雙十佳大學生申請書

相信大家都想成為十佳優秀大學生吧，那麼就先寫一份雙十佳大學生申請書吧，那麼雙十佳大學生申請書到底要怎麼寫?本站小編為你整理了一些雙十佳大學生申請書的範文，希望你喜歡。

尊敬的院領導： 尊敬的院領導：

您好!我叫***，來自*******學院計算機信息工程系 06 軟件 2 班。1***年**月**日出 生，**省*****。20**年*月有幸進入我們學院，入學以來，先後被評為 2***-20**年度“優 秀共青團員”“優秀學生幹部” 、 、等榮譽稱號，並於**年獲得了國家助學金。曾任班級組長、 生活委(至今),院勤工助學管理中心總負責人一職。非常感謝學院給我們提供了這樣一個 機會，特向領導老師呈上此申請。 家境貧寒，自立自強。我出生在一個貧苦的農村家庭，父母均在家務農，父母除了贍 養老人以外還要供給我們兄弟二人上學讀書。多年以來祖母一直患有嚴重的冠心病和心臟 病等疾病，常年需要依賴藥物維持生計，這使我的家庭變得更加艱難。但是，我始終以積 極的心態投身到學習和工作當中，在入學後不久光榮的加入到勤工助學這個組織，成為其 中的一員，並以自己的勞動來減輕父母的負擔，在此非常感謝領導老師和班主任的關心。 努力學習，勤儉自強。入學後，我以昂揚的學習精神和極高的工作熱情，出色地完成 了學業和份內的工作，並得到了老師和同學的認可。雖然每天都在忙碌中度過，但每天的 收穫卻使我欣喜。在生活中我時刻以勤工助學的紀律來約束自己，不浪費、不攀比、誠實 守信、勤勞勇敢。雖然家庭貧困，但父母一句“人窮志不窮”的使我充滿了前進的動力。 經過努力已在 2***年十月獲得 ISO9000 質量管理體系內部審核員資格證書並擁有國際/國 家質量管理體系內審員證。 政治理論與現實相結合，深層次提高思想覺悟。作為家境貧寒的大學生，首先我樹立 了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不因貧困而自卑，不因貧困而不思進取。同時深入學 習了馬克思列寧主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表” 重要思想和黨中央提出的 “八 榮八恥” ，樹立和落實社會主義榮辱觀。在這些重要理論的指導下，於 20**年*月，被選為 入黨積極分子，並於*月參加了學院黨校的學習和培訓，認真學習黨的工作路線，正確貫徹 黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自 己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，共同提高思想認識。爭取早日加 入中國共產黨，早日為人民羣眾，為國家貢獻出自己的一份力量。 勤儉與實幹相結合，全面提升綜合能力。入學以來，不論是班裏還是勤工助學管理中 心舉辦的每項活動我都積極參加，並且十分關注學院建設、關心身邊同學的學習、身體健 康。不要求最好，只要求更好是我做事的準則。擔任生活委時，雖然不像班長、團支書的 事多，可是要做好也是不容易的，我盡最大的努力天天和每組同學打掃教室衞生;另外， 生活委員還要負責班費，這種工作要的是同學們的信任，要獲得同學們的信任就要做到把 賬目計好並及時地反饋給同學們。同時，在 0*級新生入學時，負責接待新生事宜，以自己微笑的面容、誠實的態度贏得了大一新生的一致表揚。另外，積極參加青年志願者活動， 受到負責老師和同學的表揚，並於 20**年*月正式成為我院第一批中國註冊志願者。 在擔任勤工助學管理中心總負責人時，始終深入到基層工作，發現並及時解決問題。 為了發揚奉獻精神，曾多次組織成員參加進行義務勞動，同時在負責老師的支持倡議下， (領導各地負責人和宣傳部、文藝部、體育部、監察部的成員) 籌辦“勤工助學管理中心 負責人競職演講” “紀念五四愛我中華”為主題的演講比賽; 部署 0*年新生迎接事宜 並親自去火車站迎接，觀看愛國電影《太行山上》及評選優秀觀後感事宜;開展 “每天節 約 3 分錢我為社會做貢獻”活動，最終以組織名義幫助*市周圍各縣的貧困中、國小生重 返校園計劃;組織“迎新生圓月晚會” “迎新年元旦晚會” 等活動。不僅提高了同學們的 演講能力，還進一步淨化了同學們的心靈。發掘、鍛鍊組織中的有用人才，並支持鼓勵其 擔任院系學生會、主席、部長等。今年清明，組織、參加了勤工助學學生去*烈士陵園敬獻 花圈和莊嚴宣誓，從而進一步學習革命前輩的大無畏精神，為構建和諧社會提高自己的思 想意識。 海闊憑魚躍，天高任我飛。總之，現在我能夠取得這樣的成績，除了自己的努力，與 領導老師和班主任的諄諄教誨、耐心指導和用心栽培是分不開的。所以，我將會以更加飽 滿的熱情投入到學習、工作當中去，以回報領導老師們對我的良苦用心。 在此，特向領導老師提出申請,望老師予以批准。

此致 敬禮

申請人:*** 20**年*月*日 20**年 **

尊敬的校領導、院領導： 首先，感謝學院和學校領導對我們貧困大學生的關心和關懷。我是一名來自光電系的 學生曹毅剛。現就讀於光電信息工程專業。結合自身實際情況，特向組織提出“十佳優秀 大學生”的申請，希望我的事蹟能夠激勵更多的學生做到“博學、篤行、誠樸、求是”的 八字方針，順利完成學業。 作為當代大學生，必須樹立良好的人生觀和世界觀，在思想上始終嚴格要求自己。同 時，也要保持高度的信仰。學會怎樣去面對生活，感悟生活，更好的理解生活的意義。為 身邊的人去祈禱，幫助受災受困的人。儘自己力所能及的事情。同時也經常去校外調查實 踐，增長實踐才幹。同時也為學校評估做貢獻。為此，我始終努力朝以下方面發展 ，力 求做得最好，最有實效。 一、 政治理論與現實相結合，深層次提高思想覺悟 作為貧困大學生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不因貧困而自卑， 不因貧困而不思進取。同時，認真學習黨的方針、路線，認真領會胡“八榮八恥” 的重要思想。不斷加強思想修養，積極主動參加黨校的學習和培訓。通過廣播、報紙等途 徑瞭解時事動態，並和同學一起探討，共同提高思想認識。 二、 學習與創新相結合，全方面提升個人素質 勤奮刻苦、善於鑽研專業知識。課前充分預習，課後勤與複習。虛心向師長、同學求 教。雖説自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。 三、 勤儉與實幹相結合，全提升綜合能力 面對生活貧困，積極主動尋找勤工助學崗位。利用自己在計算機方面的特長，長期為 校園周邊居民提供上門病毒查殺、系統維護、系統重裝等服務，取得了廣大居民的一致好 評。在寒假裏，放棄了與親人團聚的機會，為一家電視購物公司送貨。一個半月的時間裏， 不但給自己的家庭減輕了經濟負擔，還增長了自己的發現問題、分析問題、解決問題的實 踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經濟效益。 當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我， 擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經擔任過學委、課代表、等職務， 而沾沾自喜。更不能因為獲過獎學金，就不求進取。 四、生活與實踐結合，逐步適應社會 在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，積極向上。有堅強的毅力。嚴於律已寬以待人。 學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經常去找兼職。去體會不一樣生活。去 瞭解這個社會。同時也在豐富自己課餘生活之餘，也為在家的父母減輕一些負擔。對於我 個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的意義。同時，我也經常去教堂去祈 禱，為自己身邊的人祝福。祝福他們平安快樂。 在這裏我很感謝我的專業老師、以及我的輔導員對我的照顧和支持。在這裏讓允許我 作為一名學生致以崇高的敬意。謝謝你們!今後我會以我的實際行動去感謝你們，同時，也請相信我，我將通過我自己的努力，做到更好。也許在這競爭激烈的社會裏，自己要付 出比別人多很多的努力，我相信自己能行的。 我認為“十佳優秀貧困大學生”評選的主要意義， 不僅僅激勵了更多貧困學生勤儉自 強，順利完成學業。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、 開發自己、創新自己的過程。從而，更好地為母校、為家鄉、為社會貢獻自己的力量。 以上基於本人的基本情況，望各位領導參考、考核、批准，給予一個挑戰自我，戰勝 自我，相信自我的機會。 此致 敬禮

申請人: 曹毅剛

日期： 20xx-9-14

尊敬的院、系領導： 您們好! 我是建工系 09 級 3 班的。不知不覺中我已經過完了兩年的大 學生活，在過去的兩年裏，我嚴格要求自己，學習成績一直名列前 茅，思想活躍，實踐能力強，積極參與學校的各項活動，並在大二 時被評為三好學生。 思想方面：我有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨 的基本路線。在平日的生活裏認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧 小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等重要我黨的指導理論 和思想。並且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上 嚴格要求自己。目前已是一名入黨積極分子。 工作方面：我服從領導，團結同學，在班上擔任心理委員至 今，我一直嚴格要求自己,工作勤勤懇懇，任勞任怨。大二時還在團 總支學生會擔任組織部部長一職。兩年以來我和其他班委一起幫助 同學們解決生活、學習上所遇到的困難，帶領班上同學積極活躍在 各種活動中。 日常生活方面：作為一名當代大學生，我十分注重加強自身的 修養，在學生會或班上的內外工作中，嚴於律已，寬厚待人。我與室友，同學關係良好。大家互相幫助，團結一致。我在這兩年多學 了很多以前在家沒學過的東西。面對生活，我勇於直視困難，樂觀 向上。我們注意感情交流，我們大家是朋友，關係好、聯繫多，在 工作上團結協作，在生活上互相照顧。

簽名：

日期：年 月 日