春節禁鞭建議書格式 篇1
同學們，老師們：
你們好!
春節時，大家都會以放煙花爆竹來慶賀。但一些不文明的行為會給生活帶來不便。作為一個金華的市民，我們應該合理燃放煙花爆竹，做到文明、和諧、安全。所以，我向大家提出以下倡議：
一、別讓煙花成為“兇器”
現在我們也許沒有注意到，當我們快樂放煙花時，可能會燒到人家的衣服，炸到別人的窗户，引起火災。所以，大家要在空曠的地方放煙火，別把煙花變成“兇器”。
二、讓人們睡個安穩覺
大年三十晚，鞭炮聲聲，一直響到了天亮。我不得不向那些放煙火的人説：你們應該為大家着想，大家聽一晚上的鞭炮，還睡的着覺嗎?那些小孩、老人、病人又怎麼辦呢?因此，請在晚上11時或12時以後別在放了!讓人們睡個安穩覺。
三、給煙花爆竹一個家
千萬不能在室內、陽台、樓頂，特別是草坪裏放鞭炮，這樣不僅會引起火災，顧及生命，還會給清掃帶來不方便。
讓我們合理燃放煙花爆竹，開開心心過個大年吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
春節禁鞭建議書格式 篇2
同學們：
春節即將到來，又快到小朋友們穿新衣、戴新帽,盼着除夕放鞭炮的日子了。但是，放鞭炮極易誘發霧霾天氣的發生。還記得前些日子，大霧天氣停課放假嗎?我想你們肯定都知道!那都是“霧霾”造成的。為了保護生態環境，應該禁止燃放煙花爆竹，我們向全市小朋友們發出如下倡議：
一、以身作則，帶頭遵守。從自身做起，主動維護XX市美好的生活環境，不讓家長購買和燃放煙花爆竹，以自己的行為帶動和影響身邊的人。
二、善意提醒，規勸他人。從現在做起，告別煙花爆竹，對燃放煙花爆竹的行為進行勸阻，告訴他們燃放煙花爆竹，不僅污染空氣，還可能引發火災、破壞安全、吞噬生命等。
三、崇尚科學，告別陋習。從我們做起，倡導科學文化風尚，融入健康向上的活動，用其他方式慶祝春節，抵制一切破壞環境的行為。
小朋友們，我們都要爭做文明風尚的傳播者和倡導者，都有責任自覺遵守禁止燃放煙花爆竹的倡議，讓我們的空氣更加清新，讓我們的環境更加優美，讓我們的家園更加美麗。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
春節禁鞭建議書格式 篇3
全體職工和家屬區居民：
x年春節即將到來。集團保衞處、物業辦、安全科提前祝大家新年快樂!煙花爆竹色彩美麗，增添了節日喜慶歡樂的氛圍，深受廣大職工和居民的喜愛。南北家屬區緊鄰集團成品紙倉庫且家屬區內機動車輛較多、小區的所有道路基本停滿、沒有寬敞的燃放鞭炮的地方，為居民們的財產安全帶來很大安全隱患。
為了您和他人的安全，我們提出以下倡議：
依法燃放是你的權力，
文明燃放是您的義務!
為了您和他人的生命財產安全，
請減少燃放煙花爆竹!!!
一、請依法燃放。不要在廠區內、靠近倉科的地方、易燃易爆場所等規定禁止煙火的地點燃放煙花爆竹。
二、請安全燃放。煙花爆竹極易引發火災、爆炸、傷人等安全事故。因此，在燃放煙花爆竹之前，請閲讀產品包裝上的燃放説明，按照正確方法燃放。小朋友一定要在家長的陪同下才能燃放煙花爆竹，以免出現安全事故。
三、請文明燃放。請不向人羣、建築物、過往的行人、車輛拋擲點燃的煙花爆竹，禁止在家屬樓棟樓道、職工宿舍走廊燃放。 請每位職工“從我做起”，安全文明燃放煙花爆竹，讓我們共同營造喜慶、和諧的節日氣氛，度過一個安全、快樂的新春佳節!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
春節禁鞭建議書格式 篇4
學校領導：
每週星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨着那雄壯的國歌聲，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規範，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育;
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規範他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規範，請考慮一下我們的建議和請求吧!
中隊全體隊員
20xx年4月10日
春節禁鞭建議書格式 篇5
親愛的同學們：
隨着我國經濟持續快速發展和居民收入穩步增加，旅遊休閒日益成為居民生活的重要內容。然而在欣賞美景的同時，我們是否也留下了“後患”?十一期間，長沙烈士陵園每天垃圾都多達50噸;深圳一景區5萬陶瓷小人被遊客“順手牽羊”拔走;埃及3520_年前的文物被刻上漢字“丁錦昊到此一遊”……這些不文明行為，不僅破壞了環境，損害了國人形象，也拷問着整個社會的文明素養。作為祖國接班人，大學生的行為將更多地代言祖國的形象。因此，我們向外出旅遊的同學發出倡議：
一、革除陋習，“勿以惡小而為之”。不隨意插隊，不在公共場所高聲喧譁，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不在景區亂刻亂畫，尊重當地風俗。從小事做起，規範自身行為，以實際行動自覺維護景區環境，讓景區的風景更優美。
二、加強主人翁意識，將文明素養內化為自覺行動。“保護環境，人人有責”，景區環境的維護不僅僅靠保潔人員，還要靠遊客的維護。看到不文明的行為應主動上前制止，形成輿論監督、道德約束等機制，營造一個“人人有道德、人人守公德”的良好氛圍。
三、強化榮辱觀，踐行社會主義核心價值觀。為保障文明出遊落到實處，同學們在外出旅行期間應嚴格遵守各地規定，主動配合各地的工作和要求，引導幫助遊客養成文明的旅遊習慣，形成文明、有序的環境。每位同學都是青島理工大學的一份子，要自覺維護學校形象，規範日常行為，在身心享受的同時方便他人，為踐行社會主義核心價值觀獻出自己的一份力。
四、安全出行，快樂假期。同學們外出旅遊時應選擇正規、有資質的旅行社，以便維護自己的合法權益。女生更要注意人身安全，拒絕“黑車”、“黑導遊”、“黑旅行社”。在快樂享受假期的同時，增強自我保護意識，確保人身財產安全。
親愛的同學們，公共場所是社會文明進步的一面鏡子。提升國民素質，身為大學生的我們義不容辭。“帶走的是好心情，留下的是好印象”，為了自己的出遊更舒適，為了他人更愉悦，維護並提升國家公民形象，請從我們大學生做起，請讓文明與我們同在!
__理工大學學生會
201_年9月2日