讀書活動建議書作文材料(通用3篇)

讀書活動建議書作文材料 篇1

同學們:

讀書活動建議書作文材料(通用3篇)

愉快的暑假生活就要開始了,你打算怎樣度過呢?相信大家已經有了很多的憧憬和計劃。

在此,向全校同學發出倡議:讀系列好書,寫一篇徵文。

“書籍是人類進步的階梯”。

的確,要想成為有知識、有文化、有修養的人,特別是想成為一名學識淵博、品格高尚的“大家”,僅憑學會教材是遠遠不夠的,必須讀好書、多讀書,廣泛涉獵,日積月累,才能厚積而博學。

同學們可以自由購買推薦書目的好書,利用假期認真地研讀幾本,寫一篇徵文,我們將在下學期《菁莪園》校報、學校網站刊發優秀作品,部分作品還將組織上報參評。

同學們,讓我們積極參與到讀好書活動中來吧!讓我們一起滌盪心靈,提升品性,領略書中的智慧,分享讀書的快樂。

同學們,讀書吧!因為“讀書砥礪心性,智慧添彩人生”。

在這萬物生長的季節,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓濃濃書香飄溢在我們的校園和自己的精神家園,讓讀書生活伴隨着我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

最後,衷心祝願大家暑假過得充實愉快!

_X

__年_月_日

讀書活動建議書作文材料 篇2

中國人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統,中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族,讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。

讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閲讀能力,養成良好的學習習慣。

一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

今天,人類已進入新的世紀,讀書不僅成為一個人修養的重要標誌之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。

任何一個人的成長和成功,都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。

“開卷有益,學無止境。”我們特向社區居民發出以下倡議:

——愛讀書。

將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。

書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進步的階梯。

讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

可以説,一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣,一生都會受益無窮。

一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。

掌握正確的讀書方法。

在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

不管做什麼,懂得資源的優化配置都極其重要。

——讀好書。

有選擇地讀書。

希望每一個人都根據自己的興趣、志向與專業,選擇你所喜愛的書籍,選擇經時間濾過的經典。

只有我們選擇了好書,才能在閲讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。

讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣,閉看雲物會天機”,讀書真的很快樂!我們堅信:閲讀是成長的基石,閲讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。

讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤於閲讀在我們的社區蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們社區的角角落落。

讀書活動建議書作文材料 篇3

青年教師們:

21世紀的晨鐘已響過多時,我們正身處於一個日新月異的大發展、大變革時代,全球化、信息化、知識化,正深刻地改變着人在社會中的地位及社會本身。隨着發展的深入,一個學習型的社會隨之出現。可以説,創建學習型社會、學習化校園,是時代發展的必然趨勢,也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中,我們青年教師理應走在全社會的前面,成為最優秀的學習者。

“學而時習之,不亦悦乎”,兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對於我們年輕人來説,要想讓生命活出意義,獲得事業上的成功,一個重要的“法寶”就是讓讀書學習成為習慣。但是工作與讀書的矛盾是客觀存在的,教師每天要備課、上課、批改作業,做學生工作……稍一鬆懈,就擠掉了讀書時間。古人説“三日不讀書,便語言無味”,如果因為我們忙,一個月、幾個月不讀書,甚至一年都不讀一本書,整天渾渾噩噩,我們能擔負起促使學生知識增長和思想進步的重擔嗎?

愛因斯坦説:“人的差異在於業餘時間”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開始工作時,應當説是站在同一起跑線上,但是五年十年以後,業務上就拉開了距離。落後教師一個重要原因是,在業餘時間沒有養成讀書學習的習慣。如果不注意讀書“充電”,與他人的差距一年兩年可能不明顯,但是三年五年以後,業務上就有高下之分了,人的差異就顯現出來了。所謂讓讀書成為習慣,就是讓讀書成為業餘生活中的習慣。應當説,我們不缺少讀書學習的願望,不缺少當一名優秀教師的理想,但我們缺少的是實現願望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生説:“我十九歲就教蒙館,差不多教了四十年書。日中間總是替學生做事;自己讀書,要到晚上八九點鐘以後,每日只讀兩三點鐘的書……晚上睡醒了天沒明的時候,就讀書。”

如果我們像徐老那樣有明確的“讀書”意識,自覺地“擠”時間讀書學習,久而久之,習慣成自然,堅持數年,必有成效。基於此,學校教導處向全校青年教師發出如下倡議:

1、明確讀書的人生意義,少應酬、多讀書,保證每天的讀書時間,每學期的購書經費

2、保持敏鋭的雙眼和勤思的大腦,關心國家大事和學校發展,養成天天讀報的好習慣。

3、精選能博聞廣識、薰陶感染的經典好書,每月細讀細品一本,做好摘要,寫出讀書筆記,力爭讀懂讀活,內化為自己的素養。

①讀古今中外的文學名著,優美散文,豐富我們的文學修養;

②讀國內國外的教育教學理論著述,提高我們教育教學的理論水平;

③讀優秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思,提高我們教育教學的能力;

④讀現代教育技術的有關書籍,充實我們利用現代教育技術進行教學和研究的力量。

4、學以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學習作為一個重點,直面教育教學實際,開展校本研究,爭當教育教學改革的尖兵。

讀書雖然不能增加生命的長度,但能增加生命的厚度!

讀書能夠使我們的內心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!

讓我們攜起手來,共同走進書的世界吧!