老師、同學們：
有人説,五班級是地獄,也有人説,五班級是火爐,不管五班級是和風還是暴雨,既然我們要爭創五班級,就要勇敢面對,認識五班級的特點,馬克思説過：“人得學會走路,還得學會摔跤,而且只有經過摔跤,他才能學會走路.”因此,我們要敢於面對缺點,正視成績,分析不足,把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的,我們的眼光也不再侷限於分數.我們深知,只要打好堅實的基礎,就有可能蓋出大樓.
想要把學習搞好,紀律是保證,勇敢地踏入五班級的門檻,我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀.學習科目多,作業多,因而時間需要我們去擠,去把握.
單靠抓時間遠遠不夠,還需要老師的輔導,我們會緊跟老師的步伐,完成老師佈置的一切任務,配合老師,在課上積極回答,形成師生互動的氣氛,讓整個班級活躍起來,同學們還要為自己定計劃和目標,還要尋找對手,使班級的學習氛圍更加濃厚.
五班級,激情中總會帶點壓力,但為學習,我們會盡的力量把壓力化為動力,頂住壓力,扛起負擔,才是我們向前飛翔的翅膀.
爭創五班級,是為了提高我們的學習成績,我決心做到：勇敢面對挫折和失敗,及時調整好自己的心態,還要營造良好的學習氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中勇氣,向着五班級的方向,勇往直前!