閃閃發光的路燈。這些好的變化都使我非常高興，覺得很自豪。但是，我有時也會看到在學校外面總有一些人在做對環境有害的事情。例如：我們學校旁邊有一個環境又好、又美、又清澈的一條小河，可是，近年來卻有很多很多的人往這懷有環境美好的小河裏扔垃圾，導致環境的大面積污染。為此我提出建議：
1、要讓村民們增強環保意識，讓我們知道幸福生活的來之不易，還要讓村民們知道，保護水資源，人人有責。有限的資源，無限的循環。如果我們用自己全部的力量和情感來保護水資源，那我們村的環境就會變得更加整潔美麗了。
2、不要把任何東西都往小河裏扔，這樣就不會造成河水氾濫了。我們要做到：文明一小步，道德成長一大步。讓我們一起珍惜自然資源，共營生命綠色吧！
關於建議書作文彙編 篇3
親愛的同學們：
你們好！
竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無私的哺育着竹山一代又一代人。我曾聽爸爸説過，在他小時候，堵河的水清澈見底，還可以看見魚蝦嬉戲的情景。但是，現在的堵河呢？渾濁，骯髒，水面上漂浮着噁心的東西，隱約還能聞見一陣陣臭氣。為什麼會變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因為人類。在我們生活中經常能看這些想象：有人在河邊散步時，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進了河裏；工廠直接把污水排放到河裏；人們直接把廢舊電池扔進了河裏；不法分子打魚把化學用品直接撒向了河裏；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應經不健康了，保護堵河已刻不容緩。為此，我提出以下建議：
1.多植樹造林，防止水土流失；
2.不往河裏亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯髒物品；
3.監督，管理，發現身邊有破壞環境的行為強行制止；
4.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍；
5.節約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關水龍頭，循環用水。
6.收聽、收看、關於保護環境的節目，與破壞環境的想象作鬥爭。。
7.禁止工廠直接把污水排到河裏，引導市民捕魚不向河中投撒化學用品
竹山的市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最後的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來，保護堵河吧！
關於建議書作文彙編 篇4
我們國家歷史悠久，文化源遠流長，民間文化更是豐富多彩。比如：剪紙、皮影戲、拉洋片、吹糖人等等，都是非常有趣的，我建議同學們有空到夫子廟去欣賞欣賞。
今天，我就給大家介紹拉洋片。拉洋片是我國民間文化之一，拉洋片的樣子非常特別，是有一個圓筒形的大箱子，那箱子大概由一個成年人那麼高。四個小朋友手拉手才能把它圍過來。箱子外面的不同方向有五個只容一隻眼看到的小洞。從洞口往裏看，裏面有許多的圖片，拉洋片的老爺爺一拉旁邊的線，箱子中的圖片就會在一眨眼的工夫就換了一張，就像變魔術一樣。圖片中的景如詩如畫，人物活靈活現，形象逼真。看着這麼有趣的“大箱子”我忍不住拉着爸爸、媽媽的手，要讓他們帶我去看拉洋片。爸爸、媽媽也覺得挺有趣的，便帶我去看了。看着拉洋片的老爺爺正在那繪聲繪色的説着，我連忙跑上去給他十元錢，便迫不及待地打開一個洞口，扒在洞口看着裏面的精彩表演，聽着是老爺爺有聲有色地講解。不時被逗得哈哈大笑。因為洞口太小隻能一隻眼睜着，一隻眼閉着，看着看着，還沒有等我看夠，拉洋片的老爺爺就把洞口給遮上了。我便依依不捨地離開了。夫子廟出來有拉洋片，還有好多好多民間藝術，吹糖人、捏泥人，真是叫人看了讚不絕口呀。這兒我就不一一介紹了，如果你有空的話一定自己去領略一下哦。
我們國家的民間文化豐富多彩，但是隨着時代的日新月異，許多民間藝術都已被遺忘，甚至消失了。我建議同學們都來保護我們的傳統文化，並利用自己的智慧把它發揚光大！
關於建議書作文彙編 篇5
敬愛的校長：
您好!
轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我希望能為母校再儘自己的一份綿薄之力，望校長能夠採納我提出的幾點建議。
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風乾，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄髒地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，並且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環境，還淨化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱，同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，並讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室，這樣十分有益於同學們成績的提高，同學們有不懂的問題就可以查閲電腦，為了避免同學們上網做一些不益於學習的事情，就可以禁止大家玩電腦遊戲等不良行為，閲覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，並對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閲覽室內安排一名老師整理圖書，並製作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。並將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學校建設得更加美好!
祝您身體健康，工作順利!
建議人：
20xx年X月X日
關於建議書作文彙編 篇6
環保建議書敬愛的環保局：地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議： 1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。8·……地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
關於建議書作文彙編 篇7
同學們：
你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；
二、洗完手後一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不製造噪音；
六、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的國小生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫後代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩！
讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧，否則，人類最後一滴水，將會成為悔恨的淚！
此致
敬禮
建議人：
建議日期：
關於建議書作文彙編 篇8
敬愛的校長：
在國小度過了三年，做為一個快要畢業的學生，我希望敬愛的母校能夠被更多的學生和家長歡迎，特別是我們上學時間的午餐是在學校吃的，這樣就會有一些問題，不能使我們學校的'環境保持乾淨，在此我想向您提出一點兒建議。
第一、讓第四節課上課的老師們儘量不要拖堂。因為我們吃飯的時間是有規定的，在有限的時間內一定要吃完，因為到時會有一個大叔會來收取剩下的飯、菜，幫我們把它們運走處理掉。所以如果拖堂，有此吃得比較慢的同學就錯過了，只能自已端着飯盒下樓放在規定的地方，這樣就會讓油、湯都掉在樓梯上、地面上，同學們很容易滑倒，同時也破壞了乾淨的地面。所以一定要讓大家都有充足的時間吃飯。
第二、建議大家都把飯箱拿進教室來，有專門的人看管，讓同學們擺放整齊，不會出現飯盒沒地方放，在地上隨處亂放，油、湯因此而灑落在走廊上，這樣既不安全又不衞生。由於擺放整齊，也可以不用回收大叔辛苦的用手來壓飯盒，也可以減少他無謂的工作量。
第三、建議製作一份調查問卷，讓大家找自已喜歡的菜進行投票，這樣廚師們就會知道大家的喜好，儘量可以選對我們胃口的菜。
這些就是我的建議，希望校長能考慮採納。
建議人：
20xx年X月X日
關於建議書作文彙編 篇9
親一愛一的豐小同學們：
你們好!
我是六一班的徐煜斕，關於學校午餐的一浪一費是一個經常在談的問題。可我們又有多少同學真的把飯菜吃完了呢？記得那次學校的飯菜還不錯，可當我去放盤子時，卻看到了許多碰都沒碰過的完整雞蛋被倒在了放剩菜的桶裏。想一想現在還有多少人正吃不上飯呢？而我們卻在大量的一浪一費糧食。電視上的一個公益廣告讓我記憶猶新：我們中國人一年所一浪一費的糧食是4億人民一年的口糧。這是一個多麼驚人的數字啊！
我們有那麼多的同學中飯都吃不完，我覺得有兩個原因。一：食堂的飯菜太單一了，我們都不習慣吃。第二個原因就是因為我們有不少同學在家裏嬌生慣養，就養成了一種挑食的壞習慣。老師們想出了一個對策：讓我們把自己吃不完的飯菜拿一個飯盒或塑料袋帶回去喂家裏的小動物。這既可以養活一條小生命，又可以做到不一浪一費糧食，真是一個一舉兩得的好主意啊！
這是一件我們每個學生都可以做到的小事，卻可以大大地減少糧食的一浪一費。對糧食的一浪一費我還有幾個自己的建議：一、讓學生自己種一樣蔬菜或者水果，這樣可以體會到農民伯伯的不容易。也可以讓我們真正理解“憫農”這首詩的.含義。二、可以開一次關於杜絕糧食一浪一費的主題班會，讓我們瞭解到自己一浪一費糧食時犯下的錯誤。三、可以改善一下我們的伙食。
我們一定要認識到一浪一費糧食是一種可恥的行為，然後儘自己的能力不一浪一費糧食。
關於建議書作文彙編 篇10
“全員生產力管理與推行（TPM）”診斷諮詢項目建議書
在機會與挑戰並存的21世紀，每個企業都面臨着同樣的問題：
1.生存危機
據報道，中國企業的平均壽命不到3年。1970年名列《財富》雜誌“全球500強企業”的公司，到80年代有1/3已銷聲匿跡。組織被侵蝕的過程往往難於感覺和意識到，當一個組織意識到危機存在之時，可能已無力迴天!
2.市場應變能力
隨着時代的發展，人們對產品要求越來越高，個性化的產品越來越得到市場的青睞，個性化已經成為消費主流。也因為如此，為了適應市場變化，生產條件也隨之多樣化。而生產條件多樣化增加了管理的難度和複雜性，要求改變原本按部就班的生產方式，從經營層到基層管理員，都要肩負靈活對應市場的重任。產品生產週期的縮短和品種多樣性產生了供求不確定性，對於市場需求變化的判斷變得越來越難，有的產品積壓銷售不出，熱銷的產品卻因產能不足而錯失商業機會。
3.規模和組織間矛盾
企業從手工作坊發展到有規範和制度的階段，卻又發現規範和制度造成了本位主義和山頭現象。如果不能打破不同機能業務部門之間的壁壘，內部的摩擦、消耗將會趕跑所有客户，低效率將蠶食企業的利潤，甚至拖垮企業。
4.庫存與現金流
庫存不是利潤。至今為止，絕大多數企業使用的財務管理系統，都把在庫積壓的產品作為利潤來計算。這是以產品一定會銷售出去為前提假設。按現在的市場經營環境，生產的產品並不一定能全部銷售出去，這就容易造成現金流的崩潰。
5.勞工短缺導致生產率提升
日益加劇的勞工短缺問題，迫使企業不得不考慮勞動生產率的提升。從珠三角到長三角，從膠東半島到內陸地區， “勞工荒”已經逼近每一個企業。正因為如此，選擇能夠促進生產率的管理技術，保證企業的正常生產運作已經勢在必行。
6.員工自我提升
企業內部高度的專業化分工，致使員工厭倦每日一成不變的工作，卻又沒有能力適應企業變革。員工沒有榮譽感，感覺工作很乏味。社會在不斷變化的同時，提醒更多的年輕人必須繼續學習才能掌握社會的新信息。因此，為了追求與社會同步的願望，員工通常會選擇離開一成不變的工作環境而去尋找能夠提升自己的地方，這就加劇了員工流動。
TPM是什麼呢
(1)用語的意思，略作為TPM的有以下2個用語：
1、TPM=TotalProductiveMaintenance
2、TPM=TotalProductiveManagement
對於以上提問，決定以第一個TPM(全員參加的設備保障)的意思來回答。
(2)TPM的基本概念
1、建立追求生產系統效率化的企業體質。
2、以生產系統整體為對象，構築防患災害、不良、故障的發生為零的，防患於未然的組織(包括自動化、無人化)。
3、以生產部門為主的包括開發、營業、管理等所有的部門的活動。
4、從經營到現場第一線作業員全體參加的活動。
5、通過小集團活動來達到的損失為零。
TMP是追求極限的生產效率和經營效益，推行TPM能夠讓企業獲得質量、成本和速度的優勢，達到強化企業體質、提升企業製造競爭力的目的。目前，世界上大多數大型製造企業已經引進了TPM系統，無論從生產管理和人員管理上，TPM系統都是一套優秀的管理系統和方法，在逐步實施TPM的條件下，帶給企業的不僅是生產效率和品質的提升以及客户滿意度的提高，更重要的是企業員工的自我管理意識和企業文化的滲透，以企業為榮的歸屬感和自發維護企業生產的意識，所以，TPM的推行無疑將帶給企業最大的價值。
一、培訓目標
讓全員深入瞭解TPM，使得TPM推行小組核心成員對TPM有全方位的認識理解，並能結合本廠實際情況，將TPM方法、工具等自覺運用到生產和管理上，並帶動其他推行員的行動。作為TPM推行小組的核心成員，此培訓重點使得他們能在自我理解TPM的基礎上更好指導和推行其他推行員的行為。
?明確自我職責，提升管理意識；
?從TPM概念到TPM工具的運用；
?TPM案例到TPM的模擬練習 ；
?協助建立基層執行推行小組，強化企業制度執行力；
二、培訓講師:
姚仲達 老師
全國高科技教工委特約講師、高級培訓師、諮詢專家，中國管理科學研究院終身研究員、中國商業企業管理協會職業資格認證專家委員會委員、浙江工業大學特聘教授。在企業經營管理、生產現場管理等領域裏有深刻的見解和實戰經驗。上世紀末專注於企業管理培訓以來，先後受聘於上海、深圳、北京及浙江多家著
名管理諮詢公司擔任高級顧問，曾為《財智》雜誌擔任欄目主持人。為金龍集團、杭蕭鋼構、德力西集團、杭州西子集團、大紅鷹寶丰藥業、德意集團、浙江上揚機械等數百家企業進行了卓有成效的培訓，足跡踏遍了幾十個省、市、地、縣，受訓學員數萬人。
王家堯 老師
全國高科技教工委特約教授，一汽集團高級人才，中國機械工程學會認證的工業工程專家，機械工業高級職業經理人認證生產管理培訓師。曾對一汽集團多家子公司、長虹電子集團、海爾集團、吉利集團、安徽合力叉車集團、東風風神汽車、廣本汽車、玉柴集團、湖北長豐汽車、河南一拖集團、北京華德液壓泵集團、安徽華菱電纜集團、湖南山河智能、杭州鍋爐集團、寧波摩士集團、中國重汽杭發、杭州依維柯汽車變速器、杭州彈簧、杭州杭開電氣、北京索愛普天等近千家企業進行過培訓諮詢。對生產及設備管理等方面有豐富的實踐經驗及深入的研究，在企業的生產管理、質量管理、採購管理、供應商管理和企業管理等都有着自己獨到的見解和措施。
三、培訓方式
此培訓以TPM中生產支柱和設備支柱為核心模塊，引進案例分析和討
論，模擬改進和一系列小遊戲，使得學員不僅概念深刻並能從理論過度到實際，自覺結合本廠實際情況，自我管理，監督指導。
? 概念引進、強化意識：全面引進TPM概念，強化TPM意識和理念；
? 案例分析、吸取經驗：結合著名TPM推行案例，分析並討論，問答
結合；
? 結合實際、模擬聯繫：結合培訓前的訪談調研，現場討論分析，提
出改進；
? 遊戲結合、生動深刻：模擬練習分析，遊戲分析，獎賞結合，腦力
激盪；
四、培訓對象
1、負責設備管理及生產的總人才、生產總監、經理、設備管理主管，設備部（處）的分管人才和相關設備管理及生產人員等。
2、TPM小組成員由各部門選派主管/人才/技術員組成，如生產部門/設備部門/質量部門/維修部門；
五、培訓課時 24課時 (3天)
時間分佈建議如下（可根據客户建議調整）：
? 前16課時（2天）－TPM介紹，意義，工具，方法，自我管理，
案例分析；
? 後8 課時（1天）－TPM項目推進和執行，模擬練習和討論改進；
六、項目諮詢
為了使得培訓效應得以執行和施行，使得學員能結合實際將TPM更好地運用於實際生產，本諮詢結合當前生產狀況及項目進展，進行為期6個月的項目諮詢，如下説明：
? 諮詢時限：TPM培訓完畢後的6個月內；
? 諮詢時間：每週將定出現場諮詢時間，進行答疑及諮詢；
? 諮詢地點：貴單位培訓室；
? 諮詢內容：參加培訓學員根據自身在生產中的TPM實施情況接受講
師再指導；
七、培訓大綱
聯繫方法：
鄭濤
如有問題請來電諮詢！
關於建議書作文彙編 篇11
敬愛的校長：
您好，我是一名已經從這所國小畢業多年的學生，出於對母校的熱愛，同時也希望母校能更好，希望學生們更愛這所學校，我通過在校六年時間發現一些問題，希望給您一些建議。
健康對於學生非常重要，而運動是學生健康的基本保障。在校時常常會遇到這樣的情況，下課老師們經常拖課導致學生沒有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的理由是主課都學不好，還上什麼體育。另外，我認為操場的運動設備太少了，應該進行補充。
還有一點讀書同樣對於學生很重要，圖書館應該多進些課外書，學校的圖書館基本上都是一些教輔材料，我認為可以多加些科普類書籍、故事書、文學名著等，以增強學生們的閲讀興趣，當然您大可不必擔心有人借書不還或者破壞書籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。
以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭取能夠採納。
建議人：周奕宏
時間：20xx-05-01
關於建議書作文彙編 篇12
尊敬的市長伯伯：
您好！
感謝您在百忙之中閲讀我的建議書。我是西陵區營盤路國小六年級的國小生劉雪姣。我想向您反映一個我見到的情況，並提出幾點建議。
我們宜昌有着金色三峽、銀色大壩、綠色宜昌的美麗稱號。宜昌也是個著名的旅遊城市。宜昌雖然小，但是它很美麗很温馨，很適合人居。
可是這幾年來，隨着我們時代的進步、社會的發展，買車的市民越來越多，相反，城市的環境越來越差，它沒有以前那般美麗了。天空不再那麼藍了，雲朵不再那麼白了，在天空中翱翔的鳥兒也不多了！我很懷念以前的宜昌，空氣中的pm2。5越來越多。目前乘坐公共汽車的人越來越少，騎自行車的市民更是難得一見。
為了把宜昌的環境搞好，還它的本來面貌，我向市長伯伯提出以下建議：
1、鼓勵市民們多乘公共汽車和非機動車。
2、多設公共汽車專用道，使公共汽車更加方便，快捷。並降低公汽收費，以此使市民少開私家車。
3、每月評出使用私家車最少的小區，給予獎勵——綠化經費。讓小區環境更美！
以上建議希望得到領導的支持。
此致
敬禮
國小生：劉雪姣
關於建議書作文彙編 篇13
全校少先隊員們：
我們的生活離不開水和電。然而，人們愚昧無知的認為：這有什麼？電用完了交錢就有，水沒有了交錢就會源源不斷地運來。正是因為人人都這樣想，我們的地球已經遭到了嚴重破壞。因此，我建議全校少先隊員應該從我做起，從小事做起，盡心盡力地保護我們這個人類賴以生存的地球。
保護地球，人人有責。保護地球首先應該做到第一件事節約。
一、平時洗手時，水龍頭不應該擰得過大；做清潔衞生，洗拖布時，要注意節約用水。
二、儘量少去小賣部裏買水，應該自備水杯到教室裏的飲水機裏接水飲用。
三、電燈不能開長明燈，天氣好時關燈，天氣不好時該開燈就開燈。放學後離開教室時要做到人走燈滅。
四、不能去洗手的地方接水來打水仗。
五、回到家以後也要節約用電和水，保護我們這個已經千瘡百孔、傷痕累累的地球吧！
關於建議書作文彙編 篇14
春天到了，萬物復甦了，可紫金山上的雪還沒有化。今年春遊，我建議大家去攀登紫金山。我的理由如下:
1、爬山可以強身健體，多爬山身體就變得更強壯了。爬山還可以放鬆心情，讓心情變得十分愉快。
3、山下的景色也很迷人，從下往上看，總覺得山十分高大，但如果爬上去了，卻不覺得山有多高。在爬山的入口，人們像趕集似的一起往上爬，還露出了開心的笑臉。
4、山頂的景色最迷人了。往前面去看，山下綠樹成蔭，像一片綠油油的巨大地毯。往後走去，再看看山下，整個城市盡收眼底，汽車像一隻只小螞蟻，在小路邊散步；高樓鱗次櫛比；藍天白雲彷彿伸手就能摸到，這種感覺實在是舒服極了。
紫金山是南京綠色的肺，空氣十分清新，景色也十分迷人，你有時間也可以來看看，來玩玩哦！
關於建議書作文彙編 篇15
罪惡的人類：
您好，我是xx市歷城區實驗國小六年級的一名學生。
雖然濟南是一個十分發達的城市，但是環境問題卻有十分重大的隱患，其實不僅是濟南，整個地球都有這樣的問題，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家……”
由此，我希望您能把我市的環境治理的更加出色，在此我想給您提幾點建議：
1。節約資源 減少污染
（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2。綠色消費 環保選擇
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4。保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；
植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5。講究衞生 保護環境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。 作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！