大學生外宿申請書 篇1
尊敬的學校領導：
本人是父親(母親)，離學校比較近，特此幫子女申請外宿，在外宿期間我保證其嚴格遵守學校的規章制度，按時到校上下課，決不把外宿校牌外借。如果有違反學校紀律的現象，由學校進行處理，外宿期間任何活動和安全問題由本人和家長負責，與學校無關。希望校領導同意批准。
此致
敬禮!
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
大學生外宿申請書 篇2
尊敬的學校領導：
我因意，現申請在村(居委會)路 號住宿，不參加學校晚自修。在校外住宿、在校外晚自修期間所發生的行為全部由家長和我負責，與X學校無關。
特此申請，懇請批准。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
大學生外宿申請書 篇3
尊敬的院領導：
您們好!我是，是專業XX級學生。
(身份證號：，學號：)
我現在鄭重提出外宿申請，希望學院領導能夠批准。
我申請外宿理由如下：
1.我為土生土長的本城區人，家庭住址離學校很近;(注：本條適合學校當地人員)
2.我有交通工具(摩托車、電動車、自行車……)，不懼風吹雨打，不懼嚴寒酷暑;(注：本條適合學校當地人員)
3.我可以保證每一天按時到校，以飽滿的精力投入學習，讀書寫字，不遲到，不早退，不曠課;
4.宿舍供水設施不全，又因為我住的樓層較高，供水嚴重不足，曾出現洗頭洗一半沒水的現象;
5.宿舍衞生差，每一次檢查宿舍衞生都得差評，被通報批評;
6.寢室內部生活習性不合，尤其以夜生活較為嚴重，有人竊竊私語，有人半夜磨牙，有人鼾聲如雷，有人腳臭熏天，因而造成宿舍內部矛盾激烈，擦槍走火事件時有發生;
7.寢室外部盜竊較為嚴重，有小偷屢屢作案，屢屢得手。不時會有衣服、鞋子等丟失;
8.寢室外部環境差，周圍居民區太吵，宿舍走廊太吵，不時會有歌聲和樂器聲傳來，尤以中午最為嚴重;
9.學校伙食狀況差，衞生條件不敢恭維;
10.我自身身體素質差，時常得病，外宿可以有一個良好的休息環境，有助於身體的調養，另外，我想輔之中藥調養;
11.我的作息時間與舍友的作息時間相沖突，我早起早睡，舍友晚起晚睡;
12.我以前有過外宿經歷，且個人的自控能力很強，可以抵制外部不良誘惑;
13.家長都同意。
我希望學院的領導能給我外宿的機會，我將抓住外宿的環境,好好休息，為自己的學習和生活調整到一個良好的精神狀態，以創造更好的成績。
以上便是我的外宿申請報告，希望學院領導能夠批准。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
大學生外宿申請書 篇4
項目名稱：
甲方(負責單位)
通訊地址：
項目負責人：
項目聯繫人：
聯繫電話：
傳真：
E-mail：
乙方(合作單位)
通訊地址：
項目負責人：
項目聯繫人：
聯繫電話：
傳真：
E-mail：
本協議雙方就共同參與研究項目事項，經平等協商，在真實、充分表達各自意願的基礎上，根據有關法律、法規和本項目下達部門的相關規定，達成如下協議，並由合作雙方共同恪守。
一、 合作內容
1.研究目標：
(1)
(2)
(3)
2.技術內容：
(1)
(2)
(3)
3.合作方式：
(1)
(2)
(3)
4.合作期限： 20 年 月—20 年 月
二、 雙方分工情況
甲方：(1)
(2)
(3)
乙方：(1)
(2)
(3)
三、雙方權利、義務與責任
甲方：(1)
(2)
(3)
乙方：(1)
(2)
(3)
四、 經費分配
項目獲得資助後，甲方將總經費中的 %支付給乙方作為合作研究經費，其中課題開始時支付 %作為乙方的起動經費，其餘部分將採取的方式進行支付，並於課題開始後的 時間內支付完畢。
五、成果分配
1. 產權歸屬：
本研究所產生的成果及產權中的 (全部、甲方完成部分)歸甲方擁有， (全部、乙方完成部分)歸乙方擁有。具體分配如下：
(1) 科研成果署名：甲方 (是，否) 需徵得乙方同意的情況下， (可以、不可以)將研究成果中的 (全部、甲方完成部分)單獨申報科研成果;乙方(是，否)需徵得甲方同意的情況下， (可以、不可以)將研究成果中的(全部、乙方完成部分)單獨申報科研成果;聯合申報時，(是，否)需經甲乙雙方協商，完成單位排序按照甲方為第 (一、二)完成單位，乙方為第 (一、二)完成單位排列，完成人名單排序按照
方式進行。
(2) 論文發表：甲方 (是，否) 需徵得乙方同意的情況下， (可以、不可以)單獨將 (全部、甲方完成部分)的研究成果以論文形式(單獨、聯合)發表;乙方 (是，否)需徵得甲方同意的情況下， (可以、不可以)將 (全部、乙方完成部分)的研究成果 以論文形式(單獨、聯合)發表;聯合發表論文時， (是，否)需經甲乙雙方協商，論文作者排名將按照甲方為 (通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名)，乙方為(通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名)原則進行。
(3)專利申請：甲方 (是，否) 需徵得乙方同意的情況下， (可以、不可以)單獨將 (全部、甲方完成部分)的研究成果申請專利，乙方在 (是，否)徵得甲方同意的情況下， (可以、不可以)將研究成果中的乙方完成部分 (單獨、聯合) 申請專利。聯合申請專利時， (是，否)需經甲乙雙方協商，發明人排序將按照以下原則進行。
(4) 後續項目申請：甲方 (是，否) 需徵得乙方同意的情況下， (可以、不可以)將本研究成果中的(全部、甲方完成部分)作為其它科研項目申報的基礎;乙方 (是，否) 需徵得甲方同意的情況下，
(可以、不可以)將本研究成果中的 (全部、乙方完成部分)作為其它科研項目申報的基礎。
2. 成果轉讓：
本研究項目所產生成果的轉讓權歸 (甲方、甲乙雙方共同)擁有，具體轉讓程序為：
(1)
(2)
(3)
由此產生的經濟效益分配方案在成果轉讓 (前、後)，由 (甲方、甲乙雙方協商)確定。
六、協議的生效變更與解除
1. 本協議生效期間為項目獲得之日至項目結題申請通過之日;
2. 協議雙方中任何一方欲變更、解除本協議，必須採取書面形式，口頭無效;解除協議需提前一個月向對方提出;
3. 甲乙雙方中任何一方未履行本協議條款，導致協議不能履行、不能完全履行，對方有權變更、解除協議，違約方要承擔以下違約責任;
(1)
(2)
(3)
4.執行合同中如遇不可抗拒的因素，如戰爭、自然災害、地震等導致協議不能順利履行時，雙方各自承擔自己的損失，均不承擔違約責任，雙方應儘快通知對方以將損失控制在最小範圍並共同協商變更或者解除本協議;
5. 本協議與國家法律相牴觸時，應依照國家法律法規，變更本協議;
6. 本合同未盡事宜，雙方應本着互惠互利、友好協商的原則另行約定，並以備忘錄或附件的形式體現;
7. 本協議的備忘錄或者附件與本協議擁有同等的法律效力。
七、 雙方其它特殊約定
1.
2.
3.
4
八、其它
1. 本項目如獲得批准後，本協議有效期的自動延伸至項目結題通過時;本項目如未獲得批准，本協議將自動終止。
2. 本協議一式 份，甲乙雙方各持 份，具有同等效力;
3. 未經對方許可，甲乙雙方都不得將本協議內容透露給第三者。
甲方 乙方
項目負責人(簽章) 項目負責人(簽章)
單位(公章) 單位(公章)
日期 年 月 日 日期 年 月 日
大學生外宿申請書 篇5
尊敬的主席及各部長：
大家晚上好，我是校學生會勤工信息部的___，來自旅外院商務英語__班，我很榮幸能夠參加此次競選，今天我想競選的職位是校學生會勤工信息部副部長一職。
加入校學生會勤工信息部已經二個多月了，在這期間我一直不懈努力，堅持着我自己的信念“不管做什麼事，都要認真，都要堅持到最後;不管結果怎樣，只要有個值得留念的過程”。而這個信念一直伴隨在我的左右。自從我加入勤工信息部以來，我與本部門其他成員相處融洽，配合默契，不但較好的完成本部門的工作，而且能更好的配合其他部門舉行的各項活動。
在前段時間的足球聯賽中，我們協助體育部順利地舉辦了這次活動。我們為了維護足球場的秩序，頂着炎炎烈日用繩子將操場圍起來，儘管熱得汗流浹背，但是我們都依然堅持着，因為我們有責任，既然參與了此次活動，就應該把它做好。在這裏，我學會了忍耐，學會了對自己的工作負責。
接下來的“跳蚤市場”，也讓我知道了怎樣與陌生人交流，知道怎樣被人拒絕後有重新振作的精神;也真正體會到了什麼叫寬容，什麼叫忍耐和理解。在鍛鍊中不僅豐富了我的社會實踐能力，還提高了自己的溝通能力、組織能力等。
還記得那次我們部門在學校主幹道擺點，收集兼職人員的名單，也讓我看到了許許多多不同的人和事，也許有人會不理解我們，會固執地認為我們是“中介”什麼的，但是我都會耐心地跟他們解釋，從而也鍛鍊了自己的溝通能力和忍耐力。
在這段時間的學習與鍛鍊中，確實讓我體會到了很多。同時，也讓我從主席、部長和各位同學的身上學到了許多自己以前不懂的知識和經驗，也從他們身上得到了寶貴的意見和建議，知道自己還存在許多問題。雖然能力有了提高，知識有了長進，但是許多問題也在慢慢的顯示出來：對自己的要求不是那麼嚴格了，挫折跌倒的地方不能迅速的爬起了，依賴性較強，工作熱情不強等。但我相信這些一定會隨着我的成長而改變!
如果我有幸當了校學生會勤工信息部副部長，一定會積極配合上級傳達來的任務，要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，提高自己的工作熱情，虛心地向優秀的人學習;對本部門存在的問題，會及時尋找解決的措施和方法，做到有錯就改，因為我們不僅僅代表勤工信息部，還代表的是整個校學生會。
如果我不幸落選了，我不會氣餒，我會在以後的工作中進一步完善自己，努力做到最好，也希望主席及各部長能給我一次鍛鍊的機會，相信我有能力把校學生會勤工信息部建設成為校學生會最出色的部門。
此致
敬禮
申請人：___
20__年_月_日
大學生外宿申請書 篇6
尊敬的各位領導、老師：
你們好，我是數理學院08級調查分析班的吳濛濛。進入大學已經有一年多的時間，通過這一年多的努力學習、鍛鍊，讓我感受很多，也收穫很多，不論是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的肯定。在此，我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號，並感謝老師這段時間給予我的培養與關心。
“三好學生”顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發展的學生。從進入大學以來，我就一直以此作為我的.目標，並在日常的學習生活中特別注重鍛鍊各方面的能力，爭取全面的發展自己，做一個全面的人才。
作為學生，我的首要任務就是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發展。還記得從正式開學的前一天起我就養成了為自己制定目標的好習慣，我會根據自己在不同時期的學習及生活情況及時制定和修改自己的目標，實踐檢驗也了這一點，在這一年多時間的堅持下，雖不説取得了多麼傲人的成績，但也總算有了不少收穫，個別科目的成績在班級名列前茅，當然還有些科目學的不是很好，今後還需多加努力。
生活中，我就更加註重自己個人的為人處事的方式。我認為做一個有品德的人才是關鍵，我也時刻謹記着父母的教誨，要“成人成才”人不成、事不立!當然要做一個有品行、有修養的人首先就要從自己做起。於是像每天整理好自己的內務，打掃好衞生，有一個舒適的環境才能換來一個好的心情，那樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外，我認為在生活中互相幫助也是很重要的，做為我們這個時代的人，很多都是第一次背井離鄉來到一個新的環境中生活，很多人總會遇到這樣那樣的小麻煩，於是我總本着友好的心態去幫助大家，給予他們幫助，當然也得到了他們的肯定。
然而，最讓我感到驕傲的是在這一年多時間裏，我能有幸作為調查分析班的班長來為這個集體服務。雖然，在工作中可能會遇到很多意想不到的情況發生，但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的，我很願意也希望能繼續為大家服務下去。也許是作為班長的緣故，在很多方面我都是班級的榜樣，稍有一點鬆懈都可能給班級帶來不好的影響。學習上我要一絲不苟，活動上我也是衝鋒在前，積極主動!帶領大家一起進步。
從大一的懵懂到大二的成熟穩重、從普通的一員到一個班的班長……每一個點點滴滴無不記錄着自己的成長，“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮鬥不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!
一年多來，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
吳濛濛
20__年3月22日
大學生外宿申請書 篇7
尊敬的*公司領導：
我叫，男，出生於*年，現年*歲，*縣人，現居住*市*區路。
我熱愛運動。中學時期，曾兼習散打三年，受過嚴格的體育訓練，身體狀況優。現就讀於*大學、行政管理專科，現已畢業。曾在負責管理工作。善與人溝通，為人忠厚、耿直。在工作的同時也負責學校車輛駕駛工作，駕駛證：C1，駕齡：6年。自己有很強的責任心，從駕以來無事故。喜愛電腦，在學校工作時期，經領導批准，網站由我負責管理、維護。 在不斷成長、不斷學習的過程中，也讓我養成了吃苦耐勞、努力奮鬥、踏實穩重、的作風。把做好本職工作作為天職，追求個人不斷進步和企業不斷創新超越。
作為生在農村、長在農村的我，對事業無限嚮往和崇敬，渴望成為*人，為*公司的發展奉獻自己的熱血和青春，請批准。
此致
敬禮!
求職人：
*年*月*日
大學生外宿申請書 篇8
尊敬的學校領導：
您們好!我是 系 班的學生 ，現擔任班級副班長一職。 時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學生活將要結束，在過去的大學生活 裏，我始終要求自己保持着積極向上的心態，時時以一個優秀大學生 的身份來要求自己。同時，我妥善處理學習和工作兩者之間的關係， 努力使自己做到全面的發展，成為一個全面發展的大學生。經過大學 三年的磨練，我認為在各方面均符合校優秀大學生的評選條件，故申 請“省優秀大學生”稱號。以下是本人的基本情況，望領導能予以考 慮! 在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護 中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大學的第 一學期，就主動遞交了入黨申請書。在黨校學習的時間裏，我認真地 學習“三個代表”、 科學發展觀等重要思想， 以理論知識來武裝自己。 通過學習，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員， 就要時刻本着“全心全意為人民羣眾服務”的宗旨， 就要在最危急的 時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢於批評和改正，以自己的 實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發揮黨員 的先鋒模範作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。正是我的努力，我在黨校學習中獲得了“優秀學員” 的光榮稱號。 在學習方面，我時刻都沒有放鬆對專業知識的學習，我繼續着高中 時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講,課後複習的學習三部 曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，綜合成績優秀，獲得 3 次校級甲等獎學金，1 次“校三好學生”，1 次“校優秀團員”，1 次“校學習之星”。 在其他方面，我也積極利用空餘時間投身到社會實踐學習中去，在 這期間令我受益匪淺。同時，我還投身於志願者奉獻事業當中，在大 一的時候我就加入了志願者社區宣傳小隊中，在這隊伍中，我經常參 加一些活動， 還親身策劃過一次活動， 這極大地鍛鍊了我的個人能力。 而且，我還在志願者隊伍中結識了一大批志同道合的朋友，擴寬了我 的交際面。因此，我還獲得了“優秀青年志願者”的光榮稱號。此外， 我還利用週末、五一、國慶等課餘時間做一些銷售等兼職工作，以鍛 煉自己綜合能力。 在生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待 人， 嚴格的以身作則。 在我的身體裏面， 早已有了強烈的集體榮譽感。 平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活 中，我也樂於幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想 方面有了困難，我都願意為同學們提供幫助。
在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步， 學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。 現將申請“校 優秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在 專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以 及在實踐過程中指導我的長輩們。在今後的日子裏，我要以更加嚴格 的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。 以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
此致 敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
大學生外宿申請書 篇9
尊敬的校領導：
這次申請，已在我心裏翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當您剛剛宣佈這項任務的時候，我已有決定——幫助需要幫助的。但由於我在學校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!並不是我不主動，更不是我不關心學校，因為我一直在猶豫怎麼和您説。
面對支教這項任務，本着提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則，我主動請戰。在礪小的生活中，看着許許多多的老師為學校無私奉獻，盡職盡責。我也不甘落後，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望，老師們對我的期望，但我總覺得，我説的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻自己的一生，紮根教育一線，把自己最閃亮的一刻留在教育一線，如果通過我的努力將夢想實現，那我的人生將會無限精彩。
做出了這樣的'選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉折點，我非常珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，並全心為他們服務，這將是我人生中又一次寶貴的財富。
我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好。在那裏，雖然條件艱苦，環境封閉，但心是靜的，人是和的;在那裏，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習，發奮努力，深刻鑽研教材，分析教學策略，研究教學方法，和大夥一同學習。當然，我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨，我會經常和他們聯繫，共同遠程學習，學習新的方法，學習新的理念。為支教工作打下紮實的基礎，作好最充分的準備。很多老師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來説是多麼重要，的確如此。我是一個很實在的人，從不炫耀自己，我默默的工作着，勤勤懇懇，我希望通過我的努力，給大家帶來的是方便與快樂。
再根據實際條件看，我一個年輕小夥，對外界環境適應很快，爸爸媽媽對我的工作非常支持，又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的前途，為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向學校請戰。把這個機會留給我，我一定會好好表現，因為我熱愛學校，熱愛教育，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!
無論結果怎樣，我的態度是服從，學校是大集體，自己的利益是小事!
我時刻準備着，期待着學校的指示!
此致
敬禮
申請人：___
大學生外宿申請書 篇10
尊敬的領導：
您好，我是一名來自農村的普通的在校大學生，今年即將畢業，由於家庭原因，在瀕臨就業期間遇到了一些困難，特此申請此次特困生，望准予。
山東大學是一所有着深厚文化底藴和歷史背景的高水平大學，受其薰陶，我潛移默化中也從一名不諳世事的農村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學子之中，每日絲毫不敢有懈怠，兢兢業業，奮發圖強。在大學的四年裏我積極參加各種學校、班級活動，擔任班委、學工部幹事等，鍛鍊自己的組織協調能力和與人溝通能力，在學習方面自己也不甘落後，成績始終保持在年級前50%。本篇文章來自資料管理下載。而在社會實踐方面，我也積極地參加一些公司實習、兼職活動，一方面鍛鍊自己適應社會的能力，另一方面也賺取外快補貼生活所用。
然而時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結束了。在這面臨就業的關鍵時刻，我也主動尋求各種機會以發揮自己最大的作用。但是由於家庭農業歉收、父親打工受傷、家庭經濟困難等原因，在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請特困生，以幫助我儘快找到一份有價值的工作，以發揮自己最大的作用，從而不負所學，為社會盡一份力。思之前後，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：
20__年_月_日
大學生外宿申請書 篇11
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中審閲我的求職信。我是20--屆---大學的一名本科畢業生。今天，我是懷着平靜而又激動的心情呈上這份求職信。
在大學裏，我依然相信知識最重要的，大學科班學習是獲取各學科基礎知識和法學專業知識的方式。慶幸自己身處綜合型大學可以徜徉於知識的海洋，汲取不盡的養份，使自己的學識之樹能茁壯健康成長。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。我刻苦攻讀專業知識，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，並多次獲得獎學金。大學四年認真學習了本專業的理論與實踐知識。熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。
大學是銜接社會的平台，除了學習之外，還有很多我們大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始，我就把大量課餘時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經同學選舉，我擔任了班長一職，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，多次被評為校優秀幹部。通過參加各種實踐活動，培養了我較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善於溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
影響一個人工作能力和成就一個人事業還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經驗，爭取做到：今天的我比昨天的我做的好!還有友善真誠是我待人態度，顧全大局是我處世風格，樂觀豁達是我個性特徵，且重視團隊意識和服務意識。在那裏的鍛鍊中獲益良多，不僅是僅個人能力的培養，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責任意識。
後面附帶我的個人簡歷，真誠期待與您的再次面談!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
大學生外宿申請書 篇12
尊敬的領導：
您好!
我很抱歉在公司正值用人之際向公司提交員工辭職書。真的要走，心裏真是有些不捨。但是鑑於自身的一些原因，我不得不離開。
在公司的這段時間裏，我負責審核票據等工作，從中學到了好多東西，並發現了很多自身的不足。感謝郭主席與趙主任的栽培與指導，讓我學會了如何更好地做好本職工作。這些寶貴的經驗對於我今後必將受益無窮。
我知道自己在工作中存在很多不足，有些事情處理的不太妥當，但是我可以問心無愧地説自己一直在努力做好自己的本職工作，也一直在用心地工作，希望能夠達到領導的要求，做到領導滿意。
能夠遇到郭主席與趙主任這樣的好領導感到十分榮幸。無論在工作還是做人，郭主席都給予了我很大的啟發，心底由衷地感謝。在工作中遇到各種問題，趙主任總是耐心地指導，使我不斷地進步，提升自己的工作能力。雖然工作僅四個月而已，但是與領導和同事培養了深厚的感情，由於我剛走出校園，缺乏經驗，韓迎和趙曉潔都友善地幫助我，臨走之際，真捨不得離開經審辦的每一位員工。
關於工作我已和趙曉傑交待清楚，並做好交接工作，能夠處理的問題我已經妥善處理。我希望自己能夠在臨走時站好最後一班崗。
最後請允許我誠摯地祝願公司今後一帆風順、蒸蒸日上!祝願經審辦全體員工工作順利，萬事如意!
此致
敬禮
大學生外宿申請書 篇13
___公司(企業名稱)
__發【__】__號
關於報送《___工程項目申請報告》的報告
省(市)發改委：
___工程位於__河上，屬於__流域，工程規模為____，壩型為__。__工程主要包括大壩樞紐、溢洪道、灌溉(供水)發電洞等主要建築物組成。工程的主要任務是__，__。該工程的.初步設計報告、防洪規劃報告、取水許可報告及水土持續報告經省水利廳批准，環境影響評價報告(書)經省(市、縣)環境保護局批准，水庫用地預審報告經省(市、縣)國土資源廳(局)批准。
___工程的概算總投資為￥￥￥￥萬元。《___工程項目申請報告》已由___工程諮詢單位編制完成，現隨文上報，請予核准。
年月日(企業章)
大學生外宿申請書 篇14
尊敬的校領導：
您好!
我是黃岡職業技術學院20--級水電系的學生---，經過三年學校對我的培養，我已經完成了在校的學習，初步掌握了所學專業的理論和基本的實踐本事，由於求知的慾望和自我將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業處實習，為以後的就業打好堅實的基礎。
大學畢業生是學校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優秀人才資源，是高層次人才隊伍的後備力量。為做好黃岡職業技術學院畢業生就業工作，提高畢業生的就業率和就業質量，維護畢業生、用人單位和學校的合法權益，更好地為經濟建設和社會發展服務，院領導和就業工作處的教師不辭辛苦，日夜操勞。
我期望院領導能夠理解我的申請，也期望我在實習時的工作能夠為站在一線的教師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經驗上我有些欠缺，但我相信自我會努力做好一切，做好畢業生的服務工作。
在實習中我保證做到一下幾點：
1、嚴格遵守學校實習要求和學校規章制度。
2、努力學習，虛心向就業處教師請教有關專業技能知識，服從就業處教師安排，遵守紀律。
3、進取做好簡章，通知等資料的張貼工作。
4、在教師忙的時候，做好前來諮詢同學的登記以及一些蓋章工作。
5、及時向教師反饋實習工作進展情景及所遇到的問題。想到就能作到，努力就會有回報，相信所學能使用於社會需要，併為社會作出貢獻，為校爭光。望院領導能夠理解我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
大學生外宿申請書 篇15
尊敬的學院領導：
我叫，畢業於機械製造與自動化__班。____年__月份實習後由於各方面原因，一直處於失業狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續前進的動力,實習的歷程帶給我適應社會的能力,懷着對自主創業的熱切盼望,希望學校能給於支持,鼓勵,。
黨和國度激勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的金融危機和就業形勢，我選擇了自主創業。自主創業是擇業的特殊形式，__曾經説過，“要幫助受教育者培養創業意識和創業能力通過教育部門的努力，培養越來越多的不同行業的創業者。就可以成為社會創造更多的就業機會，對維護社會穩定和繁榮各項事業就會發揮重大作用因此自主創業帶動就業倍增效應，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創業為的社會實踐中，我積聚了一定的創業經-驗和創業思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現自主創業，因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會義務的青年。
一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利於大學生創業的公眾輿論環境，形成利於創業的良好氛圍，努力促進就業的公眾輿論環境，為大學生創業奠定良好的環境基礎。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。
大學是莘莘學子吸取知識和培養能力的海洋，在這片温暖的海域裏我們努力拼搏，學習專業知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發揚吃苦耐勞的精神，培養了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜複雜的社會關係。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬紮實的專業知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞台上漂亮登場，並不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創業帶動就業的理想之路。
因此我們懇請學院領導能批准並給予支持。
此致
敬禮!
20__年_月_日
大學生外宿申請書 篇16
尊敬的校長：
你好!
三個月前，我通過國編在職教師考試被分配到啦這所學校教書，我感到非常榮幸，經過三個月的努力學習，我不再是那個青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會我很多，我也成長了不少，我非常感謝你們大家對我的教誨。首先，我最想説的，就是“對不起”，真的對不起，四年來，沒能以最好的成績回報您的知遇之恩。三個月來，愧疚於我還記得，在我到校的當晚，您百忙之中還記掛着來我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉的傷感，多了一份親切的温暖，多了一份對未來的樂觀信念。
我還記得，20__年9月1日，在開學大會上我代表新進14名教師發言的情景，那時的天氣、那時説的話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。三年來，有對歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收穫，有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學習，歷練完善自我，以對得起信任我的領導，對得起我的學生，對得起我擁有的身份、地位。
由於我個人的原因，非常遺憾我想要辭職，我覺得教師好像並不適合我，我對孩子沒有什麼耐心，我是個性格比較直爽比較急躁的人，對孩子們的無理取鬧一忍再忍，漸漸消失啦我對教師這個職業最初的興趣與熱情。讓我不得不向這一切告別，心裏，有諸多不捨，有説不出的糾結。但是，有時候，現實總是讓我們陷入抉擇，有時候，我們在不明前方時，不得不低頭於當下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長中這裏我所顧念的一切，再回到那個熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。想説的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福。
願我校在今後的工作中，發揮優勢、續寫輝煌、團結共進、蒸蒸日上!
願我校的教師，日益卓越、廣塑棟樑、工作順心、身體健康!
辭職人：__
20__年__月__日
大學生外宿申請書 篇17
尊敬的各位校領導：
我是____級__本科__班的學生，家住在農村，父母是農民，知識水平不高，我們家是村上的貧困户，重點扶助對象，家庭經濟的主要來源均來自那幾分微薄的農田收入，平日生活拮据，家裏房屋破舊，裏面那僅有的幾件傢俱都還是父母結婚時置辦的，廚房還是搭建在家裏的過道上，在雨下得特別大的天氣裏，爐火都升不起來，更不用説要想在該吃飯的時間裏吃飯了，那幾乎是不可能的了。
這些年來，我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶，即使是現在我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的。
從開學到現在，由於多種原因，我不知道"飽"是什麼滋味，"飽"是什麼，或許它已不存在了，於我來説。物價的上漲，讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費裏必須在精打細算，否則，失去的將更多，不知道的也將更多。
鑑於上述的多種原因和家庭經濟確實困難，特申請生活補貼金，望個位校領導能夠批准。
此致
敬禮!
__班：___
____年_月__日
大學生外宿申請書 篇18
尊敬的--：
本人系--工業職業技術學院電力工程系學生，專業為--級電廠設備運行與維護。經過在校3年的專業學習，現今各項技能的理論學習已達標。我深知學習理論知識必須具體的實際相結合，特別是像我們這樣的專業，乾的絕不是紙上談兵的事情，必須要有穩紮穩打的實際操作能力。現在正面臨實習期到來，經過自己的查找和親戚朋友的介紹，找到了貴公司和幾家單位，經過多方面的考慮，打算到貴公司繼續學習。
首先，我作為一名貴州人當然對貴州的建設應不遺餘力，從小就盼望着有一天自己長大後可以有所成就，現在學好知識希望可以實現自己的夢想。儘管自己的力量是那麼的微弱，依然希望為貴州的發展添磚加瓦。貴州在改革開放以後有了加大的發展，比起東部發達地區來説，依然很落後。作為當代貴州青年為貴州的發展當然義不容辭的。其次，貴州這片熱土上，有我的同胞，我們有共同的心理和共同的生活習慣。我認為在這裏我會熟悉一些，這對我的學習是一個很好的學習的環境。更重要的是貴公司對我有極大的吸引力，貴公司的工作與我的專業是吻合的，貴公司2×300mw機組順利建成投產發電，結束了銅仁地區無大火電廠的歷史，截止到目前，兩台機組已累計完成發電量14億千瓦時，大大緩解了貴州東部銅仁地區用電的緊張局面，為地區經濟建設提供了強有力的電源保證，提高了電網的供電質量。貴公司作為貴州東部電網末端唯一的電源支撐點和路口電廠，現有廠址留有4×600mw的擴建場地。這一切對我都有極大的誘惑。
當然，我也明白自己雖然是取得了校方的合格認定，但是在很多方面自己都還有所不足，在一些尖端技術上還知之甚少。想要進入貴公司有很大的壓力，但我永遠相信：世上無難，只怕有心人。只要肯努力的去學，是一定能夠搞懂的。萬望貴廠的各位領導能夠接受我的申請，讓我能夠進入貴公司深造。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日